Αυτές τις μέρες μπαίνει σε κάποιους Συλλόγους Διδασκόντων (Γυμνασίων) προς συζήτηση, με βάση εγκύκλιο του ΙΕΠ, το ζήτημα της συμμετοχής τους στην πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών.

Με αφορμή αυτό το γεγονός καλούμε τους συναδέλφους να προβληματιστούν γύρω από την όλη διαδικασία και τις προθέσεις του Υπουργείου σημειώνοντας τα εξής, βασικά κατά τη γνώμη μας, ζητήματα.

• Η συμμετοχή σε καμία περίπτωση δεν είναι υποχρεωτική. Είναι προαιρετική.  Δεν αποδεχόμαστε καμία προειλημμένη απόφαση και καμία «πίεση» από οποιαδήποτε πλευρά.
• Η αλλαγή από αριθμητική σε περιγραφική αξιολόγηση, από μόνη της, δεν ωφελεί ούτε βλάπτει τους μαθητές. Έτσι κι αλλιώς ο τρόπος «αξιολόγησης» των μαθητών δεν μπορεί να ξεκοπεί από την εκπαιδευτική διαδικασία, τους στόχους του σχολείου αλλά και τις ταξικές ανισότητες που υπάρχουν μέσα σ’ αυτό. Ανησυχούμε όμως, ιδιαίτερα στην τρέχουσα συγκυρία, για το ότι η όλη διαδικασία, πέρα από το γραφειοκρατικό χαρακτήρα που έχει, οδηγεί στο να συγκεντρώνονται στοιχεία που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν και σε κάθε άλλη περίπτωση για τη γενίκευση συμπερασμάτων σε σχέση με τον εκπαιδευτικό αλλά και το εκπαιδευτικό σύστημα. Αν δει κάποιος πώς και για ποιους σκοπούς αξιοποιούνται τα αποτελέσματα του διαγωνισμού PISA θα κατανοήσει τι εννοούμε.
• Είμαστε υποψιασμένοι λοιπόν ότι και αυτή η διαδικασία θα χρησιμοποιηθεί στα πλαίσια των γενικότερων αντιδραστικών αλλαγών στην εκπαίδευση. Μας προβληματίζει έντονα ότι από την ίδια την εγκύκλιο του ΙΕΠ μπαίνουν ως βασικοί στόχοι αυτής της διαδικασίας, κατευθύνσεις που αφορούν την «υποστήριξη διαφοροποίησης της διδασκαλίας», «την αποτίμηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων» κ.ά. Αντίστοιχα κριτήρια και δείκτες δεν είναι τυχαίο ότι αποτελούν στοιχεία ελέγχου στις εκθέσεις του ΟΟΣΑ και στο 3^ο Μνημόνιο αλλά και στα πορίσματα της επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων. Είναι μήπως υπερβολή να προβλέπουμε ότι όλα αυτά θα συνδεθούν άμεσα και με την περιβόητη «αυτοαξιολόγηση» της σχολικής μονάδας που έχει στα σκαριά η κυβέρνηση;
• Μέσα από την εγκύκλιο είναι σαφές ότι τα σχολεία που θα εμπλακούν στη όλη διαδικασία θα αξιοποιηθούν ως «συνεργάτες» (πολλαπλασιαστές αναφέρει η εγκύκλιος) του Υπουργείου κατά τη διαδικασία επιμόρφωσης και γενίκευσης του προγράμματος.
• Είναι τουλάχιστον υποκριτικό τη στιγμή που υποβαθμίζονται συνολικά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας το Υπουργείο να επικεντρώνει στον τρόπο αξιολόγησης. Οι μαθητές μας έχουν, πρώτα από όλα, ανάγκη από ζωή και μόρφωση με δικαιώματα, δασκάλους και καθηγητές, υποδομές και χρηματοδότηση των σχολείων, δομές ειδικής αγωγής, παράλληλης στήριξης, τμήματα ένταξης, τάξεις υποδοχής. Όλα αυτά όμως τσακίζονται από την κυβερνητική πολιτική.

ΜΕ ΠΡΟΚΛΗΤΙΚΕΣ ΠΟΙΝΕΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ  ΚΑΙ ΟΑΕΔ ΑΠΕΙΛΟΥΝ ΤΟΥΣ ΑΝΕΡΓΟΥΣ

Με  αφορμή τη δημοσίευση στην εφημερίδα «Ριζοσπάστης», την Πέμπτη 15/12/2016 ενός αποκαλυπτικού ρεπορτάζ  για τους σχεδιασμούς της συγκυβέρνησης και του ΟΑΕΔ σε σχέση με τα επιδόματα ανεργίας.   Με βάση τις νέες ρυθμίσεις που δρομολογούνται , ύστερα από εισήγηση της διοίκησης του ΟΑΕΔ  προς το υπουργείο Εργασίας (εγκρίθηκε με μοναδική αρνητική ψήφο από τον εκπρόσωπο του ΠΑΜΕ) προκειμένου ο ΟΑΕΔ να συνεχίσει να  έχει «ομαλή χρηματοδότηση από τα διαρθρωτικά ταμεία της ΕΕ», θεσπίζονται  κυρώσεις  για όσους ανέργους παίρνουν αυτό  το πενιχρό επίδομα  των 360 ευρώ   όπως: τη «διακοπή της επιδότησης ανεργίας»,  ή  «την αναστολή της επιδότησης»,  ή «τη διαγραφή από το Μητρώο Ανέργων και τη στέρηση δικαιώματος επανεγγραφής σε αυτό  για ένα χρονικό διάστημα », σε περίπτωση που δεν αποδεχτούν  να παρακολουθήσουν  κάποιο πρόγραμμα «συμβουλευτικής υπηρεσίας» ή την   απασχόληση με οποιουσδήποτε όρους, ακόμα και μια σύμβαση του ενός μήνα.  Ανάλογες ποινές προβλέπονται  και για τους ανέργους  που δεν παίρνουν καθόλου το συγκεκριμένο επίδομα όπως: απώλεια της ιδιότητας του ανέργου και τη μη δυνατότητα  επανεγγραφής  του στο  Μητρώο Ανέργων, επίσης για κάποιο  διάστημα.   Στην ουσία ο επιδοτούμενος άνεργος τίθεται ανά πάσα στιγμή στη διάθεση του ΟΑΕΔ και των διαφόρων επιχειρήσεων ή άλλων προγραμμάτων στα οποία θα είναι αναγκασμένος  να συμμετέχει  για  να μην χάσει το επίδομα αλλά και την κάρτα ανεργίας.  

Μετά τον αντεργατικό - αντιασφαλιστικό νόμο του Κατρούγκαλου, που τριπλασιάζει από 1-1-2017 τις εισφορές για την εξαγορά των πλασματικών χρόνων, προέκυψαν χιλιάδες επείγουσες αιτήσεις. Η αγωνία χιλιάδων συναδέλφων για το αν θα τους αναγνωριστεί από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους (ΓΛΚ) η εμπρόθεσμη αίτηση αναγνώρισης των πλασματικών χρόνων ως 31/12/2016 είναι βάσιμη και πραγματική .

Το Δ.Σ. θεωρεί ότι είναι απαραίτητο και αναγκαίο να εξασφαλιστεί υπηρεσιακά ότι όλοι οι συνάδελφοι που επιθυμούν να αναγνωρίσουν τα πλασματικά τους χρόνια μέσα στο 2016, να μπορέσουν να το κάνουν χωρίς να υπάρχουν γραφειοκρατικά εμπόδια από τη διοίκηση σε όλα τα επίπεδα (Διεύθυνση Εκπαίδευσης, Γενικό Λογιστήριο του Κράτους κ.τ.λ.).

Eπειδή ακριβώς το ζήτημα αυτό είναι αρκετά σοβαρό και αφορά και αρκετούς συναδέλφους του συλλόγου μας, το Δ.Σ προτείνει: 

Α) Για όσους συναδέλφους θέλουν να κάνουν αίτηση αναγνώρισης πλασματικών χρόνων, η όλη διαδικασία να διεκπεραιωθεί από τη Β΄ Δ/νση Π.Ε όπως ήδη γίνεται σε πολλές Διευθύνσεις σε όλη τη χώρα.

Συνάδελφοι, οι εκλεγμένοι με την ΑΣΕ στα ΔΣ ΟΛΜΕ/ΔΟΕ παρευρεθήκαμε στην παράσταση διαμαρτυρίας που πραγματοποιήθηκε σήμερα 21/12/16 με αποφάσεις σωματείων εκπαιδευτικών (ΕΛΜΕ Πειραιά, Σεφέρης, Σωκράτης, Θουκυδίδης) στο Γενικό Λογιστήριο του κράτους, σχετικά με το θέμα που έχει προκύψει σχετικά με την εμπρόθεσμη υποβολή των αιτήσεων εκπαιδευτικών, για την αναγνώριση πλασματικών χρόνων. 

Σταθήκαμε στον πλευρό των σωματείων που, στη συνάντηση που πραγματοποιήθηκε με υπεύθυνο από το ΓΛΚ, διεκδίκησαν το αίτημα, να γίνουν δεκτές όλες οι αιτήσεις των συναδέλφων με όποιο τρόπο και αν έχουν υποβληθεί μέχρι τις 30-12-2016, όπως και τα σχετικά έγγραφα τα οποία δεν πρόλαβαν να επισυναφθούν για πρακτικούς λόγους από τους συναδέλφους και τα οποία θα κατατεθούν στην συνέχεια. Μετά την παρέμβαση αυτή από τους εκπροσώπους των σωματείων, υπήρξε δέσμευση ότι αυτό θα γίνει.  

Συνάδελφοι, αυτός είναι ο δρόμος για να παρεμβαίνουν τα σωματεία και οι Ομοσπονδίες για την υπεράσπιση των δικαιωμάτων των εργαζομένων: Ο συλλογικός αγώνας, η δράση, για τη διεκδίκηση των δικαιωμάτων μας. Καλούμε τους συναδέλφους που αντιμετωπίζουν κάποιο πρόβλημα σχετικά με αυτό το ζήτημα να απευθυνθούν στο σωματείο τους.

Το Δ.Σ του ΣΕΠΕ «Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ» ΚΑΤΑΓΓΈΛΛΕΙ την απαράδεκτη απόφαση – πρόταση του Ετήσιου Τακτικού Συνεδρίου (Θεσσαλονίκη 1-3 του Δεκέμβρη) της ΚΕΔΕ (Κεντρική Ένωση Δήμων της Ελλάδας), προς την κυβέρνηση που αφορά και στα Νηπιαγωγεία.

Με πρόταση της πλειοψηφίας (Ν.Δ. ΠΑΣΟΚ), αλλά και με την ανοχή και την συναίνεση των εκλεγμένων δημάρχων του ΣΥΡΙΖΑ, προτείνεται: «Μεταφορά συγκροτημένων δομών στην τοπική αυτοδιοίκηση, οι υπάλληλοι των υπηρεσιών αυτών θα υπάγονται διοικητικά στο Δήμο, αλλά θα διατηρούν όλα τα δικαιώματα των υπαλλήλων του αντίστοιχου φορέα… Ενδεικτικά, τέτοιες κρατικές δομές, που προτείνουμε να μεταφερθούν διοικητικά στην πρωτοβάθμια τοπική διοίκηση, είναι οι ακόλουθες: Κοινωνικά ιδρύματα, τα νηπιαγωγεία, τα γραφεία ΟΑΕΔ και οι υπηρεσίες του ΟΣΚ…».

Αυτή η ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ για την Προσχολική Αγωγή, θα οδηγήσει στην παραπέρα υποβάθμιση του παιδαγωγικού της ρόλου, την εμπορευματοποίησή της, στο τσάκισμα των εργασιακών δικαιωμάτων των συναδέλφων Νηπιαγωγών. Ενδεικτικό παράδειγμα μεταφοράς συγκροτημένων δομών στην τοπική διοίκηση κατά το παρελθόν είναι αυτό των παιδικών σταθμών που λειτουργούν κατά 80% με κάθε είδους εργασιακή σχέση, οι γονείς πληρώνουν μεγάλα ποσά κάθε μήνα και το περιεχόμενο λειτουργίας τους έχει υποβαθμιστεί συνολικά.

Ένα νέο «μποναμά» ετοιμάζει η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ για τη νέα χρονιά. Μαζί με το σύνολο της αντιλαϊκής πολιτικής, που έχει συνυπογράψει εν’ όψη και της 2^η αξιολόγησης,  ετοιμάζει νέο μαχαίρι και στους μισθούς των δημοσίων υπαλλήλων.

Συγκεκριμένα η συγκυβέρνηση επιβάλλει, με εγκύκλιο που είναι στα σκαριά, από την 1 Ιανουαρίου 2017 νέα μείωση των μισθών των δημοσίων υπαλλήλων από 2€ έως 83€ (ανάλογα τη θέση και τα χρόνια υπηρεσίας), καθώς αλλάζει ο τρόπος ο υπολογισμού  των ασφαλιστικών εισφορών για τη κύρια σύνταξη. Η εισφορά αυτή θα ανέρχεται στο 6,67% στο σύνολο των αποδοχών των υπαλλήλων με το νέο μισθολόγιο.

Έτσι επιβάλλεται άλλο ένα χαράτσι μαζί με την φοροκαταιγίδα των έμμεσων και άμεσων φόρων, τα ματωμένα πλεονάσματα του κρατικού προϋπολογισμού, την παραπέρα μισθολογική καθήλωση, την κατάργηση των προνοιακών επιδομάτων, τη καθιέρωση της εργασιακής ζούγκλας.

Οι κοκορομαχίες της κυβέρνησης με την αξιωματική αντιπολίτευση δεν μπορούν να κρύψουν το αντιλαϊκό πλαίσιο που κινούνται τα δυο συνεταιράκια που ψήφισαν το 3^ου μνημόνιο και οι οποίοι δίνουν διαπιστευτήρια για την ανάγκη να κλείσει γρήγορα η 2^η αξιολόγηση, να εφαρμοστούν δηλαδή γρήγορα τα νέα σκληρά μέτρα.

Από 1 ως 3 Δεκέμβρη πραγματοποιήθηκε στη Θεσσαλονίκη το Ετήσιο Τακτικό Συνέδριο της ΚΕΔΕ (Κεντρική Ένωση Δήμων της Ελλάδας).

Με πρόταση της πλειοψηφίας (Ν.Δ. ΠΑΣΟΚ), αλλά και με την ανοχή και την συναίνεση των εκλεγμένων δημάρχων του ΣΥΡΙΖΑ, βγήκε απαράδεκτη απόφαση – πρόταση προς την κυβέρνηση που αφορά και στα Νηπιαγωγεία.

Διαβάζουμε από το κείμενο της απόφασης: Προτείνεται: «Μεταφορά συγκροτημένων δομών στην τοπική αυτοδιοίκηση, οι υπάλληλοι των υπηρεσιών αυτών θα υπάγονται διοικητικά στο Δήμο, αλλά θα διατηρούν όλα τα δικαιώματα των υπαλλήλων του αντίστοιχου φορέα… Ενδεικτικά παραδείγματα παρόμοιας αποκέντρωσης κατά το παρελθόν, είναι η μεταφορά των προνοιακών δομών (παιδικοί σταθμοί) και των αθλητικών κέντρων στους Δήμους. Ενδεικτικά, τέτοιες κρατικές δομές, που προτείνουμε να μεταφερθούν διοικητικά στην πρωτοβάθμια τοπική διοίκηση, είναι οι ακόλουθες: Κοινωνικά ιδρύματα, τα νηπιαγωγεία, τα γραφεία ΟΑΕΔ και οι υπηρεσίες του ΟΣΚ…».

Αυτή η απόφαση συνιστά ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ για την Προσχολική Αγωγή, που θα οδηγήσει στην παραπέρα υποβάθμιση του παιδαγωγικού ρόλου και την εμπορευματοποίηση της, στο τσάκισμα των εργασιακών δικαιωμάτων των συναδέλφων Νηπιαγωγών. Άλλωστε, τα παραδείγματα που αναφέρονται στην απόφαση είναι αρνητικά σε σχέση με τις συνέπειες της αποκέντρωσης στον τρόπο λειτουργίας τους. Οι παιδικοί σταθμοί έχουν κατά 80% κάθε είδους εργασιακή σχέση, οι γονείς πληρώνουν μεγάλα ποσά κάθε μήνα και συνολικά το περιεχόμενο λειτουργίας τους έχει υποβαθμιστεί.

Aυτές τις μέρες μπαίνει σε πολλούς Συλλόγους Διδασκόντων προς συζήτηση, με βάση εγκύκλιο του Ι.Ε.Π., το ζήτημα της συμμετοχής τους στην πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών.

Με αφορμή αυτό το γεγονός καλούμε τους συναδέλφους να προβληματιστούν γύρω από την όλη διαδικασία και τις προθέσεις του Υπουργείου σημειώνοντας τα εξής, βασικά κατά τη γνώμη μας, ζητήματα.

• Η συμμετοχή σε καμία περίπτωση δεν είναι υποχρεωτική. Είναι προαιρετική. Δεν αποδεχόμαστε καμία προειλημμένη απόφαση και καμία «πίεση» από οποιαδήποτε πλευρά.

• Η αλλαγή από αριθμητική σε περιγραφική αξιολόγηση, από μόνη της, δεν ωφελεί ούτε βλάπτει τους μαθητές. Έτσι κι αλλιώς ο τρόπος «αξιολόγησης» των μαθητών δεν μπορεί να ξεκοπεί από την εκπαιδευτική διαδικασία, τους στόχους του σχολείου αλλά και τις ταξικές ανισότητες που υπάρχουν μέσα σ΄ αυτό. Ανησυχούμε όμως, ιδιαίτερα στην τρέχουσα συγκυρία για το ότι, η όλη διαδικασία, πέρα από το γραφειοκρατικό χαρακτήρα που έχει, οδηγεί στο να συγκεντρώνονται στοιχεία που θα μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν και σε κάθε άλλη περίπτωση για τη γενίκευση συμπερασμάτων σε σχέση με τον εκπαιδευτικό αλλά και το εκπαιδευτικό σύστημα. Αν δει κάποιος πώς και για ποιους σκοπούς αξιοποιούνται τα αποτελέσματα του διαγωνισμού PISA θα κατανοήσει τι εννοούμε.

Μετά από σχετική απόφαση της ΕΛΜΕ Πειραιά, από κοινού με άλλες ΕΛΜΕ και ΣΕΠΕ που στηρίζουν την πρωτοβουλία για έκπτωση στα εισιτήρια μετακίνησης των εκπαιδευτικών, πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τον υφυπουργό Εμπορικής Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής κ. Σαντοριναίο την Παρασκευή 02/12.

Στην αντιπροσωπεία συμμετείχαν οι ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς-Ιθάκης, Ζακύνθου, Β΄ Δωδεκανήσου και οι ΣΕΠΕ Χίου, Λήμνου και Πειραιά "Ρήγας Φεραίος".

Διατύπωσαν συνολικότερα αιτήματα που αφορούν την στέγαση, τη σίτιση και την διαβίωση των εκπαιδευτικών. Δήλωσαν ότι η ικανοποίηση των αιτημάτων αποτελεί επί της ουσίας βασική προϋπόθεση για να μπορούν τα σχολεία να λειτουργήσουν και επέδωσαν τα σχετικά ψηφίσματα.

Οι εκπαιδευτικοί περιέγραψαν τις απαράδεκτες συνθήκες στις οποίες διαβιούν, επιδοτώντας ουσιαστικά από την τσέπη τους σε πολλές περιπτώσεις τη στελέχωση των σχολείων στις περιοχές αυτές. Η απουσία τακτικών-ασφαλών συγκοινωνιών, το κόστος μετακίνησης με καράβια-ΚΤΕΛ-αεροπλάνα και αυτοκίνητα, η ανάγκη να στεγαστούν ή να επιδοτηθούν τα ενοίκια, η απαράδεκτη περικοπή ακόμα και της ισχνής σίτισης που υπήρχε στις λέσχες αξιωματικών αλλά και o μη χαρακτηρισμός μιας σειράς σχολείων ως δυσπρόσιτων ή η αφαίρεση της προϋπηρεσίας στα υφιστάμενα δυσπρόσιτα τέθηκαν στο τραπέζι.

Λέμε ΟΧΙ στο ανταποδοτικό πρόγραμμα ανακύκλωσης τηγανόλαδου της εταιρίας Dt Recycling Cooking, που προωθεί στα σχολεία ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης (ΠΔΕ) Ιονίων Νήσων κ. Γκούσης

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ θεωρεί πρόκληση την έγγραφη κατεύθυνση που δίνει ο ΠΔΕ κ. Γκούσης, να έρχονται τα σχολεία (Σύλλογοι Διδασκόντων, Σύλλογοι Γονέων κοκ) σε απευθείας επαφή με την εταιρία Dt Recycling προκειμένου να ενταχθούν στο πρόγραμμά της. Με αφορμή το εν λόγω πρόγραμμα το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ επαναλαμβάνει ότι τα σχολεία και οι μαθητές δεν πρέπει να έχουν σχέση με τους όποιους αγοραίους ανταγωνισμούς γίνονται, στο όνομα της πράσινης ανάπτυξης και της οικολογίας. Το πρόγραμμα αυτό «δένει» με τον οικονομικό στραγγαλισμό των σχολείων και εντάσσεται στη λογική των χορηγιών, αφού θα προσφέρει ανταπόδοση της οποίας το είδος θα καθορίζεται με κοινή συμφωνία σχολείου - εταιρίας. Οι ίδιοι οι επιχειρηματίες, όπως προκύπτει από το σχετικό έγγραφο της Dt Recycling που διακινεί η διοίκηση, αυτοδιαφημίζονται (πχ επαίρονται για τον εξοπλισμό και το στόλο που διαθέτουν, για την ανταπόκρισή τους στις οδηγίες της ΕΕ κλπ). Επιπλέον, διακινούν επιχειρηματολογία προς τους μαθητές για το καλό που κάνει η εταιρία, ουσιαστικά γίνονται οι ίδιοι κατευθείαν δάσκαλοι των μαθητών στην «επιχειρηματικότητα» και στην «οικολογία». Η διαδικασία αυτή επιτείνει τη διαφοροποίηση και ελαστικοποίηση των σπουδών των μαθητών και των εργασιακών σχέσεων των εκπαιδευτικών. Ξεκαθαρίζουμε: Οι μαθητές των σχολείων δεν προσφέρονται για τζάμπα εργατικό δυναμικό, κάτω από το μανδύα του βαθμολογούμενου ή μη εθελοντισμού. Είναι τεράστιες οι ευθύνες όσων (κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ ΑΝΕΛ – πολιτικές δυνάμεις του ευρωμονόδρομου - ΕΕ - τοπική διοίκηση) βάζουν πλάτη σε αυτή την πολιτική που ανοίγει το δρόμο για το σχολείο ΑΕ.

Πριν μερικές μέρες ανακοινώθηκε από τη Β΄Δ/νση η έγκριση των φετινών προγραμμάτων που έχουν αναλάβει οι εκπαιδευτικοί σε σχολεία της περιοχής ευθύνης της. Κατανοούμε την αγωνία αρκετών συν/φων, που προσπαθούν να καλύψουν το ωραρίο τους, ειδικά αυτών των ειδικοτήτων ή και το φόβο τους απέναντι στην αξιολόγηση, με συνέπεια στα πλαίσια της ευέλικτης ζώνης να αναλαμβάνουν διάφορα προγράμματα, που τις περισσότερες φορές προτείνονται από το υπουργείο, δηλώνονται και καταγράφονται στο αντίστοιχο τμήμα της κάθε Δ/νσης ως καινοτόμες δράσεις εκπαιδευτικών ή σχολικών μονάδων ( γιατί άραγε; ) . 

Πίσω από αρκετά προγράμματα διακρίνεται  η προσπάθεια διαφόρων ΜΚΟ και των ιδιωτικών φορέων που εκπροσωπούν, εκτός από το να αποκτήσουν νέους πελάτες, να παρέμβουν και  στο περιεχόμενο της γνώσης.

Αλήθεια τι χρειάζεται για παράδειγμα να έμπλεκεται ΜΚΟ σε πρόγραμμα δανεισμού παιδικών βιβλίων όταν το κάθε σχολείο έχει συγκροτήσει με τη συνεισφορά των ίδιων των μαθητών και των σχολικών επιτροπών εδώ και χρόνια μαθητική – δανειστική  βιβλιοθήκη; Και αν το κράτος δίνει την άδεια  σε ιδιωτικούς φορείς για μια τέτοια δράση, χρηματοδοτώντας τους κιόλας πολλές φορές, γιατί έκλεισε το στέκι βιβλίου και έκοψε τα κονδύλια για την ενίσχυση των σχολικών βιβλιοθηκών;

Έκπτωση σε ακτοπλοϊκές, αεροπορικές γραμμές και ΚΤΕΛ για όλους τους εκπαιδευτικούς που υπηρετούν μακριά από τα σπίτια τους

Στη πρωτοβούλία αυτή στηρίζουν και συμμετέχουν οι ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς - Ιθάκης, Ζακύνθου, Β' Δωδεκανήσου, Πειραιά, Θήρας, Λήμνου και ΣΕΠΕ Λήμνου, Αν. Αττικής, "Ο Θουκιδίδης", "Ρόζα Ιμβριώτη", Ικαρίας - Φούρνων

Το ΔΣ των ΕΛΜΕ και των ΣΕΠΕ που υπογράφουμε το πλαίσιο αυτό παίρνουμε την πρωτοβουλία να προωθήσουμε το αίτημα για έκπτωση σε ακτοπλοϊκές, αεροπορικές γραμμές και ΚΤΕΛ για τους εκπαιδευτικούς. Σήμερα χιλιάδες εκπαιδευτικοί βρίσκονται μακριά από τις εστίες και τις οικογένειές τους στελεχώνοντας σχολεία σε όλη τη χώρα. Άλλοι είναι αναπληρωτές άλλοι μόνιμοι που παραμένουν για χρόνια στην περιφέρεια, αφού οι μεταθέσεις και οι αποσπάσεις έχουν περιοριστεί δραματικά. Θέμα με το κόστος υπάρχει και με ακτοπλοϊκές και αεροπορικές μετακινήσεις εντός Νομών (πχ Λήμνο – Μυτιλήνη, και αλλού). Όπως μπορεί να γίνει κατανοητό υπάρχει αναγκαστική τακτική μετακίνηση συναδέλφων προς τα αστικά κέντρα, ιδίως από τις νησιωτικές περιοχές, όχι για εκδρομή, αλλά για να βρεθούν κοντά στους οικείους τους, πολλές φορές μάλιστα για να καλύψουν ανάγκες που αφορούν ηλικιωμένους γονείς, παιδιά ή ασθένειες.

Η στήριξη των εκπαιδευτικών, όπως ασφαλώς και άλλων κοινωνικών κατηγοριών (ανέργων, μαθητών, φοιτητών κλπ) αποκτά ιδιαίτερη σημασία. Το κόστος της μετακίνησης, λειτουργεί σωρευτικά, αφού οι συνάδελφοι που μένουν μακριά από τα σπίτια τους αναγκάζονται να νοικιάζουν και σπίτια, ενώ οι μισθοί παραμένουν καθηλωμένοι. Ως αποτέλεσμα, ουσιαστικά οι εκπαιδευτικοί επιδοτούν από την τσέπη τους τη στελέχωση των σχολείων της χώρας.

Οι ΕΛΜΕ και οι ΣΕΠΕ που υπογράφουμε απαιτούμε από τη κυβέρνηση να θεσπίσει έκπτωση 50% για τις μετακινήσεις σε καράβια, αεροπλάνα και ΚΤΕΛ. Παίρνουμε πρωτοβουλία με κατά τόπους κινητοποιήσεις, παραστάσεις, ψηφίσματα σε ΠΣ και Δημ. Συμβούλια.

Όταν πέρσι τέτοιον καιρό καταγγέλλαμε εκλεγμένους συνδικαλιστές για απεργοσπασία δεν φανταζόμασταν πως ένα χρόνο μετά θα χρειαζόταν να το επαναλάβουμε για το σύνολο των εκλεγμένων συνδικαλιστών με τα ψηφοδέλτια παλιού και νέου κυβερνητικού συνδικαλισμού.

Η στάση ιδιαίτερα ΔΑΚΕ – Αυτόνομης Παρέμβασης (ΣΥΡΙΖΑ) κατά τη συζήτηση του θέματος της Γενικής Απεργίας που τέθηκε ως προ ημερησίας διάταξης ζήτημα συζήτησης μάλλον προϊδέαζε για την απεργοσπαστική στάση που ακολούθησαν την Πέμπτη 8 Δεκέμβρη, 2 μέρες μετά τη Γ.Σ. Αν θέλουν ευθύνες για τη μη έγκαιρη κήρυξη κοινής απεργίας σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα ας τις αναζητήσουν στις παρατάξεις τους σε ΓΣΕΕ και ΑΔΕΔΥ. Έγκαιρα, οι δυνάμεις του ΠΑΜΕ αποκαλύψαμε τις μεθοδεύσεις ΔΑΚΕ – ΠΑΣΚΕ – ΜΕΤΑ (ΛΑΕ) – ΣΥΡΙΖΑ αλλά και ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΩΝ σε ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ, για να φτάσουμε εδώ που φτάσαμε. Όταν όμως υπάρχει κηρυγμένη απεργία, ομόφωνα από το 36^ο Συνέδριο της ΑΔΕΔΥ, δε νοείται εκλεγμένος συνδικαλιστής να είναι απεργοσπάστης.

Μετά από τα παραπάνω στη συνεδρίαση για τη συγκρότηση του ΔΣ του Διδασκαλικού Συλλόγου ο εκπρόσωπος της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών θα ψηφίσει λευκό για τις θέσεις του προεδρείου του ΔΣ, αν και πάγια θέση μας είναι το αναλογικό – αντιπροσωπευτικό προεδρείο, δηλαδή η κατανομή προέδρου, αντιπροέδρου, γραμματέα, ταμία, ανάλογα με τις ψήφους κάθε παράταξης.

Εκφράζουμε τη στήριξη και την αλληλεγγύη μας στον πολυήμερο απεργιακό αγώνα των ναυτεργατών. Ενός αγώνα που διεκδικεί δίκαια αιτήματα όπως το να σταματήσει η φορολεηλασία του εισοδήματος των εν ενεργεία και συνταξιούχων ναυτεργατών και να καταργηθούν οι αντιασφαλιστικοί νόμοι που έχουν ψηφίσει όλες οι κυβερνήσεις των τελευταίων ετών, οδηγώντας χιλιάδες ναυτεργάτες να δουλεύουν μέχρι τα βαθιά γεράματα.

Οι ναυτεργάτες διεκδικούν Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας καθώς και κοινωνικά και ασφαλιστικά δικαιώματα που να ικανοποιούν τις σύγχρονες ανάγκες τους. Αιτήματα δίκαια, που διεκδικούν όλοι οι κλάδοι, το σύνολο της εργατικής τάξης της χώρας μας, κόντρα στις αντιλαϊκές πολιτικές και τους μνημονιακούς νόμους που έχουν ψηφιστεί τα τελευταία χρόνια από τις κυβερνήσεις που υπηρετούν την μεγαλοεργοδοσία και την Ε.Ε.

ΜΗΝΥΜΑ ΤΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ - Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών

(στηρίζεται από το Π.Α.ΜΕ)

Για το αποτέλεσμα των εκλογών της Τετάρτης 7/12, για την εκλογή ΔΣ και Ελεγκτικής Επιτροπής στο Σύλλογο Δασκάλων και Νηπιαγωγών Χίου

Η ΕΝΟΤΗΤΑ που στηρίζεται από το Π.Α.ΜΕ, ευχαριστεί  από καρδιάς τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες που τη στήριξαν στις εκλογές για την ανάδειξη νέου ΔΣ και ΕΕ.

Μέσα σε συνθήκες προσωπικών επιθέσεων και συκοφαντιών, λάσπης, ειρωνειών και ύβρεων σχετικά με τη δράση μας, θεωρούμε πολύ σημαντικό το ότι η ΕΝΟΤΗΤΑ είναι πρώτη δύναμη με 3 έδρες στο ΔΣ και 2 έδρες στην Ελεγκτική Επιτροπή. 

  Όπως πληροφορούμαστε, το Υπουργείο Παιδείας πρόκειται να καταθέσει διάταξη που θα συμπεριληφθεί στο επόμενο νομοσχέδιο το οποίο θα κατατεθεί άμεσα στη Βουλή, σύμφωνα με την οποία θα αναγνωρίζεται και για τους εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης καθώς και για το Ειδικό Εκπαιδευτικό και το Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό, η προϋπηρεσία στον ιδιωτικό τομέα μέχρι 7 χρόνια. Η αναγνώριση της προϋπηρεσίας στον ιδιωτικό τομέα θα αφορά τη βαθμολογική ένταξη του ανωτέρω προσωπικού μετά τη μονιμοποίησή του, ύστερα από αίτησή του.

  Από την παραπάνω διάταξη, φαίνεται να γίνεται διάκριση και να θίγονται οι αναπληρωτές συνάδελφοι, αφού η αναγνώριση της προϋπηρεσίας για τη βαθμολογική ένταξη και άρα και τη μισθολογική κατάταξη των εκπαιδευτικών θα γίνεται μετά τη μονιμοποίησή τους.

  Με δεδομένη την πολιτική μηδενικών μόνιμων διορισμών εκπαιδευτικών και τον εγκλωβισμό χιλιάδων συναδέλφων στην κατάσταση του «μόνιμου αναπληρωτή», οι εργαζόμενοι αυτοί που αποτελούν ένα σημαντικό και ολοένα αυξανόμενο μέρος των εργαζομένων στην εκπαίδευση, δεν επωφελούνται  καθόλου ως προς το μισθό τους από τη διάταξη αυτή.

Η Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών χαιρετίζει όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν στην Γενική Συνέλευση και στις αρχαιρεσίες του Συλλόγου Άνω Λιοσίων-Ζεφυρίου-Φυλής, της 7ης Δεκεμβρίου 2016 για την ανάδειξη του νέου Διοικητικού Συμβουλίου.
Ιδιαίτερα χαιρετίζουμε τους συναδέλφους που με την ψήφο τους έδωσαν δύναμη στη φωνή του ΠΑΜΕ και όσους μας εμπιστεύτηκαν και μας ψήφισαν για πρώτη φορά.
Σε μια κρίσιμη περίοδο, το αποτέλεσμα των εκλογών για την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών κρίνεται θετικό, καθώς καταφέραμε να αυξήσουμε σημαντικά τις δυνάμεις μας, τόσο σε ψήφους όσο και σε ποσοστά και να καταλάβουμε 3η έδρα στο ΔΣ για πρώτη φορά.
Αυτή η συνεχιζόμενη αύξηση των δυνάμεων του ΠΑΜΕ, έρχεται να επιβεβαιώσει τη διαρκή άνοδο σε όλα τα σωματεία και τις ομοσπονδίες σε ολόκληρη τη χώρα, με κορυφαίο παράδειγμα την ανάδειξη του ΠΑΜΕ ως 2η δύναμη στο 36ο Συνέδριο της ΑΔΕΔΥ.
Παρόλα αυτά, θεωρούμε πως ο συσχετισμός δυνάμεων στο Σύλλογό μας παραμένει ισχυρά αρνητικός για την πορεία ανασύνταξης του κινήματος, για τη διεκδίκηση των απωλειών μας, για να μπει φραγμός στα νέα αντιλαϊκά μέτρα που ετοιμάζεται να φέρει η νέα συγκυβέρνηση. Αυτό εκδηλώνεται από τη μικρή συμμετοχή των συναδέλφων τόσο στις Γενικές Συνελεύσεις όσο και στη συμμετοχή στις απεργίες και στα απεργιακά μπλοκ.

ΘΕΜΑ: Εκπρόσωποι του Συλλόγου μας στις Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας (ΔΕΠ)

Κυρίες, κύριοι,

σας γνωστοποιούμε τους εκπροσώπους του Συλλόγου μας στις Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας (ΔΕΠ) των Δήμων Βύρωνα, Καισαριανής, Αθηναίων και σας παρακαλούμε να τους ενημερώνετε έγκαιρα και να τους γνωστοποιείτε τα θέματα ημερήσιας διάταξης της κάθε συνεδρίασης, για να είναι η συμμετοχή μας συλλογική, προετοιμασμένη και ουσιαστική.

Ακόμα παρακαλούμε για διευκόλυνση των εκπροσώπων μας οι συνεδριάσεις των ΔΕΠ να πραγματοποιούνται μετά τις 2.00 μ.μ.

24ωρη ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ

ΠΕΜΠΤΗ 8 ΔΕΚΕΜΒΡΗ 2016

ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΜΕ ΩΣ ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΑ ΤΑ ΠΟΡΙΣΜΑΤΑ ΤΟΥΣ, ΤΙΣ ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ ΤΟΥΣ!

ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΜΕ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες, μόνιμοι, αναπληρωτές, άνεργοι,  

μετά την απόφαση του 36ου Συνεδρίου της ΑΔΕΔΥ απεργούμε στις 8 Δεκέμβρη, όλοι οι εργαζόμενοι, δημόσιου και ιδιωτικού τομέα. Έχουμε ΓΕΝΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ.  Να μη δεχτούμε τη νέα βαρβαρότητα.  Κυβέρνηση, κουαρτέτο, ΕΕ, ΔΝΤ, εργοδοτικές ενώσεις, και κόμματα που ψήφισαν το τρίτο μνημόνιο, εξαπολύουν νέο κύμα αντιλαϊκών μέτρων που αποτελειώνει ότι έχει απομείνει από εργατικά λαϊκά δικαιώματα και απαιτεί “σιωπή”  από τους εργαζόμενους!

Με αφορμή την Ημέρα των ατόμων με ειδικές ανάγκες, προβάλλουμε τις ελλείψεις στις δομές ειδικής αγωγής στην εκπαίδευση.

Κοντεύουν τα Χριστούγεννα και η εικόνα στο χώρο της ειδικής εκπαίδευσης και αγωγής μόνο εορταστική δεν είναι. Περίσσεψαν οι διακηρύξεις των Υπουργών Παιδείας περί «ισονομίας» και «δημοκρατίας», «ένταξης» και «συμπερίληψη» κοροϊδεύοντας προκλητικά γονείς, εκπαιδευτικούς και μαθητές. Και αφού η πραγματικότητα τους διαψεύδει τόσο χειρότερα για την πραγματικότητα.

Παρά τις επικοινωνιακές κορώνες, για ιδρύσεις δομών ειδικής εκπαίδευσης, εκατοντάδες τμήματα ένταξης σε όλη την Ελλάδα είναι κλειστά. Εκατοντάδες παιδιά στην γενική εκπαίδευση που έχουν ζητήσει Παράλληλη Στήριξη είναι ουσιαστικά αβοήθητα καθώς δεν έχουν προσληφθεί παρά ελάχιστοι αναπληρωτές σε σχέση με τις ανάγκες.

Στη Λήμνο παραμένει κλειστό το Τμήμα Ένταξης του Δημοτικού Σχολείου του Μούδρου, ενώ δεν έχουν ακόμα διοριστεί δάσκαλοι Παράλληλης Στήριξης για το 1^ο Δημοτικό Σχολείο Μύρινας και το Δημοτικό Σχολείο Κοντοπουλίου, καθώς και για το Νηπιαγωγείο Ατσικής. Επίσης το ΚΕΔΔΥ Λήμνου δεν έχει στελεχωθεί με το απαραίτητο Ειδικό Εκπαιδευτικό και Ειδικό Βοηθητικό Προσωπικό.