<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="https://edupame.gr"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών - ευζην</title>
 <link>https://edupame.gr/tags/eyzin</link>
 <description></description>
 <language>en</language>
<item>
 <title>ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΥ ΖΗΝ»</title>
 <link>https://edupame.gr/content/gia-programma-ey-zin</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/newsflash_logo_29.png&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/newsflash_logo_29.png&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;80&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;table style=&quot;float: left; marging-right: 5px;&quot; border=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ν. Χανίων&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Δεν πάνε πολλά χρόνια (2005), που το «Χαροκόπειο», με τη χρηματοδότηση της Coca Cola, οργάνωσε έρευνα σε 700 δημοτικά σχολεία (Δ΄ τάξη), με θέμα «Διατροφή και κληρονομικότητα στην παιδική ηλικία». Στο τέλος του συμφωνητικού του Πανεπιστημίου αυτού με την εταιρεία, υπήρχαν κάποιοι όροι όπως ότι ... «τα συμπεράσματα της έρευνας θα δημοσιευτούν μόνο ύστερα από την έγκριση της εταιρείας» ή ότι «η τράπεζα γενετικού υλικού και άλλων πληροφοριών που θα προκύψει είναι περιουσία της ίδιας εταιρείας». Νέα ήθη στην εκπαίδευση.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Δεν πάνε πολλοί μήνες που το ίδιο Πανεπιστήμιο οργάνωσε σεμινάρια επί πληρωμή σε εκπαιδευτικούς, για να εφαρμόσουν πτυχές του «νέου σχολείου». Συγκεκριμένα, καλούσε εκπαιδευτικούς να πληρώσουν 230 ευρώ, για να «αγοράσουν» ένα τίτλο, χωρίς καμιά επίσημη αντιστοιχία, στην «Μεθοδολογία και εφαρμογή των projects (σχέδια εργασίας) στην εκπαίδευση».&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Με τέτοια παράδοση στις «καινοτόμες δράσεις», είναι φυσικό να εκφράζουμε τις έντονες αντιρρήσεις μας και στο νέο πρόγραμμα που οργανώνει πάλι το ίδιο Πανεπιστήμιο, στα δημοτικά σχολεία.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ένα πρόγραμμα στο οποίο «καλούνται οι εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής των Δημοτικών Σχολείων και οι Νηπιαγωγοί, να διενεργήσουν σε πρώτη φάση τις μετρήσεις σωματικής διάπλασης και φυσικής κατάστασης και να καταγράψουν τα αποτελέσματα. Στη δεύτερη φάση, θα διεξαχθεί η αξιολόγηση των συνηθειών διατροφής και φυσικής δραστηριότητας των μαθητών, μέσω της ηλεκτρονικής συμπλήρωσης ερωτηματολογίου στο οποίο θα εισαχθούν και τα δεδομένα των μετρήσεων της α’ φάσης (σωματική διάπλαση &amp;amp; φυσική κατάσταση των μαθητών). Μετά την ολοκλήρωση της εισαγωγής του συνόλου των μετρήσεων κάθε παιδιού θα γίνεται αυτόματη επεξεργασία των δεδομένων και θα δημιουργείται Ατομική Αναφορά για κάθε μαθητή».&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Οι εκπαιδευτικοί του ΠΑΜΕ έχουμε να παρατηρήσουμε τα εξής, σχετικά με αυτό το πρόγραμμα:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Δεν διευκρινίζεται σκοπός της συγκεκριμένης έρευνας καθώς και η χρήση των στοιχείων της. Δεν διασφαλίζεται ότι η βάση δεδομένων που θα δημιουργηθεί και θα αφορά ολόκληρο το μαθητικό πληθυσμό της χώρας δεν θα διαρρεύσει (πάλι) σε ιδιωτικές εταιρείες.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Μας προβληματίζει αυτή η «απογραφή» του μαθητικού πληθυσμού.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Αν χρειάζονται αυτά τα στοιχεία στο υπουργείο παιδείας, μπορεί να συμπεριλαμβάνει όλη αυτή την επιχείρηση στο πρόγραμμα του σχολείου ή στη συλλογή στατιστικών που γίνεται κάθε χρόνο, και να μην αναθέτει σε «πρόγραμμα» το φακέλωμα όλων των μαθητών της χώρας.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Και τι θα κάνει αν προκύψουν συμπεράσματα ως προς τη «διάπλαση» ή τη «διατροφή» των μαθητών; Σκοπεύει το Υπουργείο να παρέμβει με κάποιο τρόπο; Ή ακόμα μια φορά θα μείνουν στις διαπιστώσεις, αφού πρώτα «ξεκοκαλίσουν» ένα ακόμα προγραμματάκι κι ένα ακόμα σχετικό κονδύλι (βλέπε π.χ. και τον οδοντριατρικό έλεγχο);&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Πέρσι ακόμα το Πανεπιστήμιο αυτό είχε κάνει παρόμοια έρευνα και είχε παρουσιάσει τα αποτελέσματά της, σε εκδήλωση όπου τον «πρώτο λόγο» είχε η Νestle (που ήταν και χρηματοδότης του προγράμματος). Μάλιστα το πρόγραμμα αυτό φιγουράρει πρώτο πρώτο στο site αυτής της εταιρείας. Φέτος προωθούν άλλη εταιρεία την ΟΠΑΠ ΑΕ η οποία χρηματοδοτεί και το πρόγραμμα.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Δεν διασφαλίζεται η ανωνυμία των μαθητών και των μαθητριών από τη στιγμή που θα συμπληρωθεί ο αριθμός μητρώου τους.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Ζητείται από τα σχολεία της χώρας να καλύψουν από μόνα τους το κόστος προμήθειας των υλικών για τις μετρήσεις των μαθητών, ενώ είναι γνωστό ότι πολλά σχολεία λόγω της υποχρηματοδότησης, δεν έχουν τα βασικά υλικά για να λειτουργήσουν (πετρέλαιο, χαρτιά, συντήρηση φωτοτυπικών, χαρτόνια, είδη καθαριότητας, κ.α.), ή αφήνουν απλήρωτους λογαριασμούς γιατί τα χρήματα από τις σχολικές επιτροπές δε φτάνουν .&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Οι εκτιμήσεις για 4 διδακτικές ώρες (σε κάθε τμήμα) που προβλέπουν οι σχεδιαστές του προγράμματος για την υλοποίηση του μάλλον είναι εκτός πραγματικότητας. Ακόμα όμως και σε αυτή την περίπτωση, η υλοποίηση του προγράμματος σε πανεθνικό επίπεδο σημαίνει ότι το μάθημα της φυσικής αγωγής θα διακοπεί λόγω της έρευνας για δυο τουλάχιστον εβδομάδες για όλους τους μαθητές και μαθήτριες της χώρας!&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Τελικά το δημόσιο σχολείο και οι μαθητές μετατρέπονται από χώρος γνώσης σε κέντρο επιχειρηματικής δράσης των εταιρειών και οι εκπαιδευτικοί πλασιέ τους. Υπονομεύεται έτσι η βασική λειτουργία του δημόσιου σχολείου και διογκώνεται υπερβολικά η γραφειοκρατική διαδικασία μέτρησης, καταγραφής, συμπλήρωσης ερωτηματολογίων, καταλόγων στοιχείων κλπ , με αποτέλεσμα να μεταφέρεται στις διευθύνσεις και τους συλλόγους διδασκόντων επιπλέον γραφειοκρατική εργασία, προς εξυπηρέτηση άσχετων με την εκπαίδευση...&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η πάγια θέση του ΠΑΜΕ εκπαιδευτικών είναι ενάντια στα προγράμματα και στη δράση ή την είσοδο επιχειρήσεων, ΜΚΟ, ιδιωτικών εταιρειών στα σχολεία.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Καλούμε τους συναδέλφους γυμναστές και τις νηπιαγωγούς να μη συμπληρώσουν τίποτα απ΄ αυτά τα χαρτιά. Κανείς δεν μπορεί να τους υποχρεώσει. Να συνεχίσουν κανονικά τη δουλειά τους με τα παιδιά , το μάθημά τους, το ημερήσιο πρόγραμμά τους και να μη δίνουν σημασία στους διάφορους που θέλουν να κάνουν το σχολείο πεδίο δοκιμών και πειραμάτων.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Καλούμε τους Συλλόγους Γονέων να αντιδράσουν και να μη δεχτούν να κάνουν τα παιδιά τους στατιστικά στοιχεία στα συρτάρια μιας εταιρείας. &lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_zin_apr_13.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=95232&quot;&gt;ΕΥ_ΖΗΝ_Απρ_13.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/eyzin&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ευζην&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/vathmides-ekpaideysis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Βαθμίδες εκπαίδευσης&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/anakoinoseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Ανακοινώσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 08 Apr 2013 09:47:40 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8789 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Για το πρόγραμμα “ΕΥΖΗΝ”</title>
 <link>https://edupame.gr/content/gia-programma-eyzin</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/newsflash_logo_30.png&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/newsflash_logo_30.png&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;80&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;table style=&quot;margin-right: 5px; float: left;&quot; border=&quot;0&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Θεσσαλονίκης&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;Το Υπουργείο Παιδείας πραγματοποιεί στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση πρόγραμμα με την ονομασία ΕΥΖΗΝ (Εθνική δράση Υγείας για τη ΖωΗ των Νέων), σύμφωνα με σχετική εγκύκλιο. Το πρόγραμμα διεξάγεται από το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο, που έχει και την επιστημονική ευθύνη του προγράμματος. Αφορά σε μετρήσεις σωματικής διάπλασης και φυσικής κατάστασης (α ́ φάση) που καλούνται να κάνουν οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής στο πλαίσιο του μαθήματός τους, και στην αξιολόγηση των συνηθειών διατροφής και φυσικής δραστηριότητας των μαθητών (β ́ φάση), μέσω της ηλεκτρονικής συμπλήρωσης ερωτηματολογίου. Τα αποτελέσματα της έρευνας θα καταγραφούν σε μονοσέλιδη Ατομική Αναφορά για κάθε μαθητή, όπου θα συμπεριλαμβάνεται ο &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Αριθμός Μητρώου του μαθητή. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Σε σχέση με τη διενέργεια του εν λόγω προγράμματος προκύπτουν εύλογα ερωτήματα για το στόχο την ταυτότητα της έρευνας. Στην εγκύκλιο δεν αναφέρονται ποιος χρηματοδοτεί την έρευνα αυτή, τι θα γίνει το πληροφοριακό υλικό και η βάση δεδομένων που θα δημιουργηθεί, σε τίνος τη χρήση θα είναι διαθέσιμη και για ποιο σκοπό και μάλιστα με δεδομένη τη σύνδεση των μαθητών με τις μετρήσεις μέσω του Αριθμού Μητρώου. Το υπουργείο οφείλει να ενημερώσει τη σχολική κοινότητα της οποίας ζητά τη συμμετοχή για όλα τα παραπάνω, με απόλυτη διαφάνεια, όπως επίσης και τους γονείς των μαθητών. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Από αντίστοιχα προγράμματα στο παρελθόν δεν υπήρξαν επίσημες ανακοινώσεις για εθνικές νόρμες σωματομετρικών στοιχείων και των άλλων αποτελεσμάτων που και τότε εξήγγειλαν ως στόχο. Τώρα επαναλαμβάνουν ότι θα καταλήξουν σε νόρμες φυσικής κατάστασης, συμβουλές διατροφής προς τους γονείς, την ώρα που μαθητές μας λιγοθυμούν από την πείνα και την εξαθλίωση που σπέρνουν τα Μνημόνια και οι εκφραστές τους! Με ποιο πρόγραμμα το υπουργείο θα αντιμετωπίσει τον υποσιτισμό που μεγαλώνει στα σχολεία, γιατί σε καμιά περίπτωση δεν μπορείς τον πεινασμένο να τον βάλεις να τρέχει και να πηδάει. Η μήπως αυτά τα παιδιά θα εξαιρούνται; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Το 2005, το «Χαροκόπειο», με τη χρηματοδότηση της Coca Cola, οργάνωσε έρευνα σε 700 δημοτικά σχολεία, με θέμα «Διατροφή και κληρονομικότητα στην παιδική ηλικία». Το συμφωνητικό που υπογράφηκε ανάμεσα στο Πανεπιστήμιο με την εταιρεία ανέφερε ανάμεσα στα άλλα ότι ... «τα συμπεράσματα της έρευνας θα δημοσιευτούν μόνο ύστερα από την έγκριση της εταιρείας» και ότι «η τράπεζα γενετικού υλικού και άλλων πληροφοριών που θα προκύψει είναι περιουσία της ίδιας εταιρείας»! Να σημειωθεί ότι ο καθηγητής του Χαροκόπειου, που έχει την ευθύνη της έρευνας, είναι και επιστημονικός υπεύθυνος εταιρείας ρύθμισης βάρους, σύμφωνα με καταχωρήσεις στο διαδίκτυο.&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η διεξαγωγή της έρευνας προϋποθέτει αυστηρά τη γραπτή συγκατάθεση των γονέων. Τι θα γίνει στη βέβαιη περίπτωση που δεν θα είναι καθολική η ανταπόκριση των γονέων; Ποιος παίρνει την ευθύνη και με ποιο δικαίωμα οεκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής θα πρέπει να εγκαταλείψει όσα παιδιά δεν θέλουν να συμμετέχουν και να απασχολείται με την μέτρηση των άλλων; &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;Σύμφωνα με τον προγραμματισμό θα χαθούν 2 έως 4 εβδομάδες μαθημάτων. Η διαδικασία των μετρήσεων προβλέπει εποπτεία γιατρού ή υπάρχει ρητή διαβεβαίωση ότι κάτι τέτοιο δεν είναι αναγκαίο;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Κανένας δεν έχει δικαίωμα να επιβάλλει τους εκπαιδευτικούς να εκτελέσουν  τον τεράστιο όγκο δουλειάς για χάρη των συμφερόντων εταιριών που μέσω συγκεκριμένων Πανεπιστημιακών καθηγητών θέλουν να εκπονήσουν έρευνα για τα δικά τους επιστημονικά και οικονομικά συμφέροντα. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Μάλιστα, στο συγκεκριμένο πρόγραμμα καλούν ακόμα και το μικρό κόστος  αγοράς υλικών να το καλύψει η Σχολική Επιτροπή. Δεν φτάνει που έχουν μειώσει τις ώρες της Φυσικής Αγωγής και τους γυμναστές απ&#039; τα σχολεία, δεν φτάνει που οι γονείς καλούνται να πληρώσουν τις περικοπές και τις ελλείψεις σε υποδομές και εξοπλισμό, τώρα θα πληρώνουν από την τσέπη τους και για το πρόγραμμα «ΕΥΖΗΝ».&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής δεν καλύπτει ούτε στο ελάχιστο το μεγάλο κενό άσκησης που υπάρχει για τα παιδιά του σχολείου προκειμένου να διατηρήσουν ένα ικανοποιητικό επίπεδο φυσικής κατάστασης για την υγεία τους. Η αναβάθμιση της Φυσικής Αγωγής που επικαλείται το υπουργείο Παιδείας ως πυλώνα της εκπαίδευσης με το πρόγραμμα αυτό, δεν συνοδεύεται με αντίστοιχη αναβάθμισή της σε υλικοτεχνική υποδομή και σε επιμόρφωση των γυμναστών σύμφωνα με την νέα γνώση που έχει παραχθεί. Οι ώρες της που υπήρχαν στο αναλυτικό πρόγραμμα έχουν μειωθεί προ πολλού και ας λένε όλες οι επιστημονικές έρευνες ότι απαιτείται μια ώρα τουλάχιστον άσκηση τη μέρα προκειμένου να διασφαλίζεται η υγεία του μαθητή. &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Καλούμε&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;τους εμπλεκόμενους εκπαιδευτικούς και τους διευθυντές των σχολικών μονάδων να μη δεχθούν να συμμετέχουν σ’ αυτή την έρευνα &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;τους Συλλόγους Γονέων να αντιδράσουν και να μη δεχτούν να κάνουν τα παιδιά τους στατιστικά στοιχεία στα συρτάρια μιας εταιρείας &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;το Υπουργείο Παιδείας να αποσύρει άμεσα το πρόγραμμα &lt;/li&gt;
&lt;li&gt;την ΟΛΜΕ έστω και τώρα να απαιτήσει την άμεση διακοπή του συγκεκριμένου προγράμματος.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;Θεσσαλονίκη, 4 Απρίλη 2013&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;PDF icon&quot; title=&quot;application/pdf&quot; src=&quot;/modules/file/icons/application-pdf.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_apr_13.pdf&quot; type=&quot;application/pdf; length=65751&quot;&gt;ΕΥΖΗΝ_Απρ_13.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/eyzin&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ευζην&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 08 Apr 2013 09:43:54 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8790 at https://edupame.gr</guid>
</item>
</channel>
</rss>
