Το Υπουργείο Παιδείας με πρόσφατο δελτίο τύπου του κάνει λόγο για “τεχνητό θόρυβο” σε ότι αφορά το μαζικό κλείσιμο των ολιγομελών τμημάτων των ΕΠΑΛ, Στο ίδιο δελτίο τύπου προσπαθεί να πείσει εκπαιδευτικούς και μαθητές ότι “...στηρίζει έμπρακτα την επαγγελματική εκπαίδευση και ιδιαίτερα τα ΕΠΑΛ....”.
Ωστόσο, αυτό που τελικά καταφέρνει, είναι να επιβεβαιώσει πως φέτος κόπηκαν περίπου 300 τμήματα, αφού ενώ πέρσι λειτούργησαν 1.700 ολιγομελή τμήματα, φέτος εγκρίθηκαν 1.411, και αυτό ύστερα από διαμαρτυρίες, πιέσεις και κινητοποιήσεις μαθητών και εκπαιδευτικών σε όλη τη χώρα.
Η υποκρισία βέβαια του Υπουργείου φτάνει στο απόγειο της, κάνοντας λόγο για “...αποφάσεις δεν λαμβάνονται μόνο με βάση τους αριθμούς, γιατί πίσω από αυτούς υπάρχουν άνθρωποι (μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί) και ιδιαιτερότητες συνθηκών....”
Πίσω από τα δεκάδες τμήματα που κλείνουν φαίνεται ότι κατά την κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ δεν βρίσκονται παιδιά λαϊκών – εργατικών οικογενειών που θα δουν τις ειδικότητες τους που είχαν επιλέξει να καταργούνται, αναγκάζοντάς τους να μετακινούνται διανύοντας μεγάλες αποστάσεις, αναζητώντας το ΕΠΑΛ που διαθέτει τη συγκεκριμένη ειδικότητα ή και να αλλάξουν την επιλογή τους.
Τώρα είναι η ώρα να μπούμε στη μάχη, να οργανώσουμε τον αγώνα μας. Όλοι μαζί εκπαιδευτικοί γονείς και μαθητές μπορούμε να τους χαλάσουμε τα σχέδια, να δυναμώσουμε τις εστίες αντίστασης και διεκδίκησης.
Διεκδικούμε:
- Να μην καταργηθεί καμία ειδικότητα/τομέας στα ΕΠΑΛ. Κανένας μαθητής στο δρόμο!
- Να μη περάσουν τα σχέδια της κυβέρνησης για το νέο Λύκειο και τον τρόπο πρόσβασης!
- Άμεση κάλυψη όλων των κενών σε όλα τα σχολεία με μόνιμους διορισμούς.
- Να ξεκινήσει ΑΜΕΣΑ η Ενισχυτική Διδασκαλία στα Γυμνάσια και η Πρόσθετη Διδακτική στήριξη στα Λύκεια με όλες τις αναγκαίες προσλήψεις εκπαιδευτικών.
- Η κυβέρνηση να εξασφαλίσει την απαραίτητη χρηματοδότηση για να λειτουργούν τα σχολεία κανονικά.
- Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη των γονιών για τη λειτουργία των σχολείων.
Αθήνα, 7 Οκτώβρη 2017
| Attachment | Size |
|---|---|
| _7-10-2017.doc [7] | 1.29 MB |