Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Την τρέχουσα περίοδο συνεδριάζουν τα ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ με θέμα τα κενά και τα πλεονάσματα κάθε περιοχής. Μέσα από αυτή τη διαδικασία προκύπτουν τα οργανικά κενά, με βάση τα οποία θα πραγματοποιηθούν οι μεταθέσεις και συνολικότερα αποτυπώνουν σε γενικές γραμμές τις ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό κατά περιφέρεια και θα καθορίσουν τις εργασιακό μέλλον μονίμων και αναπληρωτών.

Η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ έχοντας την ίδια αντιλαϊκή αντιεκπαιδευτική κατεύθυνση με τις προηγούμενες κυβερνήσεις, επιχειρεί να παρουσιάσει μια πλασματική εικόνα για την κατάσταση στην εκπαίδευση.

Έτσι, με βάση την εγκύκλιο του Υπουργείου, δηλαδή με βάση τα 27άρια - 30άρια τμήματα, τις αλλαγές στα ωρολόγια προγράμματα των Γυμνασίων και των ΕΠΑ.Λ., την κατάργηση του 3ωρου για τα εργαστήρια Φυσικών Επιστημών και Πληροφορικής και τη διατήρηση της αύξησης ωραρίου, τα υπηρεσιακά συμβούλια καλούνται να ελέγξουν τους πίνακες με βάση την εγκύκλιο προκειμένου οι Περιφερειακοί Διευθυντές να κάνουν τις εκτιμήσεις τους για τη νέα χρονιά! Επί της ουσίας δηλαδή καλούνται να επικυρώσουν τη συνολική αντιλαϊκή αντιεκπαιδευτική πολιτική και της παρούσας κυβέρνησης που οδηγεί:

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑΣ

ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 23 ΙΟΥΝΗ 2016 10 π.μ. ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Η κυβέρνηση σχεδιάζει την επόμενη σχολική χρονιά (2016 -2017) να προχωρήσει σε τεράστια περικοπή των συμβασιούχων εκπαιδευτικών. Με βάση την κατάσταση που διαμορφώνεται και με δεδομένο ότι η επίθεση, μας αφορά όλους.

Διεκδικούμε, όλοι μαζί, μέσα από τα σωματεία μας τα παρακάτω κοινά αιτήματα:

Σχετικά με την έναρξη λειτουργίας του νέου σχολικού συγκροτήματος στο Αργοστόλι (Φαραώ), η οποία έχει ανακοινωθεί για τη νέα σχολική χρονιά, το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ επισημαίνει τα εξής:

α) Ο λαός και η νεολαία του Νομού μπορούν και πρέπει να βγάλουν συμπεράσματα για τη σημασία των οργανωμένων αγώνων εκπαιδευτικών – γονέων – μαθητών – εργαζόμενων και την απαίτηση για σύγχρονες – ασφαλείς – δωρεάν υποδομές. Υπενθυμίζουμε πως το κτίριο έγινε με δημόσιες επενδύσεις, με παρέμβαση του κινήματος στο Νομό, κόντρα σε όλα τα όργανα τοπικής διοίκησης που ήθελαν να μπούμε στην επιλεξιμότητα των ΕΣΠΑ και έλεγαν πως το κράτος δε μπορεί να χρηματοδοτήσει έργα ή ότι χρειάζονται υποχρεωτικά οι ΣΔΙΤ. Το κτίριο έγινε κόντρα στις βασικές κατευθύνσεις που υλοποιούσαν και υλοποιούν διαχρονικά ΕΕ – κεφάλαιο - κυβερνήσεις και τοπική διοίκηση. Ο ρόλος του λαϊκού κινήματος αποδείχθηκε αναντικατάστατος και η ΕΛΜΕ-ΚΙ κράτησε σταθερό το μέτωπο και το τιμόνι του αγώνα.

β) Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ έχει χαρακτηρίσει τη σεισμόπληκτη Κεφαλονιά ως προνομιούχα από πλευράς τμημάτων και υποδομών. Το ίδιο έχει πει και η τοπική οργάνωση του ΣΥΡΙΖΑ πως οι σεισμόπληκτοι κεφαλονίτες και τα παιδιά τους ζουν και μορφώνονται «σε συνθήκες ίδιες αν όχι καλύτερες από άλλες περιοχές»!!! Στο πλαίσιο αυτό θα γίνει προσπάθεια η μετεγκατάσταση δύο σχολείων στο νέο συγκρότημα στο Φαραώ να γίνει μια φιέστα που θα σκεπάσει την άθλια πραγματικότητα των σχολικών υποδομών.

Η ανακοίνωση αυτή  κατατέθηκε στο ΔΣ της Ε' ΕΛΜΕ Αν. Αττικής ως πρόταση ψηφίσματος από την Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών (το ψηφοδέλτιο που στηρίζει το Π.Α.ΜΕ.) για να υιοθετηθεί ως ψήφισμα του σωματείου. Καμία από τις υπόλοιπες δυνάμεις δεν το υπερψήφισε...

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι

Με αφορμή το ζήτημα σχολικής στέγης που έχει προκύψει στο ΓΕΛ Πικερμίου θα θέλαμε να επισημάνουμε τα εξής:

Εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς βιώνουμε καθημερινά τις τραγικές ελλείψεις σε αίθουσες, υλικοτεχνική υποδομή, εργαστήρια, χώρους αθλητικών και πολιτιστικών δραστηριοτήτων, με συνέπεια την υποβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Στην περιοχή μας τα προκάτ σχολεία έχουν γίνει καθεστώς!

Ενώ λοιπόν ήταν δεδομένη η αύξηση του μαθητικού πληθυσμού στην Ανατολική Αττική την τελευταία δεκαετία, η σημερινή κυβέρνηση -όπως και οι προηγούμενες- δεν μερίμνησε προκειμένου να κατασκευαστούν σύγχρονα, δημόσια και ασφαλή σχολεία. Αυτό που κρύβεται πίσω από τα γνωστά προσκόμματα – που ακούγονται σε πολλούς Δήμους - περί «έλλειψης οικοπέδων» (στα Μεσόγεια;;;), περί «χρονοβόρων διοικητικών διαδικασιών» και περί «έλλειψης χρημάτων» είναι ότι χρόνια τώρα οι κυβερνήσεις και αυτοί που κατέχουν τον πλούτο θεωρούν πιο σημαντικό να δώσουν φοροαπαλλαγές και επιδοτήσεις στις μεγαλοεπιχειρήσεις παρά στη μόρφωση των παιδιών. 

 Εργαζόμενε, αυτοαπασχολούμενε, γονιέ, νέα-νέε. 

Το τελευταίο κουδούνι που θα χτυπήσει σε λίγες ημέρες σε όλα τα σχολεία της χώρας θα σημάνει τη λήξη μιας χρονιάς που τερματίζει μετρώντας κενά, χαμένες ώρες, χαμένη γνώση. Ο πόλεμος που μαίνεται ενάντια στα ασφαλιστικά μας δικαιώματα, στην υγεία, στην εργασία δεν αφήνει ανεπηρέαστο το μέτωπο της Παιδείας με θύματα τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους. Το 3^ο μνημόνιο και η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ φέρνουν μεταρρυθμίσεις ντυμένες με «παιδαγωγικό» φερετζέ στο χώρο της παιδείας, κάνοντας το σχολείο ακόμα πιο αντιδραστικό και διαφοροποιημένο απέναντι στους μαθητές του. Πιο αναλυτικά: 

Παιδαγωγική θεωρία Νο 1: Για να σε γράψω πρέπει να το «αξίζεις»! 

Στο «παιδαγωγικά ορθό» Ολοήμερο δημοτικό και νηπιαγωγείο οι εγγραφές των παιδιών θα γίνονται με τον όρο ότι και οι δυο γονείς εργάζονται (με βεβαίωση από τον εργοδότη), διαθέτουν κάρτα ανεργίας (άνεργοι με αποδείξεις!) ή ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες (ναρκομανείς-ανάπηροι κ.λ.π). Με αυτό τον τρόπο περιορίζεται ο αριθμός των μαθητών που εγγράφονται στο ολοήμερο, αποκλείοντας μια μεγάλη μερίδα μαθητών από το σχολείο, κλείνοντας τμήματα που η ύπαρξη τους σήμερα αποτελεί ανάγκη για τη μέση οικογένεια.

Παιδαγωγική θεωρία Νο 2: Σχολείο «Ενιαίο» όπως «σκίζω τα μνημόνια;» 

Το σχολείο έχει τον τίτλο «Ενιαίο» αλλά, στην περίπτωση αυτή, ότι δηλώσεις δεν είσαι! Είναι ξεκάθαρο μέσα από μια απλή ανάγνωση των πορισμάτων του Εθνικού διαλόγου για την Παιδεία, ότι στόχος τους είναι η οικονομική και διοικητική αυτονομία της σχολικής μονάδας (αυτοχρηματοδότηση, προσλήψεις εκπαιδευτικών ανά σχολική μονάδα, διαφορετικά βιβλία στο όνομα της δήθεν παιδαγωγικής ελευθερίας). Στην πραγματικότητα μιλάμε για ένα σχολείο βαθιά ταξικό, διαφοροποιημένο και κατηγοριοποιημένο που θα εξαρτάται από την τσέπη του γονιού, την οικονομική κατάσταση του δήμου, τους χορηγούς που θα βρίσκει και θα εξασφαλίζει το ίδιο. Ένα σχολείο που θα είναι τόσο ενιαίο σε περιεχόμενο και λειτουργία, όσο και το εισόδημα ξενοδόχου – ξενοδοχοϋπαλλήλου.

Το Γυμνάσιο αλλάζει; Έχουμε «ελάφρυνση» των μαθητών ή «ελάφρυνση» από καθηγητές;

Το Υπουργείο προχωρά σε αλλαγές σύμφωνα με τις παιδαγωγικές ανάγκες των μαθητών;

 Δίνουμε στη δημοσιότητα ορισμένα στοιχεία (που επιμελώς κρύβει το Υπουργείο Παιδείας…) από τις επιπτώσεις που επιφέρουν οι αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα του Γυμνασίου.

Έχουμε μείωση του ωρολογίου προγράμματος κατά 3 ώρες ανά τάξη.

Αυτές οι ώρες που μειώνονται αντιστοιχούν όμως σε καθηγητές που χάνονται.

Εκδήλωση για αναπληρωτές – ανέργους – ιδιωτικούς εκπαιδευτικούς!!!

8 ΙΟΥΝΗ 2016

Εργατικό Κέντρο Κ-Ι, 8 μμ

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση του σωματείου Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών του Νομού, προκειμένου να πραγματοποιηθεί κοινή εκδήλωση με θέμα: «Η εργασιακή περιπλάνηση – ελαστικοποίηση – αδιοριστία αναπληρωτών - ιδιωτικών εκπαιδευτικών και η απάντηση του κινήματος». Η εκδήλωση συμπίπτει με τη μέρα που έχει οριστεί ως μέρα δράσης για την παιδεία, που στην πρωτοβάθμια υπάρχει 24ωρη απεργία, με αιχμή το αίτημα για μαζικούς μόνιμους διορισμούς. Την ίδια μέρα υπάρχει και πανυγειονομική απεργία.

Η κατάσταση των αδιόριστων συναδέλφων χειροτερεύει, στα φροντιστήρια πανελλαδικά επικρατούν απαράδεκτοι εργασιακοί όροι γαλέρας και η ελαστική εργασία στην κρατική εκπαίδευση έχει γενικευτεί. Το «νέο σχολείο» της αγοράς και της ΕΕ που υλοποιείται από τη συγκυβέρνηση (με τις πλάτες του κυβερνητικού συνδικαλισμού), θα οξύνει τους ταξικούς φραγμούς για τους μαθητές και τα επαγγελματικά αδιέξοδα για τους εκπαιδευτικούς. Αφορά τους πάντες το σε ποια κατάσταση θα βρεθούν τα σχολεία το Σεπτέμβρη, αφού οι συνθήκες στα σχολεία θα χειροτερέψουν ραγδαία, χιλιάδες αναπληρωτές θα βρεθούν άνεργοι και θα ασκείται ακόμη περισσότερη πίεση για νέο χτύπημα στις συνθήκες εργασίας στον ιδιωτικό τομέα της εκπαίδευσης.

Την Παρασκευή 3 Ιούνη 2016 το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ πραγματοποίησε συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, όπου συζητήθηκαν οι προτεινόμενες, από το Υπουργείο, αλλαγές για την επόμενη σχολική χρονιά στο Γυμνάσιο. Με βάση τα λεγόμενα ο σχεδιασμός περιλαμβάνει:

• 2 τετράμηνα φοίτησης (από 3 τρίμηνα που ισχύουν). Αναφέρθηκε επίσης στην πιλοτική εφαρμογή της περιγραφικής αξιολόγησης των μαθητών, η οποία εξετάζεται να γενικευτεί. Οι εξετάσεις θα γίνονται σε «βασικά» μαθήματα (4 έως 6 το πολύ), π.χ. γλώσσα και μαθηματικά όπως είπε χαρακτηριστικά.

• Μείωση της ύλης.

• Διεύρυνση του διδακτικού έτους μέχρι το τέλος του Μαΐου.

• Μείωση του ωρολογίου προγράμματος κατά 3 ώρες (από 35 σε 32), με πιθανή ενσωμάτωση της ερευνητικής εργασίας στα υπόλοιπα μαθήματα και κατάργηση 1 ώρας αρχαίων.

• Ακόμα ο Υπουργός έκανε λόγο για «λελογισμένη διεύρυνση αναθέσεων» μαθημάτων σε διάφορες ειδικότητες.

Εκτός από τον προγραμματισμό του Γυμνασίου, ο Υπουργός αναφέρθηκε και στα πορίσματα του διαλόγου για τα οποία είπε ότι υιοθετεί τη γενική τους κατεύθυνση, που δεν είναι άλλη από το σχολείο της “αυτονομίας”, “της ευελιξίας” και των “εξατομικευμένων” σπουδών σε όλη τη κλίμακα της εκπαίδευσης, όπως περιγράφεται από τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ και από τη στρατηγική της Ε.Ε. που υλοποίησαν όλες οι προηγούμενες κυβερνήσεις. Αυτό το σχολείο, της ταξικής διαφοροποίησης και των ταξικών φραγμών, προσαρμόζεται στους “δημοσιονομικούς περιορισμούς” της κυβέρνησης.

Περί αθλιοτήτων και άλλα σχετικά....

Στο Διοικητικό Συμβούλιο (24-5-2016) της ΟΛΜΕ οι εκπρόσωποι του Π.Α.ΜΕ κατέθεσαν το εξής κείμενο:

“Στις 23/5 κυκλοφόρησε στο διαδίκτυο ανακοίνωση που αφορά τις καταγγελίες που έχουν γίνει για τον Πρόεδρο της Ε' ΕΛΜΕ Θεσσαλονίκης από άλλες παρατάξεις του σωματείου. Στο διαδίκτυο η σχετική ανακοίνωση υπογράφεται από “36 εκπροσώπους των ΕΛΜΕ στην ΓΣ των Προέδρων των ΕΛΜΕ”.

Η δήλωση αυτή υπογράφεται στη πλειοψηφία τους από συνδικαλιστές συγκεκριμένης παράταξης και μολονότι επιχειρείται να εμφανιστεί ότι είναι απόφαση των αντίστοιχων ΕΛΜΕ που παραβρέθηκαν στη Γενική Συνέλευση των Προέδρων το Σάββατο στις 21 Μάη 2016, στην συντριπτική πλειοψηφία των ΕΛΜΕ αυτή η ανακοίνωση δεν συζητήθηκε από τους συναδέλφους στις ΓΣ των ΕΛΜΕ, ούτε ήταν καν θέμα στα ΔΣ των ΕΛΜΕ. Μάλιστα κάποιοι από τους 36 υπογράφοντες δεν ήταν καν παρόντες στην ΓΣ των Προέδρων.

1. Σάββατο 21/5, 10.30 πμ, πλατεία ριζοσπαστών Ληξούρι, συμμετοχή στη συγκέντρωση των συλλόγων γονέων και της επιτροπής αγώνα φορέων. Πορεία στο Μαντζαβινάτειο για υγεία – σεισμόπληκτους.

2. Κυριακή 22/5, 8 μμ, ΕΚΚΙ, συγκέντρωση και πικετοφορία του Εργατικού Κέντρου ενάντια στο νέο μνημόνιο – «κόφτη» και τα άλλα αντιλαϊκά μέτρα (φορολογικά, κόκκινα δάνεια).

3. Παρασκευή 27/5, 12.30 το μεσημέρι, ΔΔΕ Κεφαλονιάς (πρώην στρατολογία), παράσταση ΔΣ ΕΛΜΕ-ΚΙ για τα προβλήματα στην παιδεία (περικοπές σε τμήματα ένταξης, καταργήσεις - συγχωνεύσεις τμημάτων – σχολείων – τομέων - ειδικοτήτων, κατάργηση υπευθύνων εργαστηρίων, περιορισμός προσλήψεων κοκ).

4. Προετοιμάζουμε μαζική, πανελλαδική κινητοποίηση αναπληρωτών στο Υπουργείο Παιδείας το δεύτερο δεκαήμερο του Ιούνη.

5. Παρασκευή 24/6 (ή Σάββατο 25/6) κεντρική εκδήλωση (ημερίδα) ΕΛΜΕ-ΚΙ με θέμα «τι σχολείο θέλουμε» και πρόσκληση σε φορείς και όποιον συνάδελφο επιθυμεί να εισηγηθεί σχετικά.

6. Πέμπτη – Παρασκευή 29 – 30/6 μετάβαση την Αθήνα με την Επιτροπή Αγώνα Φορέων και κινητοποίηση για παιδεία – υγεία – σεισμόπληκτους.

Χαιρετίζουμε τις 3ημερες μαζικές και μαχητικές απεργιακές κινητοποιήσεις και διαδηλώσεις των εργαζομένων που έγιναν σε όλη τη χώρα κατά τη διάρκεια ψήφισης των σκληρών μέτρων σε ασφαλιστικό - φορολογικό στη Βουλή.

Οι μεγάλες συγκεντρώσεις του ταξικού κινήματος και τις τρεις ημέρες αλλά και η πολύμηνη μάχη που έδωσαν οι εργαζόμενοι, οι αυτοαπασχολούμενοι, οι αγρότες και η νεολαία, έδωσαν δυναμική απάντηση στην κυβέρνηση. Τα μέτρα αυτά, όπως και τα προηγούμενα, δεν έχουν τη συναίνεση και τη συμφωνία του λαού.

Ούτε ο αγώνας, ούτε η ζωή σταματάει με την ψήφιση ενός νομοσχεδίου, όσο αντιλαϊκό κι αν είναι αυτό.

Καμιά απογοήτευση. Συνεχίζουμε!

Οι αγώνες που έγιναν με αιχμή το νόμο-λαιμητόμο για το Ασφαλιστικό, αποτελούν σημαντική πείρα για όλους τους εργαζόμενους, αφήνουν σημαντική παρακαταθήκη για τη συνέχεια. Οι εργαζόμενοι δείξαμε ένα σημαντικό μέρος της δύναμής μας. Αν πιστέψουμε, πραγματικά σ΄αυτήν, μπορούμε όχι μόνο να καθυστερήσουμε αντιλαϊκά μετρά και πολιτικές αλλά και να ανοίξουμε άλλο δρόμο, άλλη προοπτική για μας και τα παιδιά μας.

Είναι θετικό και ελπιδοφόρο το γεγονός ότι υπάρχουν σημαντικές δυνάμεις μέσα στο λαό και τους εργαζομένους που δεν το βάζουν κάτω, δεν συμβιβάζονται και δεν υποχωρούν,  είναι αποφασισμένοι να προχωρήσουν μπροστά, να φέρουν τα πάνω κάτω!!

Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,

Την Παρασκευή 13 Μαΐου πραγματοποιήθηκε μαζική κινητοποίηση εκπαιδευτικών , στο Υπουργείο Παιδείας με τη συμμετοχή του Συλλόγου μας, σωματείων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης, της Ομοσπονδίας Γονέων και Κηδεμόνων Αττικής καθώς και της Πρωτοβουλίας Αναπληρωτών – Ωρομισθίων.

Η κινητοποίση ήταν συνέχεια των κινητοποιήσεων του προηγούμενου διαστήματος, ενάντια στα μέτρα της συγκυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ που σαρώνουν τις ζωές μας (ασφαλιστικό – φορολογικό), χτυπούν τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας και θα στείλουν την πλειοψηφία των συναδέλφων αναπληρωτών στην ανεργία!

ΑΠΑΙΤΗΣΑΜΕ: Να παρθoύν πίσω οι διατάξεις για τα ολοήμερα σχολεία, τα νηπιαγωγεία και τα τμήματα ένταξης.

Στα πλαίσια της κινητοποίησης πραγματοποιήθηκε συνάντηση των Δ.Σ. της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ με τη ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Οι συνδικαλιστικές πλειοψηφίες της ΔΟΕ και της ΟΛΜΕ άφησαν για δεύτερη φορά εκτός την Πρωτοβουλία Αναπληρωτών και την Ομοσπονδία Γονέων Αττικής και την ΑΣΓΜΕ!

Όλοι και όλες στις Γενικές Συνελεύσεις, των σωματείων μας, να συζητήσουμε, να οργανώσουμε την συνέχεια της πάλης μας ενάντια στην αντιλαϊκή πολιτική!

Χαιρετίζουμε τις 3ημερες μαζικές και μαχητικές απεργιακές κινητοποιήσεις και διαδηλώσεις των εργαζομένων που έγιναν σε όλη τη χώρα κατά τη διάρκεια ψήφισης των σκληρών μέτρων σε ασφαλιστικό - φορολογικό στη Βουλή.

Οι μεγάλες συγκεντρώσεις του ταξικού κινήματος και τις τρεις ημέρες αλλά και η πολύμηνη μάχη που έδωσαν οι εργαζόμενοι, οι αυτοαπασχολούμενοι, οι αγρότες και η νεολαία, έδωσαν δυναμική απάντηση στην κυβέρνηση. Τα μέτρα αυτά, όπως και τα προηγούμενα, δεν έχουν τη συναίνεση και τη συμφωνία του λαού.

Ούτε ο αγώνας, ούτε η ζωή σταματάει με την ψήφιση ενός νομοσχεδίου, όσο αντιλαϊκό κι αν είναι αυτό.

Καμιά απογοήτευση. Συνεχίζουμε!

Οι αγώνες που έγιναν με αιχμή το νόμο-λαιμητόμο για το Ασφαλιστικό, αποτελούν σημαντική πείρα για όλους τους εργαζόμενους, αφήνουν σημαντική παρακαταθήκη για τη συνέχεια. Οι εργαζόμενοι δείξαμε ένα σημαντικό μέρος της δύναμής μας. Αν πιστέψουμε, πραγματικά σ΄αυτήν, μπορούμε όχι μόνο να καθυστερήσουμε αντιλαϊκά μετρά και πολιτικές αλλά και να ανοίξουμε άλλο δρόμο, άλλη προοπτική για μας και τα παιδιά μας.

Τις τελευταίες μέρες, από διάφορα πολιτικά και μιντιακά κέντρα, συντηρείται μια φιλολογία για απεργία μέσα στις Πανελλαδικές εξετάσεις.

Τη δουλειά τους κάνουν οι άνθρωποι. Για το συνδικαλιστικό κίνημα όμως, η επιλογή των μορφών πάλης είναι μια σημαντική υπόθεση. Βασικό κριτήριο είναι να δημιουργούνται οι προϋποθέσεις για την ενότητα του κλάδου, τη συμμαχία με τους υπόλοιπους εργαζόμενους, τους γονείς και τους μαθητές ώστε να υπάρχει δυναμική και αποτελεσματικότητα στον αγώνα.

Η πλειοψηφία της ΟΛΜΕ (ΣΥΡΙΖΑ και ΔΑΚΕ)  δεν έκανε τίποτα για την προετοιμασία όλων των παραπάνω, για τη δημιουργία τέτοιων προϋποθέσεων. Το αντίθετο. Όχι μόνο δεν επιδίωξε το συντονισμό της πάλης για τα ζητήματα της Παιδείας με το γονεικό κίνημα, αντιθέτως στην τελευταία κινητοποίηση στο Υπουργείο, κράτησε εχθρική στάση απέναντι στους γονείς, δεν δέχτηκε να παραβρεθεί η αντιπροσωπεία της ΑΣΓΜΕ στη συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας.

Οι φημολογίες για υποτιθέμενη απεργία μέσα στις Πανελλαδικές εξετάσεις, που αναπαράγονται από τα ΜΜΕ τις τελευταίες μέρες, λειτουργούν υπονομευτικά για τον αγώνα και τα δίκαια αιτήματα των εκπαιδευτικών. Οι ίδιες δυνάμεις που υπονόμευσαν τον αγώνα όλο το προηγούμενο διάστημα, έρχονται τώρα στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με προτάσεις βούτυρο στο ψωμί της κυβέρνησης. Μια τέτοια πρόταση είναι τυχοδιωκτική και λειτουργεί εκφυλιστικά για το ίδιο το κίνημα.

Νέο χτύπημα στα μορφωτικά και εργασιακά δικαιώματα εκπαιδευτικών και μαθητών αποτελεί η Τροπολογία του Υπουργείου Παιδείας που αιφνιδιαστικά κατατέθηκε και ψηφίστηκε στο Σχέδιο Νόμου «ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΡΕΥΝΑ ΚΑΙ ΑΛΛΕΣ ΔΙΑΤΑΞΕΙΣ» την Παρασκευή 6 Μάη.

Το Υπουργείο  με τη συγκεκριμένη τροπολογία καταργεί τους υπεύθυνους  εκπαιδευτικούς της πληροφορικής και των φυσικών επιστημών στα εργαστήρια των Γυμνασίων και των Λυκείων και περιορίζει τις  ώρες για τους υπεύθυνους εργαστηρίων στην Τεχνική Εκπαίδευση. Παραμένει το καθεστώς της μη ύπαρξης υπευθύνων εργαστηρίων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, παρότι αποτελεί αναγκαιότητα για την υποστήριξη της μορφωτικής και παιδαγωγικής διαδικασίας.

Το μέτρο αυτό είναι άρρηκτα δεμένο με την κυβερνητική πολιτική της υποχρηματοδότησης και των δραματικών περικοπών σε προσωπικό. Υποβαθμίζει το ρόλο των εργαστηρίων, του πειράματος μέσα στην εκπαιδευτική διαδικασία, καθώς τη χαρακτηρίζει ως άλλη μια εξωδιδακτική δραστηριότητα, ανάμεσα στις άλλες που ανατίθενται και στους εκπαιδευτικούς αυτών των ειδικοτήτων (π.χ myschool, γραμματειακή δουλειά κ.α.).

Πρόσκληση

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ καλεί γονείς και μαθητές σε σύσκεψη,

την Παρασκευή 22 Απρίλη,

και ώρα 8 μμ,

στο 2^ο ΓΕΛ Αργοστολίου.

Δίνουμε απάντηση στην κυβερνητική πολιτική για διαχωρισμό των σεισμοπλήκτων σε «παλιούς» και «νέους», στον αποχαρακτηρισμό του Νομού ως σεισμόπληκτου, στην υφαρπαγή των χρημάτων που προορίζονταν για την ανοικοδόμηση των εργατικών κατοικιών και την αποκατάσταση σχολείων – νοσοκομείων, στην εγκατάλειψη των μαθητών χωρίς σύγχρονες ασφαλείς σχολικές υποδομές. Δίνουμε απάντηση στην ανυπαρξία αντισταθμιστικών μέτρων για όλους τους σεισμόπληκτους μαθητές και το χαρακτηρισμό τους ως «προνομιούχων».

ΟΛΟΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους, δουλειά με δικαιώματα!

ΟΧΙ στις ελαστικές εργασιακές σχέσεις, την ανασφάλεια και την εργασιακή περιπλάνηση!

ΝΑ ΠΑΡΘΕΙ ΠΙΣΩ Η ΔΙΑΤΑΞΗ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΟΥ ΑΝΑΤΡΕΠΕΙ ΤΙΣ ΖΩΕΣ ΚΑΙ ΤΣΑΚΙΖΕΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΣΥΝΑΔΕΛΦΩΝ ΜΑΣ!

ΤΕΡΜΑ πια στην κοροϊδία! ΑΜΕΣΗ κάλυψη όλων των κενών στην εκπαίδευση με μόνιμους διορισμούς!

Καλούμε όλους τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν μαζικά την Πέμπτη 21/4 στην συγκέντρωση έξω από το Υπουργείο Παιδείας στις 12:00, και σε όλες τις δράσεις που έχουν αποφασιστεί σε όλη την χώρα

Υπενθυμίζουμε ότι για το σκοπό αυτό, η ΟΛΜΕ έχει προκηρύξει 3ωρες στάσεις εργασίας (11.00 – 14.00 π.μ. πρωινό κύκλο και 14:00-17:00 απογευματινό κύκλο)

ΚΑΛΟΥΜΕ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΣΥΝΑΔΕΛΦΟΥΣ

την Πέμπτη 21/4, στις συγκεντρώσεις δασκάλων και καθηγητών

Τώρα μέτρα για όλους τους σεισμόπληκτους, τα σχολεία, τους μαθητές!!!

Την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 22/4, 8.00 μμ: Σύσκεψη με μαθητικά συμβούλια και Συλλόγους Γονέων στο 2^ο ΓΕΛ Αργοστολίου!!

Η κυβέρνηση με το να δώσει επιλεκτικά την ποσόστωση (ακόμη η ρύθμιση είναι πολύ αόριστη) για τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου σε δύο μόνο περιοχές του Νομού και να εξαιρέσει τις υπόλοιπες, επιχειρεί να τροφοδοτήσει τη διαίρεση των σεισμοπλήκτων και να διευκολυνθεί να τους εγκαταλείψει συνολικά. Η κίνηση αυτή δεν είναι αποσπασματική αλλά δένεται με το σύνολο της πολιτικής που εφαρμόζεται για τους σεισμόπληκτους: αποχαρακτηρισμός του Νομού ως σεισμόπληκτου, συρρίκνωση για τις προνοιακές παροχές (επίδομα ενοικίου, ΕΝΦΙΑ κλπ), συνέχιση της υφαρπαγής των χρημάτων για όλα τα έργα δημόσιων υποδομών (σχολεία, νοσοκομεία, οδικό δίκτυο κλπ) και κατοικίας (πχ εργατικές Ληξουρίου). Αυτή η πραγματικότητα δεν κρύβεται από επικοινωνιακές ρουκέτες και τρικ στα οποία πρωτοστατεί η τοπική βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ, που είναι και Γραμματέας της ΚΟ. Υπάρχει πείρα για να γίνει κατανοητό ότι τα όσα προπαγανδίζει τοπικά η κυβέρνηση για μέτρα υπέρ των σεισμοπαθών, αποτελούν εξαπάτηση ολκής για να μπορέσει να υλοποιήσει, με τις λιγότερες δυνατές λαϊκές αντιδράσεις, δίπλα στο βαρύ πακέτο μέτρων που ετοιμάζει συνολικά (ασφαλιστικό, φορολογικό, κοκ), νέα επιδρομή στα δικαιώματα των σεισμοπλήκτων.