ΔΕΝ ΘΑ ΑΦΗΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΟΝΟΥΣ ΤΟΥΣ!

Από την πρώτη στιγμή τόσο για το ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ όσο και για το ΝΕΟ ΛΥΚΕΙΟ, η ΑΣΓΜΕ πήρε ξεκάθαρη θέση τονίζοντας ότι: «το νέο σχολείο είναι πιο παλιό και από το παλιό, θα αυξήσει τους ταξικούς φραγμούς και την αμορφωσιά, θα μεγαλώσει το χάσμα μεταξύ της θεωρητικής και πρακτικής γνώσης, ενώ θα στρέψει την πλειοψηφία των παιδιών από τις λαϊκές οικογένειας στην πρόωρη κατάρτιση και την μαθητεία».

Ιδίως για τις πανελλαδικού χαρακτήρα προαγωγικές εξετάσεις και στις τρεις τάξεις των ΓΕΛ – ΕΠΑΛ από τράπεζα θεμάτων, είπαμε ότι:

• Δένει πλήρως το Λύκειο στις εισαγωγικές εξετάσεις για την Τριτοβάθμια εκπαίδευση, το μετατρέπει σε εξεταστικό κέντρο.
• Έχει τιμωρητικό χαρακτήρα και θα στρέφει την πλειοψηφία των μαθητών στην ψευτο-κατάρτιση (ΕΠΑΛ - ΣΕΚ).
• Είναι η χαρά των φροντιστηρίων που θα καθιερωθούν από όλο και πιο μικρή ηλικία.

Είτε με «Ιερή Συμμαχία», είτε με Ευρωπαϊκή Ένωση, οι λαοί μπορούν να νικήσουν, όταν αποφασίσουν να σπάσουν τα δεσμά!

Αγαπητέ μαθητή, μαθήτρια

Είναι καθήκον μας να συζητήσουμε μαζί σας για την επανάσταση του 1821, να συζητήσουμε μαζί σας τα διδάγματα από αυτήν. Να κουβεντιάσουμε μαζί σας μέσα κι έξω από την τάξη γι’ αυτά που δεν γράφουν τα σχολικά βιβλία. Γιατί δεν θέλουν να ξέρεις τι ήταν η επανάσταση του 21. Δεν θέλουν να βγάλεις τα σωστά συμπεράσματα για το σήμερα.

Η ιστορία όμως κι η αλήθεια της είναι και δική σου υπόθεση. Ένας τόπος θυσίας, μνημεία της αντίστασης του λαού μας, τότε και τώρα, όλα αυτά κάν’τα αφορμή και ψάξε, ανίχνευσε την ιστορία, είναι η δική σου κληρονομιά και τη χρειάζεσαι για το μέλλον σου. Ερεύνησε, μάθε! Η ιστορία δεν είναι απλά γεγονότα που πέρασαν. Τα συμπεράσματά από αυτήν είναι δρόμος για το αύριο. Το δικό σου αύριο.

Σου λέμε λοιπόν:

• Κάθε κοινωνική επανάσταση δίνει απάντηση στο ερώτημα: ποια τάξη θα είναι στην εξουσία.

• Η επανάσταση είναι το όχημα για να προχωρήσει η κοινωνία μπροστά.

• Στην επανάσταση του 1821 δεν ήταν όλοι οι Έλληνες μαζί γιατί είχε και κοινωνικό χαρακτήρα.

Σε όλη την Ευρώπη εκείνη την περίοδο ξεσπούσαν αστικές επαναστάσεις, δηλαδή επαναστάσεις που έβαζαν στόχο να φύγουν οι φεουδάρχες (οι κάτοχοι γης) από την εξουσία και να πάρουν την πολιτική εξουσία οι αστοί (κάτοχοι κεφαλαίου που εκμεταλλεύονται την ελεύθερη εργατική δύναμη).

ΠΑΜΕ: Κάλεσμα απεργίας στις 9 Απρίλη

Συνεχίζεται η εκφυλιστική κατάσταση στην ΑΔΕΔΥ με ευθύνη της συνολικής στάσης της πλειοψηφίας, όπως διαφάνηκε και κατά τη συνεδρίαση του Γενικού Συμβουλίου, στο οποίο έγινε συζήτηση για τις εξελίξεις στο Δημόσιο Τομέα.

Οι δυνάμεις του ΠΑΜΕ στην τοποθέτησή τους επεσήμαναν ότι η νέα συμφωνία κυβέρνησης - τρόικα οριοθετεί το περιεχόμενο της αντιλαϊκής επίθεσης που συνεχίζεται και για αυτό απαιτείται οι εργαζόμενοι στο Δημόσιο και Ιδιωτικό Τομέα να συγκροτήσουν ενιαίο μέτωπο πάλης, να δώσουν κοινή αγωνιστική απάντηση. Στο πλαίσιο αυτό οι δυνάμεις του ΠΑΜΕ απευθύνονται στα πρωτοβάθμια σωματεία και καλούν με μαζικές γενικές συνελεύσεις να πάρουν αποφάσεις συμμετοχής σε μια σειρά δράσεις, με κορύφωση τη συμμετοχή στη γενική απεργία στις 9 Απρίλη. Παράλληλα, να συμμετέχουν στην κινητοποίηση που οργανώνουν συνδικάτα του ιδιωτικού τομέα στις 27 Μάρτη διεκδικώντας την άμεση λήψη μέτρων για την ουσιαστική προστασίας των ανέργων και στη διαδήλωση του ΠΑΜΕ την 1η Απρίλη με αφορμή τη συνεδρίαση του ΕΚΟΦΙΝ.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ

Α/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: 48ΩΡΗ ΑΠΕΡΓΙΑ 19 ΚΑΙ 20 ΜΑΡΤΗ 2014

Β/ΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: 3ημερη ΑΠΕΡΓΙΑ 19,20 και 21 ΜΑΡΤΗ 2014

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΚΛΙΜΑΚΩΣΗ ΜΕ ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ!

• Κλιμακώνουμε με 48ωρη πανδημοσιοϋπαλληλική απεργία στις 19 και 20 Μάρτη.

• 17 Μάρτη οργανώνουμε πολύμορφες αγωνιστικές δραστηριότητες, με παραστάσεις διαμαρτυρίας, καταλήψεις, σε δημόσιες υπηρεσίες, Διευθύνσεις Εκπ/σης, ενάντια σε απολύσεις-διαθεσιμότητα! (στην Αττική Περιφ/κή Δ/νση Εκπ/σης,Τσόχα 15, 2:30 μ.μ.)

• 19 Μάρτη, όλοι στα συλλαλητήρια του ΠΑΜΕ (στην Αττική 10:30 π.μ. Ομόνοια).

• 20 Μάρτη, δεύτερη ημέρα της απεργίας από κοινού με Λαϊκές Επιτροπές, Σωματεία ενάντια στην εμπορευματοποίηση της Υγείας. (στην Αττική 10:30 π.μ. Ομόνοια)

• 21 Μάρτη όλοι στα συλλαλητήρια του Π.Α.ΜΕ. (στην Αττική 11:00 π.μ. Ομόνοια και 14:00 Υπουργείο Παιδείας).

• 27 Μάρτη στηρίζουμε και συμμετέχουμε στην κινητοποίηση συνδικάτων του ιδιωτικού τομέα για άμεσα μέτρα ανακούφισης των ανέργων (στην Αττική 10:30 π.μ. Ομόνοια).

• Απαιτούμε κλιμάκωση του αγώνα με Γενική απεργία σε Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα.

Γραμματεία Έβρου

Χιλιάδες εκπαιδευτικοί σε εκατοντάδες σχολεία, όλον αυτό τον καιρό, δίνουν τη μάχη μέσα στους Συλλόγους Διδασκόντων ενάντια στον αντιδραστικό κρατικό έλεγχο, τη λεγόμενη «αυτοαξιολόγηση»  της σχολικής μονάδας, υιοθετώντας το σχέδιο πρακτικού που προτείνει η ΟΛΜΕ (μετά από πρόταση του ΠΑΜΕ ψηφίστηκε από ΣΥΝΕΚ και ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ).

Ορισμένες πλευρές, με αφορμή τα εγκαίνια της πειραματικής Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης στο Ηράκλειο της Κρήτης

Προβάλλοντας τη μαθητεία σαν μέσο για την αντιμετώπιση της ανεργίας των νέων, ο ΟΑΕΔ έκοψε την περασμένη Τρίτη την «κορδέλα» της πειραματικής Σχολής Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΕΚ) στο Ηράκλειο της Κρήτης.

Η σχολή του Ηρακλείου καθώς και αυτή που προηγήθηκε το Δεκέμβρη στην Αθήνα δημιουργήθηκαν με τη συνεργασία μεταξύ του ΟΑΕΔ και του Ελληνογερμανικού Εμπορικού και Βιομηχανικού Επιμελητηρίου. Την πρωτοβουλία υποστηρίζουν τα υπουργεία Παιδείας της Ελλάδας και της Γερμανίας και εντάσσεται στην ευρύτερη προσπάθεια εισαγωγής στοιχείων του «γερμανικού μοντέλου» στην επαγγελματική εκπαίδευση της Ελλάδας.

Ο «Ριζοσπάστης» παρουσιάζει τα περιεχόμενα του βιβλίου «η Ευρώπη σε 12 μαθήματα», που απευθύνεται σε μαθητές άνω των 15 ετών και αποτελεί πρόταση για ένταξη στο σχολικό πρόγραμμα

Ιδιαίτερο βάρος δίνει η Ευρωπαϊκή Ενωση στην καλλιέργεια στους νέους, από πολύ μικρή ηλικία, των σάπιων αξιών της, στην καλλιέργεια της λεγόμενης «Ευρωπαϊκής συνείδησης». Το στόχο αυτό υπηρετούν διάφορα ευρωπαϊκά προγράμματα που απευθύνονται τόσο σε μαθητές όσο και εκπαιδευτικούς (π.χ. teachers4europe), αλλά και έντυπο εκπαιδευτικό υλικό για όλες τις βαθμίδες, που κυκλοφορεί σε όλες τις χώρες της ΕΕ.

Το βιβλίο «η Ευρώπη σε 12 μαθήματα», που απευθύνεται σε μαθητές άνω των 15 ετών, στην ηλεκτρονική του μορφή φιγουράρει στην ιστοσελίδα της Κομισιόν ανάμεσα σε εκδόσεις για διάφορες ηλικίες, μαθητές και εκπαιδευτικούς, που αποτελούν προτάσεις για ένταξη στο σχολικό πρόγραμμα, βρίσκεται «καρφιτσωμένο» σε ιστοσελίδες σχολείων κ.λπ., σαν υποστηρικτικό υλικό σε προγράμματα όπως το teachers4europe που προπαγανδίζουν την ΕΕ. Το τελευταίο διάστημα, έχει εμφανιστεί και σε Λύκεια της χώρας όπου μοιράστηκε μετά από σεμινάριο καθαγιασμού της ΕΕ το οποίο - όχι τυχαία - απευθυνόταν σε μαθητές της Γ' Λυκείου που ψηφίζουν στην ευρωεκλογές, κάτι που έχουν καταγγείλει οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ και η ΟΛΜΕ.

υναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Εκατοντάδες εκπαιδευτικοί όλον αυτό τον καιρό δίνουν τη μάχη στους Συλλόγους Διδασκόντων ενάντια στον αντιδραστικό κρατικό έλεγχο - τη λεγόμενη «αυτοαξιολόγηση» - της σχολικής μονάδας υιοθετώντας το σχέδιο πρακτικού που προτείνει η ΟΛΜΕ (μετρά από πρόταση του ΠΑΜΕ ψηφίστηκε από ΣΥΝΕΚ και ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ), με αποτέλεσμα να «παγώσουν» οι διαδικασίες που οδηγούν σε βέβαιη απόλυση ή διαθεσιμότητα χιλιάδες από μας και το δημόσιο σχολείο σε παραπέρα υποβάθμιση. Αρκεί να αναφερθεί ενδεικτικά ότι στην ΕΛΜΕ Πειραιά ο αριθμός των πρακτικών έχει φτάσει τα τριάντα!

Όμως, αυτή η ενιαία αντίθεση του κλάδου δε φαίνεται να είναι επιθυμητή από όλες τις ηγεσίες των συνδικαλιστικών δυνάμεων, αν κρίνουμε από την υπονομευτική στάση τους απέναντι στην υιοθέτηση του πρακτικού.

Χαρακτηριστικό παράδειγμα στα Χανιά η στάση των εκπροσώπων των ΣΥΝΕΚ (ΣΥΡΙΖΑ) και της Αδέσμευτης(;) Ομάδας Καθηγητών στο τελευταίο Δ.Σ. της Ε.Λ.Μ.Ε. (19/2/2014), όταν πληροφορήθηκαν ότι στο ΕΠΑ.Λ. Βρυσών υπογράφτηκε το πρώτο πρακτικό σε επίπεδο νομού με σχεδόν ομόφωνη απόφαση (20 προς 1). Αντί, λοιπόν, να χαιρετήσουν την πράξη αυτή των συναδέλφων που αποτελεί εφαρμογή απόφασης της ομοσπονδίας τους ψηφισμένης και από τη ΓΣ της ΕΛΜΕ Χανίων, άρχισαν να αμφισβητούν ετεροχρονισμένα τη νομιμότητά της, διατυπώνοντας αόριστα φόβους (ΣΥΝΕΚ) ή ακόμα και την πλήρη αντίθεσή τους (Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών)!

Το περιοδικό Θέματα Παιδείας σας προσκαλεί τη Δευτέρα 17 Μάρτη, ώρα 6.30μ.μ., να παρακολουθήσετε την ταινία “Κούλε Βάμπε ή σε ποιον ανήκει ο κόσμος” (σε σενάριο των Μπέρτολτ Μπρεχτ-Έρνστ Ότβαλντ και σκηνοθεσία του Ζλάταν Ντούντοβ), που γυρίστηκε στη Γερμανία το 1932, εποχή καπιταλιστικής οικονομικής κρίσης και ανόδου του φασισμού (για περισσότερες πληροφορίες: www.thematapaideias.org).

Η εκδήλωση πραγματοποιείται στον Kινηματογράφο ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ (Κρέμου 141, Καλλιθέα, κοντά στον ηλεκτρικό) στο πλαίσιο της προβολής των εκδόσεων του περιοδικού ξεκινώντας από το 50ό του τεύχος-αφιέρωμα στον Μπρεχτ. Η είσοδος με πρόσκληση στην τιμή των 5€. Προμηθευτείτε προσκλήσεις ή κρατήστε θέσεις απλά τηλεφωνώντας στη γραμματεία του περιοδικού: 210-8213430.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η κυβέρνηση με τη δημοσίευση του ΠΔ 28/28-2-2014 για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις υπεραρίθμων εκπαιδευτικών καταργεί μία ακόμα κατάκτηση των εκπαιδευτικών, το "αμετάθετο", που έδινε τη δυνατότητα στον εκπαιδευτικό που είχε οργανική θέση να μη μετακινείται, αν δεν το επιθυμούσε κι αν δεν έχανε την οργανική του θέση.

Παράλληλα το όλο πνεύμα του Π.Δ. παραπέμπει στην κατάργηση της δυνατότητας για εθελοντική μετάθεση, πράγμα που θα καταδικάσει χιλιάδες εκπαιδευτικούς μακριά από τις οικογένειές τους ίσως για χρόνια ή θα τους εξαναγκάσει σε παραίτηση!

Τώρα με τη μέθοδο των "πλεοναζόντων" και "υπεραρίθμων" και την υποχρεωτική μετάθεση θα μπουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί στην κινητικότητα καταρχήν σε επίπεδο ΠΥΣΠΕ-ΠΥΣΔΕ, μετά σε επίπεδο ΑΠΥΣΠΕ-ΑΠΥΣΔΕ και τελικά σε πανελλαδικό επίπεδο.

Μπλόκο στις απολύσεις, στην αξιολόγηση και την κινητικότητα!

Μπλόκο στην ΕΕ και στην αντιλαϊκή πολιτική που γεννά τις απολύσεις!

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι

Το νομοσχέδιο που έφερε στη Βουλή η κυβέρνηση για την αξιολόγηση και τις απολύσεις στο Δημόσιο σε συνδυασμό με το προηγούμενο νομοθετικό πλαίσιο της αξιολόγησης (ν. 3848/2010, ν. 4024/2012 κλπ) ανοίγουν τις «πύλες της κολάσεως» για τους δημόσιους υπάλληλους και τους εκπαιδευτικούς.

Σε λίγες ημέρες (τελική ημερομηνία 22 Μάρτη) οι συνάδελφοί μας που βρίσκονται στο καθεστώς της διαθεσιμότητας υπάρχει σοβαρός κίνδυνος να μετρηθούν στους απολυμένους.

Γνωρίζουμε από πρώτο χέρι τι σημαίνει κινητικότητα και νέες εργασιακές σχέσεις. Χιλιάδες είναι οι συνάδελφοι που ζούνε μέσα σε αυτό το καθεστώς! Γι’ αυτό και έχουμε χίλιους-δυο λόγους να απαντήσουμε στον πόλεμο που μας έχουν κηρύξει κυβέρνηση-πλουτοκρατία -Ε.Ε.

Συνάδελφε συναδέλφισσα,

• εσύ που εργάζεσαι ως αναπληρωτής στην Ειδική Αγωγή,

• που κάθε χρόνο το δικαίωμά σου στη δουλειά αμφισβητείται,

• που επί χρόνια (ως και 13) περιπλανάσαι από σχολείο σε σχολείο, από τόπο σε τόπο,

• που καθημερινά ζεις με την ελπίδα ότι κάποτε θα μονιμοποιηθείς,

• που σε κάνουν να λειτουργείς ως παιδοφύλακας και όχι ως ειδικός παιδαγωγός,

• που μέσα σε όλα αυτά καθυστερούν και να σε πληρώσουν,

Απλήρωτοι από το Δεκέμβρη παραμένουν 2000 αναπληρωτές εκπαιδευτικοί! Πρόκειται για συναδέλφους που προσλήφθηκαν σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση με δύο διαφορετικά προγράμματα του ΕΣΠΑ.

Είναι φανερό ότι οι συνάδελφοι αντιμετωπίζουν σήμερα ζήτημα επιβίωσης. Απαιτούμε την άμεση πληρωμή τους τώρα. Πόσο μάλλον που πολλοί από αυτούς δε μπορούν να επιβιώσουν, περιδιαβαίνοντας τις πόλεις και τα χωριά της χώρας με μισθούς ψίχουλα, μακριά από τα σπίτια τους.

Οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης αποδίδουν τη μεγάλη καθυστέρηση στην πληρωμή τους στη μη απόδοση των κονδυλίων των προγραμμάτων του ΕΣΠΑ. Να τελειώσει ο εμπαιγμός. Οι συνάδελφοι πρέπει να ζήσουν και γι’ αυτό πρέπει να πληρωθούν τώρα. Η κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας να αναλάβουν τις ευθύνες τους.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

H Γενική Αστυνομική Διεύθυνση Αττικής (ΓΑΔΑ), με έγγραφό της στις 6-2-2014, κάλεσε τα αστυνομικά τμήματα να μεθοδεύσουν προσωπικές επαφές–συναντήσεις με τους διευθυντές των σχολικών μονάδων, πράγμα που ήδη έγινε σε όλη την Αττική, για να καταγράψουν και να συντάξουν εμπεριστατωμένες εκθέσεις γύρω από προβλήματα των σχολείων αρμοδιότητας (;) του υπουργείου Δημόσιας Τάξης και ειδικότερα (;) της Αστυνομίας.

Στη συνέχεια η ΓΑΔΑ προχώρησε ένα βήμα παραπέρα, κάνοντας πράξη την πρόσκληση παλιότερων εποχών “... περάστε από το τμήμα δια υπόθεσίν σας....”. Συγκεκριμένα, σε κάποιες περιοχές, το τοπικό αστυνομικό τμήμα κάλεσε σε «σύσκεψη» στο τμήμα τους διευθυντές των σχολείων για να «γνωριστούν και να ανταλλάξουν απόψεις καλής συνεργασίας»!

Παράσταση διαμαρτυρίας στα γραφεία της ΕΕ στην Αθήνα πραγματοποίησαν εκπρόσωποι πρωτοβάθμιων σωματείων εκπαιδευτικών και ΕΛΜΕενάντια στο πρόγραμμα«teachers4europe».

Το εν λόγω πρόγραμμα, που έχει εκπονηθεί από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή σε συνεργασία με το Ευρωκοινοβούλιο και το υπουργείο Παιδείας, προβλέπει την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, προκειμένου, σε ρόλο προπαγανδιστή, να διδάσκουν στους μαθητές των τριών τελευταίων τάξεων του Δημοτικού τις σαπισμένες αξίες της ΕΕ.

Οι εκπαιδευτικοί έδωσαν τα ψηφίσματα στον επικεφαλής του τμήματος Επικοινωνίας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Ο εκπρόσωπος της Ευρωπαϊκής Επιτροπής ενημέρωσε ότι πρόκειται για ένα πρόγραμμα που στόχο έχει να ενημερώσει για την ΕΕ και τη λειτουργία της. Οι εκπαιδευτικοί ανταπάντησαν ότι πρόκειται για ένα πρόγραμμα εξωραϊσμού της πολιτικής της ΕΕ και υποδεικνύει τι είδους εκπαιδευτικούς θέλουν. Επισήμαναν ότι αποτελεί πρόκληση να σπαταλώνται τόσα χρήματα στο πρόγραμμα τη στιγμή που υπάρχουν παιδιά που πεινάνε και τα σχολεία αντιμετωπίζουν τεράστιες ελλείψεις ακόμα και για υλικά πρώτης ανάγκης.

Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι,

Το τελευταίο διάστημα το Υπ. Παιδείας επαναφέρει στα σχολεία το ζήτημα της «σχολικής βίας». Μετά τον ορισμό της 6^ης Μάρτη ως «Πανελλήνιας Ημέρας Κατά της Βίας στο Σχολείο», ήρθε τώρα να στήσει το «Παρατηρητήριο για την πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού», με την προοπτική να υπάρξει ένα αντίστοιχο Παρατηρητήριο σε κάθε Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, σε κάθε Νομό και κατ’ επέκταση σε κάθε σχολείο. Γι’ αυτό καλούν την κάθε σχολική μονάδα να ορίσει έναν υπεύθυνο «σχολικής βίας».

Οι αρμοδιότητες του υπεύθυνου (προς το παρόν) είναι να καταγράφει κάθε μήνα όλα τα περιστατικά «βίας» στο σχολείο και να τα στέλνει στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης. Επιπλέον κάθε σχολείο κάθε μήνα καλείται να οργανώνει ενδοσχολικές δράσεις «για την αντιμετώπιση της βίας» σε συνεργασία με τους γονείς, με το Δήμο και την Περιφέρεια, με ΜΚΟ, με την εκκλησία, με διάφορους φορείς, ακόμα και με την αστυνομία. Πιθανόν αργότερα και με επιχειρηματικούς ομίλους.

Μέσα σ’ αυτά τα πλαίσια, ενεργό ρόλο παίζουν και τα αστικά ΜΜΕ. Από τη μία ως εν δυνάμει φορείς υλοποίησης προγραμμάτων. Από την άλλη, όλη αυτή την περίοδο, συντονισμένα, κατακλύζονται τα τηλεοπτικά προγράμματα από εκπομπές, ρεπορτάζ, ντοκιμαντέρ, ειδήσεις, ακόμα και σίριαλ, τα οποία προβάλλουν ως ζήτημα αιχμής τη λεγόμενη «ενδοσχολική βία».

Συνάδελφε, συναδέλφισσα,

σε σένα που έπιασες δουλειά στα δημόσια σχολεία, ως ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό, για 5 μόλις μήνες, μέσα από τα προγράμματα της «Κοινωφελούς Εργασίας» του ΟΑΕΔ μέσω ΕΣΠΑ,

θέλουμε να σου πούμε τα παρακάτω:

• Πρώτο από όλα τα δικαιώματα για κάθε άνθρωπο είναι αυτό της δουλειάς. Αυτό το βασικό σου δικαίωμα λοιπόν κυβέρνηση, πλουτοκρατία και Ευρωπαϊκή Ένωση το τσαλαπατούν. Κουρελιάζουν κάθε δυνατότητα να δουλεύεις με δικαιώματα και αξιοπρέπεια.

Αντικαθιστούν, σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα, τη μόνιμη δουλειά με διάφορα προγράμματα κακοπληρωμένης και ελαστικής σχέσης εργασίας. Δεν είναι κάτι καινούργιο. Πριν από τα προγράμματα της κοινωφελούς εργασίας υπήρξαν και άλλα, όπως τα Τοπικά Σύμφωνα Απασχόλησης, τα stage, τους συμβασιούχους με μπλοκάκι, τα 5μηνα μέσω ΜΚΟ, ο θεσμός του αναπληρωτή πλήρους και μειωμένου ωραρίου του Υπουργείου Παιδείας μέσω ΕΣΠΑ, η ωρομισθία...

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Στις 7 Φλεβάρη, ημέρα που εκδικάζεται η υπόθεση της διαθεσιμότητας των συναδέλφων μας των ΕΠΑΛ στο Συμβούλιο Επικρατείας, ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ, ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ:

• Να μην απολυθεί κανείς! Καμία κινητικότητα - καμιά διαθεσιμότητα. Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Να γυρίσουν όλοι οι εκπαιδευτικοί των ΕΠΑΛ στα σχολεία τους. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.

• Όχι στον αντιδραστικό κρατικό έλεγχο, τη λεγόμενη αξιολόγηση. Όχι στο "νέο σχολείο" της ημιμάθειας, της Ε.Ε., των επιχειρήσεων και της κινητικότητας Εκπαιδευτικών- Μαθητών!

• Να μην περάσει το νομοσχέδιο που τσακίζει την πρωτοβάθμια φροντίδα υγείας. Να καταργηθούν τα χαράτσια στα νοσοκομεία, στις συνταγές, στα φάρμακα. Αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν σύστημα υγείας για όλους.

• Όχι στα χαράτσια και στη φοροληστεία. Κανένας πλειστηριασμός λαϊκής κατοικίας.

• Ένα γεύμα και πλήρη ιατροφαρμακευτική περίθαλψη για όλα τα παιδιά. Δωρεάν μεταφορά. Κανένα παιδί χωρίς φαγητό, ρεύμα και θέρμανση.

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Στην ενιαία επίθεση κυβέρνησης-Ε.Ε.-πλουτοκρατίας απαντάμε με ενότητα: ενιαίος αγώνας εκπαιδευτικών, συνδικάτων, γονιών, μαθητών.

ΠΡΟΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΠΑΜΕ: Πλατεία Κλαυθμώνος στις 10 π.μ.