Αφετηρία μας είναι η θέση ότι η κρατική υποχρέωση για δωρεάν παιδεία απαιτεί εξασφάλιση όλων των προϋποθέσεων για την παροχή της στα δημόσια σχολεία της χώρας σε όμοιες συνθήκες για όλους, χωρίς ταξικούς φραγμούς και διακρίσεις. Η σωστή σίτιση-υγιεινή διατροφή των μαθητών αποτελεί μια τέτοια, στοιχειώδη προϋπόθεση.

Η προβληματική διατροφή παιδιών κι εφήβων έρχεται κάθε τόσο στη δημοσιότητα με αφορμή στατιστικές έρευνες (εφηβική παχυσαρκία, νευρική ανορεξία κ.λπ.). Επιπλέον τώρα, σε περίοδο κρίσης, πολλαπλασιάζονται τα κρούσματα υποσιτισμού μαθητών, όπως μάς ενημερώνουν κι εκπαιδευτικοί του Πειραιά.

Σ’ αυτές τις συνθήκες κάποιοι καλοθελητές εμφανίζονται πρόθυμοι να υποκαταστήσουν την ευθύνη της πολιτείας και να “επιλύσουν” το επισιτιστικό πρόβλημα της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Πρώτα πρώτα οι μεγάλες εταιρείες-μονοπώλια που προσπαθούν ν’ αποκομίσουν κέρδη και μέσα από την οικονομική κρίση. Είναι οι ίδιοι επιχειρηματίες που έρχονται πρώτοι στις φοροαπαλλαγές, προχωρούν σε παραπέρα μείωση των μισθών κι απολύσεις, οδηγούν στην πτώχευση τις εργατικές-λαϊκές οικογένειες, τους γονείς των μαθητών μας. Κι έχουν το θράσος να εμφανίζονται από πάνω σαν ευεργέτες-χορηγοί, με το αζημίωτο βέβαια (οι “δωρεές” σημαίνουν νέες φοροαπαλλαγές). Από κοντά κι οι επιχειρήσεις που δραστηριοποιούνται ιδιαίτερα στο χώρο των ποτών και τροφίμων κι επιθυμούν να διαφημίσουν μ’ αυτόν τον τρόπο φτηνά τα προϊόντα τους, διαμορφώνοντας και προσοδοφόρες γι’ αυτές συνήθειες διατροφής στη μεγαλύτερη και μακροβιότερη “πελατεία”, τους ανήλικους.

H Γραμματεία εκπαιδευτικών του ΠΑΜΕ Μεσογείων-Λαυρεωτικής χαιρετίζει τις κινητοποιήσεις μεγάλης μερίδας μαθητών του 1^ου, 2^ου Γυμνασίου και του Λυκείου  Αρτέμιδας.

Εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ από το πρωί της Τετάρτης, 5/10/2011 βρίσκονταν στις πόρτες των κατειλημμένων Γυμνασίων και του Λυκείου Αρτέμιδος συμπαραστεκόμενοι στους αγώνες των μαθητών, που σε διάφορα μέρη της Ελλάδας αντιμετωπίζουν την κυβερνητική καταστολή με εισαγγελικές παρεμβάσεις και βίαιες επιθέσεις της αστυνομίας, από «αγανακτισμένους γονείς», διευθυντές και εκπαιδευτικούς.                           Τα βάζουν με τους μαθητές τους γιατί διεκδικούν το αυτονόητο βιβλία, καθηγητές και σχολεία όπως τα ονειρεύονται κι όπως τα δικαιούνται. Τα βάζουν με τα παιδιά που σήμερα σηκώνουν ανάστημα , καθώς χτυπιούνται σήμερα από παντού, πολλά υποσιτίζονται, άλλα έχουν τη ΔΕΗ κομμένη, τους γονείς τους άνεργους!!!

Οι μαθητές έστειλαν το μήνυμα του αγώνα με τη γεμάτη παλμό κινητοποίηση τους στο κέντρο της Αρτέμιδος, η οποία  κατέληξε στο παλιό δημαρχείο της πόλης, όπου και συμβολικά οι μαθητές πέταξαν CD, που το Υπουργείο Παιδείας τους έδωσε, αντί να τους παραδώσει έγκαιρα τα βιβλία.

 Οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ κάλεσαν γονείς και συναδέλφους να συμμετάσχουν στην σημερινή απεργιακή κινητοποίηση των εργαζομένων σε Δημόσιο και ΔΕΚΟ στις 10.30 στην Ομόνοια στο πλευρό του ταξικού κινήματος. Χιλιάδες εργαζόμενοι του Δημοσίου, φοιτητές και μαθητές διαδήλωσαν λίγες ώρες μετά στο κέντρο της στη μεγάλη διαδήλωση του ΠΑΜΕ.

Καλούμε σε κοινό αγώνα εργαζομένων σε Δημόσιο και Ιδιωτικό Τομέα, να παλέψουμε την πολιτική της πλουτοκρατίας που στοχεύει να κάνει πάμφθηνη την εργατική δύναμη, να τσακίσει κάθε έννοια σταθερού εργάσιμου χρόνου, κάθε εργασιακό, μισθολογικό, συνταξιοδοτικό δικαίωμα. Να παραδώσει καίριους τομείς σε μεγάλα επιχειρηματικά συμφέροντα, να περικόψει τις κοινωνικές δαπάνες.

ΞΕΣΗΚΩΜΟ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟ ΛΑΟ ΓΙΑ ΝΑ ΥΠΕΡΑΣΠΙΣΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ. ΜΑΣ.                  ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΝΑΛΩΣΙΜΟΙ ΓΙΑ ΤΑ ΚΕΡΔΗ ΤΟΥΣ.

ΠΑΛΛΗΝΗ 5/10/2011

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ – ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ

Αγαπητοί Γονείς, Εκπαιδευτικοί, Εργαζόμενοι,

Η σχολική χρονιά ξεκίνησε:

• Με λιγότερα σχολεία, αλλά με «ψηφιακό σχολείο»,
• Με κενά και λιγότερους εκπαιδευτικούς,
• Χωρίς βιβλία, με φωτοτυπίες, αλλά «η τσάντα να μένει στο σπίτι»,
• Με τμήματα 28-30αρια
• Σχολικές επιτροπές με ελάχιστα χρήματα, που δεν μπορούν να καλύψουν τις βασικές λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.

Την ώρα κόβουν μισθούς, οδηγούν τους εργαζόμενους σε εφεδρείες –ανεργία και νέα χαράτσια, την ίδια ώρα σπρώχνουν τις οικογένειες να βάλουν το χέρι στη τσέπη για την προμήθεια βιβλίων, χαρτικών, απορρυπαντικών, αύριο για πετρέλαιο κ.λ.π.

Η Ένωση Γονέων Μεταμόρφωσης, μαζί με τους Συλλόγους Γονέων των σχολείων Μεταμόρφωσης, (Δημοτικά – Γυμνάσια Λύκειο), εκτιμώντας  όλα αυτά:

ΚΑΛΕΙ

Όλους τους γονείς, σε δίωρη συμβολική κατάληψη, των σχολείων (τις δυο πρώτες ώρες, Δημοτικά – Γυμνάσια Λύκειο), την Παρασκευή 7/10/2011 και συγκέντρωση των γονέων, μαθητών, εκπαιδευτικών στην πλατεία στο Δημαρχείο.

Παλεύουμε για:

• Να καλυφθούν άμεσα όλα τα κενά εκπαιδευτικών με μαζικούς διορισμούς,
• Να έρθουν άμεσα όλα τα βιβλία στα σχολεία.     
• 20-22 μαθητές στην τάξη. Άρνηση διδασκαλίας σε 27αρια και 30αρια τμήματα.
• Καμία μετακίνηση εκπαιδευτικού από νομό σε νομό - οργανικές θέσεις για όλους.
• Πλήρη χρηματοδότηση των σχολείων για κάλυψη των λειτουργικών αναγκών   (Δωρεάν πετρέλαιο και ρεύμα στα σχολεία κ.λ.π.).

ΔΗΜΟΣΙΑ & ΔΩΡΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ

«Αυτοί που μας κλέψανε το βιβλίο από το χέρι μας κατηγορούν ότι μείναμε αδιάβαστοι» (Μπρεχτ).

Ατομική λύση δεν υπάρχει. Η ενότητα των εργαζομένων και η αλληλεγγύη είναι το δυνατό μας όπλο.

Το Δ.Σ

                                                   ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ»

Συνάδελφοι στη συνεδρίαση της ΔΕΠ τη Δευτέρα 19 Σεπ. 11 για την κατανομή των πιστώσεων  ( 3^η δόση του 2011)  ΡΩΤΗΘΗΚΕ  Ο Πρόεδρος της επιτροπής για τα χρήματα που έχουν οι Σχολικές επιτροπές στα ταμεία τους και η απάντηση που πήραμε  ήταν : Η μία σχολική επιτροπή έχει στο ταμείο της 70.000 ευρώ και η άλλη 20.000 ευρώ.

Στην αυτονόητη ερώτηση που είναι τα χρήματα της 1^ης και 2^ης δόση που είναι 199.003 η 1^η και 199.003 η δεύτερη η απάντηση που πήραμε ήταν  « ΜΑΣ ΤΑ ΧΡΩΣΤΑΕΙ Ο ΔΗΜΟΣ»  Απαιτήσαμε από τους φορείς που συμμετέχουν στη ΔΕΠ  άμεση καταγγελία προς τη Δημοτική αρχή και δηλώσαμε ότι ο Σύλλογός μας θα καταγγείλει τη απαράδεκτη αυτή στάση της Δημοτικής Αρχής τόσο στους εκπαιδευτικούς αλλά και στους φορείς της πόλης μας  .

Καταγγέλλουμε την δημοτική αρχή και απαιτούμαι άμεσα ( Εντός της εβδομάδας) να καταθέσει τα χρήματα για τα λειτουργικά έξοδα των Σχολείων στους λογαριασμούς των Σχολικών επιτροπών και να μην κάνει μνημόσυνα με ξένα κόλλυβα.

Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ χαιρετίζει τις μαθητικές κινητοποιήσεις που βρίσκονται σε εξέλιξη. Μαθητές – γονείς – εκπαιδευτικοί – εργαζόμενοι, με οργανωμένο -συντονισμένο αγώνα να κάνουμε λαϊκή υπόθεση την παιδεία. Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ καταδικάζει τις κυβερνητικές μεθοδεύσεις για καταστολή των αγώνων και κοινωνικό αυτοματισμό. Να σταματήσει τώρα η τρομοκρατία σε βάρος των μαθητών. Υποκινητής των αγώνων είναι η πολιτική που γεννά και οξύνει τα προβλήματα στην μόρφωση και στη ζωή του λαού και της νεολαίας. Έχει ονοματεπώνυμο: ΕΕ – ΔΝΤ – τρόικα. Διαθέτει πολιτικούς υπηρέτες, τα κόμματα του ευρωμονόδρομου, τις αντιστοιχίες τους στην αυτοδιοίκηση και το συνδικαλισμό.

Καμία Πράξη Νομοθετικού περιεχομένου, κανένας εισαγγελέας δε μπορεί να επισείεται πάνω από τα κεφάλαια των μαθητών. Παράνομη είναι η καταστρατήγηση κάθε έννοιας δημόσια δωρεάν παιδείας και όχι η κινητοποίηση. Νόμος είναι το δίκιο του εργάτη και των παιδιών του. Είναι ιδιαίτερα επικίνδυνη η εντολή της κυβέρνησης να λειτουργήσουν τα σχολικά συμβούλια ως μηχανισμοί καταστολής με τον τίτλο «συμβούλια διαχείρισης κρίσεων». Να μη δεχθούν οι διευθυντές των σχολείων και οι σύλλογοι διδασκόντων να υλοποιήσουν αυτή τη γραμμή. Αύριο θα ζητήσουν κι άλλα, στενά δεμένα με τις αλλαγές στη διοικητική δομή που ετοιμάζουν. Η θέση του παιδαγωγού είναι δίπλα και όχι ενάντια στους μαθητές του.

Ζητάμε την κατάργηση της Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου και όλου του αυταρχικού νομοθετικού πλαισίου. Όχι εισαγγελείς – αστυνομία και «εντεταλμένοι» στα σχολεία.

5 Οκτώβρηνα υπάρχει μαζική παρουσία στο συλλαλητήριο για το δικαίωμα στη δημόσια δωρεάν παιδεία για όλους. Στην πράξη να τελειώνουμε με τις απειλές. Κλιμακώνουμε τη δράση μας με τη γενική απεργία στις 19 Οκτώβρη.

Αργοστόλι 29/09/2011

Για το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ

Τις τελευταίες μέρες στα σχολεία και της Λιβαδειάς οι μαθητές πραγματοποιούν γενικές συνελεύσεις, αποφασίζουν αγωνιστικές πρωτοβουλίες και δραστηριότητες .Απαντούν  στο «νέο σχολείο»  των ελλείψεων, της φωτοτυπίας και  της υποχρηματοδότησης. Διεκδικούν την Παιδεία και το μέλλον που τους αξίζει. Γνωρίζουν ότι οι γονείς τους , οι οικογένειές τους «ολοένα και πιο δύσκολα τα φέρνουν βόλτα», γιατί τα κυβερνητικά μέτρα για να αντιμετωπιστεί η κρίση επιβαρύνουν τους ίδιους κι όχι τους τραπεζίτες, τους βιομήχανους, τους εφοπλιστές που ευθύνονται γι’ αυτή. Απ’ την άλλη διαισθάνονται-γνωρίζουν  ότι οι ανατροπές που έχουν δρομολογηθεί για τα ΑΕΙ, ανοίγουν διάπλατα την πόρτα στους επιχειρηματίες καταλύοντας  τον δημόσιο χαρακτήρα τους . Εξάλλου, προβληματίζονται πολύ σοβαρά για την προοπτική και το εργασιακό μέλλον  που θα έχουν μιας  και σήμερα κυβέρνηση, Ευρωπαϊκή Ενωση, Διεθνές Νομισματικό Ταμείο ξεθεμελιώνουν εργατικές κατακτήσεις δεκαετιών.

Αποφάσισαν  και οι μαθητές του 2^ου Γενικού Λυκείου Λιβαδειάς να προχωρήσουν σε κατάληψη του σχολείου. Πιστεύουμε ότι οι εκπαιδευτικοί έχουν χρέος να σεβαστούν την επιλογή της πλειοψηφίας των μαθητών όσον αφορά την  μορφή πάλης, η οποία βέβαια έχει την βαρύτητα των δίκαιων αιτημάτων που διεκδικούν.

Όμως η διεύθυνση του Σχολείου , χωρίς να έχει αρμοδιότητα , με προσχηματικό τρόπο, ζήτησε  από τους μαθητές να υπογράψουν σε ονομαστική κατάσταση αν συμφωνούν ή όχι με την κατάληψη και δίπλα να υπογράψουν!  Θεωρούμε απαράδεκτη αυτή την ενέργεια , που έχει σκοπό να εκβιάσει και να τρομοκρατήσει τους μαθητές και την καταδικάζουμε . Τα σχολείο πρέπει να διαμορφώνει ελεύθερες προσωπικότητες κι όχι τρομοκρατημένους μαθητές σήμερα , συμβιβασμένους και μοιρολάτρες ενήλικες αύριο!

Καλούμε τους γονείς, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές να συντονίσουμε τα βήματά μας στη βάση των κοινών προβλημάτων και αιτημάτων: Να δοθούν τώρα όλα τα βιβλία. Ούτε ένα ευρώ από τους γονείς για την λειτουργία των σχολείων. Χρηματοδότηση τώρα των σχολείων για την κάλυψη όλων των αναγκών τους. Κανένα κενό σε καθηγητές. Καμία κατάργηση ή συγχώνευση σχολείων. Μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών.

Το ΠΑΜΕ  ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  ΧΙΟΥ  καταγγέλλει  την  συμπεριφορά των συνδικαλιστικών  ηγεσιών του συλλόγου διδασκάλων Χίου και  ΕΛΜΕ Χίου που για άλλη μια φορά στην κρίσιμη στιγμή λειτούργησαν   ως διαχειριστές της οργής και της απόγνωσης των εργαζομένων  εκπαιδευτικών.

Την ώρα  που ο λαός στενάζει  κάτω από την μπότα της καπιταλιστικής βαρβαρότητας , την ώρα που το αίτημα  για  μαζική οργανωμένη ανυπακοή της κοινωνίας  απέναντι στα ληστρικά χαράτσια  της κυβέρνησης  γίνεται όλο και πιο ώριμο,  οι  συμβιβασμένες  ηγεσίες  «έβαλαν πλάτη» στο καθεστώς για άλλη μια φορά καταψηφίζοντας την πρόταση του ΠΑΜΕ  για συλλογική άρνηση πληρωμής των χαρατσιών με δράσεις μέσα από τα συνδικάτα .

Με πρόσχημα την αστική νομιμότητα  (την νομιμότητα που επιτρέπει μόνο στους βιομηχάνους  , τους εφοπλιστές  και τους μεγαλοεργοδότες  να μην πληρώνουν φόρους και εισφορές )  και  την τιμωρία  των ανυπάκουων ( την τιμωρία που δεν  έρχεται ποτέ γι αυτούς που καταληστεύουν το λαό  …SIEMENS….ΒΑΤΟΠΕΔΙ …ομόλογα..)  απέρριψαν την πρόταση του ΠΑΜΕ .

Όσο γι αυτούς που διακηρύσσουν  «αριστερά ενωτικά μέτωπα»  και μαζεύουν (στο  διαδίκτυο  και στα μαγαζιά της παραλίας ανάμεσα στο 2^ο και στο 3^ο  ποτό… ) υπογραφές ενάντια στα χαράτσια  ,  η σκέψη κα

ι μόνο συλλογικής  ανατρεπτικής δράσης  τους  κάνει να ανατριχιάζουν . Η λέξη  «καπιταλισμός» «δεν τους λέει τίποτα», όπως δήλωσαν  και  η διάθεση των εργαζομένων για πάλη (αλήθεια εκτός από την πρόταση του ΠΑΜΕ  γιατί απέρριψαν και μεμονωμένες προτάσεις συναδέλφων με το ίδιο πλαίσιο δράσης ; ) τους κάνει να  κραυγάζουν:   «μια γροθιά με  ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ» ,μ’ αυτούς δηλαδή που τόσο καιρό έχουν εγκλωβίσει τους εργαζόμενους σε διαλόγους για το πόσα θα χάσουμε, σε καταστάσεις πείνας και τα τελευταία δυο χρόνια μόνο κάτω από την πίεση του ΠΑΜΕ έπαιρναν απόφαση για πανεργατικές απεργίες. 

ΚΑΤΑΓΓΕΛΙΑ

Την ώρα που σαρώνονται τα τελευταία εργασιακά δικαιώματα σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα και  εξελίσσεται η πιο άγρια φοροεπιδρομή, για να στηριχτούν τα κέρδη της πλουτοκρατίας…

Τη στιγμή η πολιτική βαρβαρότητα της κυβέρνησης του ΠΑΣΟΚ στερεί από το δημόσιο σχολείο ακόμα και τα αυτονόητα: τον εκπαιδευτικό από την τάξη, το βιβλίο από το μαθητή , τη μεταφορά από και προς το σχολείο...

Την ώρα που η οργή και η αγανάκτηση ξεχειλίζει σε μαθητές - γονείς – εκπαιδευτικούς για την πρωτοφανή κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία και ξεσπούν κινητοποιήσεις που ζητούν τ' αυτονόητα, αυτή τη χρονική στιγμή επέλεξε οΔ/ντής του 4ου Γυμνασίου, Πρόεδρος του Νομ.Τμήματος της ΑΔΕΔΥ Ν.Ιωαννίνων και στέλεχος του ΠΑΣΟΚ και της ΠΑΣΚ κ.Γραββάνης,  να παίξει το ρόλο του “παιδονόμου”, να τρομοκρατήσει και ν’ απειλήσει τους μαθητές του σχολείου του, με αποβολή μιας ημέρας, γιατί υπέπεσαν ... στο “σφάλμα” να συμμετέχουν στην μαθητική κινητοποίηση της 20ης Σεπτεμβρίου, επικαλούμενος φυσικά ...το νόμο.

Η ενέργεια αυτή του εν λόγω “εκπαιδευτικού” και “συνδικαλιστή” φανερώνει τον πανικό και την αμηχανία που έχουν περιέλθει οι εναπομείναντες “κολαούζοι” της πολιτικής του ΠΑΣΟΚ, μπροστά στην λαϊκή οργή που προκαλεί η επαίσχυντη και βάρβαρη πολιτική της κυβέρνησης και των κομμάτων του μνημονίου.  Η ...”παιδαγωγική” πρακτική του δεν έχει να ζηλέψει τίποτα απ' αυτή των διευθυντάδων της περιόδου Μεταξά και αυτών της επταετίας. Κι εκείνοι τότε τη νομιμότητα επικαλούνταν. Αντί να σταθεί αλληλέγγυος στις κινητοποιήσεις και τα αιτήματα των μαθητών, ως όφειλε,  επέλεξε  να βρεθεί απέναντι σ' αυτούς, αναλαμβάνοντας το ρόλο του παιδονόμου και του υπερασπιστή της κυβερνητικής πολιτικής.

ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΣ ΤΟΥ Δ.Σ. ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΑΒΑΣΤΕΙ ΣΤΟΝ ΑΓΙΑΣΜΟ

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, αγαπητοί γονείς και μαθητές,

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. Βύρωνα–Καισαριανής-Παγκρατίου "ΡΟΖΑ ΙΜΒΡΙΩΤΗ" σας εύχεται καλή κι αγωνιστική σχολική χρονιά.

Σήμερα ξεκινά η νέα σχολική χρονιά κάτω από τις χειρότερες ίσως συνθήκες των τελευταίων δεκαετιών.

Με 2000 λιγότερα σχολεία από πέρσι, λόγω συγχωνεύσεων. Με χιλιάδες προνήπια έξω από τα δημόσια νηπιαγωγεία. Με χιλιάδες παιδιά με ειδικές αναπηρίες έξω από τη δημόσια εκπαίδευση. Με ελάχιστους διορισμούς και χιλιάδες κενά. Χωρίς βιβλία για πρώτη φορά μετά από δεκαετίες. Με υποχρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών που έχουν περάσει πλέον στους Καλλικρατικούς δήμους. Το "νέο" σχολείο της αγοράς προχωρά, θα συνδεθεί με τις επιχειρήσεις-χορηγούς, και οι μαθητές θα μαθαίνουν διαφορετικά πράγματα όχι μόνο από σχολείο σε σχολείο αλλά ακόμα και μέσα στο ίδιο σχολείο.

Την ίδια στιγμή κυβέρνηση, ΕΕ και τρόικα εντείνουν την επίθεσή τους τόσο στον Ιδιωτικό όσο και στο Δημόσιο τομέα. Το εισόδημά μας καθημερινά συρρικνώνεται. Χιλιάδες εργαζόμενοι καθημερινά παίρνουν το δρόμο της ανεργίας και της ανασφάλειας. Η λαϊκή οικογένεια βιώνει την ανασφάλεια, τη φοροεπιδρομή, τα ευροχαράτσια και τους κεφαλικούς φόρους, την αύξηση των άμεσων έμμεσων φόρων.

Παιδεία και Υγεία, που, ως κοινωνικά αγαθά, πρέπει να παρέχονται δωρεάν σε όλο το λαό, παραδίνονται στα χέρια μεγάλων ιδιωτικών ομίλων και επιχειρήσεων.

Με πρόσχημα την κρίση καλούν τους γονείς να πληρώσουν βιβλία, τραπεζοκόμους, αναλώσιμα υλικά, τη στιγμή που το εισόδημα της  κάθε οικογένειας έχει πληγεί βάναυσα.

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, αγαπητοί γονείς,

Η κρίση και τα χρέη δεν είναι δικά μας. Σας καλούμε να συστρατευτούμε και να συντονιστούμε σε ένα κοινό μέτωπο αγώνα. Απαιτούμε:

·     Ενιαία αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν παιδεία για όλα τα παιδιά. - Καμία επιχειρηματική δράση στη δημόσια εκπαίδευση.

·     Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών και των εκπαιδευτικών για τη δημόσια εκπαίδευση.

·     Άμεση δωρεάν χορήγηση όλων των βιβλίων.

·     Μαζικούς διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των κενών.

·     Έκτακτη χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών για κάλυψη όλων των αναγκών.

            Να μη γίνουμε, γονείς και εκπαιδευτικοί, συνένοχοι στη διαμόρφωση του «νέου» ψηφιακού σχολείου της αγοράς, της διαφοροποίησης και της αμάθειας.

Καλούμε τον κάθε συνάδελφο, τον κάθε γονιό, τον κάθε σύλλογο διδασκόντων και κάθε σύλλογο γονέων να αντισταθεί μέσα στο ίδιο του το σχολείο και μαζί με όλους τους εργαζόμενους να ανατρέψουμε την πολιτική που λεηλατεί τη ζωή μας και το μέλλον των παιδιών μας και μας μετατρέπει σε δούλους των φεουδαρχών του 21ου αιώνα. Για μας και τα παιδιά μας διεκδικούμε ζωή και δουλειά με πλήρη δικαιώματα.

Το Δ.Σ.

ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ –ΚΑΝΕΝΑ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑ ΜΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΕΙ ΤΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΤΟΥ ΙΠΕΜ-ΔΟΕ ΓΙΑ ΤΑ ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

Συνάδελφοι-συναδέλφισσες

Έρευνα με θέμα την εμπειρία από το «Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο Ενιαίου Αν

αμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος» εξήγγειλε το ΙΠΕΜ της ΔΟΕ. Ρίχνοντας κανείς μια ματιά στο σχετικό ερωτηματολόγιο και το είδος των ερωτήσεων, αντιλαμβάνεται ότι πρόκειται για μια έρευνα που:

1. Επιχειρεί να διαμορφώσει ουδέτερη ή θετική άποψη(με το είδος και το περιεχόμενο των ερωτήσεων) για τις επιχειρούμενες μεταρρυθμίσεις που προωθεί η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, δίνοντάς της συγχρόνως άλλοθι.  Στο ερωτηματολόγιο υπάρχει χώρος μόνο για το «βαθμό της συμφωνίας» με τη λογική του ΙΠΕΜ, του Υπουργείου και των εντολοδόχων του.

2. Αποδέχεται τον πυρήνα της αντιδραστικής πολιτικής του «νέου σχολείου»και ανοίγει μια συζήτηση στη βάση αυτού του σχεδιασμού και προσανατολισμού. Είναι μέρος της προπαγανδιστικής προσπάθειας που επιχειρεί το Υπουργείο και η κυβέρνηση  για να «πείσει» γονείς και εκπαιδευτικούς ότι δεν έχουν να φοβούνται από αυτό το...δήθεν «νέο σχολείο».

3. Αποδέχεται την πολιτική της ΕΕ για την παιδεία, (Διαφοροποίηση περιεχομένου, κατηγοριοποίηση, αποκέντρωση) στηρίζοντας έτσι τις αντιδραστικές αλλαγές που προωθούνται σήμερα στην εκπαίδευση.

Είναι φανερός ο ρόλος που καλείται να παίξει η έρευνα για τα 800 ολοήμερα. Θα δικαιώσει την εφαρμογή τους και θα προτείνει τρόπους για να φτιασιδωθεί το αντιδραστικό τοπίο στην εκπαίδευση και τα 800 ολοήμερα.

Δεν δίνουμε άλλοθι. Δεν έχουμε καμία αυταπάτη!

Το «νέο σχολείο», τα 800 ολοήμερα, όσες έρευνες και να γίνουν, θα παραμείνουν αντιδραστικά. Γιατί είναι το σχολείο της διαφοροποίησης, των δεξιοτήτων, της ημιμάθειας και της αγοράς.

Το Δ.Σ του συλλόγου ΄΄Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ΄΄ καλεί τους συλλόγους διδασκόντων, τους εκπαιδευτικούς όλων των σχολείων να μη συμπληρώσουν τα ερωτηματολόγια.

ΤΟ  Δ.Σ

Η κατάργηση σχεδόν 2000(!) σχολικών μονάδων από την κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚαποτελεί ισχυρό πλήγμα στο δικαίωμα των παιδιών του λαού να μορφώνονται, και αποφασιστικό βήμα στην διαμόρφωση του «σχολείου της αγοράς».

Οι συγχωνεύσεις κι οι καταργήσεις δεν αφορούν απλά και μόνο οικονομικούς λόγους και σίγουρα δεν γίνεται για «παιδαγωγικούς» λόγους. Εντάσσονται στη νέα στη νέα διοικητική δομή της εκπαίδευσης και μέσω του «Καλλικράτη», στην ανακήρυξη της «αυτονομίας της σχολικής μονάδας», που υλοποιεί την αποφασιστική διάσπαση του όποιου ενιαίου χαρακτήρα της εκπαίδευσης, την διαφοροποίηση του προγράμματος σπουδών, το τσάκισμα των εργασιακών σχέσεων και δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών και την ακόμα μεγαλύτερη μείωση των προσλήψεων.

Αυτό είναι το «Νέο σχολείο της Αγοράς» όπου οι χορηγοί θα μπαινοβγαίνουν στα σχολεία με απώτερο σκοπό να καθορίζουν οι ίδιοι το αναλυτικό πρόγραμμα και με τον τρόπο αυτό οδηγούμαστε -από τον «τεχνητό μαρασμό» τόσων χρόνων- στην πλήρη απαξίωση της ουσίας μιας δημοκρατικής παιδείας, που καλλιεργεί ελεύθερα σκεπτόμενους ανθρώπους.

ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΣΗΜΑΝΕΙ ΞΕΣΗΚΩΜΟΣ

Με νέες δηλώσεις του σε τοπική εφημερίδα ο βουλευτής και υφυπουργός του ΠΑΣΟΚ Παναγιώτης Ρήγας, επανέρχεται στο ζήτημα των συγχωνεύσεων των σχολείων με άθλιους και συκοφαντικούς χαρακτηρισμούς ενάντια στους εκπαιδευτικούς που αντιδρούν στα σχέδια της κυβέρνησης. Δεν θα μπούμε καν στη διαδικασία να απαντήσουμε στη λάσπη του κ. Ρήγα, έχουμε άλλωστε συνηθίσει από τέτοιες κινήσεις πρωτοκλασάτων στελεχών της κυβέρνησης στην προ-σπάθεια τους να σπιλώσουν το εργατικό κίνημα και να αποπροσανατολίσουν την πολιτική συζήτηση.

Θα απαντήσουμε λοιπόν ακόμα μια φορά στην ουσία του θέματος των συγχωνεύσεων- καταργήσεων σχολείων. Πρόκειται για μια αντιδραστική, αντιπαιδαγωγική εξέλιξη, που θα επιφέρει ισχυρό πλήγμα στη  μόρφωση των παιδιών του λαού μας. Θα τσακίσει και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών!

Συγχωνεύουν τα σχολεία, τα θέλουν «πολυδύναμα και εύρωστα», με μεγάλο αριθμό μαθητών, για να:

• Ετοιμάσουν το έδαφος για τη λειτουργία του «νέου σχολείου», την εφαρμογή του Ενιαίου Αναμορφωμένου Προγράμματος, των νέων Προγραμμάτων Σπουδών και τις «καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας» (βλ δελτίο τύπου Υπ. Παιδείας 13/3/2011). Έτσι π.χ. τους βολεύει καλύτερα να λειτουργήσουν τα πολλά μαθήματα επιλογής σε λύκειο με 400 μαθητές, απ’ ότι σε λύκειο με 150 μαθητές. Τους βολεύει καλύτερα να μπουν Πληροφορική και Αγγλικά στην Α’ Δημοτικού σε 12/θεσια δημοτικά και όχι σε ολιγοθέσια.
• Προσελκύουν πιο εύκολα και πιο αποτελεσματικά χορηγούς-επενδυτές! Να δουλεύουν σαν εταιρείες. Γι’ αυτό μιλάνε για «αυτόνομη σχολική μονάδα», που πρέπει να βρίσκει πόρους, να ιδιοσυντηρείται και από αυτή την άποψη να έχουν διευθυντή-μάνατζερ (βλ. 3848/2010). Με αυτό τον τρόπο, απαλλάσσεται το κράτος από την ευθύνη που έχει για τη λειτουργία των σχολείων. Η μόρφωση, όπως και η υγεία, γίνονται ατομική υπόθεση.
• Παραδώσουν πλευρές της λειτουργίας των σχολείων σε ιδιώτες, όπως έγινε στα νοσοκομεία, που συγχωνεύτηκαν (καθαριότητα, φύλαξη, κυλικεία). 

Παρά τη δίκαιη οργή γονέων, μαθητών, εκπαιδευτικών και των εργαζομένων γενικότερα, που ξεδιπλώθηκε με πολύμορφους αγώνες ιδιαίτερα την περασμένη εβδομάδα, η Κυβέρνηση προχώρησε σήμερα στην ανακοίνωση των σχολείων που κλείνουν ή συγχωνεύονται στη Λακωνία.

Ο θλιβερά μακρύς κατάλογος περιλαμβάνει το Εσπερινό Γυμνάσιο Σκάλας που καταργείται, το Λύκειο Ξηροκαμπίου, τα δύο Γυμνάσια του Γυθείου που συγχωνεύονται και δώδεκα Δημοτικά σχολεία.

Την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν πτόησαν οι δεκάδες αποφάσεις και ψηφίσματα συλλόγων γονέων, μαθητικών συμβουλίων, πολιτιστικών φορέων και δημοτικών συμβουλίων που αναδεικνύουν την καθολική αντίθεση των εργαζομένων και των λαϊκών οικογενειών στην εφαρμοζόμενη κυβερνητική πολιτική.

Είναι φανερό ότι η γνώμη μαθητών γονιών και εκπαιδευτικών, αλλά και φορέων της τοπικής διοίκησης, που είναι κατηγορηματικά αντίθετοι με κάθε συγχώνευση σχολείου, δε μετρά για τους υποτακτικούς του Υπουργείου Παιδείας.

Έναν ακόμα κρίκο στην αλυσίδα των μέτρων που οδηγούν στο σχολείο της αγοράς αποτελούν οι προωθούμενες συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων.Οδηγώντας τους μαθητές ειδικά από τις λαϊκές περιοχές να στοιβάζονται σε πληθωρικά τμήματα με συνέπειες στην εκπαιδευτική διαδικασία, σε περαιτέρω υποβάθμιση της λειτουργίας του σχολείου και εξάρτησή του από τους χορηγούς, στη μαζική παραγωγή ευέλικτων καταρτίσιμων και αναλώσιμων νέων, που θυσιάζονται για την κερδοφορία του Κεφαλαίου.

Τα σχέδια του υπουργείου για συγχωνεύσεις και καταργήσεις σχολείων απορρίπτονται από εκπαιδευτικούς, γονείς και μαθητές στη Λακωνία αλλά και στη χώρα ολόκληρη.

Μέσα σε ένα όργιο σύγχυσης και φημών, που σκόπιμα καλλιεργείται, ακούγεται ότι θα συγχωνευτούν ή θα κλείσουν σχολεία όπως:

• Το Λύκειο Καστορείου
• Το Λύκειο Ξηροκαμπίου
• Συγχώνευση του 1^ου με το 2^ο Γυμνάσιο Γυθείου
• Το Εσπερινό Γυμνάσιο (με Λυκειακές τάξεις) Σκάλας
• Το ΕΠΑΛ Έλους που θα συγχωνευτεί με το ΕΠΑΛ Μολάων
• Δημοτικά σχολεία όπως το Δημοτικό σχολείο Αγίου Νικολάου Νεάπολης Βοιών, Αγίου Δημητρίου Ζάρακα, Κεφαλά, Μυρτιάς και άλλα.

Ουσιαστικά η κυβέρνηση επιδιώκει να διαμορφώσει ένα νέο «σχολικό χάρτη» (όπως τον ονομάζει) για να προωθήσει όλο το σχεδιασμό της για το σχολείο της «αγοράς». Η υπουργός Παιδείας, σε πρόσφατη ημερίδα όπου μίλησε σε δημάρχους, απάντησε στο ερώτημα «γιατί φέτος ο νέος σχολικός χάρτης»: «Γιατί από φέτος προχωρά η εφαρμογή του νέου σχολείου. Επομένως είναι πολύ σημαντικό να έχουμε όσο το δυνατόν περισσότερα σχολεία που θα μπορούν να εφαρμόσουν τα νέα προγράμματα. Γιατί φέτος είναι η πρώτη χρονιά που έχουμε την εφαρμογή του "Καλλικράτη", σε συνδυασμό με τα νέα δεδομένα της διοικητικής μεταρρύθμισης».

Οι συγχωνεύσεις, λοιπόν, γίνονται γιατί προωθείται το «καλλικρατικό» σχολείο της «αγοράς», όπου το σχολείο θα είναι «αυτόνομο», θα έχει μειωμένη κρατική χρηματοδότηση, θα αναζητά χορηγούς για να λειτουργήσει, θα συνδέεται με την τοπική διοίκηση και οι γονείς θα βάζουν ακόμα πιο βαθιά το χέρι στην τσέπη για τη «δωρεάν» Παιδεία. Σε αυτό το σχολείο τα προγράμματα εκπαίδευσης θα είναι διαφοροποιημένα και θα διαμορφώνονται σύμφωνα με τις «προτάσεις» των χορηγών, τις «τοπικές ιδιαιτερότητες» κ.ά.