Παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας πραγματοποίησε τοΠΑΜΕ ενάντια στο σύστημα της «τράπεζας θεμάτων», με βάση το οποίο διεξάγονται οι πανελλαδικές εξετάσεις αλλά και στις καταργήσεις - συγχωνεύσεις των σχολείων που εφαρμόζει η κυβέρνηση. 

Στη συγκέντρωση παραβρέθηκαν Ενώσεις και Σύλλογοι Γονέων και η ΑΣΓΜΕ. (Δείτε βίντεο με δηλώσεις ΕΔΩ)

Την κινητοποίηση στήριξαν εργατικά σωματεία και συνδικάτα από δεκάδες κλάδους δουλειάς, τα οποία υπογράφουν και σχετικό υπόμνημα με το οποίο ζητούν: Να μην εφαρμοστεί ο θεσμός της «τράπεζας θεμάτων», οι προαγωγικές εξετάσεις να είναι στην αποκλειστική ευθύνη της σχολικής μονάδας και των εκπαιδευτικών, να παρθούν πίσω όλες οι καταργήσεις συγχωνεύσεις σχολείων - τμημάτων. Να γίνουν μαζικοί διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών. Κανένα τμήμα να μην είναι πάνω από 20 μαθητές. Έκτακτη χρηματοδότηση από τον κρατικό προϋπολογισμό για τις ανάγκες των σχολείων. Σχολείο αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν για όλα τα παιδιά. Όχι στο νέο σχολείο των χορηγών, της ημιμάθειας και της επιχειρηματικότητας.

Στην συνέχεια πραγματοποιήθηκε συνάντηση αντιπροσωπείας των παρευρισκομένων με τον υφυπουργό Παιδείας Συμεών Κεδίκογλου και άλλα στελέχη του υπουργείου. Παρά τις στοιχειωθετημένες θέσεις του ταξικού κινήματος για ακόμη μεγαλύτερη αύξηση των ταξικών φραγμών στην εκπαίδευση μέσα από τα προωθούμενα σχέδια της κυβέρνησης, ο υφυπουργός υπεραμύνθηκε των σχεδίων του υπουργείου του.

Δυναμική κινητοποίηση στοΒύρωνα πραγματοποίησαν εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές ύστερα από κάλεσμα του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ρόζα Ιμβριώτη», το οποίο είχε κηρύξει δίωρη στάσης εργασίας από τις 8 π.μ.. Συγκεντρώθηκαν έξω από το σχολικό συγκρότημα των 1ου, 2ου, 3ου και 13ου Δημοτικών Σχολείων Βύρωνα όπου και προχώρησαν σε συμβολικό αποκλεισμό.

Η Ένωση Συλλόγων Γονέων Ζωγράφου και η Ένωση Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων 7ου Διαμερίσματος διοργανώνει παράσταση διαμαρτυρίας ενάντια στις συγχωνεύσεις 8 σχολείων, στις 2 μ.μ., στην Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (Τσόχα 15 - 17, Αθήνα).

Στη Σάμο, οι Σύλλογοι Γονέων των Δημοτικών Σχολείων Κοντακέικων, Κοκκαρίου, Μαραθοκάμπου και Παγώνδα, των οποίων η υποβάθμιση προωθείται, καλούν σε συγκέντρωση διαμαρτυρίας τους γονείς και σε παρέμβαση στο Δημοτικό Συμβούλιο, όπου θα συζητηθεί το θέμα στις 6 μ.μ. Την κινητοποίηση στηρίζει με ανακοίνωσή της η «Λαϊκή Συσπείρωση» Σάμου.

Την Τρίτη 10 Ιούνη, η ΕΛΜΕ Πειραιά πραγματοποιεί παράσταση διαμαρτυρίας - συνάντηση με τον περιφερειακό διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής, προκειμένου όπως επισημαίνει στην ανακοίνωσή της «να μην επιτρέψουμε καμία συγχώνευση σχολείων στην περιοχή μας».

Την Τετάρτη 11 Ιούνη, η Ομοσπονδία Γονέων Μαθητών Αττικής καλεί γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές σε μαζική συγκέντρωση στη Βουλή, στις 6.30 μ.μ. 

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Κυβέρνηση, πλουτοκρατία, Ε.Ε. επιταχύνουν την αντιδραστική αναμόρφωση του Δημοσίου, γενικεύουν και κλιμακώνουν τον πόλεμο σε όλους τους εργαζόμενους, δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Ταυτόχρονα με την προώθηση της γενικότερης αντιλαϊκής πολιτικής, το τσάκισμα των μισθών και εργασιακών δικαιωμάτων προχωρούν με γρήγορους ρυθμούς σε διαρθρωτικές αλλαγές στο Δημόσιο, που υπηρετούν τη στρατηγική της ανταγωνιστικότητας και της κερδοφορίας του μεγάλου κεφαλαίου.

Ετοιμάζουν μέσω και του αντιδραστικού κρατικού ελέγχου, τη λεγόμενη αξιολόγηση, 11 χιλιάδες απολύσεις μέχρι το τέλος του 2014.

Η αντιλαϊκή αυτή πολιτική πρέπει να παρεμποδιστεί, πρέπει να ανατραπεί, γι’ αυτό στην ενιαία επίθεση κυβέρνησης, κεφαλαίου, ΕΕ πρέπει να απαντήσουμε με ενιαία λαϊκή αντεπίθεση με συντονισμένο αγώνα όλων των εργαζομένων, όλων των κλάδων σε Δημόσιο και Ιδιωτικό Τομέα.

Καμιά αναμονή για λύσεις «από τα πάνω», από τους λεγόμενους παλιούς ή νέους κυβερνητικούς «σωτήρες». Καμιά αυταπάτη για λύσεις σε όφελος του λαού έξω από τους ταξικούς – λαϊκούς αγώνες..

Όλοι στον Αγώνα!  Λαϊκή συμμαχία και αντεπίθεση τώρα!

Συναδέλφισσα, συνάδελφε,

Αυτές τις μέρες διεξάγεται στους Συλλόγους Διδασκόντων η συζήτηση για τη σύνταξη της έκθεσης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας. Υπενθυμίζουμε ότι πάνω από 3000 Σύλλογοι Διδασκόντων σε Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση πήραν απόφαση κατά της αυτοαξιολόγησης. Επιβάλλεται να συνεχίσουμε στην ίδια κατεύθυνση, με τον ίδιο βηματισμό. Έχουμε τη δύναμη!

Καλούμε τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών, τους ίδιους τους εκπαιδευτικούς, τους Συλλόγους Διδασκόντων, να συνεχίσουν με αποφασιστικότητα τον αγώνα ενάντια στον αντιδραστικό κρατικό έλεγχο, τη λεγόμενη αξιολόγηση.

Να μην προχωρήσουν οι Σύλλογοι Διδασκόντων στη σύνταξη των εκθέσεων που ζητά το Υπουργείο, να μην απαντήσουν με βάση τους δείκτες. Και αυτό γιατί απάντηση αυτή τη στιγμή με βάση τους δείκτες, σημαίνει ότι αποδεχόμαστε τη διαδικασία της αυτοαξιολόγησης, δηλαδή αυτό που απαιτεί από μας το Υπουργείο Παιδείας. Αυτό αντικειμενικά θα έχει σαν αποτέλεσμα το Υπουργείο Παιδείας να ισχυριστεί ότι οι εκπαιδευτικοί συναίνεσαν, θα σημαίνει πράσινο φως για το επόμενο βήμα, που δεν είναι άλλο από την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού.

Ο Σύλλογος διδασκόντων του …………………. καταλήγει στην παρακάτω απόφαση σε σχέση με την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας.

Η αυτοαξιολόγηση, όπως και ολόκληρο το ως τώρα νομοθετικό πλαίσιο, αναδεικνύει τη σχολική μονάδα ως αυτόνομη, ως κύριο δηλαδή φορέα προγραμματισμού του εκπαιδευτικού έργου, με ευθύνη στα οικονομικά της και στο πρόγραμμα λειτουργία της, πράγμα που οδηγεί στη διαφοροποίηση και κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών.

Η αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας, με βάση τους δείκτες και τα κριτήρια που θέτει, επικεντρώνεται στην αξιολόγηση του σχολείου με βάση κυρίως τις επιδόσεις και τη διαρροή των μαθητών («επιτεύγματα και πρόοδος μαθητών», «διαρροή και φοίτηση», «ατομική και κοινωνική ανάπτυξη των μαθητών»...), πράγμα που είναι για μας ηθικά και παιδαγωγικά ανεπίτρεπτο. Τα ζητήματα αυτά βρίσκονται σε άμεση εξάρτηση με μια σειρά κοινωνικές παραμέτρους που έχουν την ρίζα τους στις ταξικές ανισότητες που αναπαράγονται από το ίδιο το κοινωνικό – οικονομικό σύστημα.

Μέσα από πολύμορφες κινητοποιήσεις γονείς και μαθητές αναδεικνύουν τα προβλήματα που δημιουργούν οι νέες συγχωνεύσεις - καταργήσεις σχολείων και τις προεκτάσεις τους. Την Τρίτη 27 Μάη, στις 2.30 το μεσημέρι, η Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδας καλεί γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές σε παράσταση διαμαρτυρίας στο υπουργείο Παιδείας. Κάλεσμα συμμετοχής στην κινητοποίηση απευθύνουν πρωτοβάθμια σωματεία εκπαιδευτικών.

Προχτές, παράλληλα με την κινητοποίηση εκπαιδευτικών και γονιών στο υπουργείο Παιδείας με πρωτοβουλία των Ενώσεων Γονέων του 4ου και 7ουΔιαμερίσματος Αθήνας και του Δήμου Ζωγράφου, έγινε παράσταση διαμαρτυρίας στον περιφερειακό διευθυντή Εκπαίδευσης Αττικής. Σύμφωνα με δελτίο Τύπου των Ενώσεων, η θέση του ήταν ξεκάθαρα υπέρ των συγχωνεύσεων, ιδιαίτερα των συστεγαζόμενων σχολείων με κοινό αύλιο χώρο, χαρακτήρισε αντιπαιδαγωγικά τα μικρά τμήματα και μίλησε για τη δημιουργία τάξεων με 25 μαθητές.

ΤΣΑΚΙΖΟΥΝ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ!

ΚΑΤΑΡΓΟΥΝ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ - ΕΤΟΙΜΑΖΟΥΝ ΝΕΕΣ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΤΗΤΕΣ ΕΚΠ/ΚΩΝ!

Η κυβέρνηση προχωρά σε νέες συγχωνεύσεις, υποβιβασμούς και καταργήσεις σχολείων (νηπιαγωγείων, δημοτικών, γυμνασίων, γενικών λυκείων, ΕΠΑΛ, Εργαστηριακών κέντρων) σε όλη τη χώρα! Σηματοδοτεί και με αυτόν τον τρόπο νέα επίθεση στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και στα εργασιακά των εκπαιδευτικών.

Μετά τα 2000 σχολεία του 2010, τα εκατοντάδες τμήματα που καταργήθηκαν ενδιάμεσα, προχωρά και πάλι σε μαζικές μεταβολές σχολείων, στοιβάζοντας τα παιδιά σε 28-30άρια τμήματα με ό,τι αυτό συνεπάγεται για τη μόρφωση και τη ζωή τους στο σχολείο.

Να θυμίσουμε ότι προηγήθηκαν τα προηγούμενα χρόνια η αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, καταρχήν σε 25άρια και μετά σε 28άρια και 30άρια. Οι διευθυντές κλήθηκαν, καταμέτρησαν και καταχώρησαν τη χωρητικότητα των αιθουσών στο παλιό survey, στοιχεία που μεταφέρθηκαν στο my school και όπως φαίνεται αξιοποιούνται κατάλληλα!

Σε σημερινά δημοσιεύματα αναφέρεται ότι συγχωνεύονται 128 δημοτικά και 74 νηπιαγωγεία, επίσης καταργούνται 15 δημοτικά σχολεία και 30 νηπιαγωγεία. Παράλληλα,συγχωνεύονται 16 γυμνάσια και λύκεια, 12 ΕΠΑΛ, ενώ καταργούνται ένα γυμνάσιο και τρία ΕΠΑΛ.

Τα περισσότερα δημοτικά σχολεία που συγχωνεύονται βρίσκονται στην Αττική, κυρίως στους δήμους Αθήνας, Βύρωνα, Γαλάτσι, Ζωγράφου. Επίσης στο Ηράκλειο, στα Μελίσσια, στο Χολαργό, στην Αγία Παρασκευή, στο Περιστέρι, στο Αιγάλεω και στην Πετρούπολη, ακόμη στην Καλλιθέα και στη Γλυφάδα.

Τα επαγγελματικά λύκεια που καταργούνται είναι στη Λακωνία, στο Ζευγολατιό της Κορινθίας, στην Κύθνο και στη Ρόδο. Επίσης, καταργείται το εσπερινό γυμνάσιο Σπάρτης.

Στα χαρτιά η υποχρεωτικότητα της Ειδικής Αγωγής, χωρίς μόνιμους διορισμούς!

Το νομοσχέδιο για την Ειδική Αγωγή βρέθηκε στο επίκεντρο των συναντήσεων που είχαν την Παρασκευή 9.5.2014 οκτώ Σύλλογοι Αττικής και τη Δευτέρα 12.5.2014 το ΔΣ της ΔΟΕ αντίστοιχα με τον υφυπουργό Παιδείας Σ. Κεδίκογλου.

Όπως προέκυψε από τις συναντήσεις, το νομοσχέδιο πρόκειται να κατατεθεί μετά τις εκλογές, με μικροαλλαγές που δεν αναιρούν την ουσία του. Δηλαδή, την υλοποίηση της αντιεκπαιδευτικής πολιτικής και στην Ειδική Αγωγή, την εφαρμογή των κατευθύνσεων της ΕΕ που τσακίζει παιδιά με ειδικές ανάγκες, εκπαιδευτικούς και γονείς, παραδίδει σε επιχειρηματίες, ΜΚΟ, χορηγούς την Ειδική Αγωγή.

Τόσο ο υφυπουργός όσο και ο γενικός διευθυντής Ειδικής Αγωγής του υπουργείου δε δεσμεύτηκαν για την υποχρεωτικότητα της Ειδικής Αγωγής για όλα τα παιδιά που την έχουν ανάγκη, οπότε χωρίς υποδομή και χρηματοδότηση είναι κενό γράμμα. Επίσης δε δεσμεύτηκαν για μονιμοποίηση όλων των εργαζομένων σε αυτήν, για μόνιμους διορισμούς. Αυτό σημαίνει ότι μιλάμε το πολύ για μικροαλλαγές στην υπάρχουσα τραγική κατάσταση, που δεν είναι όπως θα δούμε παρακάτω και όλες προς το καλύτερο.

Από το βήμα αυτό χαιρετίζουμε τους χιλιάδες εργάτες και εργάτριες, τους νέους και τις νέες, τις γυναίκες, τους συνταξιούχους, τους αυτοαπασχολούμενους, τους φτωχούς αγρότες.

Τους άνεργους, τους απλήρωτους, τους απασχολούμενους στα προγράμματα, όλους εκείνους που σήμερα έκαναν το βήμα και βρέθηκαν μαζί μας, στις γραμμές του ταξικού κινήματος, τιμώντας τη μεγάλη μέρα της εργατικής τάξης, την Πρωτομαγιά.

Τιμάμε σήμερα με τις συγκεντρώσεις μας πανελλαδικά τους νεκρούς της τάξης μας, που έδωσαν τη ζωή τους, τους ηρωικούς, μεγάλους, ταξικούς αγώνες, για να γίνει ο κόσμος καλύτερος για να γυρίσει ο τροχός της ιστορίας, διαπαιδαγωγώντας ταυτόχρονα ολόκληρες γενιές. Η θυσία τους μας δίνει κουράγιο να συνεχίσουμε στην ανειρήνευτη ταξική πάλη έχοντας γραμμένο με χρυσά γράμματα στις σημαίες μας το σύνθημα «Νόμος είναι το δίκιο του εργάτη».

Τιμάμε και συνεχίζουμε τις ηρωικές μας παραδόσεις και βροντοφωνάζουμε μαζί με όλους στους εργάτες του κόσμου ζήτω η ΚΟΚΚΙΝΗ ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ – ΠΡΩΤΟΠΟΡΑ ΕΡΓΑΤΙΑ. Προλετάριοι όλων των χωρών ενωθείτε.

Χαιρετίζουμε την παγκόσμια εργατική τάξη, που όπως λέει ο και ο ποιητής  παρά το ότι παράγει όλα τα αγαθά η ίδια μένει «φτωχή, αλουλούδιαστη, άκαρπη».

Εργαζόμενοι- Εργαζόμενες

Η 1η Μάη είναι η μέρα που η παγκόσμια εργατική τάξη τιμά αγωνιστικά τους νεκρούς εργάτες του Σικάγο, τους ηρωικούς αγώνες και τις κατακτήσεις του εργατικού κινήματος στην ταξική πάλη με το κεφάλαιο και τα εγκλήματα του ιμπεριαλισμού, διατρανώνοντας την απόφαση της να συνεχίσει ως το τέλος, ως τη νίκη.

Αποτελεί σύμβολο στον αγώνα των εργαζόμενων για την κατάργηση της εκμετάλλευσης ανθρώπου από άνθρωπο.

Ο αιματοβαμμένος Μάης του 1886 και η ανεπανάληπτη θυσία των εργατών του Σικάγο αποτελεί οδηγό για το σήμερα και τις νέες μάχες που θα ακολουθήσουν, εμπνέει τους λαούς για τις μελλοντικές ηρωικές σελίδες που θα γραφτούν.

Η 1η Μάη μας καλεί, να προωθήσουμε ακόμα πιο αποφασιστικά την ενότητα της τάξης μας, για την ανασύνταξη του εργατικού-λαϊκού κινήματος, να οργανώσουμε τη δική μας αντεπίθεση. Να δημιουργήσουμε τους όρους για την ανατροπή της σημερινής κατάστασης.

Ο δικός τους πλούτος εξαρτάται από τη δική μας φτώχεια!

«Αν σας περνάει η ιδέα στα σοβαρά πως με τις κρεμάλες σας μπορείτε να σταματήσετε τον αγώνα εκατομμυρίων εργατών, που αν και γονατισμένοι από την καταπίεση εξεγείρονται, είστε, μα την αλήθεια, φτωχοί τω πνεύματι. Να περιμένετε το τέλος. Αν δεν το περιμένετε, εγώ σας το αναγγέλλω. Γύρω σας, δίπλα σας, πάνω σας, απ΄ όλες τις μεριές θεριεύει μια φωτιά. Μπορείτε να την αγνοείτε αλλά δεν μπορείτε να την αποφύγετε. Θα ‘ρθει μια εποχή που η σιωπή μας στον τάφο θα είναι πιο ισχυρή από τις φωνές που στραγγαλίζετε σήμερα».

Απολογία του Όγκαστ Σπάις, στη δίκη των εργατών ηγετών της Πρωτομαγιάς του Σικάγο του 1886.

Αγαπητέ μαθητή, μαθήτρια,

Νοιώθουμε την ανάγκη και το καθήκον, να συζητήσουμε μαζί σου τις πιο λαμπρές σελίδες της Ιστορίας. Εκείνες που δεν κουβεντιάζονται στην τάξη. Όλα αυτά που τα σχολικά βιβλία κρύβουν και θέλουν να σε έχουν στην άγνοια και την αδράνεια.

Η Εργατική Πρωτομαγιά μας δίνει τη δυνατότητα να συζητήσουμε για τις αξίες και τα ιδανικά των εργατών, για το πώς απαντούν αυτοί που κατέχουν τον πλούτο όταν ο λαός απαιτεί να ζήσει καλύτερα.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών χαιρετίζει τις συναδέλφισσες και τους συναδέλφους, προϊστάμενοι νηπιαγωγείων και ολιγοθεσίων δημοτικών, που υπέβαλαν πρόσφατα τις παραιτήσεις τους. Αρνήθηκαν να συνδράμουν το αντιδραστικό έργο της λεγόμενης αξιολόγησης, που προωθεί σήμερα η κυβέρνηση στο σχολείο και στην εκπαίδευση.

Η επιλογή και των συγκεκριμένων συναδέλφων να αρνηθούν τα ψίχουλα του προϊσταμένου και να σταθούν αγωνιστικά με τη μεριά των μορφωτικών αναγκών των παιδιών της λαϊκής οικογένειας, των συναδέλφων εκπαιδευτικών, δίνει αποστομωτική απάντηση στην αντιδραστική πολιτική ΕΕ-κυβέρνησης. Αποδείχνει ότι υπάρχουν σήμερα οι διαθέσεις να εκφραστεί γενικευμένη απόρριψη της αντιδραστικής επέλασης στο σχολείο.

Είναι ακόμα γεγονός ότι αυτόν τον αγωνιστικό δρόμο το σηματοδοτούν οι δυνάμεις που συσπειρώνονται σήμερα με το ΠΑΜΕ.

Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών έγκαιρα προειδοποίησε για το ρόλο που επιφυλάσσει η κυβέρνηση στα στελέχη της εκπαίδευσης. Ο μοχλός της αντιδραστικής αξιολόγησης αναδείχνει ότι τα στελέχη της εκπαίδευσης θα αναγκαστούν πλέον να επιλέξουν μεριά: είτε με τον Κλάδο και τις μορφωτικές ανάγκες των παιδιών του λαού μας είτε με την κυβέρνηση, το αστικό κράτος και την πολιτική της ΕΕ. Σήμερα τελείωσαν τα λόγια, μετράνε οι πράξεις!

Οι συναδέλφισσες και οι συνάδελφοι που παραιτήθηκαν, μετά το κάλεσμα του ΠΑΜΕ, δείχνουν το δρόμο!!!

Το δρόμο της παραίτησης ακολούθησαν και όσοι διευθυντές δημοτικών σχολείων πείστηκαν από την ίδια τη ζωή ότι αλλάζει ο ρόλος του διευθυντή του σχολείου: από συντονιστής παιδαγωγικής και εκπαιδευτικής λειτουργίας του σχολείου γίνεται μάνατζερ, αξιολογητής σήμερα που αύριο θα υπογράψει και απολύσεις.

Όλες οι άλλες δυνάμεις σε ΔΟΕ και ΟΛΜΕ καλλιεργούν δυστυχώς ακόμα και σήμερα αυταπάτες ότι μπορεί τάχα τα στελέχη της εκπαίδευσης να σταθούν στο πλευρό του Kλάδου. Αυτό γίνεται και επειδή τα ψηφοδέλτιά τους είναι γεμάτα από στελέχη της εκπαίδευσης! Πιστοποιούν και με τον τρόπο αυτό ότι ο κυβερνητικός συνδικαλισμός, παλιός και νέος, είναι και θα είναι στενά συνδεδεμένος με το αστικό κράτος και την πολιτική του, ανεξάρτητα από το διαχειριστή στη διακυβέρνηση.

Είναι αποκαλυπτικό ότι, μπροστά στην κατακραυγή της βάσης για την κωλοτούμπα της πλειοψηφίας της ΔΟΕ στο ζήτημα της αξιολόγησης, οι δυνάμεις των ΔΑΚΕ, ΔΗΣΥ(πρώην ΠΑΣΚ), ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ (ΑΝΤΑΡΣΥΑ), ΕΡΑ (ΣΥΡΙΖΑ), προσπαθούν να παραπλανήσουν ζητώντας από τους διευθυντές των σχολείων και των νηπιαγωγείων να θέσουν στη διάθεση της ΔΟΕ (!!!) την "πρόθεση παραίτησής τους"!!! Δηλαδή ζητούν μούφα παραίτηση!

Συνάδελφοι, βγάλτε τα συμπεράσματά σας, γυρίστε τους την πλάτη! Το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών χαιρετίζει τη στάση των συναδέλφων που παραιτήθηκαν και καλεί όλον τον Κλάδο σε επαγρύπνηση και αγωνιστική ετοιμότητα, ώστε, μαζί με γονιούς και μαθητές, να μπλοκάρουμε την αντιλαϊκή πολιτική στο σχολείο!

Ήδη έχουν δηλώσει την παραίτησή τους οι παρακάτω συναδέλφισσες και συνάδελφοι:

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες.

Η κυβέρνηση με Υπουργική Απόφαση και Προεδρικό Διάταγμα επιβάλει να γίνονται μαθήματα στις διακοπές του Πάσχα (μέχρι 3 ημέρες) αλλά και με παράταση του διδακτικού έτους (όταν οι ημέρες κατάληψης είναι περισσότερες των 3).

Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας δείχνουν απύθμενη υποκρισία. Δεν ενδιαφέρονται πραγματικά για τις χαμένες διδακτικές ώρες, για τα μαθήματα που δεν έγιναν κατά τις ημέρες των μαθητικών καταλήψεων.

Από την αρχή της σχολικής χρονιάς και κάθε σχολική χρονιά εκατοντάδες χιλιάδες είναι οι χαμένες διδακτικές ώρες ακόμα και σε πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, από την εγκληματική ταξική πολιτική της κυβέρνησης που διορίζει εκπαιδευτικούς ακόμα και μετά τα Χριστούγεννα!!! Ακόμα και τώρα υπάρχουν κενά εκπαιδευτικών.

Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας ήταν έτοιμοι να κόψουν χιλιάδες διδακτικές ώρες από τα παιδιά μέσω της«Λευκής βδομάδας» χάριν της κερδοφορίας των μεγαλοξενοδόχων και του τουριστικού κεφαλαίου.

Στην πραγματικότητα η κυβέρνηση, μέσω της λεγόμενης αναπλήρωσης μαθημάτων, θέλει να τιμωρήσει τους μαθητές που αμφισβητούν την πολιτική της στο σχολείο και το «μέλλον» που επιφυλάσσει το σύστημα για αυτά. Ταυτόχρονα θέλει να τιμωρήσει και τους εκπαιδευτικούς που δεν ανέδειξαν όλες εκείνες τις «καινοτόμες δραστηριότητες» που προβλέπει το «νέο σχολείο» ώστε να αποτρέψουν ή να ποινικοποιήσουν τους μαθητικούς αγώνες.

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ 9 ΑΠΡΙΛΗ!

AΘΗΝΑ 10 πμ ΟΜΟΝΟΙΑ

Συναδέλφισσα-Συνάδελφε,

Έχουμε χιλιάδες λόγους να ξεπεράσουμε εμπόδια και δυσκολίες, να μπούμε στον αγώνα, ΝΑ ΑΠΕΡΓΗΣΟΥΜΕ ΌΛΟΙ στις 9 Απρίλη!

Συγκυβέρνηση ΝΔ και ΠΑΣΟΚ, Ευρωπαϊκή Ένωση τσακίζουν το λαό για να σώσουν τα κέρδη των βιομηχάνων, των εφοπλιστών, των τραπεζιτών.

Eπιτίθενται ενιαία, με σφοδρότητα, σε όλο το λαό, σε Ιδιωτικό και Δημόσιο Τομέα, στους αυτοαπασχολούμενους.

Στην ενιαία επίθεση κυβέρνησης, κεφαλαίου, ΕΕ μία πρέπει να είναι η απάντηση:

Καθολική συμμετοχή μας στην Πανεργατική Απεργία.

Ενιαία πάλη εργατών, υπαλλήλων σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, αυτοαπασχολούμενων, φτωχών αγροτών, γυναικών και νέων, για να μπλοκάρουμε τις απολύσεις, το σχολείο της ημιμάθειας και των επιχειρήσεων, τον αντιδραστικό μοχλό της αξιολόγησης, το τσάκισμα του βασικού μισθού, τη μετατροπή των εργαζομένων σε 'ωφελούμενους', τον εξεταστικό μαραθώνιο και τον υποσιτισμό των παιδιών.

Με την πάλη μας βάζουμε ένα λιθαράκι στο χτίσιμο της Λαϊκής Συμμαχίας! Εδώ βρίσκεται η ελπίδα, εδώ και η προοπτική!

Κυβέρνηση και εργοδοσία ενόψει της γενικής απεργίας στις 9 Απρίλη βρήκαν ένα καλό - και πάντως αναμενόμενο - σύμμαχο. Η συνδικαλιστική παράταξη της ΑΝΤΑΡΣΥΑ (ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ) όπου σταθεί και όπου βρεθεί, κυρίως στο Δημόσιο, πολεμάει τη γενική απεργία και καλεί ανοιχτά σε απεργοσπασία. Οι συνδικαλιστικές δυνάμεις της ΑΝΤΑΡΣΥΑ καταψήφισαν τη γενική απεργία στις 9 Απρίλη στο ΓΣ και την ΕΕ της ΑΔΕΔΥ.

Οι δυνάμεις της ΑΝΤΑΡΣΥΑ καταψήφισαν και απορρίπτουν την 24ωρη γενική απεργία, ασκούν κριτική στη ΓΣΕΕ, όχι από τη σκοπιά της γραμμής πάλης και του περιεχομένου της απεργίας, αλλά από τη σκοπιά της μορφής, απλώς επειδή η απεργία είναι 24ωρη. Σε αυτό επικεντρώνουν και σε αυτό εξαντλούν την επιχειρηματολογία τους. Περιοδεύουν στους τόπους δουλειάς, στις υπηρεσίες και αντί να καλούν στην απεργία λένε πως δεν έχει νόημα αυτή η απεργία. Υπονομεύουν την απεργία, τους αγώνες και την αποτελεσματικότητά τους, το κίνημα και τη δυναμική του.

Γραμματεία Εκπαιδευτικών Ρόδου

Οι πιέσεις, οι εκβιασμοί και η τρομοκρατία στα σχολεία, προκειμένου να περάσει η πολιτική της κυβέρνησης και της ΕΕ δεν έχει τέλος. Η εγκύκλιος του Υπουργείου (24 Μάρτη) αναθέτει στους διευθυντές των σχολείων να συγκροτήσουν τις ομάδες εργασίας, παρακάμπτοντας την θέληση του Συλλόγου Διδασκόντων. Σε αυτή την κατεύθυνση έχουν ήδη κινηθεί “πρόθυμοι” διευθυντές και σύμβουλοι της περιοχής μας, με την πλειοψηφία του Δ.Σ. της Α' Ε.Λ.Μ.Ε. να παραμένουν θεατές!

Χαρακτηριστικό παράδειγμα η προσπάθεια διευθυντή σχολείου να συγκαλέσει συνεδρίαση Συλλόγου Διδασκόντων στις 20 Μαρτίου, ημέρα απεργίας, προκειμένου να συγκροτηθούν οι ομάδες εργασίας για την Α.Ε.Ε..

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Το Υπουργείο Παιδείας στις 24/3 προχώρησε σε τρίτη κατά σειρά εγκύκλιο για την εφαρμογή της αυτοαξιολόγησης. Με την εγκύκλιο αυτή, ουσιαστικά αναθέτει στους διευθυντές των σχολείων να συγκροτήσουν αυτοί τις ομάδες εργασίας ακόμα και ενάντια στη θέληση του Συλλόγου Διδασκόντων! Με στόχο τον εκφοβισμό και την τρομοκρατία ζητά από τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να του αποστείλουν μέχρι τις 11/4/2014 τα σχολεία που δεν έχουν ολοκληρώσει τις ομάδες εργασίας.

Η συγκεκριμένη εγκύκλιος δείχνει τις δυσκολίες της κυβέρνησης να προωθήσει τον αντιδραστικό κρατικό έλεγχο, τη λεγόμενη αξιολόγηση. Μεγάλο κομμάτι των συναδέλφων και των Συλλόγων Διδασκόντων δε συναίνεσε, όπως επιθυμούσε το Υπουργείο, τον έχει καταδικάσει. Έχουν αποκαλυφθεί οι στόχοι της αξιολόγησης και το αντιδραστικό της περιεχόμενο. Οι απολύσεις στην εκπαίδευση και στο δημόσιο δεν αφήνουν περιθώριο για καμία αυταπάτη.

Στο ενημερωτικό δελτίο της ETUCE (Ευρωπαϊκή Συνδικαλιστική Επιτροπή για την Εκπαίδευση) του Μάρτη, παρουσιάζεται η επίσκεψη που έκανε αντιπροσωπεία της στην Ουκρανία στις 13-14 Μάρτη του 2014!

Εκεί συναντήθηκε με την ηγεσία της ομοσπονδίας εκπαιδευτικών στην Ουκρανία, με τον Υπουργό Παιδείας της νέας φιλοναζιστικής κυβέρνησης, με εκπρόσωπους της πρεσβείας των ΗΠΑ στην Ουκρανία, κ.α. Όπως καταλαβαίνει κανείς επρόκειτο για επίσκεψη καθαρού «συνδικαλιστικού και εκπαιδευτικού χαρακτήρα»….

Σε παλιότερο ψήφισμα που κατάθεσε η Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ και το οποίο απορρίφθηκε από τις άλλες δυνάμεις σε ΔΟΕ και ΟΛΜΕ τονίζονταν ότι «Η ETUCE αποτελεί συνδικάτο μόνο κατ’ όνομα! Η ουσία της δράσης της έγκειται στον εξωραϊσμό της ΕΕ στα μάτια των εργαζόμενων».

Τώρα τα πράγματα γίνονται ακόμα πιο επικίνδυνα.