Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας στις 21/9/2017 δεν εγκρίνονται ολιγομελή τμήματα στα ΕΠΑΛ Κέρκυρας, Κεφαλονιάς- Ιθάκης. Στις 26/9/2017 ο Περιφερειακός Δ/ντής Εκπ/σης με πρωτοφανή υπερβάλλοντα ζήλο καταργεί ολιγομελή τμήματα στα Γυμνάσια των νησιών του Ιονίου, ενώ την Πέμπτη συνεχίζει  με καταργήσεις τμημάτων στα Λύκεια.

Μέσα από μεθοδεύσεις (ηλεκτρονικές εγγραφές, περικοπή τμημάτων, τομέων, ειδικοτήτων), με λογιστικού τύπου προσεγγίσεις το Υπουργείου στερεί από μαθητές ΕΠΑΛ των νησιών του Ιονίου τη δυνατότητα να επιλέξουν τον τομέα και την ειδικότητα που επιθυμούν. Την ίδια στιγμή στερούν από τους μαθητές τη δυνατότητα να επιλέγουν την β΄ ξένη γλώσσα που επιθυμούν, αυξάνουν τον αριθμό των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες ή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες ανά τμήμα και δεν επιτρέπεται ο χωρισμός του. Θεωρούμε απαράδεκτο παιδιά που δίνουν εξετάσεις (σχέδιο, αγωνίσματα κλπ) να μην διδάσκονται αυτά τα μαθήματα  στη Γ΄ Λυκείου. Επικαλούνται τη νομιμότητα στον μικρό αριθμό μαθητών, αλλά δεν την επικαλούνται, όταν στριμώχνουν 27 παιδιά σε μία αίθουσα (1,5 τετραγωνικό ανά μαθητή). Και αυτό γίνεται σε νησιά που το καθένα από αυτά αντιμετωπίζει και διαφορετικές μορφωτικές - εκπαιδευτικές ανάγκες (ανάγλυφο περιοχής, σεισμικότητα, δύσκολη προσβασιμότητα μέσα στα νησιά, ιδιαίτερες κοινωνικές, οικονομικές, μορφωτικές ανάγκες.)

ΣΥΡΙΖΑ και ΔΑΚΕ υπονομεύουν τον αγώνα των αναπληρωτών συναδέλφων μας. Βάζουν πλάτη στην ανάλγητη πολιτική της συγκυβέρνησης.

Ευθυγραμμίζονται με τα πορίσματα του ΟΟΣΑ, υπηρετούν τις ανάγκες του κεφαλαίου. Ομνύουν στην αξιολόγηση!

Δεν κράτησαν ούτε τα προσχήματα παλιός και νέος κυβερνητικός συνδικαλισμός στη χθεσινή συνεδρίαση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Μαγνησίας όπου συζητήθηκαν η κινητοποίηση των αναπληρωτών-συμβασιούχων συναδέλφων μας στις 29 Σεπτέμβρη και η αξιολόγηση των δημοσίων υπαλλήλων και των εκπαιδευτικών που βρίσκεται όχι πια προ των πυλών αλλά εντός των τειχών.  

Καταψήφισαν την πρόταση της Αγωνιστικής Συσπείρωσης (Α.Σ.Ε) που περιλάμβανε δίωρη στάση εργασίας και παράσταση στη ΔΔΕ για την Παρασκευή 29/9 και συνέντευξη τύπου το πρωί της Τετάρτης 27/9 και κυρίως συνάντηση με τους αναπληρωτές την ίδια μέρα, ψελλίζοντας ότι μόνο το Π.Α.ΜΕ στηρίζει την προσπάθεια αυτή! Γυρίζοντας έτσι την πλάτη στις δεκάδες ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που στηρίζουν και συμμετέχουν ενεργά με ανακοινώσεις και συγκεκριμένες δράσεις τον αγώνα των αναπληρωτών. 

Αντιπρότειναν να μεταφερθεί η κινητοποίηση στις 5/10 για να συμπέσει με την παγκόσμια ημέρα του εκπαιδευτικού!!! Λες και η αδιοριστία, η ταλαιπωρία, η απληρωσιά, οι κακές συνθήκες διαβίωσης, τα υποβαθμισμένα δικαιώματα μπορούν να χωρέσουν  στη λογική των επετειακών εκδηλώσεων του παλιού και του νέου κυβερνητικού συνδικαλισμού και της πλειοψηφίας που συνθέτουν στην ΟΛΜΕ.  

Πραγματοποιήθηκε χθες, Τρίτη 26 Σεπτεμβρίου, η προγραμματισμένη Παράσταση Διαμαρτυρίας του Συλλόγου Π.Ε. Αν. Αττικής « Ο Σωκράτης » στη Δ/νση Π.Ε. Αν. Αττικής για τα κενά σε εκπαιδευτικούς (υπεύθυνοι τάξεων, ειδικότητες, ειδικής αγωγής και παράλληλης στήριξης), για τη μείωση των μαθητών ανά τμήμα (σύμφωνα με τις δεσμεύσεις του Υπουργού σχετικά με την εκπαίδευση των τσιγγανοπαίδων), για τους περιορισμούς στη δημιουργία και λειτουργία τμημάτων 2^ης ξένης γλώσσας, για τις ενστάσεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, σχετικά με την τοποθέτησή τους.

Αναφορικά με τα κενά σε εκπαιδευτικούς, τονίσαμε ότι είναι απαράδεκτο να συνεχίζουν να μένουν ακάλυπτες οι ανάγκες των μαθητών με μαθησιακές ιδιαιτερότητες αλλά και όλων των μαθητών, στα σχολεία των οποίων δεν έχουν τοποθετηθεί όλοι οι εκπαιδευτικοί που απαιτούνται. Μας δόθηκε η απάντηση ότι η Διεύθυνση έχει ενημερώσει για όλα τα κενά και περιμένει τη 2^η φάση προσλήψεων για να τα καλύψει.

Παρά τις κυβερνητικές εξαγγελίες για μείωση των μαθητών ανά τμήμα, στις περιπτώσεις τσιγγανοπαίδων, ενημερωθήκαμε ότι το Υπουργείο δεν έχει στείλει σχετική εγκύκλιο, ώστε η Διεύθυνση Π. Εκπαίδευσης να προχωρήσει στον χωρισμό τμημάτων.

Αναφορικά με τους περιορισμούς στη δημιουργία και λειτουργία τμημάτων 2^ης ξένης γλώσσας, η Διεύθυνση μας επισήμανε ότι δεν μπορεί να γίνει τίποτα. Στο σχετικό προεδρικό διάταγμα δεν υπάρχουν οι πρόνοιες εκείνες που θα διασφάλιζαν την δυνατότητα των μαθητών να επιλέγουν τη 2^η ξένη γλώσσα.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ «ΕΛΛΗ ΑΛΕΞΙΟΥ» - ΕΝΩΣΗ  ΣΥΛΛΟΓΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

22/9/2017

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ -  ΓΟΝΕΙΣ -  ΜΑΘΗΤΕΣ  ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ  ΛΥΣΕΙΣ  ΣΤΑ ΟΞΥΜΕΝΑ  ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ  ΤΗΣ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ   (ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ)

Πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 20/9/2017 κοινή σύσκεψη του Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Περιστερίου «Έλλη Αλεξίου» με το Δ.Σ. της Ένωσης Γονέων Περιστερίου για τα οξυμένα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα σχολεία της περιοχής μας. Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε σε πολύ θετικό και εποικοδομητικό κλίμα και μετά  από διεξοδική συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων των δύο φορέων αναδείχθηκαν πολλά προβλήματα που πρέπει να βρουν την λύση τους άμεσα.

 Έγινε φανερό ότι δεν υπάρχουν περιθώρια αναμονής (ήδη φτάνουμε στο τέλος του Σεπτέμβρη) για τη σωστή λειτουργία όλων των σχολικών μονάδων και ότι μαζί εκπαιδευτικοί και γονείς πρέπει να αγωνιστούμε  για ένα σχολείο που θα εξασφαλίζει την ολόπλευρη μόρφωση όλων των μαθητών.

Σήμερα, δύο εβδομάδες από την έναρξη των μαθημάτων της Λήμνου, τα δημοτικά σχολεία της Λήμνου λειτουργούν με ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων και σε εκπαιδευτικούς Ειδικής Αγωγής.

  Συγκεκριμένα : Σε ό, τι αφορά τους εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων, υπάρχουν ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής, Δεύτερης Ξένης Γλώσσας (Γαλλικά, Γερμανικά) και Καλλιτεχνικών (Εικαστικά, Θεατρική Αγωγή).

  Σε ό, τι αφορά την Ειδική Αγωγή, υπάρχουν ελλείψεις σε δασκάλους Παράλληλης Στήριξης στα Δημοτικά Σχολεία 2^ο Μύρινας και Κοντοπουλίου, καθώς και σε δάσκαλο Ειδικής Αγωγής για το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας. Επίσης χρειάζεται στελέχωση του ΚΕΔΔΥ Λήμνου με το Ειδικό Εκπαιδευτικό Προσωπικό που προβλέπεται από το νόμο 3699/2008 και λείπει (Φιλόλογο, Μαθηματικό, Φυσικής Αγωγής με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή, Παιδοψυχίατρο, Λογοθεραπευτή).

  Επίσης από το 2^ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας λείπει ο δάσκαλος για την τάξη υποδοχής αλλοδαπών μαθητών.

Οι εξελίξεις στα ΕΠΑΛ της Βοιωτίας και το κλείσιμο 18 ολιγομελών τμημάτων σε Λύκεια,  είναι το αποτέλεσμα της «δίκαιης ανάπτυξης» την οποία ευαγγελίζεται η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και όσοι άλλοι μιλούν για καπιταλιστική ανάπτυξη. 

Οι καταργήσεις  τμημάτων στα ΕΠΑΛ Θήβας, Σχηματαρίου, Εσπερινό ΕΠΑΛ Αλιάρτου και Λιβαδειάς, το κλείσιμο της Γ Λυκείου στο Γυμνάσιο με Λ.Τ Πύλης όπου ζητούν από τους μαθητές να μετακινηθούν σε Λύκειο της Ελευσίνας, η κατάργηση των Λυκειακών τάξεων στο Γυμνάσιο της Δομβραίνας, συγχωνεύσεις τμημάτων σε σχολεία της Θήβας και της Λιβαδειάς  αποδεικνύουν με τον πιο ξεκάθαρο  τρόπο τη συνέχιση της αντιεκπαιδευτικής – αντιλαϊκής πολιτικής των συγχωνεύσεων, των απολύσεων, της φοροεπιδρομής και των περικοπών σε όλα τα επίπεδα της ζωής των εργαζομένων.

Οι καταργήσεις και οι συγχωνεύσεις που ξεκίνησαν πέρυσι και συνεχίζονται φέτος θυσιάζουν στο βωμό της εξοικονόμησης  πόρων και εκπαιδευτικών τη ζωή και το μέλλον των μαθητών που καλούνται οι ίδιοι και οι γονείς τους να βρουν σχολείο για να συνεχίσουν τις σπουδές τους χωρίς κανένας «υπεύθυνος» να εγγυάται το πώς θα μετακινηθούν, σε ποια απόσταση και χωρίς να ενδιαφέρεται αν έχουν την οικονομική δυνατότητα να πληρώσουν. Από την άλλη εκπαιδευτικοί μένουν κυριολεκτικά στον αέρα καθώς τα τμήματα εξαφανίζονται και οι ίδιοι «πλεονάζουν».

ΚΛΕΙΝΟΥΝ 11 ΤΜΗΜΑΤΑ ΣΤΑ ΕΠΑΛ  !!!

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ συνεχίζει την πολιτική των περικοπών και στην παιδεία δίνοντας ένα ακόμα χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

Με την πρόσφατη απόφαση του Υπουργού Παιδείας  σχετικά με την έγκριση ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ επιβάλει νέο “τσεκούρι” στα λεγόμενα ολιγομελή τμήματα των ΕΠΑΛ.

Οι καταργήσεις 11 τμημάτων σε ΕΠΑΛ του νομού μας αποδεικνύουν με τον πιο τρανό τρόπο τη συνέχιση της αντιεκπαιδευτικής - αντιλαϊκής πολιτικής των συγχωνεύσεων, των απολύσεων, της φοροεπιδρομής και των περικοπών σε όλα τα επίπεδα της ζωής των εργαζομένων.

Πρόκειται για ενέργεια που στρέφεται ενάντια στα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών αλλά ταυτόχρονα και ενάντια στους εκπαιδευτικούς.

Με την απόφαση αυτή αναγκάζουν τα παιδιά να αλλάξουν σχολικό περιβάλλον, προκειμένου να τελειώσουν την ειδικότητά τους. Να μετακινηθούν  δηλαδή σε μεγάλες αποστάσεις διανύοντας πολλά χιλιόμετρα. Ακόμα χειρότερα σε πολλές περιπτώσεις θα αναγκαστούν  οι μαθητές να αλλάξουν τομέα.

Με πρωτοβουλία της ΕΛΜΕ-ΚΙ πραγματοποιήθηκε σύσκεψη εκπαιδευτικών – γονέων και μαθητών σχετικά με τις σχολικές υποδομές στην Παλική και με πιθανολογούμενες τις κυβερνητικές παρεμβάσεις, προκειμένου να μη διατεθούν χρήματα από την Περιφέρεια Ιονίων Νήσων ώστε να γίνει νέο σχολείο για τη στέγαση του ΓΕΛ Ληξουρίου στον Άγιο Αντώνιο. Τα όποια χρήματα του ΕΣΠΑ, μετά την υφαρπαγή προηγούμενων κρατικών χρηματοδοτήσεων από τους κωδικούς για τους σεισμόπληκτους και τον αποχαρακτηρισμό της περιοχής από σεισμόπληκτη, πιέζουν να διατεθούν σε απλές επισκευές με βάση την επαναφορά στην πρότερη κατάσταση κι όχι να υπάρξει ολοκληρωμένη αντισεισμική θωράκιση με βάση το νέο αντισεισμικό κανονισμό. Φθάνουν να ζητούν να επιστρέψει το ΓΕΛ, από τα κοντέινερς που στεγάζεται, στο παλιό του κτήριο που είχε κριθεί πως είναι στα όρια  της κατεδάφισης!!! Αντίστοιχα, χρονίζει η κατεδάφιση και ανακατασκευή του μηχανουργείου του ΕΠΑΛ. Η πορεία των μελετών και των έργων σε Αγία Θέκλη, 2^ο Δημοτικό Ληξουρίου, Πετρίτσειο Γυμνάσιο συνεχώς «ολοκληρώνεται» ενώ στην πράξη συνεχώς παραπέμπεται στις καλένδες, στο όνομα της γραφειοκρατίας. Οι διαρκείς υπαναχωρήσεις της τοπικής διοίκησης σε σχέση με τις δεσμεύσεις της αλλά και τα ασφυκτικά χρονικά πλαίσια επιβάλλουν ξεσηκωμό, κόντρα στο ρεαλισμό της υποταγής που καλλιεργείται και των νέων θυσιών για την ανάπτυξη, στην οποία καλούν την εργατική τάξη και τη νεολαία να βάλουν πλάτη.

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ βαδίζει σταθερά στις ράγες της πολιτικής της Ε.Ε -ΟΟΣΑ και  των κελευσμάτων του ΣΕΒ  για την παιδεία, που απαιτούν εκπαιδευτικούς χωρίς συγκροτημένα δικαιώματα.

Η ουσία των κατευθύνσεων, όπως αυτές ψηφίστηκαν με το 3^ο μνημόνιο συμπυκνώνονται στις λέξεις : εξορθολογισμός του κόστους, εξοικονόμηση, αυτονομία, αξιολόγηση, κινητικότητα, ευελιξία, ελαστικοποίηση εργασιακών σχέσεων, δεξιότητες, ιδιωτικοποιήσεις.  

Στα πλαίσια αυτά λοιπόν η σχολική χρονιά στην Αργολίδα ξεκίνησε , μέχρι τώρα , με τα παρακάτω κενά.

Εκπαιδευτικοί ΠΕ70 (δάσκαλοι): 18 κενά

Εκπαιδευτικοί ΠΕ60(νηπιαγωγοί): 8κενά

Λείπουν ακόμα εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων: Γαλλικών, Αγγλικών, Θεατρικής Αγωγής, Μουσικής, Εικαστικών, Πληροφορικής.

 Σε πολλά νηπιαγωγεία δεν λειτουργούν τα ολοήμερα τμήματα. Η κτηριακή υποδομή, που σε πολλά νηπιαγωγεία του Συλλόγου μας είναι από μέτρια ως απαράδεκτη, χειροτερεύουν τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων.

Μόνιμοι μαζικοί διορισμοί ΤΩΡΑ! Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα στους αναπληρωτές.

Για μια ακόμη χρονιά χιλιάδες αναπληρωτές προσλήφθηκαν για να καλύψουν μόνιμες και διαρκείς ανάγκες των σχολείων. Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ επεκτείνει όλες τις ελαστικές μορφές εργασίας σύμφωνα με τις «βέλτιστες πρακτικές» του ΟΟΣΑ, της Ε.Ε. και των εργοδοτών, με στόχο την άρση της μονιμότητας και την κατάργηση κάθε κεκτημένου εργασιακού δικαιώματος.

Οι αλλαγές στην εκπαίδευση (υποχρηματοδότηση, αδιοριστία, αναπλήρωση-ωρομισθία, συμπτύξεις-συγχωνεύσεις, μείωση στο ωρολόγιο πρόγραμμα, υποβάθμιση διδακτικών αντικειμένων, παραπέρα υποβάθμιση προσχολικής και ειδικής αγωγής, Λύκειο-φροντιστήριο κ.ά...) οδηγούν σε ένα αναχρονιστικό σχολείο ,κτυπούν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και καταδικάζουν τους συναδέλφους αναπληρωτές  στη μόνιμη αναπλήρωση και περιπλάνηση! Δε θεωρούμε «κανονικότητα» το γεγονός ότι σχεδόν το 20% των εκπαιδευτικών είναι συμβασιούχοι, απολύονται κάθε καλοκαίρι και ξαναπροσλαμβάνονται (άλλη χρονιά πιο γρήγορα άλλη πιο αργά κι άλλη καθόλου) σε άλλο μέρος, σε άλλο σχολείο, με τεράστιο οικονομικό και προσωπικό κόστος.

Διεκδικούμε:

ΕΚΠ/ΚΟΥΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΩΝ ΝΑ ΤΡΕΧΟΥΝ ΣΕ 5-6 ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ ΠΑΡΑΛΛΗΛΗΣ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΑΝΤΙΟΥΝΤΑΙ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ 6 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥΣ!

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΟ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ 29/9 13.30 ΓΙΑ ΜΑΖΙΚΟΥΣ ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ ΚΑΙ ΕΞΙΣΩΣΗ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΜΕ ΤΩΝ ΜΟΝΙΜΩΝ - ΤΟ Δ.Σ. ΚΗΡΥΣΣΕΙ 2ΩΡΗ & 3ΩΡΗ ΔΙΕΥΚΟΛΥΝΤΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (11.45-13.15 και 13.15-τέλος)

Συναδέλφισσες- Συνάδελφοι, αγαπητοί γονείς,

Η "κανονικότητα" που υποσχόταν η κυβέρνηση πριν την έναρξη της σχολικής χρονιάς διαψεύδεται από την πραγματικότητα 3 βδομάδες μετά το άνοιγμα των σχολείων.

Το γεγονός ότι καλύφθηκε ένα μέρος των κενών από περίπου 40 αναπληρωτές που έφτασαν στα σχολεία του Συλλόγου μας, δεν οδηγεί σε "κανονική" λειτουργία τα σχολεία, αφού λείπουν ακόμη:

• Πολλοί εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων σε γενικά και ειδικά σχολεία, με τους συναδέλφους ειδικοτήτων που υπάρχουν να τρέχουν με "προσωρινή τοποθέτηση" σε ως και 6 σχολεία!
• Εκπαιδευτικοί ειδικής αγωγής για την παράλληλη στήριξη-περιοδική συνάντηση αλλά και τμήματα ένταξης!
• Δάσκαλοι υπεύθυνοι για τα ολοήμερα τμήματα. Το ολοήμερο, όπου λειτουργεί, συνεχίζει να λειτουργεί με τα περισσεύματα των διδακτικών ωρών των εκπαιδευτικών, που οδηγεί σε υποβάθμιση και απαξίωση του ρόλου του.

Τα κενά σε εκπαιδευτικούς αυξάνονται αν λάβουμε υπόψη:

ΣΚΗΝΟΘΕΣΙΑ – ΔΙΑΣΚΕΥΗ- ΕΡΜΗΝΕΙΑ: Κώστας Γάκης, Αθηνά Μουστάκα, Κων/νος Μπιμπής

Πρόκειται για μια σπαζοκεφαλιά υποκριτικής, ένα θεατρικό πάζλ από ποικίλα θεατρικά είδη και ύφη. Μια σύγχρονη διασκευή στον Σαίξπηρ με ισχυρές οικογένειες, φαντάσματα, 22 ρόλους, ορχήστρα, πλοκή και δύο ηθοποιούς.

Πιάνονται χέρι-χέρι μαζί με την κωμωδία, τον ρομαντισμό και την δραματικότητα και πάνω στη σκηνή όλοι αυτοί πηγαινοέρχονται ασταμάτητα. Πνευματώδης συνεχής εναλλαγή, έξυπνα ευρήματα και προσμονή για την επόμενη έκπληξη! Ένα τρελό παιχνίδι μέσα στους σαιξπηρικούς στίχους!

ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΚΑΘΑΡΙΣΜΟ ΣΑΡΩΝΙΚΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΖΗΜΙΩΣΗ ΠΛΗΓΕΝΤΩΝ

Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥΣ ΓΕΝΝΑ ΦΤΩΧΕΙΑ, ΑΝΕΡΓΙΑ, ΜΟΛΥΝΣΗ!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Το Δ.Σ. του Συλλόγου μας καταγγέλλει τους εφοπλιστές και τις κυβερνήσεις που διαχρονικά τους υπηρετούν για το οικολογικό έγκλημα στο Σαρωνικό εξ αιτίας της πετρελαιοκηλίδας, που προκλήθηκε από το  ναυάγιο του δεξαμενόπλοιου «ΑΓΙΑ ΖΩΝΗ ΙΙ», με αποτέλεσμα τις σοβαρές μακροχρόνιες επιπτώσεις στο περιβάλλον, στη διατροφική αλυσίδα και στη ζωή του λαού.

Είναι τεράστιες οι ευθύνες της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ, και όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων, που συνεχίζουν την πολιτική που όλα υποτάσσονται στο κέρδος, περιφρονώντας επιδεικτικά τους κανόνες ασφαλείας και αξιοπλοΐας των πλοίων, την ανάγκη για πρόσβαση του λαού στη θάλασσα. Δίνουν άδειες αξιοπλοΐας σε υπέργηρα και ακατάλληλα πλοία, που μπορούν να γίνουν νεκροταφεία για ναυτεργάτες και επιβάτες, δεν κάνουν ελέγχους στους χώρους δουλειάς με αποτέλεσμα να μην τηρούνται στοιχειώδεις κανόνες ασφαλείας. Η πολιτική τους εξυπηρετεί τους εφοπλιστές, το μεγάλο κεφάλαιο, που συνεχίζει να κερδοφορεί σε βάρος μας, χωρίς να υπολογίζει ανθρώπινες ζωές και περιβάλλον.

Μετά το ναυάγιο μάλιστα, η κυβέρνηση αποφάσισε αντί να αυστηροποιήσει τους κρατικούς ελέγχους για την αξιοπλοΐα των πλοίων, να αναθέσει αυτή τη δουλειά στους ίδιους τους εφοπλιστές! Οι ίδιοι οι εφοπλιστές θα ελέγχουν τον εαυτό τους μέσα από ιδιωτικούς νηογνώμονες! Ταυτόχρονα στηρίζει τους εφοπλιστές στην επιδίωξή τους για μείωση της οργανικής σύνθεσης των πλοίων, στο τσάκισμα των δικαιωμάτων των ναυτεργατών, στην εντατικοποίηση της δουλειάς στα καράβια.

Δεκάδες ΕΛΜΕ και Σύλλογοι προετοιμάζουν κινητοποιήσεις στις 29 Σεπτέμβρη στα πλαίσια της Πανελλαδικής Ημέρας Δράσης για Μόνιμους και Μαζικούς διορισμούς,

για την εξίσωση των δικαιωμάτων Μόνιμων και Αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Οι κινητοποιήσεις αυτές αποτελούν μια πρώτη πανελλαδική και συντονισμένη απάντηση απέναντι στην κυβερνητική πολιτική, που τσακίζει εργασιακά και μορφωτικά δικαιώματα στο όνομα της «εξοικονόμησης» και στην εκπαίδευση, που τρέχει μαραθώνιο για να πιάσει του αντιλαϊκούς στόχους του 3ου Μνημονίου.

Οι ελλείψεις και τα χιλιάδες κενά, που επιδιώκει να κρύψει κάτω από το χαλί η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, το κλείσιμο εκατοντάδων ολιγομελών τμημάτων στα ΕΠΑΛ, οι ελλείψεις σε εκπαιδευτικούς όλων των ειδικοτήτων ακόμα και δασκάλων σε πρωινά τμήματα, οι ελλείψεις σε τμήματα ένταξης και υποδοχής, η μη λειτουργία της παράλληλης στήριξης, επιβάλλουν τη μαζική και οργανωμένη αντίδραση των σωματείων από κοινού με γονείς και μαθητές. Δεν είναι όλα καλά στα σχολεία παρά την επιχείρηση αποπροσανατολισμού που επιχειρεί η κυβέρνηση. Δεν είναι όλα καλά, όταν ακόμα και σήμερα τα σχολεία και οι Σύλλογοι Διδασκόντων προσπαθούν να φτιάξουν πρόγραμμα.

ΠΑΛΕΥΟΥΜΕ ΓΙΑ ΙΣΟΤΙΜΗ ΜΟΡΦΩΣΗ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΣΩΜΑΤΕΙΩΝ ΚΑΙ ΑΛΛΩΝ ΦΟΡΕΩΝ ΤΟΥ ΜΑΖΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΔΩΡΕΑΝ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

Είναι γνωστές οι δυσκολίες που αντιμετωπίζει σήμερα κάθε λαϊκή οικογένεια.

Είναι γνωστά τα εμπόδια που συναντά στον αγώνα για να μορφώσει τα παιδιά της.

Παρά τις προσπάθειες και το φιλότιμο των εκπαιδευτικών, το σημερινό εκπαιδευτικό σύστημα είναι ένα σύστημα σκληρό, βαθιά ταξικό που κάνει χιλιάδες παιδιά να αποστρέφονται τη γνώση ή να μένουν πίσω στην προσπάθεια να την κατακτήσουν.

Η απουσία Ενισχυτικής Διδασκαλίας και Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης είναι μόνο δύο χαρακτηριστικά παραδείγματα.

Πάνω απ' όλα είναι η ίδια η δομή και το περιεχόμενο του σχολείου, που προάγει άλλοτε τον ανορθολογισμό, άλλοτε την αντιεπιστημονική θεώρηση του κόσμου.

Για μια ακόμα χρονιά, το καθεστώς της ανασφάλειας συνεχίστηκε, παρά τις υποσχέσεις και αυτής της κυβέρνησης για μόνιμους διορισμούς. Δεν παραιτούμαστε, επιμένουμε στο δίκαιο αίτημα για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.  Οι κινητοποιήσεις των συμβασιούχων στους ΟΤΑ, το καλοκαίρι που πέρασε, δείχνουν ότι μπορούμε, αν παλέψουμε συλλογικά, αν διεκδικήσουμε τα δικαιώματά μας, να έχουμε αποτελέσματα. 

Οι εξελίξεις στο ΕΠΑΛ Χίου είναι το αποτέλεσμα της «δίκαιης ανάπτυξης» την οποία ευαγγελίζεται η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ και όσοι άλλοι μιλούν για καπιταλιστική ανάπτυξη.

Οι καταργήσεις 7 τμημάτων στο ΕΠΑΛ αποδεικνύουν με τον πιο τρανό τρόπο τη συνέχιση της αντιεκπαιδευτικής – αντιλαϊκής πολιτικής των συγχωνεύσεων, των απολύσεων, της φοροεπιδρομής και των περικοπών σε όλα τα επίπεδα της ζωής των εργαζομένων.

Έχει τεράστιες ευθύνες η φιλοκυβερνητική πλειοψηφία της ΕΛΜΕ η οποία πανυγήριζε με το άνοιγμα των σχολείων και την «κανονικότητα».

Ακόμα και με την ανακοίνωσή της, κάνει λόγω με προσεκτικές εκφράσεις για «...μη έγκριση κατ’ εξαίρεση...» τμημάτων... και «έντονη διαμαρτυρία», αναμασώντας το επιχείρημα περί «...ελάχιστης δαπάνης», λες και οι εργαζόμενοι, οι συνάδελφοι πρέπει να μπουν στη λογική των ελαχίστων δαπανών για την Παιδεία, που αντέχει ο κρατικός προϋπολογισμός της καπιταλιστικής οικονομίας. Δεν τολμούν να καταγγείλουν την κυβέρνηση, να απαιτήσουν την πλήρη στελέχωση και αναβάθμιση και λειτουργία του ΕΠΑΛ, σύμφωνα με τις σύγχρονες ανάγκες και δυνατότητες.

ΟΛΟΙ ΣΤΟ ΥΠ.ΠΑΙΔΕΙΑΣ,ΣΤΙΣ 13:30, ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 29/9, ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΗΝ ΑΔΙΟΡΙΣΤΙΑ,ΤΗΝ ΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΩΝ ΑΝΑΓΚΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕ ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ.

Συνάδελφοι-ισσες,

Οι αλλαγές στην εκπαίδευση (υποχρηματοδότηση, αδιοριστία, αναπλήρωση-ωρομισθία, συμπτύξεις-συγχωνεύσεις, μείωση στο ωρολόγιο πρόγραμμα, υποβάθμιση διδακτικών αντικειμένων, της προσχολικής και ειδικής αγωγής,του ολοήμερου κ.ά...) οδηγούν σε ένα αναχρονιστικό σχολείο όπου δουλεύει με όσους και όποιους εκπαιδευτικούς έχει, λειτουργεί σε βάρος των μαθητών και καταδικάζει στη μόνιμη εργασιακή ομηρία και περιπλάνηση χιλιάδες συνάδελφους αναπληρωτές!

Δεν συμβιβαζόμαστε με αυτή τη μίζερη «κανονικότητα» των περικοπών, των ελλείψεων, των κενών στα σχολεία, την πενιχρότατη χρηματοδότηση, των 20%  συμβασιούχων εκπαιδευτικών ( με τεράστιο οικονομικό και προσωπικό κόστος).

 Να μην  περάσει  η καταπάτηση των μορφωτικών δικαιωμάτων των μαθητών και οι εργασιακές ανατροπές!!Κανείς εκπαιδευτικός δεν περισσεύει.

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΑΤΑΛΑΝΤΕΥΤΑ:

Συνάδελφοι,  φίλοι δημότες

Εδώ και τέσσερα χρόνια  λειτουργεί  στο 4^ο Δ.Σχ.  Ν. Ιωνίας , με  πρωτοβουλία  του συλλόγου μας και με την εθελοντική  διδασκαλία συναδέλφων μας,  «το σχολείο των μεταναστών».

Φέτος  ακολουθώντας την καθιερωμένη  διαδικασία υποβολής αίτησης  προς  τον Δήμο  της Ν. Ιωνίας  για την εκ νέου παραχώρηση των 2 αιθουσών  στο παραπάνω σχολείο βρεθήκαμε μπροστά σε μια δυσάρεστη έκπληξη!!

Στα  γραφεία του  πρωτόκολλου ο αρμόδιος  υπάλληλος δεν  δέχτηκε να παραλάβει την αίτηση μας  με  τη δικαιολογία  ότι  δεν συνοδεύεται  από την  έγγραφη  έγκριση του Δ/ντή  του σχολείου !!!

Απευθυνθήκαμε  στον Αντιδήμαρχο Παιδείας  ζητώντας  εξηγήσεις  και μας  απάντησε το ίδιο !! προβάλλοντας  κι  ως επιπλέον δικαιολογία ότι τις συγκεκριμένες αίθουσες τις ζητούν και άλλοι φορείς…

Καταρχήν τα  σχολεία δεν ανήκουν  στους  Δ/ντές.  Η  γνώμη των ίδιων  και των συλλόγων διδασκόντων έχει γνωμοδοτικό χαρακτήρα. Την ευθύνη για την οποιαδήποτε παραχώρηση  την έχουν τα αρμόδια  θεσμοθετημένα όργανα του Δήμου  (Σχολική Επιτροπή, ΔΕΠ, Δημοτικό Συμβούλιο, Δήμαρχος) τα οποία έχουν αποφασιστικό χαρακτήρα.

Κατά δεύτερον  με ποιο δικαίωμα μια υπηρεσία  του  Δήμου αλλά και ο ίδιος ο αντιδήμαρχος  αρνούνται να παραλάβουν  την αίτηση  ενός   φορέα  για να συζητηθεί  στα αρμόδια όργανα  το οποιοδήποτε  αίτημά του,  προβάλλοντας  τις παραπάνω  δικαιολογίες;

ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

• Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΝΑ ΠΑΡΕΙ ΆΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΡΥΠΑΝΣΗΣ ΑΠΟ ΝΑΥΑΓΙΟ "ΑΓΙΑ ΖΩΝΗ ΙΙ". ΝΑ ΠΛΗΡΩΣΕΙ Η ΠΛΟΙΟΚΤΗΤΡΙΑ ΕΤΑΙΡΕΙΑ

• ΆΜΕΣΗ ΑΠΟΖΗΜΕΙΩΣΗ ΤΩΝ ΠΛΗΓΕΝΤΩΝ

• ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΤΙΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΤΩΝ ΕΛΕΓΧΩΝ ΤΩΝ ΠΛΟΙΩΝ ΑΠΟ ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΣΕ ΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΤΑΙΡΕΙΕΣ (ΝΗΟΓΝΩΜΟΝΕΣ) ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΙΔΙΟΥΣ ΤΟΥΣ ΕΦΟΠΛΙΣΤΕΣ

• ΑΠΟΜΑΚΡΥΝΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΩΝ ΚΑΙ ΡΥΠΟΓΟΝΩΝ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ ΚΑΙ ΤΗΣ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ (βλέπε ΔΕΞΑΜΕΝΕΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΕΙΔΩΝ OIL ONE κ.α.)

Όλοι και Όλες στην Συγκέντρωση

27/9 18:30 μ.μ. Πλατεία Κανάρη-Πασαλιμάνι

(προσυγκέντρωση ΕΛΜΕ Πειραιά Πλατεία Τερψιθέας 18:00)