Οι υφυπουργοί ανακοίνωσαν ότι η μεταφορά 4.000 μαθητών που αφορούν ειδικά σχολεία, ΕΠΑΛ, Μουσικά και Καλλιτεχνικά Γυμνάσια κτλ. ξεκινά από τη Δευτέρα με βάση το διαγωνισμό ο οποίος έχει ήδη ολοκληρωθεί. Θα διενεργηθεί νέος διαγωνισμός το επόμενο διάστημα, που θα αφορά και τις αστικές περιοχές στον οποίο θα περιλαμβάνονται όλα τα δρομολόγια που αφορούν μαθητές δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων, όπως και δρομολόγια τα οποία δεν μπορεί να εξυπηρετήσει ο ΟΑΣΘ. Θα παραταθούν οι συμβάσεις που τρέχουν για το σχολικό έτους 2009-2010 μέχρι την ανάδειξη νέου αναδόχου με έκπτωση 20%.

Τέλος, σημείωσαν ότι υπάρχουν επαρκείς πιστώσεις για το 2010 και 170 εκατομμύρια ευρώ για τη μεταφορά μαθητών καθ' όλη τη διάρκεια του 2011, ποσό το οποίο έχει εγγραφεί στους ΚΑΠ της τοπικής αυτοδιοίκηση. Ενώ θα διαμορφωθεί νέο θεσμικό πλαίσιο για τη μεταφορά των μαθητών το οποίο θα εφαρμοστεί από του νέους φορείς της Αυτοδιοίκησης.

Αγωνιστική παρέμβαση έγινε και στο συγκρότημα των εφτά ειδικών σχολείων του Αιγάλεω. Η αντιπροσωπεία των γονιών και αναπήρων ενημερώθηκε ότι το Ειδικό Εργαστήρι Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) δεν έχει ανοίξει ακόμα γιατί δε διαθέτει τους αναγκαίους εκπαιδευτικούς. Αναμένεται να κάνει αγιασμό την Πέμπτη αλλά είναι αμφίβολο αν θα μπορεί να λειτουργήσει πλήρως. Κλειστό παραμένει και το σχολείο των κινητικά αναπήρων γιατί δεν έχει προσληφθεί το βοηθητικό προσωπικό που είναι αναγκαίο για τη φροντίδα των μαθητών με βαριές αναπηρίες.

Η Σχολή Τυφλών Θεσσαλονίκης ήταν το μοναδικό σχολείο της Θεσσαλονίκης που δεν άνοιξε χτες. «Αθλια και προσβλητική για τη Θεσσαλονίκη», χαρακτήρισε την εικόνα αυτή ο Σωτήρης Ζαριανόπουλος, υποψήφιος δήμαρχος Θεσσαλονίκης, που, με κλιμάκιο της «Λαϊκής Συσπείρωσης», επισκέφθηκε χτες το πρωί τη Σχολή.

«Πώς να ανοίξει άλλωστε η Σχολή Τυφλών, όταν οι εργαζόμενοι σ' αυτήν έχουν να πληρωθούν πάνω από 6 μήνες, γιατί η κυβέρνηση επίμονα αρνείται να δώσει έστω και ένα ευρώ για τη λειτουργία της σχολής. Φαίνεται ότι τα αρπακτικά της ιδιωτικής πρόνοιας παραμονεύουν για νέες "επενδύσεις". Είναι σίγουρο ότι οι πολιτικές και δημοτικές παρατάξεις που στηρίζουν το Μνημόνιο της Τοπικής Διοίκησης, τον "Καλλικράτη", δε θα διστάσουν να επιβάλουν ειδικούς τοπικούς φόρους, για να απαλλάξουν το κράτος από τις υποχρεώσεις του και να ρίξουν το βάρος της κοινωνικής πολιτικής και πάλι στις πλάτες του λαού.

Γονείς, καθηγητές, σπουδαστές έχουν την ευκαιρία να ξεπλύνουν αυτήν την ΝΤΡΟΠΗ, με τους αγώνες τους και την ψήφο τους», δήλωσε ο Σωτήρης Ζαριανόπουλος.

Μαζική συγκέντρωση διαμαρτυρίας στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά διοργάνωσε χτες η ΕΛΜΕ Πειραιά. Κύρια αιτήματα ήταν κανένα τμήμα με πάνω από 25 μαθητές, καμιά υποχρεωτική υπερωρία των εκπαιδευτικών, μαζικοί και μόνιμοι διορισμοί και να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά. Να πληρωθούν όλα τα δεδουλευμένα (ΠΔΣ, ωρομίσθιοι), καμιά υποχρεωτική διάθεση στην Πρωτοβάθμια με ανατροπή των εργασιακών σχέσεων και καμιά μετακίνηση στα ΙΕΚ ή στην περιφέρεια.

Οι καθηγητές έκαναν σαφές πως από Δευτέρα θα δώσουν αγώνες ώστε να μην μπουν καθηγητές σε τμήματα με πάνω από 25 μαθητές. Στον Πειραιά, ανέφερε ο Σάββας Σάββα, στέλεχος του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών και μέλος του ΔΣ της ΕΛΜΕ, υπάρχουν πάνω από 150 τμήματα με μαθητές περισσότερους από 25, ενώ υπάρχουν και τμήματα με 31 μαθητές! Ο προϊστάμενος ανέφερε ότι έλαβε εντολή να μετακινήσει από τον Πειραιά γύρω στους 180-200 εκπαιδευτικούς σε άλλη περιφέρεια.

Στο πλευρό των καθηγητών ήταν και η Ομοσπονδία Γονέων Πειραιά, η πρόεδρος της οποίας, Μαρία Δελλή, ανέφερε: «Σε όλα τα Νηπιαγωγεία του Πειραιά έχουν φουλάρει τα παιδιά σε 25άρια τμήματα και λειτουργούν ολοήμερα χωρίς καμία υποδομή»!

Το ΠΥΣΠΕ Α' Αθήνας, κάτω απ' την πίεση της κινητοποίησης, υποστήριξε ότι θα ανακαλέσει κάποιες συμπτύξεις τμημάτων, ενώ οι εκπαιδευτικοί τόνισαν ότι θα συνεχίσουν τον αγώνα τους. Να σημειώσουμε ότι η εκπρόσωπος του ΠΑΜΕ στη Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ), στο χτεσινό ΔΣ, έθεσε το πρόβλημα των συμπτύξεων τμημάτων που παρατηρείται σε πολλές περιοχές, αλλά η ηγεσία της ΔΟΕ δεν προχώρησε σε καμία απόφαση. Ουσιαστικά, η ηγεσία της ΔΟΕ στήριξε το νομότυπο αριθμό των 25 μαθητών ανά τάξη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, προσφέροντας, για ακόμη μια φορά, τις υπηρεσίες της στην κυβέρνηση και συνεχίζοντας την πολιτική των «ευχαριστώ» προς το υπουργείο Παιδείας.

Μαζική και δυναμική παρέμβαση στα νηπιαγωγεία του Δήμου Αγίου Στεφάνου προκειμένου να εμποδιστεί η κλήρωση για αποκλεισμό 20 παιδιών από την Ολοήμερη Λειτουργία τους λόγω έλλειψης αιθουσών και εκπαιδευτικών, έκανε χτες το πρωί αντιπροσωπεία της «Λαϊκής Συσπείρωσης» με επικεφαλή την υποψήφιο δήμαρχο Διονύσου Ζωής Σώκου, μαζί με εκπροσώπους της Ομοσπονδίας Γονέων Ανατολικής Αττικής, του Συλλόγου Γονέων της περιοχής και του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ».

Η υποψήφια δήμαρχος μαζί με γονείς και εκπαιδευτικούς βρέθηκαν στο χώρο την ώρα της κλήρωσης, κάλεσαν να μη γίνει κανένας αποκλεισμός παιδιού και απαίτησαν από τη Δημοτική Αρχή να αναλάβει τις ευθύνες της. Να σημειωθεί, ότι τα τρία νηπιαγωγεία της πόλης συστεγάζονται και εκτός από το πρόβλημα χώρου αντιμετωπίζουν και την έλλειψη τουλάχιστον τριών εκπαιδευτικών ώστε να μπορούν να λειτουργούν σαν ολοήμερα χωρίς πρόβλημα.

Eξι μέρες πριν την έναρξη του σχολικού έτους και με μεγάλα λειτουργικά κενά ξεκινάει η σχολική χρονιά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στην Εύβοια. Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, αν δεν γίνουν μαζικοί διορισμοί, στην ουσία δε θα λειτουργήσουν την ερχόμενη Δευτέρα, αφού από τους διορισμούς που έκανε η κυβέρνηση και το αρμόδιο υπουργείο, στην Πρωτοβάθμια της Εύβοιας δεν έγινε κανένας.

Ετσι τα λειτουργικά κενά, σύμφωνα με στοιχεία της αρμόδιας Διεύθυνσης Εκπαίδευσης, σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, φτάνουν τα 250! Ο κάθε γονιός καταλαβαίνει ότι μάθημα δεν μπορεί να γίνει. «Ηταν, ήδη, σαφές και δεν περιμέναμε την κ. Διαμαντοπούλου να μας το πει ότι η νέα σχολική χρονιά θα είναι η χειρότερη για τη λαϊκή οικογένεια, όχι μόνο από την άποψη του περιεχομένου της μόρφωσης, αλλά και από την άποψη της ίδιας της λειτουργίας του σχολείου, των προϋποθέσεων για την παροχή της γνώσης και της μόρφωσης», τονίζει σε δήλωσή της η Σοφία Ντούρου, υποψήφια αντιπεριφερειάρχης Στερεάς Ελλάδας με τη «Λαϊκή Συσπείρωση».

Αυτός είναι και ένας από τους σοβαρούς λόγους που, σήμερα (Τρίτη) η Σοφία Ντούρου, ο Βαγγέλης Σταματούκος, υποψήφιος δήμαρχος Χαλκιδαίων και η Μαρία Φουρλή, υποψήφια δήμαρχος Μεσαππίων - Δίρφυς θα περιοδεύσουν στις 11 το πρωί, στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας. Παράλληλα, σήμερα, στις 12 το μεσημέρι ωρομίσθιοι δάσκαλοι και καθηγητές θα πραγματοποιήσουν παραστάσεις διαμαρτυρίας στις αντίστοιχες διευθύνσεις, αφού παραμένουν απλήρωτοι.

Λίγες ημέρες πριν ανοίξουν τα σχολεία και στα δημοτικά σχολεία της περιφέρειας του Πειραιά υπάρχουν 84 κενά δασκάλων και πέντε νηπιαγωγών. Επίσης, δύο δάσκαλοι και δύο νηπιαγωγοί λείπουν από τα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία της Σαλαμίνας τα οποία θα καλυφθούν με αναπληρωτές. Τα στοιχεία αυτά ανέφερε ο διευθυντής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατά τη συνάντηση με αντιπροσωπεία της Γραμματείας Πειραιά του ΠΑΜΕ, αποτελούμενη από τον Πρόεδρο του Συνδικάτου Μετάλλου Πειραιά, την πρόεδρο του Σωματείου Καθαριστριών Δημοσίων Σχολείων Πειραιά, δασκάλους και καθηγητές του ΠΑΜΕ. Επίσης, αυτή τη στιγμή για να λειτουργήσουν τα 34 νέα ολοήμερα δημοτικά του Πειραιά περιμένουν καθηγητές για τις ειδικότητες της Πληροφορικής, Ξένων Γλωσσών, Μουσικής, Εικαστικών. Θα γίνει δηλαδή μεταφορά εκπαιδευτικών από τη δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση και αυτό σημαίνει αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών, καθώς θα ισχύει το ωράριο της πρωτοβάθμιας. Επίσης, ο προϊστάμενος μίλησε για 25 + 10% μαθητές ανά τμήμα, δηλαδή για 28 μαθητές ιδιαίτερα στην Α' τάξη και συμπτύξεις τμημάτων σε ακραίες περιπτώσεις.

Η αντιπροσωπεία του ΠΑΜΕ έκανε καθαρό ότι οι εκπαιδευτικοί, οι γονείς, όλοι οι εργαζόμενοι του Πειραιά δε θα επιτρέψουν να στοιβάξουν τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών στα αντιπαιδαγωγικά 27άρια-30άρια τμήματα και επανέλαβε την πάγια θέση για τάξεις των 20μαθητών, απαιτώντας άμεση κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους εκπαιδευτικούς.

Συγκεκριμένα, προχτές το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την προκήρυξη 76 θέσεων εποχικού προσωπικού (35 θέσεις οδηγών και 41 θέσεις συνοδών σχολικών λεωφορείων) για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής της χώρας που διαθέτουν ιδιόκτητα σχολικά λεωφορεία. Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων για την Αττική ξεκινά από την επόμενη Τρίτη για δέκα μέρες.

Τα ειδικά σχολεία που διαθέτουν ιδιόκτητα σχολικά υπολογίζονται περίπου σε 20, καθώς στη συντριπτική πλειοψηφία των ειδικών σχολείων η μεταφορά των 700 εγγεγραμμένων μαθητών από και προς αυτά έχει αφεθεί στις ορέξεις των ιδιωτών, με το γνωστό παιχνίδι μεταξύ επιχειρηματιών, νομαρχιών και κυβέρνησης. Το αποτέλεσμα είναι, εδώ και 15 χρόνια - είτε με κυβερνήσεις ΝΔ, είτε με κυβερνήσεις ΠΑΣΟΚ - τα ειδικά σχολεία στη συντριπτική τους πλειοψηφία να μην ανοίγουν στην ώρα τους, αλλά και εκείνα που ανοίγουν να υπολειτουργούν στη μεγαλύτερη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, λόγω των τεράστιων ελλείψεων προσωπικού. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ότι τη σχολική χρονιά που πέρασε, 8 στα 10 Ειδικά Εργαστήρια Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) έμειναν κλειστά για μήνες, τα περισσότερα ειδικά σχολεία να υπολειτουργούσαν με δύο ή τρία τμήματα, με δίωρα και τρίωρα και με μαθητές να πηγαίνουν εκ περιτροπής.

Αμεση συνάντηση με την υπουργό Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου για τα εκρηκτικά προβλήματα που βασανίζουν τα Ατομα με Ειδικές Ανάγκες (ΑμΕΑ), τους γονείς και κηδεμόνες των ΑμΕΑ, ιδιαίτερα μπροστά στη νέα σχολική χρονιά και με δεδομένη την άσχημη κατάσταση που επικρατεί στην ειδική αγωγή, ζητούν με κοινό υπόμνημά τους η Συντονιστική Επιτροπή Αγώνα Αναπήρων (ΣΕΑΑΝ) και ο Ενιαίος Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων ΑμΕΑ Αττικής.

Οι γονείς και ΑμΕΑ υπογραμμίζουν ότι είναι εξαιρετικά ανήσυχοι αφού τα προβλήματα που εμφανίζονται κάθε χρόνο στην έναρξη της σχολικής χρονιάς θα παρουσιαστούν φέτος σε πιο οξυμένη μορφή, με δεδομένη την οικονομική κρίση. Ενδεικτικά αναφέρονται στα προβλήματα μεταφοράς των παιδιών με ειδικές ανάγκες, στις ελλείψεις προσωπικού, στα προβλήματα υποδομών.

«Σύμφωνα με πληροφορίες που έχουμε δεν έχουν δοθεί από το υπουργείο προς τις Νομαρχίες οι απαραίτητες πιστώσεις, και από τις Νομαρχίες δεν έχουν ολοκληρωθεί οι ανάλογοι διαγωνισμοί, συνέπεια αυτής της κατάστασης είναι να μην υπάρχουν τα απαραίτητα μέσα μεταφοράς για την εξυπηρέτηση των παιδιών με αναπηρίες και τη μεταφορά τους από τα σπίτια τους στα ειδικά σχολεία και αντίστροφα. Η ανάγκη αυτή προκύπτει από την ίδια τη φύση της αναπηρίας των παιδιών, αλλά και από τον περιορισμένο αριθμό των ειδικών σχολείων σε σχέση με τις ανάγκες που υπάρχουν. Αποτέλεσμα, οι μαθητές να διανύουν μεγάλες αποστάσεις προκειμένου να φτάσουν στα σχολεία τους», επισημαίνουν. «Βεβαίως το πρόβλημα αυτό της μεταφοράς, προκύπτει επίσης σαν αποτέλεσμα των επιλογών όλων των κυβερνήσεων του ΠΑΣΟΚ και της ΝΔ, για την εκχώρηση της μεταφοράς των παιδιών σε ιδιώτες, πράγμα που αφ' ενός εκθέτει σε κίνδυνο τους ίδιους τους μαθητές εξαιτίας της έλλειψης μέτρων ασφαλείας και τη μεταφορά τους και αφ' ετέρου το προσωπικό δεν έχει την ανάλογη ειδίκευση για την αντιμετώπιση παιδιών με αναπηρίες (νοητική υστέρηση, αυτισμό κλπ.)», ξεκαθαρίζουν.

Συγκεκριμένα, όπως καταγγέλλεται στο ψήφισμα:

• Το Ειδικό Σχολείο Σαλαμίνας στεγάζεται σε 2 αποθήκες και ο Δήμος αρνείται να το στεγάσει στο όμορο δημοτικό σχολείο, που θα εκκενωθεί, γιατί σκέπτεται να το αποχαρακτηρίσει και να το παραχωρήσει για πολιτιστικό κέντρο.
• Το Ειδικό Σχολείο Κορυδαλλού στεγάζεται σε πρώην πάρκινγκ του Δήμου σε 10 κοντέινερ και ενώ έχει χαρακτηριστεί χώρος εδώ και 10 χρόνια δεν έχει προχωρήσει η ανέγερση του σχολικού κτιρίου.
• Το Ειδικό Κερατσινίου στεγάζεται σε ακατάλληλο κτίριο, πρώην Λυκείου.
• Το Ειδικό Σχολείο του ΠΙΚΠΑ παραμένει σε κτίριο εντελώς ακατάλληλο, χωρίς ασανσέρ, ράμπες κλπ.
• Στο Ειδικό Πειραιά η πισίνα λειτούργησε μόνο στα εγκαίνια (με πρωθυπουργό τον Σημίτη) και συστεγάζει το σχολείο των αυτιστικών.
• Το 1ο ΕΕΕΕΚ Πειραιά υποχρεώνεται να έχει υπερδιπλάσιους μαθητές.
• Το Ειδικό Περάματος στεγάζεται σε 2 ακατάλληλες αίθουσες.

« Εμείς οι εκπαιδευτικοί που υπογράφουμε αυτό το κείμενο , μέλη του Συλλόγου Δασκάλων - Νηπιαγωγών Χαλκίδας , δηλώνουμε ότι δε δεχόμαστε τα 30άρια τμήματα , δε δεχόμαστε να λειτουργήσουν τα σχολεία μας - σύμφωνα με « εντολή » του υπουργείου Παιδείας - ως ολοήμερα δημοτικά σχολεία ενιαίου αναμορφωμένου εκπαιδευτικού προγράμματος . Δε δεχόμαστε να αναγκάζονται μικρά παιδιά των 6 ετών να συμπληρώνουν 35ωρο την εβδομάδα - σε σχολεία χωρίς κατάλληλες συνθήκες και υποδομές - να διδάσκονται ξένη γλώσσα , πριν καν κατακτήσουν τη μητρική τους , να στέκονται μπροστά σε έναν υπολογιστή ακόμα περισσότερες ώρες , όταν έρευνες που έχουν γίνει έχουν αποδείξει βλαβερές συνέπειες όχι μόνο στη σωματική ανάπτυξη , αλλά και στη σχολική επίδοση » .

Το παραπάνω αποτελεί απόσπασμα από τη δήλωση - ψήφισμα που διακινούν μέλη του ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών στην Εύβοια, μαζεύοντας υπογραφές καταδίκης των κυβερνητικών πολιτικών εμπορευματοποίησης της Παιδείας . Ηδη το ψήφισμα βρίσκει μεγάλη ανταπόκριση στους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και μέσα σε λίγες μέρες έχουν μαζευτεί πάνω από 100 υπογραφές Δασκάλων και Νηπιαγωγών. Με αυτόν τον τρόπο οι εκπαιδευτικοί « ξεπερνούν » τις συμβιβασμένες δυνάμεις του Συλλόγου Δασκάλων - Νηπιαγωγών Χαλκίδας , απορρίπτοντας τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα , διεκδικώντας ένα σχολείο για όλα τα παιδιά , σύμφωνα με τις ανάγκες τους .

Ανοιχτή επιστολή προς τους εκπαιδευτικούς στέλνει η Ενωση Γονέων Περάματος, καλώντας τους Συλλόγους Διδασκόντων « να συνεδριάσουν και να αποφασίσουν να στείλουν ολιγομελή τμήματα στους προϊσταμένους τους » , καθώς « σε 25άρια - 30άρια τμήματα , ούτε ο εκπαιδευτικός μπορεί να κάνει τη δουλειά του , ούτε τα παιδιά μας μπορούν να μορφωθούν » .

« Φυσικά , κάτι τέτοιο - αναφέρουν οι γονείς του Περάματος στην επιστολή τους - έρχεται σε αντίθεση με τις οδηγίες και τις αποφάσεις του υπουργείου Παιδείας , όπως και με την πρόθεσή του να κάνει οικονομία εις βάρος της μόρφωσης των παιδιών μας . Δεν είναι , όμως , δουλειά ούτε του Συλλόγου Διδασκόντων , ούτε των γονιών να κάνουν εκπτώσεις στις ανάγκες του σχολείου . Δεν είναι δουλειά δική μας να διαχειριστούμε τη μιζέρια τους .

Ας αρχίσουμε να λέμε το παιδαγωγικά σωστό και να το υπερασπιστούμε όλοι μαζί και ας έρθει ο περιφερειάρχης και το υπουργείο Παιδείας να επιβάλουν με το ζόρι λύσεις που είναι παράλογες και που γνωρίζουν ότι θα συναντήσουν την αντίθεσή μας .

Οταν οι νόμοι τους και οι αποφάσεις τους βιάζουν τη ζωή τη δική μας και θάβουν το παρόν και το μέλλον των παιδιών μας , είναι καθήκον και υποχρέωση όλων μας να δείξουμε ανυπακοή , να σταθούμε απέναντί τους με την ορθή στάση του σώματος που αρμόζει στην ανθρώπινη ύπαρξη και με γνώμονα το δίκιο μας και το παιδαγωγικά σωστό , να μη συναινέσουμε στους σχεδιασμούς τους . Να διεκδικήσουμε με αξιοπρέπεια τη ζωή που στερούν από μας και τα παιδιά μας .