Δευτεροβάθμια

«Ζούμε» για να... πληρώνουμε τόκους!

 
Οι κυβερνώντες μάς λένε ότι δανείζονται γιατί η Ελλάδα έχει χρέη. Ψέμα!

Η αλήθεια είναι ότι η Ελλάδα - και κάθε καπιταλιστικό κράτος - έχει χρέη επειδή δανείζεται. Και δανείζεται γιατί έτσι λειτουργεί ο καπιταλισμός. Μέσα από τις πιστώσεις και την τροφοδότηση του κεφαλαίου για την αναπαραγωγή του. Με μόνιμο, βέβαια, οφειλέτη το λαό, στις πλάτες του οποίου μετακυλίονται τα βάρη που χρεώνει στο δημόσιο ταμείο η πλουτοκρατία.

*

Μας λένε ότι παίρνουν δάνεια, για να πληρώσουν μισθούς και συντάξεις. Ψέμα! Το μεγαλύτερο ψέμα του τωρινού, του προηγούμενου και του επόμενου αιώνα!

Η αλήθεια είναι ακριβώς η αντίθετη: Είναι οι μισθοί και οι συντάξεις του λαού που πληρώνουν τα δάνεια των κεφαλαιοκρατών και όχι το αντίστροφο.

Πριν από λίγες μέρες, ο «Ρ», εστιάζοντας στα στοιχεία του ίδιου του προϋπολογισμού των κυβερνώντων για το 2013, αναδείκνυε αυτήν ακριβώς την αλήθεια: Οτι είναι οι μισθοί και οι συντάξεις που λεηλατούνται, ώστε να συνεχίζεται απρόσκοπτα η δανειοδότηση των κεφαλαιοκρατών και να εισπράττουν οι τοκογλύφοι τα πανωτόκια.

Είναι χαρακτηριστικό:

Στα τρία χρόνια των Μνημονίων (2010 - 2012) τα δάνεια που υποτίθεται έχουν εκταμιευθεί για την Ελλάδα (συμπεριλαμβανομένης ακόμα κι αυτής της «σούπερ» δόσης των 44 δισ. ευρώ που ακόμα εκκρεμεί) ανέρχονται στα 156 δισ. ευρώ.

Κι όμως! Το ίδιο διάστημα, ο ελληνικός λαός έχει πληρώσει σε τοκογλύφους και κερδοσκόπους ένα ποσό που ξεπερνάει τα 202 δισ. ευρώ!

Δηλαδή: «Μας έδωσαν» 156 και τους δώσαμε 202!

Ποιος πληρώνει, λοιπόν;

*

Αυτή η τραγωδία για το λαό δεν αρχίζει με τα Μνημόνια και δε σταματά στα Μνημόνια. Είναι μια τραγωδία διαρκείας.

Πρόκειται για την πάγια τακτική του κράτους των κεφαλαιοκρατών: Αυτοί δανείζονται, αυτοί ξεκοκαλίζουν αστρονομικά ποσά, με τα οποία χρηματοδοτούν την κερδοφόρα δράση τους, κι από την άλλη ο λαός πληρώνει τα χρέη τους και μάλιστα στο πολλαπλάσιο, με τόκο!

Σύλλογος Δασκάλων & Νηπιαγωγών «Γ. Σεφέρης» - Λαϊκή Επιτροπή Νέας Ιωνίας : Πολιτιστικές Εκδηλώσεις για μικρούς και μεγάλους!!!

 

Η Λαϊκή Επιτροπή Ν. Ιωνίας και ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών «Γ. Σεφέρης», αντιλαμβανόμενοι τη δύσκολη περίοδο που περνούν τα μικρά παιδιά και τα νέα ζευγάρια και στο επίπεδο του πολιτισμού, της ψυχαγωγίας και του δημιουργικού ελεύθερου χρόνου, πήραμε την πρωτοβουλία να οργανώσουμε ένα πρόγραμμα ανοιχτών και δωρεάν εκδηλώσεων στην κατεύθυνση αυτή.

 

 

Όλα τα παιδιά ανεξάρτητα από το χρώμα τους, το φύλο και τη χώρα καταγωγής τους, έχουν τις ίδιες ανάγκες και τα ίδια δικαιώματα, στη μόρφωση, την υγεία, τον πολιτισμό και τον ελεύθερο χρόνο. Ζουν μέσα στις ίδιες στερήσεις που τους επιβάλλει η σημερινή άδικη κοινωνία. Χιλιάδες παιδιά αποκλείονται από τους παιδικούς σταθμούς προσθέτοντας κι άλλα εμπόδια στην ομαλή κοινωνικοποίησή τους. Οι γονείς βρίσκονται σε αδιέξοδο είτε γιατί βρίσκουν την πόρτα του παιδικού σταθμού κλειστή, είτε γιατί καλούνται να πληρώσουν υπέρογκα τροφεία για παιδικούς σταθμούς με τεράστιες ελλείψεις σε υποδομές και προσωπικό. 

 

Στόχος μας είναι όλα τα παιδιά, Ελληνόπουλα και παιδιά μεταναστών, τα παιδιά των λαϊκών οικογενειών να βρουν χώρο ψυχαγωγίας, δημιουργίας, έκφρασης και μέσα απ’ όλα αυτά κοινωνικοποίησης σε δραστηριότητες διαφορετικές που θα τα φέρουν σε επαφή με τη Λαϊκή παράδοση, τέχνη και τον πολιτισμό, απέναντι στην υποκουλτούρα που μας βομβαρδίζει.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΟΛΜΕ ΜΕ ΤΟΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΟΧΙ ΣΤΙΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΕΣ ΦΙΕΣΤΕΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΧΟΥΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΜΗ ΝΑ ΜΠΛΟΚΑΡΟΥΜΕ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

 

Η ΟΛΜΕ πραγματοποίησε συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας τη Δευτέρα 19/11/2012, με θέμα την Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου και  των Εκπαιδευτικών, μετά από πρόσκληση του Υπουργείου. Θυμίζουμε, ότι μόλις λίγες ημέρες πριν, δόθηκε στη δημοσιότητα η πρόταση της επιτροπής εμπειρογνωμόνων για «ένα σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου».

Η συνάντηση αυτή με την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας είναι η τρίτη από την αρχή της σχολικής χρονιάς. Μόλις πριν λίγες ημέρες (12/11/2012), υπήρχε συνάντηση με τον Υφυπουργό Παιδείας για το ζήτημα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Σχολεία. Στη συνάντηση αυτή, ο Υφυπουργός, ως εκπρόσωπος της κυβέρνησης, έκανε σαφές πως θα προχωρήσουν όλα τα μέτρα. Δηλαδή, πως θα προχωρήσει  η αξιολόγηση και το «νέο σχολείο» της αγοράς. Πως θα προχωρήσουν η κατάργηση της οργανικής θέσης των εκπαιδευτικών, η παρέμβαση των χορηγών στα σχολεία (νόμος 3966/2011 για τα Πρότυπα Σχολεία), η μετακίνηση των εκπαιδευτικών από πόλη σε πόλη με μια απλή υπουργική απόφαση (βάφτισε μάλιστα ως  «εξορθολογισμό» τη  διάλυση των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών), οι συμπτύξεις τμημάτων, οι συγχωνεύσεις σχολείων κλπ…

ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ : ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗ ΣΥΠΤΥΧΘΕΙ ΚΑΝΕΝΑ ΤΜΗΜΑ

 

ΜΑΖΙΚΗ  ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ-ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ (Τετάρτη 21/11 ώρα 13:00) ΣΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Β΄/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΙΡΑΙΑ (ΕΛ.ΒΕΝΙΖΕΛΟΥ 35) ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΕΙ Η ΣΥΜΠΤΥΞΗ  ΤΜΗΜΑΤΩΝ

Η Διοίκηση ( Περιφέρεια, Διεύθυνση Δ/βθμιας) συνεχίζουν, στο πλαίσιο της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής της Κυβέρνησης- Ε.Ε., την προσπάθεια κατάργησης- συμπτύξεων τμημάτων.

Αυτή τη στιγμή υπάρχουν στον Πειραιά δεκάδες κενά εκπαιδευτικών. Το Υπουργείο Παιδείας, αντί να διαθέσει τις απαραίτητες πιστώσεις και να προσλάβει εκπαιδευτικούς, προσπαθεί να καλύψει τα κενά με συγχωνεύσεις τμημάτων και σχολείων. Αυτό επιβεβαιώθηκε και στη συνάντηση του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ με τον Υφυπουργό Παιδείας την Παρασκευή 16/11. Η πολιτική αυτή είναι απαράδεχτη, αποτελεί πλήγμα για το Δημόσιο Σχολείο, την παιδαγωγική διαδικασία, το δικαίωμα των μαθητών για μόρφωση, και δημιουργεί εργασιακά προβλήματα κι αβεβαιότητα στον εκπαιδευτικό ,που δυσχεραίνουν το έργο του. Η εγκύκλιος για 25+10% είναι εφεύρημα του Υπουργείου, είναι αυθαίρετη ερμηνεία-εφαρμογή του νόμου, ο οποίος γράφει ΜΕΧΡΙ 30 μαθητές - όχι 30 - και άρα τμήματα με 20 ή 21 μαθητές βρίσκονται μέσα στα όρια και του νόμου.  Το θέμα αφορά όλα τα σχολεία. 

ΕΛΜΕ ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑΣ - ΙΘΑΚΗΣ : ΑΠΡΟΣΚΟΠΤΗ – ΑΣΦΑΛΗ ΚΑΙ ΦΘΗΝΗ ΑΚΤΟΠΛΟΪΚΗ ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΩΝ ΝΗΣΙΩΝ

 Ενιαίο, δημόσιο φορέα ακτοπλοϊκών και αεροπορικών συγκοινωνιών

Η ΕΛΜΕ-ΚΙ συμμετείχε στη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στον Πειραιά, στο κτίριο της ΠΕΜΕΝ, στις 10 Νοέμβρη, με πρωτοβουλία ταξικών ναυτεργατικών σωματείων - Εργατικών Κέντρων και θέμα «Εξελίξεις στην Ακτοπλοΐα, τη Ναυπηγοεπισκευαστική βιομηχανία και τα λιμάνια». Ο Πρόεδρος της ΕΛΜΕ-ΚΙ μετάφερε την εικόνα από την κατάσταση που επικρατεί με τα δρομολόγια στο Νομό, τον ουσιαστικό αποκλεισμό των νησιών μας και κυρίως της Ιθάκης, τα μαχαίρια που βγαίνουν μεταξύ κρατών και επιχειρηματικών ομίλων για τα λιμάνια και τα αλιευτικά καταφύγια και το πώς αυτά εντάσσονται στους γενικότερους σχεδιασμούς του κεφαλαίου για την περιοχή της ΝΑ Μεσογείου. Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ προσυπογράφει μαζί με τους εκπροσώπους των Εργατικών Κέντρων, των σωματείων και των μαζικών φορέων που συμμετείχαν στη σύσκεψη τις παρακάτω εκτιμήσεις και αποφάσεις:

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ:

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΧΑΝΙΩΝ : ΕΞΩ ΟΙ ΦΟΝΙΑΔΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

 

   Το Το τελευταίο διάστημα Γερμανοί στρατιωτικοί του ΝΑΤΟ προσφέρουν σε σχολεία του νομού μας χορηγίες σε αναλώσιμα και μηχανήματα, φυσικά με την προϋπόθεση για όποιον τις αποδεχτεί να δηλώσει τη δημόσια ευγνωμοσύνη του, μέσω των τοπικών ΜΜΕ.

 

   Αυτοί που τα χέρια τους έχουν βαφτεί με το αίμα των λαών της Γιουγκοσλαβίας, του Ιράκ, του Αφγανιστάν, της Παλαιστίνης, της Λιβύης,  που ακόμα και τώρα ετοιμάζονται για νέο δολοφονικό έγκλημα στη Συρία, αυτοί οι λύκοι φορούν την προβιά του αρνιού και παρουσιάζονται ως «σωτήρες» της εκπαίδευσης, των σχολείων, των μαθητών μας.

 

   Το αίμα που έχουν χύσει οι φονιάδες των λαών ΝΑΤΟ–ΗΠΑ–ΕΕ, με τις ευλογίες διαχρονικά των ελληνικών κυβερνήσεων – και της σημερινής ΝΔ-ΠΑΣΟΚ-ΔΗΜΑΡ στον επερχόμενο ιμπεριαλιστικό πόλεμο στη Συρία- δεν ξεπλένεται με εκτυπωτές και φωτοτυπικό χαρτί. Τα βρώμικα «δώρα» τους προέρχονται από δολοφονημένους λαούς, από δολοφονημένα παιδιά. Δεν έχουν καμιά δουλειά στα σχολεία μας. Όποιος αποδέχεται τέτοιες χορηγίες πρέπει και θα είναι υπόλογος στη συνείδηση του λαού μας.

 

Καλούμε τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς να μην επιτρέψουν αυτόν τον εξευτελισμό.

Να παρθούν από τους συλλόγους εκπαιδευτικών, από συλλόγους δασκάλους, από μαθητικά συμβούλια αποφάσεις καταδίκης του ιμπεριαλιστικού μηχανισμού του ΝΑΤΟ.

 Να μην επιτραπεί η είσοδος των φονιάδων με κανένα τρόπο στα σχολεία μας.

 

Απαιτούμε:

ΕΛΜΕ ΚΕΦΑΛΛΟΝΙΑΣ - ΙΘΑΚΗΣ : Να ξεκινήσει ΤΩΡΑ Ενισχυτική - Πρόσθετη σε όλα τα σχολεία. Ακόμη πιο πλατιά η αλληλεγγύη των εκπαιδευτικών στους μαθητές

 

Δίπλα στον αγώνα αυτό, το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ καλεί τους εκπαιδευτικούς να εκφράσουν ακόμη πιο πλατιά την αλληλεγγύη τους με δωρεάν μαθήματα σε όσους μαθητές δεν καλυφθούν και το έχουν ανάγκη. Ήδη η πρωτοβουλία έχει αγκαλιαστεί από αρκετά σχολεία και συναδέλφους. Επιπλέον, στο Ληξούρι έχουν ξεκινήσει να λειτουργούν δωρεάν μαθήματα αλληλεγγύης μετά το κανονικό ωράριο.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ απαιτεί να καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια από τη ΔΔΕ Κεφαλονιάς – Ιθάκης, ώστε σε όλα τα σχολεία να εξακριβωθούν και να καλυφθούν οι απαιτήσεις σε Ενισχυτική και Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη. Ομάδες σχολείων είναι δυνατόν να δημιουργηθούν μόνο για τα Γυμνάσια και τα Λύκεια στο Αργοστόλι και σε κανένα άλλο σημείο του Νομού. Σε όλα τα σχολεία πρέπει να «τρέξει» η Ενισχυτική και η Πρόσθετη ανεξάρτητα του αριθμού των μαθητών που αιτούνται. Κανένας φτωχός μαθητής να μη μείνει εκτός. Είναι επίσης ανάγκη να διασφαλιστεί η δωρεάν και ασφαλής μεταφορά των μαθητών που θα συμμετάσχουν στα προγράμματα αυτά. Η στελέχωση, πέρα από συμπλήρωση ωραρίου του μόνιμου προσωπικού, πρέπει να γίνει με νέες προσλήψεις.

Γνωστοποιούμε ότι αυτή την Τετάρτη, 21 Νοέμβρη και ώρα 6 μ.μ. θα πραγματοποιηθεί συνάντηση των εθελοντών καθηγητών με τους μαθητές που αιτούνται μαθήματα, στο χώρο του 2ου Λυκείου Αργοστολίου, προκειμένου να προγραμματιστούν τα μαθήματα αυτά. Ο αρχικός σχεδιασμός προβλέπει κάθε Τετάρτη μέσα στις ώρες 6-9 μ.μ. να γίνεται η διδασκαλία.

 

Αργοστόλι 18 Νοεμβρίου 2012

 

Για το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ

Το εργατικό κίνημα πρέπει να έχει μέτωπο ενάντια στην εξουσία των μονοπωλίων Ολόκληρη η απόφαση της Εκτελεστικής Γραμματείας, που συνεδρίασε την Παρασκευή

Χιλιάδες εργαζόμενοι πορεύτηκαν με το ΠΑΜΕ στην 48ωρη απεργία
Πρώτα συμπεράσματα και εκτιμήσεις του ΠΑΜΕ για τις τελευταίες απεργιακές κινητοποιήσεις:

Το ΠΑΜΕ στις εκτιμήσεις του από τις πρόσφατες κινητοποιήσεις, βγάζει συμπεράσματα, μελετάει την πείρα σε ένα γενικό πλαίσιο, καταγράφει τις διεργασίες και τις τάσεις, βάζοντας στους εργαζόμενους ανοιχτά τον προβληματισμό για το τι κίνημα χρειαζόμαστε σήμερα, την ανάγκη της οργάνωσης με στόχους και αιτήματα που να απαντάνε στις σύγχρονες ανάγκες, την ανάγκη της ενότητας των εργαζομένων και σε ποια βάση, την ανάγκη να αναπτυχθεί η κοινωνική συμμαχία και το ρόλο των άλλων δυνάμεων.

Οι εκτιμήσεις θα μείνουν κενό γράμμα αν δεν υπάρξει συζήτηση στα σωματεία. Αποτελεί σημαντικό καθήκον, κύρια και ουσιαστική δουλειά τα σωματεία να συζητήσουν οργανωμένα, να καλέσουν τα μέλη τους, να συμβάλουν με τη γνώμη τους. Να γίνει συζήτηση για την εκτίμηση της δράσης στους τόπους δουλειάς με τον ίδιο τρόπο που συζητάμε για την προετοιμασία μιας μάχης. Να συζητήσουν τα σωματεία πλατιά μέσω συλλογικών διαδικασιών τους, να φωτιστούν οι εξελίξεις και τα προβλήματα των εργαζομένων σε κάθε κλάδο. Να μην κυριαρχήσουν αχώνευτες στη συζήτηση των σωματείων γενικές εκτιμήσεις αλλά αντίθετα με βάση την πείρα, να εμπλουτίζονται τα συμπεράσματα και η δράση.

ΠΑΜΕ : Γραμματεία Εκπαιδευτικών Κεφαλονιάς – Ιθάκης : Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΕΦΑΛΟΝΙΑΣ Προτρέπει σε απεργοσπασία κατά το δοκούν…

 

Οφείλουν όλα τα μέλη του ΔΣ να πασχίζουν για την επιτυχία μιας απεργίας; Οφείλουν τα ίδια να απεργούν; Απ’ ότι αποδεικνύεται αυτό δεν είναι αυτονόητο για την παράταξη της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ (ΣΥΡΙΖΑ / ΑΝΤΑΡΣΥΑ/ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ) στην Κεφαλονιά.

Στις δύο τρίωρες στάσεις 13 και 14 Νοέμβρη, όπως προέκυπτε από τα στοιχεία της ΔΔΕ Κεφαλονιάς, από το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ εμφανίζονταν να δηλώνουν απεργία τη μεν πρώτη μέρα μόνο τα μέλη της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ (το ψηφοδέλτιο που στηρίζει το ΠΑΜΕ) και κανείς από τη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ και τη δεύτερη ξανά τα μέλη της ΕΣΑΚ-ΔΕΕ και ένας από τη ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ. Το θέμα τέθηκε από πλευράς του ΠΑΜΕ στο ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ (14/11) και ζητήθηκαν εξηγήσεις. Αποσαφηνίστηκε ότι την πρώτη μέρα το μέλος του ΔΣ Η. Πλιάκης έκανε εκπρόθεσμη δήλωση της στάσης. Ο επικεφαλής της ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ και Γραμματέας της ΕΛΜΕ-ΚΙ, Ν. Γαλιατσάτος, βρισκόταν στην Αθήνα, ως συνοδός εκπαιδευτικής εκδρομής το διήμερο και γι’ αυτό δε δήλωσε απεργία ούτε μπορούσε να παραβρεθεί στη συνεδρίαση. Το άλλο μέλος του ΔΣ και αιρετός Π. Γερασιμόπουλος δήλωσε ότι οι στάσεις ήταν διευκολυντικές και γι’ αυτό δεν έκανε καμία.

Εκ μέρους του ΠΑΜΕ τέθηκε σε ψηφοφορία η εξής πρόταση: «Όλα τα μέλη του ΔΣ οφείλουν να απεργούν και να μην είναι απεργοσπάστες».

ΨΗΦΙΣΜΑΤΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΣΥΛΛΗΨΕΙΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΘΑΝΑΣΗ ΑΓΑΠΗΤΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟ ΕΥΟΣΜΟΥ-ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ ΣΑΡΑΝΤΗ ΑΡΒΑΝΙΤΗ ΚΑΙ ΘΩΜΑ ΚΥΡΑΤΖΟΠΟΥΛΟΥ.

 

Η κυβέρνηση προσπαθώντας να τρομοκρατήσει τους εργαζόμενους και να ελέγξει τις κινητοποιήσεις τους προχώρησε την Παρασκευή στη σύλληψη τριών εργαζομένων για τη συμμετοχή τους στη μαχητική διαδήλωση στη ΔΕΘ κατά τη διάρκεια της 3ης Ελληνογερμανικής  συνέλευσης δημάρχων, παρουσία του Γερμανού υφυπουργού Χανς Γιοακίμ Φούχτελ. Οι αστυνομικές αρχές, παραμονή της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, με πρακτικές που παραπέμπουν στις πιο μαύρες σελίδες της πολιτικής  ιστορίας της χώρας, συνέλαβαν το  Θανάση Αγαπητό μέλος του Δ.Σ. Β΄ Συλλόγου Εκπ/κών Π.Ε. Θεσ/νίκης, μέλος Ε.Ε. Ν/Τ ΑΔΕΔΥ - ΕΔΟΘ και πρώην μέλος του Δ.Σ. της ΔΟΕ και τους εργαζόμενους στο δήμο Ευόσμου - Κορδελιού, Σαράντη Αρβανίτη και Θωμά Κυρατζόπουλο.

ΣΥΛΛΟΓΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. : ΔΕΝ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ Ο ΦΑΣΙΣΜΟΣ. ΕΞΩ ΟΙ ΦΑΣΙΣΤΕΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.

 

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης», καταδικάζει με τον πιο αποφασιστικό τρόπο την προκλητική ενέργεια του Δ/ντη της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Λευκάδας να διενεργήσει ΕΔΕ ενάντια στους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου και του 1ου και Νηπιαγωγείου Νυδρίου και να μετακινήσει την νηπιαγωγό σε άλλο σχολείο επειδή δεν άρεσε σε υποστηρικτές της Χρυσής Αυγής στο νησί το περιεχόμενο του γιορτασμού της 28ης Οκτωβρίου.

 

Είναι πέρα για πέρα απαράδεκτο, στελέχη της εκπαίδευσης που έχουν την ευθύνη της καθοδήγησης του εκπαιδευτικού έργου, να δίνουν περιθώρια για οποιαδήποτε παρέμβαση στους φασίστες της Χρυσής Αυγής στα σχολεία. Στους  υπερασπιστές  του ναζισμού και του φασισμού που αιματοκύλησαν το λαό μας – και όχι μόνο -  κατά το 2ο Παγκόσμιο Πόλεμο. Αυτών που σπέρνουν το μίσος ανάμεσα σε τμήματα των εργαζομένων, αναγορεύοντας ως εχθρό τον εργάτη που έχει άλλο χρώμα και άλλη θρησκεία, προκειμένου να «βγουν λάδι» οι κεφαλαιοκράτες  ανεξαρτήτου εθνικότητας, θρησκείας και χρώματος. 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ Μπλόκο στα μέτρα! Απόφαση πήρε το ΔΣ της ΟΛΜΕ μετά από πρόταση των δυνάμεων του ΠΑΜΕ

Μετά από πρόταση των δυνάμεων του ΠΑΜΕ το ΔΣ της ΟΛΜΕ εξέδωσε ανακοίνωση για «να μην επιτρέψουμε να εφαρμοστεί το τερατούργημα της κυβέρνησης. Μπλόκο στις απολύσεις και σ' όλα τα αντιλαϊκά μέτρα». Στην ανακοίνωση αναφέρεται πως «τα μέτρα και το πολυνομοσχέδιο, που μόλις πρόσφατα ψηφίστηκαν στη Βουλή περνούν βαριές αλυσίδες στο λαό. Χτυπούν όλους τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Μας οδηγούν πίσω ολοταχώς, στον εργασιακό μεσαίωνα».

Στην ανακοίνωση περιγράφονται αναλυτικά οι επιπτώσεις απ' τα μέτρα και τον προϋπολογισμό στους δημόσιους υπαλλήλους και ιδιαίτερα στους εκπαιδευτικούς και την εκπαίδευση και υπογραμμίζεται: «Ολοι μαζί μια φωνή μια γροθιά, να μην επιτρέψουμε να εφαρμοστεί αυτό το τερατούργημα. Χρειάζεται κίνημα και αγώνας που θα παρεμποδίσει τα μέτρα, θα τα μπλοκάρει στην πράξη.

Κίνημα και αγώνας, που θα αντιπαλεύει τις αντιλαϊκές πολιτικές και όλες τις αναδιαρθρώσεις που διαμορφώνουν μια κρατική διοίκηση, πιο αυταρχική, πιο συγκεντρωτική, πιο επιτελική, πιο στενά δεμένη με τους μηχανισμούς της ΕΕ, πιο επιθετική απέναντι στο εργατικό λαϊκό κίνημα. Ενότητα κι αγώνα για να μην περάσουν οι απολύσεις.

  • Να μην περάσει η αξιολόγηση.
  • Να μην περάσουν οι συγχωνεύσεις των σχολείων, οι συμπτύξεις των τμημάτων.
  • Καμιά μετακίνηση εκπαιδευτικού από πόλη σε πόλη, όχι στις υποχρεωτικές μετατάξεις

Οχι στον αυταρχισμό και την κρατική καταστολή».

Η παγίδα της «αξιολόγησης»

Η «αξιολόγηση» των εκπαιδευτικών είναι παλιό σχέδιο. Ακούγεται πολύ θετικά η έννοια της «αξιολόγησης» στα αφτιά κάθε καλοπροαίρετου ανθρώπου, πόσο μάλλον όταν έχει μια εμπειρία από τα τεράστια προβλήματα και τις ελλείψεις στην εκπαίδευση και εύκολα διολισθαίνει στην αυταπάτη ότι με την «αξιολόγηση» μπορεί κάποια από αυτά έστω να λυθούν. Εδώ είναι η παγίδα! Η αξιολόγηση δε θα γίνει για να λυθούν προβλήματα, αλλά για να προσαρμοστούν τα σχολεία -πιο γρήγορα και αποτελεσματικά- σε ένα νέο μοντέλο λειτουργίας, που και τη μόρφωση συνολικά θα υποβαθμίσει, και την τσέπη των γονιών θα αδειάζει με μεγαλύτερους ρυθμούς, ενώ θα σμπαραλιάσει και τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών.
Λέει χαρακτηριστικά το πόρισμα της «ομάδας εργασίας» για την «αξιολόγηση» που έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας: Το κάθε σχολείο στην αρχή της χρονιάς θα βάζει στόχους και με βάση αυτούς θα αξιολογείται. Δηλαδή, εκ των προτέρων και πριν ακόμα γίνει η αξιολόγηση θα υπάρχει κατηγοριοποίηση των σχολείων. Για παράδειγμα, ένα σχολείο που εκτιμά ότι έχει πολλούς λεγόμενους «αδύναμους» μαθητές είναι λογικό (με βάση την κυρίαρχη λογική που επικρατεί) να βάλει χαμηλούς στόχους, να δηλώσει δηλαδή, ότι θα διδάξει στα παιδιά το μίνιμουμ γνώσεων και δεξιοτήτων που απαιτείται, έτσι ώστε να να αξιολογηθεί θετικά στο τέλος ότι... έπιασε τους στόχους του. Ετσι, με ένα παράδειγμα, μπορούμε να πούμε ότι θα έχουμε σχολεία που στις πρώτες τάξεις του Δημοτικού π.χ. τα παιδιά θα μαθαίνουν πολλαπλασιασμό και άλλα σχολεία που στις ίδιες τάξεις θα μαθαίνουν να μετράνε μέχρι το 100. Ομως όλα τα παιδιά ανεξαιρέτως έχουν τις ίδιες ανάγκες για ολοκληρωμένη βασική μόρφωση. Δε διαφοροποιείται αυτή η ανάγκη για το παιδάκι που πάει στο 5ο Δημοτικό και για το παιδάκι που πάει στο 10ο...

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΧΑΡΑΞΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ «Θέλουμε την Ιστορία εργαστήριο του μέλλοντός μας» Με μεγάλη επιτυχία έγινε την Κυριακή η εκδήλωση εκπαιδευτικών με ομιλητή τον καθηγητή του ΑΠΘ, Γιώργο Μαργαρίτη

Πολλοί εκπαιδευτικοί παρακολούθησαν με ενδιαφέρον την εκδήλωση
Η παραχάραξη της Ιστορίας, τα συμφέροντα που κρύβονται πίσω από αυτήν την επιχείρηση, η απάντηση του ταξικού κινήματος, ο ρόλος που καλείται να παίξει ο εκπαιδευτικός ήταν τα ζητήματα που βρέθηκαν στο επίκεντρο της συζήτησης στην εκδήλωση που διοργάνωσαν το απόγευμα της Κυριακής στη Νομική οι Σύλλογοι Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ελλη Αλεξίου»,«Ρόζα Ιμβριώτη», Π. Φαλήρου,Σαλαμίνας, «Σωκράτης»,«Γιώργος Σεφέρης» και οΣύλλογος Εργαζομένων στην ιδιωτική εκπαίδευση ο «Βύρωνας».

Κεντρικός ομιλητής ήταν ο Γ. Μαργαρίτης, καθηγητής Σύγχρονης Ιστορίας στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο. «Ξεφυλλίζοντας» σχολικά βιβλία, όπου είναι φανερή η προσπάθεια παραχάραξης της Ιστορίας, αθώωσης των εκμεταλλευτών, συκοφάντησης των αγώνων, αναφέρθηκε ιδιαίτερα στο χώρο της εκπαίδευσης. Οπως σημείωσε, «από τα μαθήματα που διδάσκονται στο σχολείο, η Ιστορία είναι ίσως το πιο καίρια πολιτικό - πολιτικό όχι με την επιφανειακή σημασία που συνήθως αποδίδουμε στον όρο - μικροκομματικό δηλαδή - αλλά ουσιαστικά και βαθιά - αυτό που μας επιτρέπει να δούμε πίσω από τις βιτρίνες. Από τα ίδια τα πράγματα στο μάθημα αυτό θίγονται θέματα, προκύπτουν ερωτήματα που μας απασχολούν όλους μας ιδιαίτερα σε εποχές ταραγμένες όπου αναζητούμε σταθερά σημεία αναφοράς και εφόδια για να ερμηνεύσουμε αυτό που σε εμάς τους ίδιους συμβαίνει: στην κοινωνία μας, στον κόσμο όπου ζούμε, στην πολιτική με άλλα λόγια».

ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΜΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΕΤΕΙΟ ΤΟΥ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ Ψωμί-παιδεία-ελευθερία…πάλι!

 

Αγαπητέ μαθητή, μαθήτρια

Τιμάμε την εξέγερση του Πολυτεχνείου, έχοντας μπροστά μας τις αποδείξεις ότι ο αγώνας για «ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ» συνεχίζεται.

Στο σπίτι, στο σχολείο, στη γειτονιά ... τα πράγματα δεν πάνε καλά.

Οι γονείς κι οι γείτονες χωρίς δουλειά. Κι όσοι έχουν δουλειά παίρνουν (αν τα παίρνουν) ψίχουλα. Τα χαράτσια πάνε σύνεφο. Τα σχολεία χωρίς πετρέλαιο, χωρίς καθηγητές, χωρίς φράγκο στα ταμεία τους. Η πείνα θερίζει. Το ψωμί είναι ανάγκη επιβίωσης πιά. Για παιδεία ούτε λόγος. Πραγματική ελευθερία για εμάς σήμερα δεν υπάρχει. Η φτώχεια, η εξαθλίωση, η τρομοκρατία όταν αντιστεκόμαστε, δε μας επιτρέπουν να ζούμε σαν άνθρωποι, αλλά σαν σύγχρονοι δούλοι!

Κι αυτές τις ώρες που κάνει κανείς τέτοιες σκέψεις, έρχεται ένα τεράστιο ερώτημα, που επιστρέφει κάθε φορά που τιμάμε κάτι «ηρωικό»:

ΤΙ ΗΤΑΝ ΑΥΤΟΙ ΠΟΥ ΕΚΑΝΑΝ ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ;

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ Αρχαιρεσίες για την ανάδειξη νέου Διοικητικού Συμβουλίου (Νοέμβρης-Δεκέμβρης 2012)

 

ΜΕ ΙΣΧΥΡΟ ΠΑΜΕ ΥΠΑΡΧΕΙ ΛΥΣΗ

Άλλαξε τους συσχετισμούς

ΥΠΑΡΧΕΙ ΕΛΠΙΔΑ!

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

1. Τα νέα μέτρα περνούν βαριές αλυσίδες στο λαό.

ü 27 χιλιάδες απολύσεις στο Δημόσιο μέχρι το τέλος του 2013, 75 χιλιάδες απολύσεις μέχρι το 2014, 150 χιλιάδες απολύσεις μέχρι το 2016.

  • Μισθοί 660 ευρώ στο νεοδιόριστο εκπαιδευτικό, που δεν φτάνουν ούτε για το νοίκι και το φαΐ.
  • Σύνταξη στα 67. Κατάργηση ουσιαστικά του εφάπαξ,  αύξηση της φοροληστείας στο λαό και προκλητικότατες φοροαπαλλαγές για το μεγάλο κεφάλαιο.

ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ : Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΑ Π.Π.Σ ΜΑΣ ΑΦΟΡΑ ΟΛΟΥΣ

 

Το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Πειραιά επανέρχεται στο ζήτημα των “Πρότυπων- Πειραματικών σχολείων” (Π.Π.Σ.) με αφορμή την Υπουργική Απόφαση Φ.361.22/116672/Δ1/1-10-2012 «ορισμός κριτηρίων αξιολόγησης διευθυντών και εκπαιδευτικών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία».                                 

    Με ανακοίνωση στις 12/5/2011 το Δ.Σ. της ΕΛΜΕ εξέφρασε την αντίθεσή του στο τότε ν/σ (τώρα Ν. 3966) για την ίδρυση των Π.Π.Σ., και τόνισε, μεταξύ άλλων,  ότι:

«..τα Π.Π.Σ είναι ενταγμένα στην πολιτική της Ευρωπαϊκής Ένωσης για σχολεία “αριστείας”, για διαφοροποιημένα σχολεία, με διαφοροποίηση  των μαθητών (βλ. την ταξική θέση) όπως απαιτεί το “νέο σχολείο της αγοράς. Το ν/σ κινείται μακριά από κάθε παιδαγωγική αντίληψη για τα πειραματικά σχολεία, που ποτέ δεν εφαρμόστηκαν  (ούτε καν ο ν.1566).Τα  Π.Π.Σ. …θα χρησιμοποιηθούν για τη  γενίκευση της αξιολόγησης και της ανταγωνιστικής λειτουργίας των σχολείων. Γι’ αυτό τσακίζουν παραπέρα τις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών, καταργώντας τις οργανικές θέσεις… Το Δ.Σ. καλεί τους Συλλόγους Διδασκόντων των Σχολείων να μην υποβάλουν φάκελο για τη μετατροπή τους σε Πρότυπο να αρνηθούν τη μετατροπή τους σε “κέντρα αριστείας”, θερμοκήπια των αυριανών μαϊντανών του κοινωνικο-οικονομικού συστήματος.»

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ «ΣΩΚΡΑΤΗΣ» : Ο ΦΑΣΙΣΜΟΣ ΠΟΥ ΣΗΚΩΝΕΙ ΚΕΦΑΛΙ ΚΑΙ ΟΙ ΕΥΘΥΝΕΣ ΤΗΣ "ΑΠΕΝΑΝΤΙ ΟΧΘΗΣ"

 

Με αφορμή την απόσπαση σε βουλευτή της “Χρυσής Αυγής” ενός συναδέλφου που ήταν υποψήφιος για πολλά χρόνια με το ψηφοδέλτιο της «Απένατι Όχθης» (ψηφοδέλτιο των παρεμβάσεων – ΣΥΡΙΖΑ) στο Σύλλογο «Σωκράτη», έχουμε να επισημάνουμε τα εξής :

Σήμερα που οι εργαζόμενοι, άνεργοι, συνταξιούχοι δέχονται από τη συγκυβέρνηση ΝΔ – ΠΑΣΟΚ - ΔΗΜΑΡ μια ανελέητη επίθεση σε κατακτήσεις και δικαιώματα, σήμερα που κυριολεκτικά ρημάζεται η ζωή όλων μας δυστυχώς βρίσκει  έδαφος ο ρατσισμός και η ξενοφοβία, ο φασισμός και ο ναζισμός, ως μακρύ χέρι του συστήματος ορθώνει το κεφάλι, με περίσιο θράσος έχοντας στο στόχαστρό του όσους αντιστέκονται.

Στα σχολεία της  περιοχή μας που φιλοξενούνται ρομά, μετανάστες, παλιννοστούντες, παιδιά φτωχών λαϊκών οικογενειών, πρέπει να υψωθεί μέτωπο αντίστασης και κοινωνικής αλληλεγγύης αποκρούοντας τους φασίστες της Χρυσής Αυγής.

Καταδικάζουμε την παράταξη της Απέναντι Όχθης που τον κάλυπτε για χρόνια πολιτικά και συνδικαλιστικά,  που τον ανέδειξε,  για χρόνια,  ως υποψήφιο σε εκλογές του συλλόγου «ΣΩΚΡΑΤΗΣ» ως υποψήφιο για αντιπρόσωπο στη ΔΟΕ και ως υποψήφιο στις εκλογές των αιρετών παλαιότερα.

Με λύπη διαπιστώνουμε ότι, όχι μόνο δε λένε κουβέντα αλλά προσπάθησαν να το αποκρύψουν από τους συναδέλφους. Ούτε κουβέντα βέβαια να το καταδικάσουν.

Θεωρούμε αυτονόητο ότι ο συγκεκριμένος συνάδελφος, στέλεχος της Χρυσής Αυγής, δεν ανήκει στις τάξεις του συλλόγου. Ένας σύλλογος αγωνιστικός που έχει ως αρχές την κοινωνική αλληλεγγύη, την κοινωνική δικαιοσύνη, την ισότητα και τη δημοκρατία δεν μπορεί να έχει συναδέλφους στις τάξεις του που υπηρετούν το φασισμό και το ναζισμό.

Α΄ Β΄ Γ΄ Δ΄ Ε΄ ΕΛΜΕ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ : Καταγγελία κατά της Χρυσής Αυγής

 

Τα Δ.Σ. των Α Β  Γ Δ Ε ΕΛΜΕ -Θ καταγγέλλουν την επίθεση μελών της  Χρυσής Αυγής σε μέλη της ΚΝΕ και του μαθητικού κινήματος έξω από το ΕΠΑΛ Λαγκαδά όπου καλούσαν τους μαθητές να συμμετάσχουν στην απεργία και στις συγκεντρώσεις που πραγματοποιούνταν στις 7 Νοεμβρίου. Ομάδα  φασιστοειδών με επικεφαλής γνωστά στελέχη της Χρυσής Αυγής από την περιοχή, αρχικά με βρισιές και απειλές επιχείρησαν να τρομοκρατήσουν και να διώξουν  τους αγωνιστές μαθητές. Όχι μόνο έβρισαν τους μαθητές αλλά τους επιτέθηκαν με ρόπαλα, απειλώντας τους ότι θα τους σκοτώσουν, αν εμφανιστούν ξανά έξω από το σχολείο.

Σε βοήθεια των μελών της ΚΝΕ και μελών του μαθητικού κινήματος  έσπευσαν απεργοί εργάτες από την ΑΓΝΟ στο Λαγκαδά, που συμμετείχαν στην περιφρούρηση της απεργίας στο εργοστάσιο. Τα μέλη της Χρυσής Αυγής  επιτέθηκαν με δολοφονικές διαθέσεις και εναντίον τους. Το δολοφονικό χέρι της Χρυσής Αυγής όμως πήρε την κατάλληλη απάντηση, τσακίστηκε από τους απεργούς εργάτες, οι οποίοι κατάφεραν και πήραν από τους μπράβους της Χρυσής Αυγής τα ρόπαλα, δύο ξύλινα και ένα μηχανικό, παρότι αυτοί έβγαλαν μαχαίρια.

Syndicate content