<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="https://edupame.gr"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών - ΠΔΣ</title>
 <link>https://edupame.gr/tags/pds</link>
 <description></description>
 <language>en</language>
<item>
 <title>ΕΛΜΕ - ΚΙ: Για την ΠΔΣ στα ΕΠΑΛ</title>
 <link>https://edupame.gr/content/elme-ki-gia-tin-pds-sta-epal</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/elmeki2.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/elmeki2.jpg&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;466&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;div&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Μετά τις τυμπανοκρουσίες για την κοροϊδία της 10ήμερης ΠΔΣ στα ΕΠΑΛ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;η κυβέρνηση «παγώνει» ακόμη κι αυτές τις προσλήψεις!!!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;Το ΔΣ ης ΕΛΜΕ-ΚΙ καταδικάζει την κοροϊδία με τη 10ήμερη Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη (ΠΔΣ) στα ΕΠΑΛ, που εξάγγειλε η νέα συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ. Στο φόντο ότι η σχολική χρονιά τελειώνει και υπάρχουν ακόμη ακάλυπτα κενά στο κανονικό σχολικό πρόγραμμα των ΕΠΑΛ και μάλιστα σε μαθήματα ειδικότητας (πχ ένας επιπλέον οικονομολόγος στο Αργοστόλι), στο γεγονός ότι κόβονται ΕΠΑΛ από εξεταστικά κέντρα (πχ Ιθάκη) και αφήνονται μαθητές που αποκλείονται πρακτικά από τις εξετάσεις (η Ιθάκη είναι απομονωμένη ακτοπλοϊκά και οι μαθητές δεν έχουν δυνατότητα μετακίνησης στην Κεφαλονιά), η ΠΔΣ των δέκα ημερών μοιάζει με «κερασάκι στην τούρτα».&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ απαίτησε, ειδικά για τη σεισμόπληκτη Κεφαλονιά, να λειτουργήσει ΠΔΣ και ενισχυτική διδασκαλία από την αρχή της σχολικής χρονιάς, κάτι που δεν έγινε αποδεκτό από την προηγούμενη κυβέρνηση ΝΔ – ΠΑΣΟΚ, ενώ στην ίδια κατεύθυνση κινούνται τα πράγματα και σήμερα. Ο τραγέλαφος συνεχίζεται από τη νέα κυβέρνηση. Αφού έγινε η επιλογή των συναδέλφων που θα διδάξουν, αυτές τις λίγες μέρες που απομένουν για τη λήξη των μαθημάτων, το Υπουργείο ενημερώνει τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης να σταματήσει η διαδικασία διότι δεν έχει υπογραφεί η σχετική ΚΥΑ!!! Με τυμπανοκρουσίες κυβερνητικές τα ψίχουλα για την ΠΔΣ, «μιλιά – μπαμπακιά» από τα ΜΜΕ και την κυβέρνηση για το νέο κόλαφο σε βάρος της αξιοπρέπειας των συναδέλφων και των μαθητών. Οι συνάδελφοι, άνθρωποι που παραμένουν αδιόριστοι για χρόνια όταν από την αρχή κάθε χρονιάς υπάρχουν δεκάδες χιλιάδες κενά σε σχολεία και υποστηρικτικές δομές, ρωτούν πότε και αν θα υπογράψουν συμβάσεις, τα σχολεία ρωτούν αν και πότε θα ορίσουν υπεύθυνους ΠΔΣ και οι απαντήσεις είναι από αόριστες έως αρνητικές.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ απαιτεί:&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;Να ολοκληρωθεί άμεσα η διαδικασία της πρόσληψης των συναδέλφων και η καταβολή της μισθοδοσίας τους.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Να ξεκινήσουν άμεσα τα μαθήματα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Να ρυθμιστούν οι εκκρεμότητες από την κυβέρνηση, χωρίς να τίθεται σε κίνδυνο η διεξαγωγή της ολιγόωρης ΠΔΣ.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Να λειτουργήσει εξεταστικό κέντρο πανελλαδικών για το ΕΠΑΛ Ιθάκης.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Να παρθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα και να εξευρεθούν οι πιστώσεις για τη λειτουργία ΠΔΣ και ενισχυτικής διδασκαλίας σε όλα τα σχολεία από την αρχή της επόμενης σχολικής χρονιάς.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Να καλυφθούν τα χιλιάδες κενά στο κανονικό πρόγραμμα και στις υποστηρικτικές δομές με μαζικούς μόνιμους διορισμούς και τη μονιμοποίηση όλων των ελαστικά απασχολούμενων συναδέλφων χωρίς όρους και προϋποθέσεις.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;Αργοστόλι 25/04/2015&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Για το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_p12th12.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=34816&quot;&gt;_Π12Θ12.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/pds&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΠΔΣ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sun, 26 Apr 2015 15:03:04 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8140 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>(Π.Δ.Σ) Πρόγραμμα Διαχείρισης Σχολικής αποτυχίας!!!</title>
 <link>https://edupame.gr/content/pds-programma-diaheirisis-sholikis-apotyhias</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;
	&lt;i&gt;Συνάδελφοι ωρομίσθιοι σε ΠΔΣ και Ενισχυτική Διδασκαλία, &lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	&lt;i&gt;Νέοι Εκπαιδευτικοί, Συναδέλφισσες-συνάδελφοι&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Η εξαγγελία της Υπουργού Παιδείας &lt;b&gt;Α.Διαμαντοπούλου&lt;/b&gt; ότι «το πρόγραμμα της Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης αναστέλλεται έως ότου εξασφαλιστούν οικονομικοί πόροι», υπηρετεί το γενικότερο σκηνικό της «καμένης γης» που στήνει αυτό το διάστημα η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ με τη βοήθεια των ΜΜΕ, της πλουτοκρατίας.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Η συγκεκριμένη εξαγγελία συνδέεται με τους γενικότερους σχεδιασμούς για την οργάνωση του «σχολείου της αγοράς».&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Σύμφωνα με τα στοιχεία του ΥΠΕΠΘ (2008), 165.000 «αδύνατοι» μαθητές- στην συντριπτική τους πλειοψηφία παιδιά φτωχών λαϊκών οικογενειών-παρακολουθούν την ΠΔΣ και την Ενισχυτική Διδασκαλία, ενώ διδάσκουν 36.000 εκπαιδευτικοί εξ’ αυτών 25.000 ωρομίσθιοι. Οι αριθμοί αυτοί δεν είναι οι πραγματικοί. Εμπεριέχουν, όπως όλα τα προγράμματα τέτοιου είδους, και το στοιχείο της πλάνης, γιατί γίνονται φυτώριο άνθησης των «τρωκτικών» που είναι νύχι-κρέας με την αντιλαϊκή πολιτική.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Μετά την κατακραυγή γονέων, εκπαιδευτικών, μαθητών, το Υπ.Παιδείας τα «μάζεψε» άρον-άρον! Ακριβώς μια μέρα μετά η Υπ.Παιδείας δήλωνε: «Η ΠΔΣ θα γίνει και τα χρήματα θα βρεθούν», ενώ τρεις μέρες αργότερα έστειλε εγκύκλιο στα σχολεία που τόνιζε πως «η ΠΔΣ ξεκινάει στις 19 Οκτώβρη και με σύστημα πρόσληψης κατά βάση την επετηρίδα» (ημερομηνία κτήσης πτυχίου).&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Η ΠΔΣ είναι εφήμερο πρόγραμμα της ΕΕ, ξεκίνησε να λειτουργεί με κονδύλια του ΕΠΕΑΕΚ και αποτελεί το βασικό θύλακα της ωρομισθίας και της «μαύρης εργασίας» στην εκπαίδευση.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	&lt;u&gt;Η ΠΔΣ ξεκίνησε και λειτουργεί ως εργαλείο διαχείρισης της αμάθειας και της αποτυχίας που παράγει το ίδιο το σχολείο, η πολιτική του ΠΑΣΟΚ και της Ν.Δ στην εκπαίδευση, είναι ο φερετζές των αντιδραστικών κατευθύνσεων της Ε.Ε. &lt;/u&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Ταυτόχρονα λειτουργεί ως μηχανισμός εκμαυλισμού συνειδήσεων, ως εργαλείο ενσωμάτωσης ενός τμήματος των εκπαιδευτικών, ως χώρος που κάποιοι ξεκοκαλίζουν τα ευρωπαϊκά προγράμματα (πλαστά τμήματα, πλαστός αριθμός μαθητών, αμοιβές επιτροπών).&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Ζ&lt;b&gt;ητούμενο είναι ένα σχολείο χωρίς ΠΔΣ, που δεν θα είναι φορέας της σχολικής αποτυχίας, της μαθητικής διαρροής αλλά φορέας διαπαιδαγώγησης των μαθητών με ολόπλευρή μόρφωση, με όλο τον πλούτο της γνώσης για όλα τα παιδιά.&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Οι εξελίξεις στην ΠΔΣ φέρνουν στην επιφάνεια των πραγμάτων ως μοναδική εναλλακτική λύση το Ενιαίο Δωδεκάχρονο Σχολείο, το νέο τύπου σχολείου ως αναπόσπαστο στοιχείο της πάλης του σήμερα, για το νέο τύπο ανθρώπου σε μια νέα κοινωνία.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Το δωδεκάχρονο σχολείο θα ολοκληρώνει τη διαπαιδαγωγητική εργασία του, χωρίς να χρειάζεται κανένα φροντιστήριο μέσα ή έξω από αυτό, γιατί θα παρέχει όλα τα εφόδια για το μέλλον.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Στο σημερινό σχολείο αποτυπώνονται με ένταση οι συνέπειες μιας βαθιάς ταξικής πολιτικής που με συνέχεια υλοποιούν ΠΑΣΟΚ και ΝΔ.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Το μέτρο της «Ενισχυτικής Διδασκαλίας» και της «ΠΔΣ» για όλο και περισσότερες λαϊκές οικογένειες που βιώνουν την ανεργία και την υποαπασχόληση, φαντάζει ως σωσίβιο.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	Η προσπάθεια του ΥΠΕΠΘ να το καταργήσει πρέπει να αποτραπεί σε συνδυασμό με την ανάγκη έντασης της πάλης γονιών-εκπαιδευτικών-μαθητών&lt;b&gt; να προχωρήσει ως λαϊκή απαίτηση η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική αγωγή με πλήρη εξασφάλιση δημόσιων υποδομών, το Ενιαίο Δωδεκάχρονο δωρεάν σχολείο για όλους, οι δημόσιες επαγγελματικές σχολές μετά το δωδεκάχρονο. &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Αποκλειστικά δημόσια δωρεάν παιδεία για όλους. &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Ούτε ένα ευρώ από τις τσέπες των γονιών!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;Σε αυτή την κατεύθυνση παλεύουμε για:&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δράσης στην εκπαίδευση. Άμεσα μέτρα αποτροπής της σχολικής διαρροής και ενίσχυση της λαϊκής οικογένειας.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Για τους μαθητές που είναι αναγκασμένοι να παραμένουν στην Ενισχυτική και την ΠΔΣ, δωρεάν σίτιση και ασφαλή δωρεάν μετακίνηση με τη στήριξη του αναγκαίου βοηθητικού προσωπικού με μόνιμη και σταθερή εργασία.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Μαζικές προσλήψεις εκπαιδευτικών με βάση το 20 μαθητές ανά τάξη, για την αντιμετώπιση των ειδικών αναγκών που αφορούν παιδιά μεταναστών, της μειονότητας, των τσιγγάνων, των παιδιών που έχουν ανάγκη ειδικής αγωγής.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Κατάργηση του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Όλοι οι εργαζόμενοι (ειδικό βοηθητικό προσωπικό, εκπαιδευτικοί, κτλ) στο δημόσιο σχολείο να έχουν μόνιμη και σταθερή σχέση εργασίας και πλήρη εργασιακά δικαιώματα.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Κατάργηση των ωρομισθίων και των αναπληρωτών. Άμεση πάλη για την πληρωμή των δεδουλευμένων στους ωρομίσθιους της ΠΔΣ-Ενισχυτικής.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;font size=&quot;4&quot;&gt;&lt;b&gt;Τώρα!&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Κανένας εκπαιδευτικός με τη μαύρη ωρομισθία των 6,9 ευρώ. Πλήρη ένσημο και δωρεάν υγεία. 1800 ευρώ μισθός. Καταβολή των ημερομισθίων κάθε μήνα. Επίδομα &lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;ανεργίας στο 80% του μισθού. &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Δωρεάν μετακίνηση (μετακόμιση, εισιτήρια, οδοιπορικά). Δωρεάν στέγαση (επιδότηση ενοικίου).&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
			Συνδικαλιστική κάλυψη όλων των ωρομισθίων. Οργάνωση όλων των εκπαιδευτικών ανεξάρτητα από τη σχέση εργασίας στα εκπαιδευτικά συνδικάτα.&lt;/div&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;Καμία αναμονή-Καμία ανοχή!
&lt;p&gt;	&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/font&gt;&lt;b&gt;Ούτε μια ώρα χαμένη! Έρχεται θύελλα αντεργατική!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Να μην πληρώσουν οι εργαζόμενοι τα βάρη της κρίσης!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Εμπιστέψου το ταξικό συνδικαλιστικό κίνημα, το ΠΑΜΕ!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Δώσε δύναμη στη δύναμή σου!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Οργάνωσε την πάλη σου μέσα από Επιτροπές Αγώνα Ωρομισθίων, &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;μαζί με το ΠΑΜΕ, στο πλευρό του ταξικού συνδικαλιστικού κινήματος!&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtecenter&quot;&gt;
	&lt;font size=&quot;5&quot;&gt;Τώρα! Αύριο ίσως να είναι αργά!&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rteright&quot;&gt;
	&lt;i&gt;&lt;b&gt;Οκτώβρης 2009&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/pds.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=224256&quot;&gt;pds.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/pds&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΠΔΣ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 19 Oct 2009 15:00:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">9842 at https://edupame.gr</guid>
</item>
</channel>
</rss>
