<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="https://edupame.gr"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών - μεταθέσεις</title>
 <link>https://edupame.gr/tags/metatheseis</link>
 <description></description>
 <language>en</language>
<item>
 <title>Σ.Ε.Π.Ε. Πύργου: Για τις μεταθέσεις των εκπαιδευτικών</title>
 <link>https://edupame.gr/content/sepe-pyrgoy-gia-tis-metatheseis-ton-ekpaideytikon</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/oi-metatheseis-ekpaideutikon-deuterovathmias-ekpaideusis-etous-2018-metatheseis-400.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/oi-metatheseis-ekpaideutikon-deuterovathmias-ekpaideusis-etous-2018-metatheseis-400.jpg&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;510&quot; alt=&quot;Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Για μια ακόμα χρονιά χιλιάδες συνάδελφοι θα μείνουν μακριά από τον τόπο τους! Ικανοποιήθηκε μόλις το 11,99%!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Για άλλη μια χρονιά χιλιάδες οικογένειες εκπαιδευτικών θα μείνουν χωρισμένες με εκατοντάδες χιλιόμετρα ανάμεσά τους&lt;/strong&gt; και με το φορτίο να διατηρούν 2 σπίτια, να πληρώνουν συνεχώς δυσβάσταχτα μεταφορικά και διπλή διαβίωση!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Είναι χαρακτηριστικά τα συνολικά στοιχεία: ζήτησαν μετάθεση 4.596 εκπαιδευτικοί, απορρίφθηκαν οι 4045 (88,01%) και πήραν μετάθεση 551 (μόλις 11,99%)!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Σε όλα τα κενά που δεν πήγαν συνάδελφοι μόνιμοι, που ταλαιπωρούνται χρόνια μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους, θα κληθούν αναπληρωτές, που για να φτάσουν εκεί θα διασχίσουν εκατοντάδες χιλιόμετρα! Για να μοιράζεται ομηρία και τσάκισμα σε πολλούς!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Κι όλα αυτά σε μια εποχή που οι μισθοί παραμένουν παγωμένοι&lt;/strong&gt; για πάνω από 9 χρόνια, που έχουμε χάσει πάνω από 6 μισθούς. Πώς θα τα βγάλουν πέρα οι συνάδελφοί μας; Πολλοί από αυτούς ζουν αυτόν τον γολγοθά χρόνια, ειδικότερα οι συνάδελφοι κάποιων ειδικοτήτων!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Το Υπ. Παιδείας,&lt;/strong&gt; υπηρετώντας πιστά τον «εξορθολογισμό» ΟΟΣΑ και 3&lt;sup&gt;ου&lt;/sup&gt; μνημονίου και εντολές του ΣΕΒ, &lt;strong&gt;«μαγείρεψε» καλά ακόμα και τις ανάγκες που προκύπτουν από τα δικά του νούμερα&lt;/strong&gt; και στοιχεία, των 25 και 28 μαθητών στο τμήμα, των σχολείων που φορτώνονται ως τ’ αυτιά για να επιτευχθεί η μέγιστη εξοικονόμηση προσωπικού, των πετσοκομμένων μαθημάτων και ωρών.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Το ψαλίδισμα άρχισε από χαμηλά, από τους Διευθυντές Εκπαίδευσης, που αρίστευσαν στην περικοπή κενών.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Το ψαλίδισμα συνεχίστηκε από τους Περιφερειακούς Διευθυντές,&lt;/strong&gt; που «επεξεργάστηκαν» σαφώς προς τα κάτω τα οργανικά κενά που τους έστειλαν οι Διευθυντές Εκπαίδευσης και &lt;strong&gt;τελικά το Υπ. Παιδείας κατέληξε στη φετινή σφαγή!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;u&gt;&lt;strong&gt;Φτάνει πια! Εδώ και τώρα να γίνει δεύτερη φάση μεταθέσεων για να μετατεθούν οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί στον τόπο συμφερόντων τους!&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Είναι ανάγκη τώρα να δυναμώσουμε την πάλη μας για να μπορούμε να ζούμε εμείς με τα παιδιά μας ανθρώπινη ζωή! Δεν το βάζουμε κάτω!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/ar_prot_66.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=97280&quot;&gt;ar_prot_66.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/pyrgos&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πύργος&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/metatheseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;μεταθέσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 16 Apr 2018 17:17:52 +0000</pubDate>
 <dc:creator>kapetanios</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">10613 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Για τις (μη) Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών στη Δ.Ε. 2018</title>
 <link>https://edupame.gr/content/gia-tis-mi-metatheseis-ekpaideytikon-sti-de-2018</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/oi-metatheseis-ekpaideutikon-deuterovathmias-ekpaideusis-etous-2018-metatheseis-400.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/oi-metatheseis-ekpaideutikon-deuterovathmias-ekpaideusis-etous-2018-metatheseis-400.jpg&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;510&quot; alt=&quot;Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;u&gt;Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Για άλλη μια χρονιά θα μείνουν εγκλωβισμένοι χιλιάδες συνάδελφοι μας μακριά από τον τόπο τους! Ικανοποιήθηκε μόλις το 7,07%!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μετά την ανακοίνωση των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας ήταν λίγο πολύ αναμενόμενα τα αποτελέσματα και για τους εκπαιδευτικούς της  Δευτεροβάθμιας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Και φέτος χιλιάδες οικογένειες εκπαιδευτικών θα μείνουν χωρισμένες με εκατοντάδες χιλιόμετρα ανάμεσά τους&lt;/strong&gt; και με το φορτίο να διατηρούν 2 σπίτια, να πληρώνουν συνεχώς δυσβάσταχτα μεταφορικά και διπλή διαβίωση!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είναι χαρακτηριστικά τα συνολικά στοιχεία: &lt;strong&gt;μετάθεση ζήτησαν 6.675 εκπαιδευτικοί, απορρίφθηκαν 6.201 (92,93%) και πήραν μετάθεση 472 (μόλις 7,07%)!&lt;/strong&gt; Μια πρώτη ματιά στα στοιχεία προκύπτει ότι μόνο σε 2 κλάδους (ΠΕ02, ΠΕ03) μετατέθηκαν πάνω από 50 συνάδελφοι ανά κλάδο, σε 8 κλάδους πάνω από 10, σε 14 κλάδους (ΠΕ04.05, ΠΕ11, ΠΕ19, ΠΕ20, ΠΕ14.01, κα) μόνο ένας!!!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Παρόλη την προσπάθεια του Υπουργείου Παιδείας να «εξορθολογήσει» τα κενά ικανοποιώντας τις επιταγές των ΟΟΣΑ-ΕΕ-ΣΕΒ, «μαγειρεύοντας» με τέχνη ακόμα και τα δικά τους στοιχεία, βλέπε συγχωνεύσεις τμημάτων, τμήματα 25 και 28 μαθητών, κλείσιμο τμημάτων στα ΕΠΑΛ κλπ, τα ίδια τα στοιχεία είναι αμείλικτα. Οι χιλιάδες προσλήψεις αναπληρωτών, κάθε χρόνο, που καλύπτουν πάγιες και διαρκείς ανάγκες επιβεβαιώνουν τα χιλιάδες κενά που υπάρχουν στα σχολεία. Κενά που σαφώς μπορούν να ικανοποιήσουν την ανάγκη των μονίμων συναδέλφων να επιστρέψουν στο τόπο τους, κοντά στις οικογένειες τους, αλλά και των αναπληρωτών για μόνιμη και σταθερή δουλειά.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Κι όλα αυτά σε μια εποχή που οι μισθοί παραμένουν παγωμένοι&lt;/strong&gt; για πάνω από 9 χρόνια, που έχουμε χάσει πάνω από 6 μισθούς. Πώς θα τα βγάλουν πέρα οι συνάδελφοί μας; Πολλοί από αυτούς ζουν αυτόν τον γολγοθά χρόνια!&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Φτάνει πια! Απαιτούμε εδώ και τώρα να γίνει δεύτερη φάση μεταθέσεων για να μετατεθούν οι χιλιάδες εκπαιδευτικοί στον τόπο συμφερόντων τους!&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Μετά τη σφαγή και στις φετινές μεταθέσεις, έχει σημασία να επισημάνουμε ότι η πάγια τακτική που ακολουθεί η πλειοψηφία του ΔΣ της ΟΛΜΕ, παλιοί και νέοι κυβερνητικοί συνδικαλιστές, βάζοντας πλάτη στις αναδιαρθρώσεις που φέρνουν περικοπές και συγχωνεύσεις, συμμετέχοντας σε «φιλικές κουβεντούλες» με το Υπουργείο για κριτήρια όχι διορισμών αλλά απολύσεων, φέρνουν την απογοήτευση και την αδρανοποίηση.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Είναι ανάγκη να συνειδητοποιήσουμε ότι οι μεταθέσεις των μονίμων και οι μαζικοί μόνιμοι διορισμοί είναι δεμένες χέρι με χέρι. Είναι ανάγκη τώρα να δυναμώσουμε την πάλη μας για να μπορούμε να ζούμε εμείς με τα παιδιά μας μια ανθρώπινη ζωή! &lt;strong&gt;Δεν το βάζουμε κάτω!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Όλες και όλοι στην 24ωρη απεργιακή δράση του Κλάδου στις 30 Μάρτη και στα ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΑ ΠΑΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΑ στις 13:30 στην Αθήνα στα Προπύλαια και στη Θεσ/νίκη στο Άγαλμα Βενιζέλου!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;Αθήνα, 27/3/2018&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;File&quot; title=&quot;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/metatheseis_ekpaideytikon_tis_deyterovathmias.docx&quot; type=&quot;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document; length=155697&quot;&gt;metatheseis_ekpaideytikon_tis_deyterovathmias.docx&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/panelladiki-grammateia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πανελλαδική Γραμματεία&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/metatheseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;μεταθέσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/yp-paideias&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Υπ. Παιδείας&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/syriza&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΣΥΡΙΖΑ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/kentrikes-anakoinoseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κεντρικές Ανακοινώσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 27 Mar 2018 18:46:25 +0000</pubDate>
 <dc:creator>xondros</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">10560 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΑΠΟΡΡΙΦΘΗΚΑΝ 11.552  ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΗ!</title>
 <link>https://edupame.gr/content/aporrifthikan-11552-hiliades-aitiseis-ekpaideytikon-gia-metathesi</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Στις 10 Ιουλίου και στις 22 Ιουλίου ανακοινώθηκαν οι μεταθέσεις των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αντίστοιχα.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Τα στοιχεία φανερώνουν ότι και φέτος χιλιάδες εκπαιδευτικοί δεν θα καταφέρουν το αυτονόητο, να βρίσκονται κοντά στον τόπο κατοικίας τους, κοντά στις οικογένειές τους. Συγκεκριμένα, απορρίφθηκε το 58,47% των αιτήσεων των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (απορρίφθηκαν 3.945 αιτήσεις) και το 91% (!) των αιτήσεων των εκπαιδευτικών της Β/μιας Εκπαίδευσης (απορρίφθηκαν 7.607 αιτήσεις).&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Κι&#039; αυτό παρά το γεγονός ότι φέτος υπήρξαν χιλιάδες κενά εκπαιδευτικών σε όλη την Ελλάδα, ενώ κατατέθηκαν και 7.100 συνταξιοδοτήσεις! Το ίδιο το Υπουργείο κάνει λόγο άλλωστε για 24 χιλιάδες κενά.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Πρόκειται κυριολεκτικά και χωρίς υπερβολή για σφαγή&lt;/span&gt;, που κάθε άλλο παρά τυχαία είναι:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Είναι αποτέλεσμα της αντιλαϊκής, αντιεκπαιδευτικής πολιτικής κυβέρνησης-Ε.Ε. που φτιάχνουν τμήματα με 27 και 28 μαθητές στην τάξη, είναι αποτέλεσμα των χιλιάδων συμπτύξεων και συγχωνεύσεων τμημάτων και σχολείων, των ελάχιστων διορισμών, της γενίκευσης των ελαστικών εργασιακών σχέσεων και της κατάργησης της μονιμότητας-οργανικότητας. Δηλαδή, του &quot;νέου σχολείου&quot; της ημιμάθειας και των τσακισμένων εργασιακών σχέσεων.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Με βάση αυτή την αντιλαϊκή πολιτική τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ καθόρισαν τα &quot;κενά&quot; (1717 κενά στη Β/θμια), σε αντίθεση με το αίτημα γονιών-εκπαιδευτικών και μαθητών για 20 μαθητές στην τάξη, για μείωση του αριθμού των μαθητών όταν υπάρχουν παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες, για να παρθούν πίσω συγχωνεύσεις και συμπτύξεις τμημάτων-σχολείων κ.α. Τα &quot;κενά&quot; που έδωσαν τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ είναι ουσιαστικά ελάχιστα σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες που υπάρχουν, με την ανάγκη των μαθητών για ολόπλευρη μόρφωση! Για το λόγο αυτό, οι αιρετοί του ΠΑΜΕ καταψήφισαν τα &quot;κενά&quot; αυτά στα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ. Κυριολεκτικά, τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ &quot;κόβουν&quot; και τα ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ &quot;ράβουν&quot;.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Την ίδια ώρα, στελέχη του Υπουργείου Παιδείας επιχειρούν προκλητικά να απαγορεύσουν την ενημέρωση των εκπαιδευτικών για την πορεία της αίτησής μετάθεσής τους, απαγορεύουν την κοινοποίηση από τους αιρετούς οποιουδήποτε στοιχείου, πριν το επιτρέψει ο Υπουργός, θέλουν να απαγορεύσουν ακόμα και την ενημέρωση για το τι συζητήθηκε στο ΚΥΣΔΕ! Η επιχείρηση τρομοκράτησης πρέπει να πέσει στο κενό! Είναι αυτονόητο το δικαίωμα των εκπαιδευτικών να γνωρίζουν και να ενημερώνονται για τις υπηρεσιακές τους μεταβολές, για τα ζητήματα που τους αφορούν και που συζητούνται στα Υπηρεσιακά Συμβούλια.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;em&gt;Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Θέλουμε να ενημερώσουμε και για ένα ακόμα κρίσιμο ζήτημα:&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Οι αιρετοί της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ στο ΚΥΣΠΕ, ο αιρετός της ΔΑΚΕ στο ΚΥΣΔΕ υπερψήφισαν τους πίνακες μετάθεσης, δηλαδή τους πίνακες της σφαγής! Πρόκειται για μια ακόμα απόδειξη για τη στήριξη που προσφέρουν οι παρατάξεις της ΔΑΚΕ και της ΠΑΣΚ στην κυβερνητική πολιτική.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ο αιρετός των ΣΥΝΕΚ στο ΚΥΣΔΕ, αν και καταψήφισε τους πίνακες μετάθεσης, καταγγέλλει το Υπουργείο γιατί δε λαμβάνει υπόψη του τα &quot;κενά&quot; που στέλνουν τα ΠΥΣΔΕ, δηλαδή τα &quot;κενά&quot; που υπολογίστηκαν με βάση την αύξηση του ωραρίου, τις συμπτύξεις, τα 27-28αρια τμήματα (δήλωση αιρετού εκπροσώπου εκλεγμένου με το ψηφοδέλτιο των ΣΥΝΕΚ, 18/7/2014)! Είναι χαρακτηριστικό ότι τα ΠΥΣΔΕ έστειλαν μόλις 1717 &quot;κενά&quot; (ούτε καν αυτά δεν ικανοποίησε το Υπουργείο), την ίδια ώρα όμως που οι συνταξιοδοτήσεις στη Β/θμια είναι περίπου 3.200! Η τοποθέτηση αυτή θεωρεί δεδομένα τα αντιλαϊκά μέτρα της κυβέρνησης, τα νομιμοποιεί και τελικά στην πράξη αντιστρατεύεται τις διεκδικήσεις των εκπαιδευτικών, των γονιών και τον αγώνα για ολόπλευρη μόρφωση των των μαθητών.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Καλούμε τις ΕΛΜΕ και τους Συλλόγους να καταγγείλουν τη νέα επίθεση στις εργασιακές σχέσεις των εκπαιδευτικών. Να οργανώσουν τον αγώνα, μαζί με γονιούς και μαθητές, για 20 μαθητές στην τάξη, για να παρθούν πίσω οι συμπτύξεις-συγχωνεύσεις, για μόνιμους-μαζικούς διορισμούς, για μονιμοποίηση των συμβασιούχων χωρίς όρους και προϋποθέσεις, για μέτρα στήριξης των εκπαιδευτικών που βρίσκονται μακριά από το σπίτι τους και τις οικογένειές τους (επίδομα ενοικίου και θέρμανσης, δωρεάν μετακίνηση κ.α.). &lt;strong&gt;Απαιτούμε: να ικανοποιηθούν επιπλέον χιλιάδες αιτήσεις μετάθεσης με βάση τα χιλιάδες υπάρχοντα κενά και τις χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;Αθήνα, 23 Ιουλίου 2014&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;File&quot; title=&quot;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_metatheseis.docx&quot; type=&quot;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document; length=192063&quot;&gt;ΓΙΑ_ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ.docx&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/metatheseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;μεταθέσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 24 Jul 2014 19:08:59 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8473 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Νέο Π.Δ. (28/28-2-2014): Οι υποχρεωτικές μεταθέσεις θα αποτελειώσουν τους εκπαιδευτικούς και τις οικογένειές του!</title>
 <link>https://edupame.gr/content/neo-pd-2828-2-2014-oi-ypohreotikes-metatheseis-tha-apoteleiosoyn-toys-ekpaideytikoys-kai-tis</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/3_6.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/3_6.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;350&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Η κυβέρνηση με τη δημοσίευση του ΠΔ 28/28-2-2014 για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις υπεραρίθμων εκπαιδευτικών καταργεί μία ακόμα κατάκτηση των εκπαιδευτικών, το &quot;αμετάθετο&quot;,&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; που έδινε τη δυνατότητα στον εκπαιδευτικό που είχε οργανική θέση να μη μετακινείται, αν δεν το επιθυμούσε κι αν δεν έχανε την οργανική του θέση.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;Παράλληλα το όλο πνεύμα του Π.Δ. &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;παραπέμπει στην κατάργηση της δυνατότητας για εθελοντική μετάθεση,&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; πράγμα που θα καταδικάσει χιλιάδες εκπαιδευτικούς μακριά από τις οικογένειές τους ίσως για χρόνια ή θα τους εξαναγκάσει σε παραίτηση!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Τώρα με τη μέθοδο των &quot;πλεοναζόντων&quot; και &quot;υπεραρίθμων&quot; και την υποχρεωτική μετάθεση θα μπουν χιλιάδες εκπαιδευτικοί στην κινητικότητα&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; καταρχήν σε επίπεδο ΠΥΣΠΕ-ΠΥΣΔΕ, μετά σε επίπεδο ΑΠΥΣΠΕ-ΑΠΥΣΔΕ και τελικά σε πανελλαδικό επίπεδο.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&quot;Πλεονάζων&quot; θεωρείται πλέον κάθε εκπαιδευτικός που δεν έχει οργανική θέση στην περιοχή που υπηρετεί.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Όσοι από τους πλεονάζοντες δεν έχουν συμπληρώσει 12 χρόνια υπηρεσίας (άλλος ένας διαχωρισμός παλιών και νέων) και δε συμπληρώνουν το 60% του υποχρεωτικού διδακτικού τους ωραρίου στο σχολείο ή στην αντίστοιχη ομάδα σχολείων θα χαρακτηρίζονται πλέον &quot;υπεράριθμοι&quot; και θα μπαίνουν στη διαδικασία υποχρεωτικής μετάθεσης!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;Κάθε υποχρεωτικά μετατιθέμενος εκπαιδευτικός έχει τη δυνατότητα να δηλώσει το πολύ τρία σχολεία και δύο ομάδες σχολείων, ενώ, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;αν δε δηλώσει καμία προτίμηση, μπαίνει στους πίνακες υποχρεωτικών μεταθέσεων πανελλαδικής εμβέλειας! &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt;Ακόμα όμως κι αν έχει κάνει δήλωση προτίμησης, αλλά δεν πιάσει τις αντίστοιχες θέσεις και είναι χαμηλά στον πίνακα, μετατίθεται στις κενές θέσεις στις οποίες κανείς εκπαιδευτικός δεν επιθυμεί να μετατεθεί! Τέλος, όποιος εκπαιδευτικός μετατεθεί υποχρεωτικά με τη διαδικασία αυτή, εξαιρείται από τη διαδικασία υποχρεωτικών μεταθέσεων για τα επόμενα 5 χρόνια, πράγμα που όμως σημαίνει ότι, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;αν δεν του δοθεί η δυνατότητα εθελοντικής μετάθεσης, παραμένει εκεί για 5 χρόνια!!!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;έχουμε πια πείρα ότι με την εφαρμοζόμενη αντιλαϊκή πολιτική των συμπτύξεων-συγχωνεύσεων σχολείων και τμημάτων, με τα πολυπληθή τμήματα των 28 και 30 μαθητών, δεδομένης της αδιοριστίας, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;θα φτιάξουν χιλιάδες υπεράριθμους που θα τους θέσουν στη συνέχεια σε κινητικότητα-διαθεσιμότητα και πολλούς από αυτούς σε απόλυση!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Όσοι τελικά μετατεθούν σε απομακρυσμένες από τα σπίτια τους περιοχές, &lt;/span&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;θα βιώσουν την εξαθλίωση οι ίδιοι και οι οικογένειες που αφήνουν πίσω τους.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; Παράλληλα τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών των λαϊκών οικογενειών θα χτυπηθούν παραπέρα μέσα σ&#039; αυτές τις συνθήκες.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Αυτό είναι το νέο σχολείο της ΕΕ, των επιχειρήσεων και της κινητικότητας,&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span&gt; εκπαιδευτικών και μαθητών! Τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών και μετατρέπει τη ζωή των εκπαιδευτικών σε γυρολόι χωρίς δικαιώματα! Φτάνει πια!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;strong&gt;Απαιτούμε:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Να καταργηθεί το Π.Δ. 28 για τις υποχρεωτικές μεταθέσεις. Καμία υποχρεωτική μετάθεση. Να δοθεί η δυνατότητα σε όλους τους εκπαιδευτικούς να κάνουν αίτηση μετάθεσης, αφού παράλληλα δημιουργηθούν οργανικές θέσεις για όλες τις ανάγκες των σχολείων.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;em&gt;Όλοι οι εκπαιδευτικοί με οργανική θέση. Μαζικοί διορισμοί για την κάλυψη όλων των κενών. Μονιμοποίηση τώρα όλων των συμβασιούχων. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: right;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span&gt;Αθήνα, 12/3/2014&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_martis_2014.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=171008&quot;&gt;υποχρεωτικές_Μάρτης__2014.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/metatheseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;μεταθέσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 26 Feb 2014 01:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8561 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΜΕΤΑΤΡΕΠΟΥΝ ΣΕ ΛΑΣΤΙΧΟ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΡΟΣΘΕΤΟΥΝ ΕΝΑΝ ΑΚΟΜΑ ΚΡΙΚΟ ΣΤΗΝ  ΑΛΥΣΙΔΑ ΤΟΥ «ΝΕΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ»</title>
 <link>https://edupame.gr/content/metatrepoyn-se-lastiho-toys-ekpaideytikoys-prosthetoyn-enan-akoma-kriko-stin-alysida-toy</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/ypdvmth_thumb_other250_0.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/ypdvmth_thumb_other250_0.jpg&quot; width=&quot;250&quot; height=&quot;173&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΑΛΛΑΓΗ ΤΩΝ ΠΕΡΙΟΧΩΝ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Το Υπουργείο Παιδείας έδωσε στην δημοσιότητα, ένα μήνα μετά την υπογραφή της, την απόφαση για τον επανακαθορισμό των περιοχών μετάθεσης. Οι περιοχές μετάθεσης πλέον ταυτίζονται με τους νομούς (με εξαίρεση την Αττική, την Θεσσαλονίκη και τα νησιά). Όλες οι περιοχές μετάθεσης βρίσκονται μέσα στα όρια ομάδας Καλλικρατικών Δήμων.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Η απόφαση αυτή έρχεται να προστεθεί στη ρύθμιση του Μεσοπρόθεσμου που δίνει τη δυνατότητα μετακίνησης των εκπαιδευτικών σε όλη την Ελλάδα, με μια απλή υπουργική απόφαση. Αλλά και στον νόμο 3848/2010, που θέσπισε για πρώτη φορά τη δυνατότητα διάθεσης υπεράριθμων εκπαιδευτικών αρχικά σε όλη την Περιφέρεια και στη συνέχεια σε όλη την Ελλάδα. &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Θέλουν τον εκπαιδευτικό, στα πλαίσια του νέου σχολείου, &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;«σκυφτό» και «ευέλικτο», σε συνεχή εργασιακή περιπλάνηση.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Κυριολεκτικά διαλύουν οικογένειες!&lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Κι από πάνω μας εμπαίζουν! Η δήλωση του Υφυπουργού Παιδείας πως η ρύθμιση έγινε για το συμφέρον των εκπαιδευτικών, μια και δίνει τη δυνατότητα για περισσότερες επιλογές τοποθέτησης, μόνο ως ειρωνεία μπορεί να εκληφθεί. Στην συνάντηση δε με το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ (14/1/2013) δήλωσε ότι «έχουν δώσει σαφείς οδηγίες οι μετακινήσεις να γίνονται στην πλησιέστερη περιοχή». Η πρόκληση δεν έχει όρια.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Η απόφαση αυτή έρχεται να προστεθεί στις συγχωνεύσεις των σχολείων και στις συμπτύξεις τμημάτων, στην επερχόμενη αύξηση του ωραρίου, στις καταργήσεις μαθημάτων με το «νέο σχολείο», στην αύξηση του αριθμού των μαθητών στην τάξη, στο μηδενισμό των προσλήψεων.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Μεθοδεύουν με αυτό τον τρόπο «πλεονάσματα» εκπαιδευτικών, που θα «εξακοντίζονται» χιλιόμετρα μακριά απ’ τον τόπο κατοικίας τους. Να με ποιο τρόπο μεθοδεύουν να καλύψουν τα κενά σε εκπαιδευτικούς (σήμερα μόνο στα Γυμνάσια και στα Λύκεια ανέρχονται σε 1600 και υπάρχει πρόβλεψη να καλυφθούν μόλις…120), να καλύψουν τις χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Και σαν να μην έφτανε αυτό, με τη νέα απόφαση, δημιουργούν τεράστιες ανισότητες μεταξύ των εκπαιδευτικών. Ιδιαίτερα αυτών, που είναι πλέον στη διάθεση του ίδιου ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ, αλλά από διαφορετικές (μέχρι πρότινος) περιοχές μετάθεσης του ίδιου νομού, αφού η μοριοδότηση τους ήταν άνιση, ενώ τώρα θα κρίνονται για τοποθέτηση από κοινού. Πολλοί εκπαιδευτικοί κυριολεκτικά θα τρέμουν να υποβάλλουν αίτηση μετάθεσης αφού θα κινδυνεύουν να βρεθούν σε χειρότερη θέση. Πολλοί εκπαιδευτικοί κινδυνεύουν σε ένα βράδυ να βρεθούν χιλιόμετρα μακριά από το σπίτι τους, από τον Πύργο στην Ανδρίτσαινα και από τη Λάρισα στην Ελασσόνα! Χωρίς οδοιπορικά εννοείται, μια και αυτά έχουν πρακτικά κοπεί!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Με την απόφαση αυτή ευθυγραμμίζονται οι περιοχές μετάθεσης με τους νέους Καλλικρατικούς Δήμους. Το γεγονός αυτό προσθέτει ένα ακόμα «παζλ» στην προώθηση του «νέου σχολείου», βασικό στοιχείο του οποίου αποτελεί η σύνδεσή του με την «τοπική κοινωνία», στα πλαίσια της αποκεντρωμένης λειτουργίας του. Στη Φιλανδία για παράδειγμα, που συχνά-πυκνά προβάλλεται από τα κόμματα του ευρωμονόδρομου σαν πρότυπο, το 50% των προσλήψεων πραγματοποιείται από τους Δήμους!&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Το αμέσως επόμενο διάστημα, η κυβέρνηση θα προχωρήσει το Προεδρικό Διάταγμα για την αξιολόγηση, αλλά και το νομοσχέδιο για το «Νέο Λύκειο και το νέο «Τεχνολογικό Λύκειο» (δήλωση του Υφυπουργού Παιδείας στην συνάντηση με την ΟΛΜΕ, 14/1/2013). Ενός σχολείου που θα υπηρετεί την ανταγωνιστικότητα και την κερδοφορία των επιχειρηματικών ομίλων άμεσα και μακροπρόθεσμα. Ενός σχολείου που θα διαμορφώνει τον αυριανό φθηνό και ευέλικτο εργαζόμενο και θα υποτάσσεται στις κάθε φορά ανάγκες των επιχειρηματικών ομίλων.&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Πρέπει να σημάνει συναγερμός! Ετοιμάζουν συντριπτικό χτύπημα στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, στο δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή δουλειά. &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Καταργούν την οργανική θέση και ανοίγουν το δρόμο για απολύσεις.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Απαιτούμε την άμεση απόσυρση της εγκυκλίου. Οργανική θέση για κάθε εκπαιδευτικό&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Όλοι στον αγώνα και στις Γενικές Συνελεύσεις&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Καμιά θυσία για την πλουτοκρατία!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;RIGHT&quot;&gt;Αθήνα, 15/1/2013&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/metatheseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;μεταθέσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/neo-sholeio&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;νέο σχολείο&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 16 Jan 2013 10:11:55 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8895 at https://edupame.gr</guid>
</item>
</channel>
</rss>
