<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="https://edupame.gr"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών - «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»</title>
 <link>https://edupame.gr/tags/g-seferis</link>
 <description></description>
 <language>en</language>
<item>
 <title>Σ.Ε.Π.Ε  &quot;Γ. Σεφέρης&quot;:  Για την 25η Μαρτίου</title>
 <link>https://edupame.gr/content/sepe-g-seferis-gia-tin-25i-martioy</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/25martioy.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/25martioy.jpg&quot; width=&quot;400&quot; height=&quot;359&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Η επανάσταση του 1821 εκατόν ενενήντα πέντε χρόνια μετά εξακολουθεί να είναι επίκαιρη και να διδάσκει ότι η πάλη των λαών, οι λαϊκές εξεγέρσεις κι επαναστάσεις ενάντια στις ξεπερασμένες κοινωνικές τάξεις και τα σάπια εκμεταλλευτικά συστήματα αποτελούν τη δύναμη που κινεί την ιστορία προς τα μπρος και μπορούν να νικήσουν αντιπάλους που φαντάζουν πανίσχυροι.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Το 1821 οι δυνάστες του λαού ήταν η Οθωμανική αυτοκρατορία, οι φεουδάρχες, Τούρκοι πασάδες και Έλληνες κοτσαμπάσηδες, η Ιερή Συμμαχία. Η προοδευτική αστική τάξη της εποχής, ως φορέας των νέων σχέσεων παραγωγής, που ωρίμασε ιδεολογικά μέσα στο περιβάλλον που είχε διαμορφώσει η μεγάλη Γαλλική Επανάσταση και οι άλλες αστικές επαναστάσεις της εποχής, μπήκε επικεφαλής του αγώνα ενάντια στους τότε καταπιεστές, ξεσηκώνοντας τη φτωχολογιά, τις καταπιεζόμενες από τη φεουδαρχία λαϊκές μάζες. Σήμερα, οι δυνάστες του λαού είναι το κεφάλαιο, οι τραπεζίτες, οι βιομήχανοι, οι εφοπλιστές και η εξουσία τους, οι σύγχρονες &quot;Ιερές Συμμαχίες&quot; του ΝΑΤΟ και της ΕΕ, ενώ ο νέος φορέας της κοινωνικής εξέλιξης είναι η εργατική τάξη, εμείς οι εργαζόμενοι  .&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Όπως το 1821 η ανερχόμενη τότε αστική τάξη ηγήθηκε στον αγώνα για την ανατροπή των ιστορικά ξεπερασμένων φεουδαρχικών σχέσεων, για την απελευθέρωση από τον οθωμανικό ζυγό και για τη δημιουργία του δικού της κράτους, έτσι και σήμερα η κοινωνική εξέλιξη και η πρόοδος, απαιτεί η εργατική τάξη να τεθεί επικεφαλής μιας συμμαχίας με τα άλλα καταπιεζόμενα λαϊκά στρώματα και τη φτωχή αγροτιά που θα ανατρέψει το ξεπερασμένο και σάπιο καπιταλιστικό σύστημα που γεννά τους πολέμους, την ανεργία και τη φτώχεια,το φασισμό και την εκμετάλλευση ανθρώπου από άνθρωπο και θα οικοδομήσει μια νέα κοινωνία.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Αυτό είναι το σύγχρονο νόημα και μήνυμα του &quot;1821&quot;, με βάση το οποίο η εργατική τάξη, ο λαός, το κίνημα πρέπει να προσεγγίσει και να &quot;γιορτάσει&quot; την επέτειο της επανάστασης και το οποίο καμία σχέση δεν έχει με τα καλέσματα για &quot;εθνική ομοψυχία&quot; που απευθύνουν στο λαό, το κεφάλαιο και οι εκπρόσωποί τους, χθεσινοί και σημερινοί υπηρέτες της πλουτοκρατίας.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Όλοι αυτοί αποσιωπούν ή διαστρεβλώνουν το κοινωνικό περιεχόμενο του 1821, τον επαναστατικό και εξεγερτικό του χαρακτήρα. Κρύβουν ότι ούτε το 1821 υπήρχε &quot;εθνική ομοψυχία&quot;. Υπήρχαν και τότε Έλληνες που εχθρεύονταν την επανάσταση, υπερασπίζονταν το παλιό κοινωνικό καθεστώς, την εξουσία του Σουλτάνου και την Ιερή Συμμαχία, γιατί αντλούσαν προνόμια απ’ αυτό. Καλλιεργούσαν τη μοιρολατρία και την υποταγή, το μάταιο του αγώνα και της επανάστασης. Σήμερα, κρύβουν ότι δεν μπορεί να υπάρξει &quot;εθνική ομοψυχία&quot; σε μια κοινωνία που υπάρχουν τάξεις με διαφορετικά συγκρουόμενα συμφέροντα, εκμεταλλευτές και εκμεταλλευόμενοι.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Και η σημερινή κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ εκμεταλλεύεται την επέτειο του 1821, παρουσιάζοντας ως &quot;εθνική υπόθεση&quot; τη στήριξη της κυβέρνησης στις αντιλαϊκές διαπραγματεύσεις και συμφωνίες με την ΕΕ. Προσπαθεί να αποπροσανατολίσει το λαό παρουσιάζοντας τα μέτρα του 3&lt;sup&gt;ου&lt;/sup&gt; μνημονίου ως αποτέλεσμα της &quot;περήφανης&quot; διαπραγμάτευσής της με την Τρόικα, τη διάλυση του ασφαλιστικού ως αναγκαία λύση για τη βιωσιμότητα των ταμείων, την εκχώρηση εθνικών κυριαρχικών δικαιωμάτων στο Αιγαίο και στα χερσαία σύνορα στο ΝΑΤΟ και στη Frontex  και τον εγκλωβισμό χιλιάδων προσφύγων ως «ανθρωπιστική» αντιμετώπιση του προσφυγικού προβλήματος.  Όπως και οι προηγούμενες κυβερνήσεις, έτσι και η τωρινή αναγορεύει σε εθνικό στόχο τη διασφάλιση της συμμετοχής της χώρας στις ιμπεριαλιστικές ενώσεις και οργανισμούς για την ανάκαμψη  της κερδοφορίας των μονοπωλιακών ομίλων, ζητώντας από το λαό να συνεχίσει τις θυσίες του.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η εργατική τάξη, ο λαός, οργανώνοντας τον αγώνα και τη συμμαχία του μπορεί να κατακτήσει και να βαδίσει σ’ έναν άλλο δρόμο ανάπτυξης που θα υπηρετεί τις σύγχρονες λαϊκές ανάγκες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Αυτός είναι ο δρόμος μιας  περήφανης και αγωνιστικής στάσης του εργαζόμενου λαού που τιμά πραγματικά τις ιστορικές, αγωνιστικές του παρακαταθήκες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/80.i_epanastasi_toy_1821.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=226304&quot;&gt;80.Η_επανάσταση_του_1821.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/g-seferis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;«Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 23 Mar 2016 22:19:09 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7572 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Σύλλογος Π.Ε. &quot;Σεφέρης&quot;: ΜΕ ΤΙΣ «ΛΕΥΚΕΣ ΕΒΔΟΜΑΔΕΣ» ΘΑΡΡΟΥΝ ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΝ ΝΑ ΚΡΥΨΟΥΝ  ΤΑ ΜΑΥΡΑ ΧΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΩΡΑΣ;</title>
 <link>https://edupame.gr/content/syllogos-pe-seferis-me-tis-leykes-evdomades-tharroyn-pos-mporoyn-na-krypsoyn-ta-mayra-halia</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Όλοι μάθαμε πολύ γρήγορα την πρόταση της Ένωσης Ελλήνων Ξενοδόχων για τη λεγόμενη «λευκή βδομάδα». Φρόντισαν γι αυτό τα Μ.Μ.Ε., τα τόσο εχθρικά πάντα απέναντι στις κινητοποιήσεις των εκπαιδευτικών, των γονιών κι όλων των εργαζόμενων. Μάλιστα μάθαμε ότι&lt;em&gt; «με προσωπικό ενδιαφέρον του ίδιου του πρωθυπουργού»&lt;/em&gt;, που «&lt;em&gt;το βλέπει θετικά&lt;/em&gt;», &lt;em&gt;«τα αρμόδια υπουργεία, Τουρισμού και Παιδείας, επεξεργάζονται τρόπους για την υλοποίηση της πρότασης»&lt;/em&gt; και ότι σ΄ αυτά τα πλαίσια «&lt;em&gt;εξετάζεται το ενδεχόμενο να μην πραγματοποιηθούν κατά τη διάρκεια του έτους κάποιες μονοήμερες σχολικές εκδρομές ή επισκέψεις»&lt;/em&gt;, προκειμένου να ικανοποιήσουν το αίτημα των ξενοδόχων.&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Times New Roman,serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Αποτελεί&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt; καθαρή ομολογία&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; της κυβέρνησης και των «παπαγάλων» της στη διοίκηση της εκπαίδευσης, ότι &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;είναι συνειδητοί υπάλληλοι της πλουτοκρατίας :&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ομολογούν ότι τα αιτήματα των φορέων της εκπαίδευσης (εκπαιδευτικών, μαθητών και γονιών) και οι ανάγκες των σχολείων, οδεύουν μονίμως στα καλάθια των αχρήστων των διάφορων υπηρεσιών (υπουργεία, διευθύνσεις εκπαίδευσης κλπ). Αλλά τα «αιτήματα της αγοράς», έχουν τον πρώτο ρόλο, ακόμα και στα θέματα της λειτουργίας του σχολείου. Η «λευκή βδομάδα» δεν είναι το μοναδικό παράδειγμα. Οι επιθυμίες των ξενοδόχων&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt; κι οι ανάγκες τους για αύξηση των κερδών τους, θεωρήθηκαν από την κυβέρνηση και τα ΜΜΕ ως «αναγκαιότητα» στην οποία «οφείλει» να προσαρμοστεί και η σχολική πραγματικότητα.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ομολογούν ότι οι&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt; «χαμένες διδακτικές ώρες» κι η «μείωση της σχολικής χρονιάς»,&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; συνεχίζουν να γίνονται σαν αποτέλεσμα αιτημάτων των ξενοδόχων (Όπως και τον καιρό του Αρσένη που μειώθηκε ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ η χρονιά κατά ένα μήνα). Να το σκεφτούν αυτό όσοι (κυρίως δημοσιογράφοι) τα ξεχνούν όλα αυτά, καθώς και τα κενά που υπάρχουν στα σχολεία, προκαλώντας χιλιάδες χαμένες διδακτικές ώρες. Και μιλούν μόνο για «ώρες που χάνονται από τις καταλήψεις των μαθητών, ή τις απεργίες ή τις άλλες δραστηριότητες του κινήματος των εκπαιδευτικών».&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Ομολογούν ότι οι &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;εκδρομές αυτού του είδους, «αποτελούν μια ακόμα μπίζνα».&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt; Μια μπίζνα που καλούνται να την προωθήσουν , οι εκπαιδευτικοί (Στα Λύκεια και οι μαθητές) ως «πλασιέδες» των ξενοδόχων και των τουριστικών πρακτορείων. (Γι αυτό κιόλας παρουσιάζουν στην προπαγάνδα τους το πρόγραμμα αυτό και σαν ένα «δωράκι» προς τους εκπαιδευτικούς. «Δώρο» όμως … που επιστρέφεται στον αποστολέα).&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Σύμφωνα με τον αντιπρόεδρο του Δ.Σ. της Ομοσπονδίας Ξενοδόχων κ. Κώστα Λεβέντη,&lt;em&gt; «Στις 4 με 7 Μαρτίου 2014, θα παραμείνουν κλειστά τα σχολεία, για να μπορούν οι οικογένειες να εκδράμουν σε ορεινούς προορισμούς και να απολαύσουν το πλούσιο φυσικό περιβάλλον των βουνών μας και τα χιονισμένα τοπία του»&lt;/em&gt;. Οι ξενοδόχοι – με την άδεια του υπουργείου – επιχειρούν να κανονίζουν το πρόγραμμα του σχολείου, τη διάρκεια της χρονιάς, το χρόνο των διακοπών. Στην πρότασή τους μάλιστα λένε και ότι &lt;em&gt;«Σε περίπτωση που τίθεται ζήτημα απώλειας διδακτικών ωρών, τούτες κάλλιστα θα μπορούσαν να αναπληρωθούν είτε από την περικοπή των σχολικών περιπάτων (…) &lt;/em&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;είτε με την επίσπευση της έναρξης της προσεχούς σχολικής χρονιάς».&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Ξεχνούν ότι στις μέρες μας ολοένα και περισσότεροι μαθητές μας δεν παίρνουν μέρος στις σχολικές εκδρομές ή στις επισκέψεις και άλλες δραστηριότητες, εξ΄ αιτίας της αδυναμίας τους να πληρώσουν τα εισιτήρια, ακόμα και για τα πούλμαν. Νομίζουν οι «επιχειρηματίες» ότι αν μας «υποχρεώσουν» … να ψωνίζουμε, τότε εμείς μπορούμε να ανταποκριθούμε στις απαιτήσεις τους. Ξεχνούν όμως ότι αυτοί οι ίδιοι και οι όμοιοί τους κεφαλαιοκράτες, μας πήραν όλη την αγοραστική μας δύναμη (Πρόσφατη είναι η υπογραφή της νέας συλλογικής σύμβασης  των ξενοδόχων με την ομοσπονδία των ξενοδοχουπαλλήλων, που έγινε δεκτή με διθυράμβους από το Σαμαρά). &lt;strong&gt;Ξεχνούν ότι οι άνεργοι κι οι φτωχοί γονείς των μαθητών μας, δεν μπορούν να πάνε εκδρομές, ούτε μπορούν να στέλνουν τα παιδιά τους για … σκι.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Ομολογούν ότι το κράτος και το υπουργείο φροντίζουν γι αυτούς που θέλουν να κάνουν σκι και δεν μπορούν, γιατί … τα παιδιά έχουν σχολείο. &lt;strong&gt;Αλλά δεν έχουν καμιά απολύτως έννοια γι αυτούς που πεθαίνουν απ΄ την πείνα&lt;/strong&gt;, που υποσιτίζονται, που καίγονται απ΄ τα μαγκάλια, που πεθαίνουν έξω απ΄ τα νοσοκομεία, που κοιμούνται στα χαρτόκουτα. Άλλωστε η ιδεολογία του σχολείου, του κράτους και της κοινωνίας που ζούμε είναι αυτή : : «Όποιος μπορεί». Η κοινωνία των ευκαιριών, αλλά όχι των δικαιωμάτων.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p lang=&quot;el-GR&quot; xml:lang=&quot;el-GR&quot;&gt;Ομολογούν ότι το κράτος και το υπουργείο φροντίζουν όχι για να έχουν τα σχολεία δασκάλους, χαρτί, βιβλία, πετρέλαιο κλπ, αλλά για να πάρουν οι ξενοδόχοι όσο περισσότερα λεφτά μπορούν ακόμα κι απ΄ τα παιδιά. Γιατί όχι ; Ακόμα και το «μάθημα» της Ευέλικτης Ζώνης γίνεται πια με … εισιτήριο και μέσα στο σχολείο ( π.χ. Βριλήσσια).&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Το Νέο Σχολείο της αγοράς είναι εδώ κι είναι ολόκληρο μια μπίζνα&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;. Απ΄ το πρόγραμμά του, απ΄ τα προγράμματα και τα project, απ΄ την ευέλικτη ζώνη του, απ΄ τις εκδρομές του, μέχρι τις εργασιακές του σχέσεις και μέχρι το περιεχόμενο των βιβλίων και των μαθημάτων.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Θέλουμε να πούμε προς κάθε πλευρά ότι&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Και τον τουρισμό (όπως κι όλα τα άλλα θέματα της ζωής μας) τον «συζητάμε» και τον απαιτούμε σαν &lt;strong&gt;ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΟΛΟΥ ΤΟΥ ΛΑΟΥ,&lt;/strong&gt; αλλά ποτέ με κριτήριο την κερδοφορία των κεφαλαιοκρατών.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Τις διακοπές των μαθητών μας, τις καθορίζουν &lt;strong&gt;ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ&lt;/strong&gt; και όχι οι προτεραιότητες του κέρδους των ξενοδόχων.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p lang=&quot;el-GR&quot; xml:lang=&quot;el-GR&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΕΞΩ ΤΑ ΚΟΡΑΚΙΑ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΑΠ΄ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ΚΑΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ, ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΠΛΕΥΡΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; lang=&quot;el-GR&quot; xml:lang=&quot;el-GR&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΕΝΙΑΙΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΠΑΙΔΕΙΑ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/g-seferis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;«Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 16 Jan 2014 23:35:57 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8590 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»: Κανείς να μη συμπληρώσει το νέο ερωτηματολόγιο</title>
 <link>https://edupame.gr/content/syllogos-ekpaideytikon-pe-g-seferis-kaneis-na-mi-symplirosei-neo-erotimatologio</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Μετά τη συντριβή της απόπειρας του ερωτηματολογίου που έφερε η κυβέρνηση για την αξιολόγηση πριν από λίγο καιρό (κλειδάριθμοι κλπ), με νέο ερωτηματολόγιο στα πλαίσια του ΕΣΠΑ, επανέρχεται.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ένα ερωτηματολόγιο που «έχει ανατεθεί στην (ιδιωτική) εταιρεία ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ Α.Ε.» και που αφορά στην «μελέτη και αξιολόγηση της μέχρι τώρα πορείας των πράξεων για το «Νέο Σχολείο και εκτίμηση των επιπτώσεων τους, τόσο ως προς την πορεία αύξηση της ποιότητας της παρεχόμενης εκπαίδευσης, όσο και ως προς την καταπολέμηση της σχολικής διαρροής».&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ένα ερωτηματολόγιο που απαιτεί από το Διευθυντή του σχολείου να το συμπληρώσει και να ενημερώσει τους εκπαιδευτικούς και το Σύλλογο γονέων. Που απαιτεί από τους εκπαιδευτικούς να το συμπληρώσουν χρησιμοποιώντας πάλι τους «κλειδάριθμους».&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Κι ο εκπρόσωπος του Συλλόγου γονέων πρέπει κι αυτός να το συμπληρώσει.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Κι όλα αυτά μέσα σε δύο μέρες (μέχρι τις 13/3), δείχνοντας την πρεμούρα τους να περάσουν όπως όπως οτιδήποτε που προωθεί την αξιολόγηση.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης» κι όλοι οι εκπαιδευτικοί – μέλη του, έχουν σαφή και ξεκαθαρισμένη θέση ενάντια στην αξιολόγηση, όπως αυτό έχει αποτυπωθεί σε επανειλημμένες αποφάσεις γενικών συνελεύσεων.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Με βάση αυτές τις ομόφωνες αποφάσεις των γενικών μας συνελεύσεων :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Καλούμε τους διευθυντές των σχολείων να μη συμπληρώσουν και να μη μοιράσουν κανένα ερωτηματολόγιο. Η προώθηση αυτού του ερωτηματολόγιου είναι πράξη αξιολόγησης και καθιστά όποιον το συμπληρώσει εχθρό του Συλλόγου μας και συνολικά του κινήματος των εκπαιδευτικών. Περιθώρια για ταλαντεύσεις δεν υπάρχουν. Ήρθε η ώρα : Ή με «αυτούς» ή με μας : με το δάσκαλο, με το σχολείο και με τους μαθητές μας.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να μείνουν απαθείς κι ακλόνητοι απέναντι στις όποιες πιέσεις. Οι πιέσεις αυτές θα πέσουν στο βρόντο όπως έπεσαν όλες οι μέχρι τώρα πιέσεις για αυτοαξιολόγηση, για τον κλειδάριθμο, κλπ.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p&gt;Ό,τι πρόβλημα παρατηρείτε, να το αναφέρετε αμέσως στο Σύλλογο.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΔΕ ΘΑ ΠΕΡΑΣΕΙ. &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΟΙ ΔΑΣΚΑΛΟΙ ΔΕ ΘΑ ΞΕΧΑΣΟΥΝ ΠΟΤΕ ΟΤΙ &lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΙ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΚΙ ΟΧΙ ΠΑΠΑΓΑΛΑΚΙΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΟΝΟΜΟΙ.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/93._gia_to_neo_erotimatologio_tis_axiologisis.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=390144&quot;&gt;93._ΓΙΑ_ΤΟ_ΝΕΟ_ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ_ΤΗΣ_ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/g-seferis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;«Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/axiologisi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αξιολόγηση&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/anakoinoseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Ανακοινώσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 13 Mar 2013 00:12:19 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8823 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title> Εκδηλώσεις τιμής και μνήμης για το Μπλόκο της Καλογρέζας στα σχολεία</title>
 <link>https://edupame.gr/content/ekdiloseis-timis-kai-mnimis-gia-mploko-tis-kalogrezas-sta-sholeia</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/nea_ionia_mploko_kalogrezas_aftodioikisi.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/nea_ionia_mploko_kalogrezas_aftodioikisi.jpg&quot; width=&quot;184&quot; height=&quot;184&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Συναδέλφισσες και συνάδελφοι&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Στις 15 του Μάρτη συμπληρώνονται 69 χρόνια από την ιστορική για την περιοχή μας μέρα που έγινε το Μπλόκο της Καλογρέζας. Τότε οι Γερμανοί, οι γερμανοτσολιάδες, τα τάγματα ασφαλείας και άλλοι χαφιέδες των κατακτητών, υπακούοντας τυφλά στις εντολές και των αφεντικών των μεταλλείων της Καλογρέζας, ματοκύλησαν τη νέα Ιωνία και το Ηράκλειο. Εκτέλεσαν 22 παλικάρια, επειδή ήταν αντιστασιακοί. Επειδή είχαν κάνει την Καλογρέζα, τη Νέα Ιωνία και το Ηράκλειο φρούριο της αντίστασης.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Το Δ.Σ. του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης», καλεί όλουςε τους συναδέλφους στα σχολεία της Νέας Ιωνίας και του Ηρακλείου να οργανώσουν εκδηλώσεις εκείνη τη μέρα προς τιμή αυτών των ηρώων.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Είναι χρέος τιμής όλων μας να αναφερθούμε στα περιστατικά ακείνης της εποχής, να ψάξουμε και να διδάξουμε στους μαθητές μας την τοπική ιστορία της Εθνικής Αντίστασης του λαού μας.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ιδιαίτερα σήμερα που ο αγώνας ενάντια στη νέα καταπίεση είναι αναγκαίος όσο ήταν και τότε. Σήμερα που όλοι μας χρειάζεται να παίρνουμε θάρρος και κουράγιο απ΄ τον ηρωϊσμό εκείνων των ανθρώπων. Σήμερα που ο λαός μας δίνει πάλι έναν σκληρό αγώνα για την επιβίωση και την απαλλαγή από το μόνιμο εκμεταλλευτή, που δε λέγεται Γερμανός, αλλά λέγεται Πλουτοκράτης.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Υλικό για να οργανώσετε γιορτές ή αναφορές στο θέμα αυτό μπορείτε να βρείτε :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Στην ατζέντα του 2013 του Συλλόγου μας&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Στο βιβλίο «Ιωνιώτεςε αγωνιστές» της ΠΕΑΕΑ της Ν. Ιωνίας&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Σε κάθε βιβλίο που αναφέρεται στην ιστορία της Εθνικής Αντίστασης.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την ταινία «Το Μπλόκο» του Άδωνι Κύρου.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;p&gt;Μπορείτε να επισκεφθείτε ή να καλέσετε στο σχολείο σας αγωνιστές της Εθνικής Αντίστασης που είναι ακόμη εν ζωή. Απευθυνθείτε στον κύριο Κώστα Τάτση, πρόεδρο του παραρτήματος της ΠΕΑΕΑ της Νέας Ιωνίας (τηλ. 6945300264) και στον κύριο Περικλή Γκιουλέα (τηλ. 6938732641), πρόεδρο του παραρτήματος της ΠΕΑΕΑ του Ηρακλείου.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Μπορείτε να οργανώσετε επισκέψεις στο Μουσείο Εθνικής Αντίστασης στο Νέο Ηράκλειο(Επικοινωνία με τον κ. Γκιουλέα).  &lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/88._mploko_kalogrezas.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=465408&quot;&gt;88._ΜΠΛΟΚΟ_ΚΑΛΟΓΡΕΖΑΣ.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/g-seferis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;«Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/antistasi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Αντίσταση&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 11 Mar 2013 11:37:18 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8829 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΠΟΡΝΕΣ, ΤΩΡΑ ΠΛΑΚΩΣΑΝ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΟΙ ... ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ !!!</title>
 <link>https://edupame.gr/content/meta-tis-pornes-tora-plakosan-sta-sholeia-kai-oi-prigkipisses</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Στη Μεταμόρφωση δημιουργήθηκε πριν δυο χρόνια ένα «Ειδικό Σχολείο Β΄Αθήνας», που επειδή δεν έχει δικό του κτίριο, κι επειδή κανένας δε νοικιάζει ένα κτίριο για να γίνεται η ειδική αγωγή&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; στο ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ, οι «έξυπνοι ρεαλιστές» της Διοίκησης ή του Δήμου ή του Υπουργείου (ας μας διευκρινήσουν ποιος το έκανε ) αποφάσισαν να στεγάσουν το Δημόσιο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο μέσα στο κτίριο του «Χατζηπατέρειου Ιδρύματος».  Ενός ιδιωτικού κέντρου ειδικής αγωγής που μόνο όφελος ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟ μπορεί να έχει από τη συστέγασή του με το ΔΗΜΟΣΙΟ σχολείο, αφού το χρησιμοποιεί σαν «κράχτη». Όφελος οικονομικό, που μάλλον ήταν και ο λόγος της ίδρυσης αυτού του ειδικού σχολείου. Όφελος που θα μεγαλώνει όσο η πολιτεία εγκαταλείπει την ειδική αγωγή στη μοίρα της ή την οδηγεί στην εξαφάνιση, όπως τώρα με το νέο διάταγμα της ειδικής αγωγής που ετοιμάζουν. Όφελος που θα διογκώνεται όσο η πολιτική του υπουργείου παιδείας που υποβαθμίζει, αφήνει χωρίς εκπαιδευτικούς, χωρίς υλικό και χωρίς χρήματα τα ειδικά σχολεία, κι όσο οι γονείς θα εξαναγκάζονται πολλές από τις ανάγκες των παιδιών τους να τις καλύπτουν στους ιδιώτες.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Το θέμα λοιπόν είναι :&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ποιος ευθύνεται που ένα δημόσιο σχολείο λειτουργεί μέσα σε ιδιωτικό ίδρυμα που έχει το ίδιο περιεχόμενο, με αποτέλεσμα να υπάρχει εκμετάλλευση των γονιών και των ανάπηρων παιδιών  με στόχο το κέρδος ;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Τι ενέργειες έχει κάνει ο Δήμος Μεταμόρφωσης, η περιφέρεια, η Διεύθυνση Β΄ Αθήνας ή οποιοσδήποτε άλλος εμπλεκόμενος για να βρεθεί κτίριο που θα στεγάσει το Δημόσιο αυτό σχολείο ;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Όμως όταν γίνει η «κακή αρχή», ο κατήφορος δεν έχει πάτο. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Σ΄ αυτό λοιπόν το σχολείο, στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο της Μεταμόρφωσης, με «γνωριμία» και «επαφή» του προέδρου του Χατζηπατέρειου (για να καταλαβαίνουν όλοι ποιο είναι το αφεντικό εκεί μέσα), ήρθε στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου, κάποια &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;«Πριγκίπισσα Αικατερίνη της Σερβίας»&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;. Η ίδια μοίρασε δώρα στα παιδάκια κι οι «υποτακτικοί» και «παρατρεχάμενοί» της, μοίρασαν φήμες ότι είναι λέει «υπουργός υγείας της Σερβίας», «με μεγάλο φιλανθρωπικό έργο» και άλλα τέτοια παραμύθια που δεν έχουν μέσα «κακό λύκο», αλλά μόνο «καλές πριγκίπισσες».&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Πρέπει να καταλάβουμε ότι αυτοί όλοι οι «καπάτσοι» των ΜΚΟ και του νόμου του κέρδους που θέλουν να κάνουν τα σχολεία ξέφραγα αμπέλια στον κάθε επιτήδειο,  είναι πάρα πολύ επικίνδυνοι. Όλοι αυτοί οι «πρίγκηπες της απάτης» των ΜΚΟ, δεν έχουν καμιά επιφύλαξη να ρισκάρουν διακρατικές σχέσεις, πολιτεύματα, διπλωματίες, ευαισθησίες για την ειδική αγωγή, δημόσιο χαρακτήρα. Αρκεί να βγούν οι &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;business&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; και τα &lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;deals&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; που σχεδιάζουν.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;H «πριγκίπισσα», είναι η κ. Κατερίνα Μπατή, όπως ονομάζεται στην πραγματικότητα, σύμφωνα με την Πρεσβεία της Σερβίας. Είναι Ελληνίδα, παντρεμένη μ΄ έναν Σέρβο της δυναστείας που έδιωξαν απ΄ τη Σερβία μετά το Δεύτερο παγκόσμιο πόλεμο. Πλασάρεται σαν πριγκίπισσα, επιθυμώντας να δημιουργήσει κλίμα «επιστροφής» ( κάτι σαν το δικό μας τον «Κοκό» δηλάδή) και ταυτόχρονα διατηρεί μια ΜΚΟ που λέγεται «LIFE LINE» κι έχει εικονικό στόχο τη «φιλανθρωπία» και πραγματικό στόχο τον «άρτο τον επιούσιον» (το παντεσπάνι δηλαδή) της πριγκηπέσας.  Ταυτόχρονα η Πρεσβεία της Σερβίας μας διαβεβαίωσε (με επαρκή δόση χιούμορ) ότι «Η Σερβία δεν έχει βασιλιάδες και πρίγκηπες» κι ότι «Υπουργός Υγείας της Σερβίας δεν είναι ούτε  πρίγκηπας, ούτε βασιλόπουλο, ούτε κυκλοφορεί καβάλα σε άσπρο άλογο».&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Κάτω τα χέρια σας απ΄ τα δημόσια σχολεία.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Κάτω τα χέρια σας απ΄ τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Ο Σύλλογος Εκπαιδε&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;υτικών Π.Ε. «Γ. Σεφέρης» καταγγέλει κάθε εμπλεκόμενο σ΄ αυτή τη γελεία φαρσοκωμωδία.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Ο Σύλλογός μας&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Θα επισκεφθεί το Χατζηπατέρειο για να απαιτήσει τον πλήρη διαχωρισμό της δράσης του από το Δημόσιο σχολείο.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Θα απευθυνθεί στα κόμματα για να θέσουν το θέμα με ερώτηση ή άλλο τρόπο στη Βουλή.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Θα βάλει το θέμα σε συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου του Δήμου Μεταμόρφωσης για να βρεθεί κτίριο για τη στέγαση του ειδικού σχολείου έξω και μακριά από το Χατζηπατέρειο.&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ                                                 Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΝΙΝΕΤΤΑ ΑΛΤΑΝΗ                                         NΕΛΛΗ ΒOΡΓΙΑ&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_sholeia-seferis.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=33792&quot;&gt;ΣΕ_ΣΧΟΛΕΙΑ-ΣΕΦΕΡΗΣ.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/g-seferis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;«Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 21 Dec 2012 01:13:14 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8901 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΤΗ</title>
 <link>https://edupame.gr/content/o-dialogos-toys-einai-apati</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/seminario.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/seminario.jpg&quot; width=&quot;200&quot; height=&quot;133&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt; &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Ο ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΤΟΥΣ ΕΙΝΑΙ ΑΠΑΤΗ&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;Την ώρα που μας μαντρώνουν για να μας «διδάξουν»πώς θα στραβώσουμε ακόμα περισσότερο τα παιδάκια του κόσμου με τα βιβλία - εκτρώματα και τις παιδαγωγικές μεθόδους – τηλεπαιχνίδια …&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rteright rteindent2&quot;&gt;Την ίδια ώρα οργανώνουν διάλογο των αρνιών με το χασάπη τους για το πώς θα γιορταστεί το … Πάσχα.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Την ώρα που «βάζουν χέρι» στο πότε θα πάρεις σύνταξη και πόση θα είναι αυτή, το δικαίωμά σου να έχεις ταμείο και περίθαλψη …&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rteright rteindent2&quot;&gt;Την ίδια ώρα σου λένε «περίμενε και θα δεις».&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Την ίδια ώρα που επιχειρούν να αλλάξουν το ρόλο του σχολείου και του δασκάλου, και να μεταφέρουν το βάρος της μάθησης στο γονιό, αποθεώνοντας τον ταξικό διαχωρισμό … &lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rteright rteindent2&quot;&gt;Την ίδια ώρα όλα τα πα…Παγκαλάκια της κυβέρνησης (εφημερίδες, κανάλια), περιγράφουν «αύξηση ορίων ηλικίας, μείωση συντάξεων, ένταξη των δημοσίων υπαλλήλων στο ΙΚΑ», πριν ακόμα ο διάλογος αρχίσει.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Την ίδια ώρα που οι εργασιακές σχέσεις στο σχολείο αποδιοργανώνονται ακόμα περισσότεροκι οι ωρομίσθιοι βρίσκονται κυριολεκτικά στον αέρα …&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rteright rteindent2&quot;&gt;Την ίδια ώρα αυτοί διαπραγματεύονται το ξεπούλημα και των τελευταίων εργασιακών και ασφαλιστικών μας δικαιωμάτων με τις ευλογίες των βιομηχάνων και της ΕΕ.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Την ίδια ώρα που οι οικονομικές δυσχέρειες σφίγγουν ακόμα περισσότερο τη θηλιά στο λαιμό του εκπαιδευτικού …&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rteright rteindent2&quot;&gt;Την ίδια ώρα οι κυβερνητικές παρατάξεις ( ΠΑΣΚ – ΔΑΚΕ ) μαζί με την παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ και των Παρεμβάσεων, αποφασίζουν «να μην κουνηθεί φύλλο» (ΑΔΕΔΥ, ΔΟΕ, ΟΛΜΕ).&lt;/div&gt;
&lt;div&gt; &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Την ίδια ώρα που οι επίσημες συνδικαλιστικές ηγεσίες βρίσκονται σε «νιρβάνα συνενοχής» …&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rteright rteindent2&quot;&gt;Την ίδια ώρα το ΠΑΜΕ οργανώνει την αντίσταση και την αντεπίθεση. Οι εργαζόμενοι δεν έχουν να περιμένουν τίποτα απ΄ τους δήθεν «διαλόγους» που θεωρούν σαν κυρίαρχη ανάγκη την κερδοφορία των επιχειρήσεων, τον ¨ανταγωνισμό» και την καπιταλιστική ανάπτυξη κι όχι την ανάγκη και τις δυσκολίες της λαϊκής οικογένειας. &lt;b&gt;&lt;i&gt;&lt;u&gt;Ο μόνος δοκιμασμένος δρόμος είναι ο δρόμος του αγώνα. Ο δρόμος του ΠΑΜΕ.&lt;/u&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;border: medium none ; padding: 0cm; background: rgb(191, 191, 191) none repeat scroll 0% 0%; margin-bottom: 0.0001pt; -moz-background-clip: border; -moz-background-origin: padding; -moz-background-inline-policy: continuous;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: larger;&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;i style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΤΟΥ ΠΑΜΕ &lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;i style=&quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 115%;&quot;&gt;ΣΤΟ ΣΥΛΛΟΓΟ «Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;i style=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN-US&quot; style=&quot;font-size: 12pt; line-height: 115%;&quot; xml:lang=&quot;EN-US&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/g-seferis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;«Γ. ΣΕΦΕΡΗΣ»&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Thu, 10 Dec 2009 21:55:08 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">9830 at https://edupame.gr</guid>
</item>
</channel>
</rss>
