<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="https://edupame.gr"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών - ωρομίσθιοι</title>
 <link>https://edupame.gr/tags/oromisthioi</link>
 <description></description>
 <language>en</language>
<item>
 <title>πρωτοβουλία Αναπληρωτών - Ωρομισθίων: Συμμετοχή στην πορεία κατά της ανεργίας</title>
 <link>https://edupame.gr/content/protovoylia-anapliroton-oromisthion-symmetohi-stin-poreia-kata-tis-anergias</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/20160410_153749_3.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/20160410_153749_3.jpg&quot; width=&quot;4128&quot; height=&quot;2322&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Συνάδελφοι, η Πρωτοβουλία Αναπληρωτών συμμετείχε σήμερα στην μεγαλειώδη πορεία που ξεκίνησε από την Πάτρα με επικεφαλής τον δήμαρχο της Πάτρας Κώστα Πελετίδη ενάντια στην ανεργία με σύνθημα&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&quot;Δουλειά για όλους - Δουλειά με δικαιώματα&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Η Πρωτοβουλία Αναπληρωτών υποδέχτηκε μαζί με μαζικούς φορείς , σωματεία και συνδικάτα της Αττικής,  στο Χαϊδάρι τους  πεζοπόρους από την Πάτρα για συνεχίσουμε όλοι μαζί προς το Σύνταγμα!  &lt;/span&gt;
&lt;div&gt;Επίσης,  συνάδελφοι το Υπουργείο Παιδείας κατέθεσε ένα κατάπτυστο σχέδιο για τον τρόπο πρόσληψης των αναπληρωτών την επόμενη χρονιά. Η υλοποίηση του 3ου μνημονίου από τη συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ - ΑΝΕΛ προχωράει με γοργούς ρυθμούς θέλοντας να μην αφήσει πλέον ούτε δείγμα κοινωνικού δικαιώματος! &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;Καλούμε σε συμμετοχή στην &lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;κινητοποίηση στο Υπουργείο Παιδείας την Παρασκευή 15/4 και ώρα 11:30 διεκδικώντας &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΜΟΝΙΜΟΠΟΊΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΣΥΜΒΑΣΙΟΎΧΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΧΩΡΊΣ ΟΡΟΥΣ ΚΑΙ ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΏΡΑ!  &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Κλιμακώνουμε με την 48ωρη Απεργία αν η κυβέρνηση τολμήσει να φέρει το ασφαλιστικό και το νέο πακέτο μέτρων στην Βουλή. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 11 Apr 2016 18:32:54 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7524 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Πρωτοβουλία Αναπληρωτών - Ωρομισθίων: Κάλεσμα σε σύσκεψη</title>
 <link>https://edupame.gr/content/protovoylia-anapliroton-oromisthion-kalesma-se-syskepsi</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_3.png&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_3.png&quot; width=&quot;488&quot; height=&quot;370&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Στον αγώνα ενάντια στην κατεδάφιση της Κοινωνικής Ασφάλισης, στον &lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;αγώνα για τις σύγχρονες ανάγκες μας στην εργασία και τη ζωή μας &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;συνολικά, να μη λείψει κανείς! &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Οργανώνουμε τις διεκδικήσεις μας και τη συμμετοχή μας στον αγώνα, το &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;δικαίωμα μας για μόνιμη και σταθερή δουλειά με δικαιώματα, την κάλυψη &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;των χιλιάδων κενών στα σχολεία με μονίμους διορισμούς, την &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων στην εκπαίδευση χωρίς όρους και &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;προϋποθέσεις.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η Πρωτοβουλία Αναπληρωτών- Ωρομισθίων σας καλεί σε &lt;span style=&quot;line-height: 17.056px;&quot;&gt;σύσκεψη- συζήτηση, &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 17.056px;&quot;&gt;την Κυριακή 14/2/2016 και ώρα 18:00 &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 17.056px;&quot;&gt;στα γραφεία της ΣΕΑΑΝ &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 17.056px;&quot;&gt;(Χαλκοκονδύλη 37, 2ος όροφος), με θέμα:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;line-height: 17.056px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;“Tα προβλήματα των αναπληρωτών και πως θα &lt;span style=&quot;line-height: 17.056px;&quot;&gt;οργανώσουμε τον αγώνα μας για την λύση τους”.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;PDF icon&quot; title=&quot;application/pdf&quot; src=&quot;/modules/file/icons/application-pdf.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/2.pdf&quot; type=&quot;application/pdf; length=110088&quot;&gt;(2).pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 10 Feb 2016 19:12:59 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7694 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Αγωνιστική Συσπείρωση Ωρομισθίων: Για την οργάνωση του αγώνα μπροστά στην Απεργία</title>
 <link>https://edupame.gr/content/agonistiki-syspeirosi-oromisthion-gia-tin-organosi-toy-agona-mprosta-stin-apergia</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_5.png&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_5.png&quot; width=&quot;766&quot; height=&quot;246&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Την Κυριακή 23/01/2016 πραγματοποιήθηκε έκτακτη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου Ωρομισθίων Εκπαιδευτικών των ΕΠΑΣ &amp;amp; ΙΕΚ ΟΑΕΔ Αττικής Πειραιά και Νήσων.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η Αγωνιστική Συσπείρωση Ωρομισθίων κατήγγειλε ότι καμία ουσιαστική απάντηση δεν υπήρξε στην συνάντηση με τον Σύμβουλο της Διοικήτριας του ΟΑΕΔ τον Δεκέμβριο 2015 στις διεκδικήσεις που θέσαμε (άμεση και τακτική πληρωμή των δεδουλευμένων, κατάργηση της αναδρομικής μείωσης, μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων του κλάδου, επίδομα ανεργίας για όλους κα).&lt;/strong&gt; Τίποτα το ουσιαστικό πέρα από τσάι και ‘συμπάθεια’ για την απληρωσιά μας, ενώ επιχειρήθηκε η χειραγώγηση και η διάσπαση του κλάδου με αόριστες υποσχέσεις του τύπου, ότι ίσως να γίνουν αναπληρωτές μόνο 500 συνάδελφοι πανελληνίως, εάν έχουν τα προσόντα και φυσικά εάν περισσέψουν κονδύλια...&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Οι δυνάμεις της ΑΣΩ στο ΔΣ ταχθήκαμε ενάντια στο μισθολόγιο-φτωχολόγιο της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ- ΑΝΕΛ που παγιώνει τις περικοπές των μισθών μας τόσο με το πρώτο, το δεύτερο όσο και το τρίτο, ‘πρώτη φορά αριστερά’, μνημόνιο.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Ενάντια στο ασφαλιστικό-λαιμητόμο της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ- ΑΝΕΛ που στέλνει τους εκπαιδευτικούς στα 67 χρόνια ή στα 40 χρόνια δουλειάς μέσα στην τάξη, που χτυπάει τις συντάξεις, την υγεία και την πρόνοια όλων μας.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Προτείναμε στην ΓΣ το παρακάτω πλαίσιο δράσεων:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;1) Να γίνει κινητοποίηση στην Διοίκηση του ΟΑΕΔ στις 27 του Γενάρη γιατί και σε περίπτωση που πληρωθούμε ακόμα θα μας χρωστάνε τον Δεκέμβρη, τα αναδρομικά και ότι μας αφαίρεσαν με τις περσινές περικοπές. Κατόπιν να γίνει νέα Γενική Συνέλευση για την κλιμάκωση των δράσεων μας.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;2) Να βγει ανακοίνωση συμμετοχής στην απεργία της 4ης Φλεβάρη και να σταλεί στις Σχολές, ούτως ώστε αφενός οι συνάδελφοι να ενημερωθούν για την απεργία, να πάρουν στα χέρια τους την ίδια την υπόθεση της συμμετοχής στην απεργία.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Συναδέλφισσες/Συνάδελφοι &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Συνεχίζουμε τον αγώνα και παλεύουμε ΑΜΕΣΑ για:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Να γίνει άμεση καταβολή των δεδουλευμένων του Δεκέμβρη 2015 και εφεξής να γίνεται σταθερή μηνιαία καταβολή των αποδοχών μας. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Να καταβληθούν άμεσα τα χρωστούμενα (μισθοί, κλπ) του σχολικού έτους 2014-2015 σύμφωνα με τα τότε ισχύοντα για την μισθολογική κατάταξη. Να ανακληθούν οι απαράδεκτες περικοπές που επεβλήθησαν. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Να μονιμοποιηθούν όλοι οι ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί που εργάζονται χρόνια με αυτό το απαράδεκτο καθεστώς. Άμεση κάλυψη όλων των κενών. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Να καταργηθεί τώρα το αίσχος της ελαστικής εργασίας. Μόνιμη, σταθερή δουλειά για όλους (ΕΠΑΣ&amp;amp;ΙΕΚ ΟΑΕΔ) &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Εξίσωση των εργασιακών δικαιωμάτων μας με ότι ισχύει για τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Επίδομα ανεργίας για όλους τους συναδέλφους τους καλοκαιρινούς μήνες. Κατάργηση του ορίου των 125 ενσήμων. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Ανάκτηση όλων των μισθολογικών απωλειών στα επίπεδα του 2009. Ξεπάγωμα των ωριμάνσεων, επαναφορά 13ου και 14ου μισθού. &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;Πλήρη δικαιώματα των ωρομισθίων εκπαιδευτικών σε περίπτωση ασθένειας &lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Καλούμε όλες/όλους τις συναδέλφισσες/ους ωρομίσθιους να συσπειρωθούν στο πλευρό της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Ωρομισθίων για την διεκδίκηση των δίκαιων αιτημάτων μας. Να γραφτούν και να συμμετέχουν δυναμικά στο Σωματείο για να δυναμώσουμε την πάλη μας. Καλούμε όλες/όλους τις συναδέλφισσες/ους να συστρατευθούν στην κατεύθυνση της ταξικής ενότητας, της ενότητας όλων των εργαζομένων στον αγώνα για την ικανοποίηση όλων των σύγχρονων λαϊκών αναγκών.&lt;/strong&gt; Αυτός είναι ο μόνος δρόμος που μπορεί να βάλει φραγμό στην αντιλαϊκή επίθεση κυβέρνησης, ΕΕ, κεφαλαίου, να δώσει την προοπτική για την ανάκτηση των απωλειών.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 13.12px; line-height: 17.056px;&quot;&gt;ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ 4 ΦΛΕΒΑΡΗ ΚΑΝΕΝΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ! ΟΛΕΣ/ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑΚΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΤΩΝ ΤΑΞΙΚΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΣΤΗΝ ΟΜΟΝΟΙΑ, 11.00 π.μ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;PDF icon&quot; title=&quot;application/pdf&quot; src=&quot;/modules/file/icons/application-pdf.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_gia_gs_genari_2016_teliko.pdf&quot; type=&quot;application/pdf; length=293935&quot;&gt;ΑΣΟ_για_ΓΣ_Γεναρη__2016_TELIKO.pdf&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/anakoinoseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Ανακοινώσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 29 Jan 2016 20:48:59 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">7716 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Σ.Ε.Π.Ε. Αν. Αττικής  «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ»: Για την Πρωτοβουλία Αναπληρωτών-Ωρομισθίων</title>
 <link>https://edupame.gr/content/sepe-attikis-o-sokratis-gia-tin-protovoylia-anapliroton-oromisthion</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/pame-ekpaideytikon-0001_3.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/pame-ekpaideytikon-0001_3.jpg&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;466&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;h1 align=&quot;center&quot;&gt;ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ-ΣΤΗΡΙΖΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ – ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ&lt;/h1&gt;
&lt;h1 align=&quot;center&quot;&gt;Πρωτοβουλία Αναπληρωτών-Ωρομισθίων: Συγκεντρώνουμε τις υπογραφές από όλη την Ελλάδα και τις καταθέτουμε στο Υπουργείο Παιδείας το Σάββατο 9 Μαΐου στις 11:00 π.μ.&lt;/h1&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΕΝΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ! &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΑΣ!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΝΟΥΜΕ ΚΑΙ ΚΑΤΑΘΕΤΟΥΜΕ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΥΠΟΓΡΑΦΕΣ ΜΕ ΤΑ ΑΙΤΗΜΑΤΑ ΜΑΣ!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Συναδέλφισσα, Συνάδελφε,&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Υπέγραψε κι εσύ το παρακάτω υπόμνημα προς το Υπουργείο Παιδείας.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Διεκδίκησε και με αυτό τον τρόπο, λύση στα μεγάλα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε εδώ και χρόνια.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Διεκδίκησε το δικαίωμά σου στον αξιοπρεπή μισθό, στη μόνιμη και σταθερή δουλειά, στην περίθαλψη. &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Η κατάσταση που ζούμε παραμένει από κάθε άποψη εκρηκτική. Δεν πάει άλλο.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Δεν μας αναγνωρίζουν στοιχειώδη δικαιώματα, ούτε καν την έγκαιρη πληρωμή του μισθού μας, το δικαίωμα μας να αρρωστήσουμε. Χάνονται χιλιάδες διδακτικές ώρες.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Η κατάσταση αυτή έχει άμεσο αντίκτυπο και στην ποιότητα της εκπαίδευσης των παιδιών της λαϊκής οικογένειας.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Απαιτείται αγώνας, ενότητα, μαζική συμμετοχή όλων μας στα σωματεία. Απορρίπτουμε τη λογική που μας θέλει διασπασμένους. Δεν έχει κανένα αποτέλεσμα να χωριζόμαστε σε 24μηνίτες, 30μηνίτες, 5μηνίτες, επιτυχόντες ΑΣΕΠ και μη, κατόχους μεταπτυχιακών και μη. &lt;strong&gt;Αυτός ο διαχωρισμός αφήνει στο απυρόβλητο την κυβέρνηση, αποδυναμώνει τον αγώνα μας,  στρέφει τον ένα εργαζόμενο απέναντι στον άλλο. &lt;/strong&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt; Τώρα υπογράφουμε και διεκδικούμε:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;&lt;li&gt;Σταθερή καταβολή του μισθού στο τέλος κάθε μήνα, την απόδοση όλων των δεδουλευμένων, τη μισθολογική αναγνώριση του μεταπτυχιακού τίτλου, την αναγνώριση άμεσα των μισθολογικών κλιμακίων και την αναδρομική καταβολή τους.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Την καταβολή επιδότησης ενοικίου κι επιδόματος θέρμανσης, την εξασφάλιση δωρεάν μεταφοράς από και προς τον τόπο διαμονής και εργασίας, &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;την επιδότηση όλων των αναπληρωτών με επίδομα ανεργίας στα 600 ευρώ, χωρίς όρους και προϋποθέσεις και για όσο διάστημα διαρκεί η ανεργία.&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Πλήρη δικαιώματα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών σε περίπτωση ασθένειας, και φυσικά αναγνώριση της εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας για όλη τη διάρκεια της αναρρωτικής τους άδειας, καθώς και την εξασφάλιση άδειας ανατροφής τέκνων σε όλους τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, όπως ισχύει και στους μόνιμους εκπαιδευτικούς.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Την προσμέτρηση της προϋπηρεσίας των αναπληρωτών από την 1η Ιούλη 2010 και μέχρι τον Ιούλη του 2012, την αναδρομική χορήγηση του επιδόματος Θέσης Ευθύνης σε όλους τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που έχουν υπηρετήσει σε τέτοιες θέσεις, και πριν την 1-9-2013.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Να αντιστοιχεί ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης σε κάθε παιδί, όπως ίσχυε και παλιότερα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Την κατάργηση όλων των ελαστικών σχέσεων εργασίας και τη μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών χωρίς όρους και προϋποθέσεις, ώστε να εξασφαλιστεί τόσο η κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς, όσο και το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Συγκεντρώνουμε τις υπογραφές από όλη την Ελλάδα και τις καταθέτουμε στο Υπουργείο Παιδείας το&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Σάββατο 9 Μαΐου στις 11:00 π.μ., Υπουργείο Παιδείας &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;(Α. Παπανδρέου 37, Μαρούσι, σταθμός ΗΣΑΠ και Προαστιακού «Νερατζιώτισσα»)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Στοιχεία επικοινωνίας:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol start=&quot;1&quot;&gt;&lt;li&gt;Μπελογιάννη Νάντια: 6977293314, email:  &lt;a href=&quot;mailto:nadiabelogi@hotmail.gr&quot;&gt;nadiabelogi@hotmail.gr&lt;/a&gt;  αναπληρώτρια  Δασκάλα  στο 22&lt;sup&gt;Ο&lt;/sup&gt; Δ.Σ Μενιδίου.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Βουρδουμπάς Νίκος: 6972354696, email: &lt;a href=&quot;mailto:nickvour@gmail.com&quot;&gt;nickvour@gmail.com&lt;/a&gt;, αναπληρωτής Δάσκαλος στο Δ.Σ. Νεροκούρου Χανίων&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Δρόσου Θεώνη: 6974975222, email: &lt;a href=&quot;mailto:theoni.dr@hotmail.gr&quot;&gt;theoni.dr@hotmail.gr&lt;/a&gt;, αναπληρώτρια Δασκάλα στο 3&lt;sup&gt;ο&lt;/sup&gt; Δ.Σ. Νέας Φιλαδέλφειας, μέλος Δ.Σ. Συλλόγου Δασκάλων και Νηπιαγωγών «ο Αριστοτέλης»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Καργόπουλος Ανδρέας: 697331122, email: &lt;a href=&quot;mailto:andkargopoulos@gmail.com&quot;&gt;andkargopoulos@gmail.com&lt;/a&gt;, αναπληρωτής Χημικός στο Γυμνάσιο Μαχαιράδου Ζακύνθου, μέλος Δ.Σ. της ΕΛΜΕ Ζακύνθου&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Μαυροκεφαλίδου Μαρία: 6937231176, email: &lt;a href=&quot;mailto:mariamauro1986@hotmail.gr&quot;&gt;mariamauro1986@hotmail.gr&lt;/a&gt;, αναπληρώτρια Δασκάλα στο Δ.Σ. Οινοφύτων Βοιωτίας, εκλεγμένη στο Δ.Σ. του Συλλόγου Δασκάλων-Νηπιαγωγών Θήβας «ο Πίνδαρος»&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σουλάνδρου Δέσποινα, τηλ: 6945165262, email: &lt;a href=&quot;mailto:despoinasou912@gmail.com&quot;&gt;despoinasou912@gmail.com&lt;/a&gt;, αναπληρώτρια Νηπιαγωγός στο Ν/Γ Αγίου Θωμά Βοιωτίας&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Σούρλα Λίτσα, 697360720, email: &lt;a href=&quot;mailto:litsapks@yahoo.gr&quot;&gt;litsapks@yahoo.gr&lt;/a&gt;, αναπληρώτρια Ειδικής Αγωγής στο Ειδικό Δ.Σ. Αυτιστικών Πειραιά&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;Για το Διοικητικό Συμβούλιο&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/-diekdikoyme_ta_dikaiomata_mas.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=52224&quot;&gt;ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ-ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ_ΤΑ_ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ__ΜΑΣ.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sun, 26 Apr 2015 14:54:00 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8141 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΕΛΜΕ ΚΙ: Συνάδελφε νεοδιόριστε, αναπληρωτή και ωρομίσθιε:Πάλεψε κόντρα στην αξιολόγηση, κόντρα στην πολιτική των απολύσεων και της φτώχειας</title>
 <link>https://edupame.gr/content/elme-ki-synadelfe-neodioriste-anapliroti-kai-oromisthiepalepse-kontra-stin-axiologisi-kontra</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/266884-paideia10907.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/266884-paideia10907.jpg&quot; width=&quot;500&quot; height=&quot;434&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ εκτιμά ότι στο επίκεντρο της συνδικαλιστικής δράσης πρέπει να βρεθούν τα προβλήματα των νέων εκπαιδευτικών, των αναπληρωτών και των ωρομισθίων. Δε μπορεί να υπάρξει αποτελεσματικότητα στο κίνημα αν δεν οργανωθεί σε ταξική κατεύθυνση η δράση αυτών των συναδέλφων, οι οποίοι δέχονται πρώτοι τα χτυπήματα της αντιλαϊκής πολιτικής. Τα σχολεία υποδέχονται μαζικά τους τετραωρίτες ωρομίσθιους, στο όνομα των υποχρεώσεων από τα μνημόνια και τις δανειακές συμβάσεις. Με το ίδιο σκεπτικό προσπαθούν να εμφανίσουν σαν δεδομένο, ρεαλιστικό και «νόμιμο» την απόλυση χιλιάδων αναπληρωτών για την επόμενη σχολική χρονιά. Επιπλέον, σε λίγο ολοκληρώνεται η τριετία των πρώτων εκπαιδευτικών που διορίστηκαν με το Νόμο 3840/2010, και βρίσκονται καθηλωμένοι μισθολογικά.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Η νέα βάρδια των μόνιμων εκπαιδευτικών παίρνει 570 ευρώ το μήνα καθαρά, όταν πριν τις μειώσεις η αμοιβή ήταν περίπου 1000 ευρώ το μήνα. Ο Νόμος 4024/2011 (ενιαίο βαθμολόγιο – μισθολόγιο) συνδέει το μισθό με την αξιολόγηση. Έτσι οι συνάδελφοι παραμένουν ουσιαστικά καθηλωμένοι μισθολογικά, διότι ενώ αλλάζουν μισθολογικό κλιμάκιο (ΜΚ) δεν αλλάζουν βαθμό. Προϋπόθεση για τη βαθμολογική (=οικονομική) εξέλιξη είναι να αξιολογηθούν. Μέσα από την εξαθλίωση, ασκείται τεράστια πίεση, ειδικά σε εκείνους που βρίσκονται μακριά από τα σπίτια και τις οικογένειές τους. Η κυβέρνηση, για να διευκολύνει την υλοποίηση της στρατηγικής ΕΕ- κεφαλαίου για την εκπαίδευση, προβάλλει και καλλιεργεί την αυταπάτη της ποσόστωσης, προκειμένου να διαιρέσει τον κλάδο, να τον αποπροσανατολίσει και να ελαχιστοποιήσει τις αντιδράσεις. Εκείνοι που καταδικάζουν τον κλάδο στη φτώχεια έχουν το θράσος να προτείνουν την αξιολόγηση σαν λύση!!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ καλεί κάθε νέο συνάδελφο και συναδέλφισσα να σκεφτεί:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Μπορεί να είναι λύση στα οικονομικά μας αδιέξοδα η διευκόλυνση της πολιτικής των απολύσεων, των μισθών πείνας, των χορηγών; Είναι δυνατόν να σπρώχνουν το μισθό στα 300 ευρώ, να καταργούν συμβάσεις και δικαιώματα και να μείνει κάποιος ανεπηρέαστος;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΚΑΝΕΝΑΣ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΡΑΠΛΑΝΗΘΕΙ&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Το ΔΣ της ΕΛΜΕ-ΚΙ επισημαίνει τις τεράστιες ευθύνες των πλειοψηφιών σε ΟΛΜΕ – ΔΟΕ που ζητώντας μια άλλη, δήθεν καλή αξιολόγηση, διευκόλυναν τη λογική του «διαίρει και βασίλευε».&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Να απαιτήσουμε τώρα:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Άμεση επαναφορά των μισθών των νέων (κι όλων των υπόλοιπων) εκπαιδευτικών στα επίπεδα που είχαν πριν τις μειώσεις. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Ακώλυτη βαθμολογική και μισθολογική εξέλιξη, με βάση τα χρόνια εργασίας, αποσύνδεση του μισθού από το βαθμό. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Κατάργηση των Νόμων (νέο βαθμολόγιο – μισθολόγιο, αξιολόγηση κ.λ.π.) που οδηγούν στη μισθολογική και εργασιακή εξαθλίωση, στην καθήλωση και στην εξατομίκευση της αμοιβής. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Να μη γίνει καμία απόλυση! Καμία μείωση μισθών! Όχι στις 10.000 απολύσεις αναπληρωτών εκπαιδευτικών, που προκύπτουν από την πρόσφατη επικαιροποίηση του μεσοπρόθεσμου. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Μαζικοί διορισμοί – μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων της εκπαίδευσης χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Εργασία με πλήρη εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Λήψη άμεσων μέτρων για τη σίτιση – στέγαση – μετακίνηση των ωρομισθίων, των αναπληρωτών και των νέων εκπαιδευτικών που μένουν μακριά από τα σπίτια και τις οικογένειές τους.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Καλούμε τους συναδέλφους να οργανωθούν στο σωματείο και να παλέψουν για το δικό τους παρόν και μέλλον.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;RIGHT&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Αργοστόλι 27/03/2013&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;File&quot; title=&quot;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/_ekp_p10th07.docx&quot; type=&quot;application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document; length=17089&quot;&gt;_ΕΚΠ_Π10Θ07.docx&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/anakoinoseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Ανακοινώσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 01 Apr 2013 10:16:37 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8798 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ – ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ – ΑΝΕΡΓΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΑΤΤΙΚΗΣ</title>
 <link>https://edupame.gr/content/epitropi-agona-anapliroton-oromisthion-anergon-ekpaideytikon-attikis</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/65a317da-7a7b-4707-bef0-4b13aed88904.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/65a317da-7a7b-4707-bef0-4b13aed88904.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ – ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠΕΠΘ&lt;/p&gt;

&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Συνάδελφοι,&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;στις 30/01 πραγματοποιήθηκε κινητοποίηση στο ΥΠΕΠΘ , στην οποία συμμετείχε η επιτροπή μας, με αφορμή την κατάπτυστη εγκύκλιο του υπουργείου που εντείνει το καθεστώς ομηρίας, στο οποίο βρίσκονται ήδη οι αναπληρωτές.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Με βάση την εγκύκλιο απαγορεύεται ακόμα και να αρρωστήσουμε, καθώς οι 15 μέρες συνολικής άδειας θα οδηγούν σε απόλυση, όπως αναφέρεται και στην τελευταία σύμβαση εργασίας.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Σε συνάντηση με τη διευθύντρια του υφυπουργού, στην οποία συμμετείχαμε, θέσαμε το αίτημα μας να αποσυρθεί η εγκύκλιος και όλη η σχετική νομοθεσία. Ούτε λίγο ούτε πολύ πήραμε ως απάντηση πώς πράγματι δεν θα αναγνωρίζεται ως χρόνος προϋπηρεσίας και δεν θα πληρώνεται ο χρόνος της άδειας που θα ξεπερνάει τις 15 μέρες για οποιονδήποτε λόγο (υγείας, άδειες για επαπειλούμενη κύηση κ.λ.π). Σε ότι αφορά δε το ενδεχόμενο απόλυσης αφήνεται στην ευχέρεια του εκάστοτε διευθυντή εκπαίδευσης!!! &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Τονίστηκε μάλιστα, πως δεν υπάρχει καμία πρόθεση από την πλευρά του υπουργείου να αποσυρθεί η εγκύκλιος. Επιπλέον, επιβεβαιώθηκε και επίσημα πως οι προσλήψεις αναπληρωτών για τη νέα χρονιά θα είναι ελάχιστες, χωρίς να δοθεί συγκεκριμένο νούμερο.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ούτε ώρα χαμένη!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Η ίδια η πραγματικότητα αποδεικνύει καθημερινά ότι τα πράγματα δεν πρόκειται να αλλάξουν από μόνα τους, αντίθετα θα γίνονται χειρότερα. Αυτή είναι η πολιτική που χρειάζονται μονοπώλια και Ε.Ε. Η εκάστοτε κυβέρνηση αυτή την πολιτική εξυπηρετεί.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Εμείς οι ίδιοι είμαστε που μπορούμε και πρέπει να βάλουμε φρένο σε αυτή την κατάσταση. Όχι ο καθένας μόνος του αλλά μέσα από τα σωματεία, μαζί με το ταξικό συνδικαλιστικό κίνημα, με το ΠΑΜΕ, με την Επιτροπή Αγώνα Αναπληρωτών – Ωρομισθίων – Ανέργων Εκπαιδευτικών.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Δεν υπάρχει άλλος δρόμος!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Θα ενώσουμε τη φωνή μας με τους χιλιάδες εργαζόμενους που αντιπαλεύουν αυτή την πολιτική ή θα δεχτούμε μοιρολατρικά αυτή την κατάσταση?&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Προσπέρασε&lt;/strong&gt; όσους έχουν συμβιβαστεί με τη σημερινή κατάσταση, με τη σημερινή αθλιότητα, όπως οι συνδικαλιστικές ηγεσίες σε ΓΣΕΕ – ΑΔΕΔΥ, αλλά και ΟΛΜΕ – ΔΟΕ.&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Κανένας φόβος! Καμιά υποταγή!&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Πίστεψε στη δύναμη σου, συσπειρώσου και πάλεψε μέσα από την επιτροπή αγώνα αναπληρωτών – ωρομισθίων – ανέργων εκπαιδευτικών διεκδικώντας:&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους με πλήρη δικαιώματα!&lt;/span&gt; Μονιμοποίηση εδώ και τώρα όλων των συμβασιούχων στην εκπαίδευση χωρίς όρους και προϋποθέσεις! Κατάργηση όλων των ελαστικών σχέσεων εργασίας!&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Να παρθεί πίσω η κατάπτυστη εγκύκλιος για τις άδειες των αναπληρωτών.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Μαζικούς διορισμούς τώρα για την κάλυψη όλων των κενών.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;strong&gt;Όχι στο «σχολείο της αγοράς». Ενιαία Αποκλειστικά Δημόσια και Δωρεάν Εκπαίδευση για όλα τα παιδιά. Καμία μείωση μισθών.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;Ουσιαστικά μέτρα για την κάλυψη των αναγκών σε σίτιση, στέγαση και θέρμανση των αναπληρωτών.&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;strong&gt;Επιτροπή Αγώνα Αναπληρωτών – Ωρομισθίων – Ανέργων Εκπαιδευτικών Αττικής&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;RIGHT&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;RIGHT&quot;&gt;&lt;a href=&quot;mailto:epanapliroton@gmail.com&quot;&gt;epanapliroton@gmail.com&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;font-family: Arial,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;strong&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/30_1_13.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=35840&quot;&gt;30_1_13.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Wed, 30 Jan 2013 02:02:53 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8874 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. </title>
 <link>https://edupame.gr/content/monimi-kai-statheri-doyleia-gia-oloys</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;span style=&quot;font-size: larger;&quot;&gt;Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;div&gt;
		&lt;span style=&quot;font-size: larger;&quot;&gt;Εν αναμονή του νομοσχεδίου για τις προσλήψεις, οι εκπαιδευτικοί πρέπει να οξύνουν την πάλη τους για το δικαίωμα όλων στη δουλειά, για την κατάργηση των ελαστικών σχέσεων εργασίας στην εκπαίδευση&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	«Με την ολοκλήρωση της δημόσιας ηλεκτρονικής διαβούλευσης, θα ήθελα να ευχαριστήσω όλους τους πολίτες για τις χιλιάδες απόψεις, προτάσεις και ανησυχίες που διατύπωσαν τις τελευταίες δέκα ημέρες. Είναι αναγκαίο να τονιστεί ότι όλες ανεξαιρέτως οι γνώμες είναι απολύτως σεβαστές και θα ληφθούν υπόψη, στη σύνταξη του σχεδίου νόμου που θα τεθεί και αυτό σε ανοιχτή διαβούλευση πριν από την τελική κατάθεσή του στην Βουλή των Ελλήνων»... Με αυτά τα λόγια, η υπουργός Παιδείας, Αννα Διαμαντοπούλου, ολοκλήρωσε την πρώτη φάση της κυβερνητικής «διαβούλευσης» για το νέο σύστημα προσλήψεων, αποσπάσεων, μεταθέσεων κλπ. των εκπαιδευτικών.
&lt;div&gt;
		2.516 σχόλια αναρτήθηκαν στην ιστοσελίδα της κυβέρνησης όπου διεξαγόταν αυτή η φάση της «διαβούλευσης» για το θέμα των προσλήψεων εκπαιδευτικών και η πλειοψηφία τους ήταν μια κραυγή αγωνίας από ανθρώπους που για χρόνια έχουν δουλέψει με ελαστικές εργασιακές σχέσεις στην εκπαίδευση. Αν αναλογιστεί κανείς ότι το σύνολο των εν ενεργεία εκπαιδευτικών μαζί με αυτούς που είναι καταγεγραμμένοι στους διάφορους πίνακες διορισμού και δεν εργάζονται αυτή τη στιγμή είναι γύρω στους 190.000, αλλά και το γεγονός ότι στα 2.516 σχόλια συμπεριλαμβάνονται και πολλοί που δεν είναι εκπαιδευτικοί, φαίνεται ότι ένα ποσοστό μόλις 1% περίπου των εκπαιδευτικών συμμετείχε στην πολυδιαφημισμένη «διαβούλευση» του υπουργείου Παιδείας. Δηλαδή, η νομιμοποίηση που θέλει να δώσει η κυβέρνηση στην πολιτική της μέσω του «νέου φρούτου» της «διαβούλευσης»... τσαλακώνεται κατ&#039; αρχήν από τα χαμηλά ποσοστά συμμετοχής.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
		Πολύ περισσότερο, όμως, «τσαλακώνεται» από το ίδιο το περιεχόμενο των μηνυμάτων. Πολλές εκατοντάδες είναι τα μηνύματα ανθρώπων που έχουν δώσει ήδη στο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ δυο και τρεις φορές κι έχουν πετύχει, δουλεύουν όμως για τρία, τέσσερα, ακόμα και οχτώ χρόνια ως ωρομίσθιοι ή αναπληρωτές, δηλαδή με ελαστικές σχέσεις εργασίας και τώρα βρίσκονται στον αέρα. Εισπράττουν τις κυβερνητικές προτάσεις ως κοροϊδία, εκφράζουν στα μηνύματά τους την απογοήτευση ή την οργή τους, γιατί τους λένε τώρα θα ξαναξεκινήσετε πάλι από την αρχή.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Προκύπτει εύλογα το ερώτημα και η δυσπιστία: Αραγε, αυτά θα ληφθούν πράγματι υπόψη από την κυβέρνηση, στην κατάρτιση του νομοσχεδίου; Θα μπορούσε να απαντήσει κανείς «ας μην προτρέξουμε και ας περιμένουμε το νομοσχέδιο». Εξάλλου η παραβολή με τον Χότζα είναι γνωστή και δείχνει την τακτική τού ...παραφουσκώνω τα πράγματα, προκειμένου όταν αφαιρέσω έστω και μία από τις αντιδραστικές προτάσεις να φανεί σαν ...ανακούφιση και να μου πουν κι «ευχαριστώ»! Ομως, αν πραγματικά η κυβέρνηση θέλει να λάβει υπόψη της την αγωνία όλων αυτών των ανθρώπων που για χρόνια δουλεύουν με ελαστικές σχέσεις εργασίας, το μόνο που μπορεί να κάνει είναι: &lt;b&gt;Μονιμοποίηση όλων χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Αυτή είναι η απαίτηση των ταξικών δυνάμεων, του ΠΑΜΕ, αυτό είναι το σωστό και δίκαιο&lt;/b&gt;.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Υποκρισία τα περί αξιοκρατίας&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Σ&#039; αυτό, όμως, το σωστό και δίκαιο, η κυβέρνηση έχει φροντίσει - πριν ακόμα από τη «διαβούλευση» - να προδιαθέσει το κλίμα για αρνητική απάντηση, αφήνοντας να εννοηθεί ότι οι περισσότεροι από αυτούς μπήκαν στην εκπαίδευση με ...ρουσφέτια.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Ακόμα κι έτσι να είναι όμως, ποιος πρέπει να πληρώσει; Οταν ένας νέος αναγκάζεται να συρθεί στο γραφείο του ενός ή του άλλου βουλευτή, του ενός ή του άλλου παράγοντα και ζητάει ρουσφέτι για να δουλέψει, τι είναι αυτό που τον σπρώχνει εκεί; Δεν είναι η ανάγκη για δουλειά; Δεν είναι δικαίωμά του να έχει δουλειά; Και σε τελική ανάλυση, ποιος εκμεταλλεύεται ποιον; Ο άνεργος εκμεταλλεύεται τον βουλευτή και τον παράγοντα ή ο παράγοντας εκμεταλλεύεται την ανάγκη για δουλειά του ανθρώπου που προστρέχει στο γραφείο του και παρακαλάει;..&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Εξάλλου, ειδικά στους εκπαιδευτικούς, το παραμύθι της «αξιοκρατίας», μαζί μ&#039; αυτό τού τάχα πιο γρήγορου διορισμού, το είχαν πουλήσει και πριν 11 χρόνια όταν καθιερώθηκε ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ. Με αυτά τα επιχειρήματα προσπαθούσαν και τότε να επιβάλουν το διαγωνισμό που αποσυνέδεσε το πτυχίο από το δικαίωμα στη δουλειά και έγινε το πρώτο όχημα για τον πολλαπλασιασμό των ελαστικών σχέσεων εργασίας στην εκπαίδευση, επέβαλε τη λογική ότι όλοι οι εκπαιδευτικοί πρέπει ντε και καλά να δουλέψουν πρώτα ως αναπληρωτές και μετά να ελπίσουν σε διορισμό.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Δρομολογούν δραστική μείωση των προσλήψεων&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Δεν είναι το «έλλειμμα αξιοκρατίας» που οδηγεί την κυβέρνηση να αλλάξει και πάλι το σύστημα προσλήψεων των εκπαιδευτικών. Ο βασικός τους στόχος είναι ο δραστικός περιορισμός των προσλήψεων. Δεν είναι τυχαία η «εκστρατεία» που ξεκίνησε από την πρώτη μέρα που ανέλαβε το υπουργείο η Α. Διαμαντοπούλου, να πείσει ότι υπάρχουν χιλιάδες αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί που τάχα αν ξαναγυρίσουν στα σχολεία, όχι μόνο θα καλυφθούν οι ελλείψεις, αλλά θα περισσεύουν κιόλας. Σ&#039; αυτό το πνεύμα, το Νοέμβρη διέρρεε εκθέσεις του ΟΟΣΑ που έκαναν εκτιμήσεις για 10.000 αποσπάσεις και τη βδομάδα που μας πέρασε, σε ραδιοφωνική της συνέντευξη, ανέβασε τον αριθμό των αποσπασμένων εκπαιδευτικών σε 18.000. Αν τώρα, στα παραπάνω, συνυπολογίσουμε και αυτό που ανέφερε ο πρωθυπουργός Γ. Παπανδρέου στην ομιλία του στο Ζάππειο την περασμένη Δευτέρα, ότι «από το 2011 θα ισχύσει ο κανόνας στο Δημόσιο μια πρόσληψη για κάθε πέντε αποχωρήσεις», γίνεται παραπάνω από φανερό ότι προσλήψεις θα γίνονται ...με το σταγονόμετρο. Δηλαδή, τα κενά και οι ελλείψεις θα καλύπτονται εκ των ενόντων. Αρα: Εντατικοποίηση της εργασίας, με όλες τις συνέπειες που θα έχει αυτή για το επίπεδο της εκπαίδευσης και για τους μόνιμους εκπαιδευτικούς. Να γιατί οι κυβερνητικές προτάσεις δεν αφορούν μόνο τους 45.000 εκπαιδευτικούς που έχουν εργαστεί ή εργάζονται σήμερα ως αναπληρωτές και ωρομίσθιοι, αλλά το σύνολο των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Παράλληλα, πρέπει να έχουμε υπόψη μας ότι οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς είναι πολλαπλάσιες από αυτές που αφήνει να εννοηθεί η κυβέρνηση, ενώ θα μεγάλωναν ακόμα περισσότερο αν παίρνονταν μια σειρά αναγκαία μέτρα όπως η μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, ένα ολοκληρωμένο σύστημα περιοδικής επιμόρφωσης για όλους τους εκπαιδευτικούς, η μείωση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης κ.ά. Τέτοιου είδους μέτρα όμως, που θα αποτελούσαν και ουσιαστικά βήματα στη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και της εκπαίδευσης (την «ποιότητα», θυμίζουμε, επικαλείται διαρκώς η κυβέρνηση για την Παιδεία) είναι μίλια μακριά από τις κυβερνητικές προθέσεις και την κυβερνητική πολιτική.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Ανοίγει δρόμος για την άρση της μονιμότητας&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Πέρα από τη μείωση των προσλήψεων, τα μαντάτα γίνονται ακόμα χειρότερα για τους εκπαιδευτικούς και από τον τρόπο των προσλήψεων. Σύμφωνα με τις κυβερνητικές προτάσεις, οι προσλήψεις θα μπορούν να γίνονται σε επίπεδο περιφέρειας, διεύθυνσης εκπαίδευσης ή, ακόμα, και σχολικής μονάδας. Είναι παραπάνω από φανερό ότι αυτό το σύστημα θα συνδεθεί με τον «Καποδίστρια 2». Παράλληλα, προτείνεται η ενεργοποίηση του θεσμού του «δόκιμου εκπαιδευτικού» για τα δυο πρώτα χρόνια μετά τον κανονικό διορισμό του. Ολα αυτά ανοίγουν το δρόμο να γίνει η Τοπική Αυτοδιοίκηση «εργοδότης» των εκπαιδευτικών και να έχει καθοριστικό ρόλο στη λεγόμενη «αξιολόγηση», δηλαδή στον έλεγχο της προσαρμογής του εκπαιδευτικού στις αναδιαρθρώσεις στην εκπαίδευση και το ρόλο που τον καλούν να παίξει, και σε τελική ανάλυση να έχει λόγο στην παραμονή ή όχι του εκπαιδευτικού στην εκπαίδευση. Γιατί η ενεργοποίηση του «δόκιμου» δεν είναι τίποτε άλλο από το πρώτο βήμα για την άρση της μόνιμης και σταθερής σχέσης εργασίας του εκπαιδευτικού.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
		Η αποκέντρωση στην εκπαίδευση θα πάει χέρι χέρι με τον «Καποδίστρια 2». Στο πλαίσιο αυτό, κάθε σχολική μονάδα θα έχει, ως ένα βαθμό, αυτονομία σχεδιασμού και υλοποίησης του εκπαιδευτικού της προγράμματος και της ανάπτυξής της. Ο ρόλος του εκπαιδευτικού σε μια τέτοια μονάδα θα είναι ...ολίγον μάνατζερ, ολίγον μεταφορέας πληροφοριών, με άκρως εντατικοποιημένη εργασία όχι για να μορφώσει ολοκληρωμένα τα νέα παιδιά που θα έχει απέναντί του, αλλά για να πιάνει δείκτες και στόχους της σχολικής μονάδας. Αυτό, εξάλλου, θα ελέγχει η «αξιολόγηση», από αυτό θα κρίνεται η ζωή και το μέλλον του.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;right&quot;&gt;
		&lt;br clear=&quot;all&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;Γιάννα ΣΤΡΕΒΙΝΑ&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;
	 &lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Sun, 20 Dec 2009 12:12:14 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">9819 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Επιτροπή Αγώνα Ωρομισθίων-Αναπληρωτών ΑΘΗΝΑΣ</title>
 <link>https://edupame.gr/content/epitropi-agona-oromisthion-anapliroton-athinas</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/65a317da-7a7b-4707-bef0-4b13aed88904_0.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/65a317da-7a7b-4707-bef0-4b13aed88904_0.jpg&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p class=&quot;rtecenter&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Ανοιχτή επιστολή &lt;/b&gt;&lt;b&gt;σε κάθε ωρομίσθιο, σε κάθε αναπληρωτή&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;i&gt;Συνάδελφε-συναδέλφισσα&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Eίμαστε περίπου 45.000 συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί στην Α/βάθμια, Β/βάθμια εκπαίδευση, στην Ειδική Αγωγή και σε ΠΔΣ και Ενισχυτική.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Με το «δισάκι μας στον ώμο» από Έβρο σε Κρήτη, και από Γιάννενα σε Κω ζήσαμε και ζούμε τη δική μας σύγχρονη Οδύσσεια, κυνηγώντας την προϋπηρεσία, μήπως και μονιμοποιηθούμε, έτσι στην ξεφτίλα για 300 ευρώ το μήνα, για ένα κομμάτι ψωμί!! Κοροϊδία! Ανέχεια! Εκμετάλλευση!&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Και τώρα, μετά τις εξαγγελίες Διαμαντοπούλου αλλά και τους «άξονες διαβούλευσης» που εξήγγειλε, ο κάθε ένας από εμάς και όλοι μαζί, είμαστε στην κυριολεξία «επί ξύλου κρεμάμενοι».&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Αφού μας έταξαν «λαγούς με πετραχήλια» με τις διάφορες προϋπηρεσίες, τώρα μας πετούν σαν «στημένες λεμονόπουπες».&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;b&gt;Οι εξαγγελίες για «νέο σύστημα πρόσληψης των εκπαιδευτικών»&lt;/b&gt;, πάνω απ’ όλα σημαίνουν την αποσύνδεση του πτυχίου από το επάγγελμα, την κατάργηση του πτυχίου ως μοναδική προϋπόθεση διορισμού. Με εργαλείο τον ΑΣΕΠ, με προσχηματικό τρόπο και στο όνομα της αξιοκρατίας χτυπούν το δικαίωμα της μόνιμης και σταθερής δουλειάς για όλους, με πλήρη δικαιώματα και ελεύθερο χρόνο, δικαιολογούν και διαιωνίζουν την αδιοριστία και την ανεργία των εκπαιδευτικών.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Η κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ προεκλογικά υποσχέθηκε την κατάργηση της ωρομισθίας και τώρα την επεκτείνει!&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;b&gt;Με τους «άξονες διαβούλευσης»&lt;/b&gt; που έδωσε πρόσφατα στη δημοσιότητα το Υπουργείο Παιδείας, ρίχνει «στάχτη στα μάτια» των συμβασιούχων εκπαιδευτικών. μιλάει για «μεταβατικό στάδιο πρόσληψης των εκπαιδευτικών στο οποίο θα συνυπολογίζεται και η προϋπηρεσία», δηλώνοντας όμως την ίδια στιγμή πώς «από τον Ιούλιο του 2010 θα σταματήσουν να τροφοδοτούνται οι πίνακες με νέες προϋπηρεσίες».&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
		&lt;span style=&quot;background-color: #ff9900&quot;&gt;Αυτό πολύ απλά σημαίνει ότι από τους 45.000 που έχουν σήμερα προϋπηρεσία θα απορροφηθούν το πολύ 4-5.000 και οι υπόλοιπες 40.000 θα πάρουν εκ νέου το δρόμο για τον ΑΣΕΠ και τον καιάδα της ανεργίας.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Για αυτή την αρνητική εξέλιξη, ευθύνες έχουν και οι συνδικαλιστικές ηγεσίες σε ΔΟΕ-ΟΛΜΕ (ΠΑΣΚ-ΔΑΚΕ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ-ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ) που από κοινού καλλιεργούσαν αυταπάτες, έσπρωχναν τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς στο κυνήγι της προϋπηρεσίας για την εξασφάλιση του μόνιμου διορισμού μετά το 18μηνο, δηλαδή πρώτα ελαστικά εργαζόμενος και μετά μόνιμος (απόφαση Συνεδρίου της ΟΛΜΕ).&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Αλλά και σήμερα, ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΟΙΕΛΕ είναι υπέρ του ΑΣΕΠ και των πινάκων διορισμού (60%-40%), δηλαδή υπέρ της αποσύνδεσης του πτυχίου από το επάγγελμα, υπέρ των ελαστικών σχέσεων εργασίας, ενάντια στη μονιμοποίηση όλων.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	ΔΟΕ-ΟΛΜΕ-ΟΙΕΛΕ στηρίζουν την αντεργατική πολιτική κυβέρνησης-ΕΕ-πλουτοκρατίας. Είναι μέρος του προβλήματος. Καμιά εμπιστοσύνη! Στην πραγματικότητα ποτέ τους δε νοιάστηκαν για τα προβλήματά μας. Είναι συμβιβασμένες συνδικαλιστικές ηγεσίες!&lt;/div&gt;
&lt;table style=&quot;border-bottom: #600 1px solid; border-left: #600 1px solid; border-top: #600 1px solid; border-right: #600 1px solid&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td&gt;
&lt;div&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
							Δεν θέλουμε ούτε ΑΣΕΠ-ούτε Πίνακες! Ούτε προϋπηρεσία-ούτε μοριοδότηση!&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
							Ούτε «ρύθμιση»-ούτε «μεταβατική περίοδο απορρόφησης».&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
							Απορρίπτουμε τα περί μονιμοποίησης μόνο όσων καλύπτουν «πάγιες και διαρκείς ανάγκες». Πάγια και διαρκή ανάγκη είναι η ανάγκη κάθε εργαζόμενου για σταθερή μόνιμη εργασία.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
							Ούτε ένας άνεργος-ούτε ένας ανασφάλιστος!&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;rtecenter&quot;&gt;
						&lt;u&gt;Απαιτούμε! Μονιμοποίηση εδώ και τώρα χωρίς όρους και προϋποθέσεις, όλων όσων εργάζονται σήμερα στην εκπαίδευση ως συμβασιούχοι, ως ωρομίσθιοι και αναπληρωτές. Σταθερή-μόνιμη δουλειά για όλους!&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
						&lt;b&gt;Αυτό είναι το βασικό μας αίτημα και πίσω απ’ αυτό δεν κάνουμε ούτε πόντο!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div&gt;
	&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Ακριβώς πάνω σε αυτό το βασικό άμεσο αίτημα επιδιώκουμε να οικοδομήσουμε την πιο πλατιά ενότητα όλων των ωρομισθίων, όλων των αναπληρωτών.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	Στη βάση αυτή οργανωνόμαστε, συγκροτούμε Επιτροπές Αγώνα Ωρομισθίων-Αναπληρωτών σε όλους τους Νομούς, σε όλη την Ελλάδα. Θέση στην Επιτροπή Αγώνα, έχουν όλοι οι ωρομίσθιοι, οι αναπληρωτές, οι ελαστικά εργαζόμενοι στην ιδιωτική εκπαίδευση αλλά και οι αδιόριστοι.&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Στην ενότητα η δύναμη, στους αγώνες η ελπίδα!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Τώρα είναι ώρα ευθύνης! Τώρα είναι η ώρα του αγώνα! Αύριο ίσως να είναι αργά!&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;ΠΛΑΙΣΙΟ&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
	&lt;b&gt;Διεκδίκησης και αγωνιστικής συσπείρωσης&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;ol&gt;&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Σταθερή και μόνιμη δουλειά για όλους&lt;/b&gt; με πλήρη εργασιακά, κοινωνικά δικαιώματα και ελεύθερο χρόνο. Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί. &lt;u&gt;Μονιμοποίηση τώρα όλων των συμβασιούχων στην εκπαίδευση (ωρομίσθιοι-αναπληρωτές) χωρίς όρους και προϋποθέσεις.&lt;/u&gt; Κατάργηση κάθε μορφής ελαστικής απασχόλησης. Κατάργηση του ΑΣΕΠ. Καμιά απόλυση. Καταβολή όλων των δεδουλευμένων σε ΠΔΣ-Ενισχυτική και αναδρομική καταβολή όλων των ασφαλιστικών δικαιωμάτων. &lt;u&gt;Όχι στο νέο σύστημα πρόσληψης των εκπαιδευτικών.&lt;/u&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Να καταργηθεί ο διετής αντιδραστικός θεσμός του δόκιμου εκπαιδευτικού&lt;/b&gt;. Επιπλέον να μην περάσει καμιά πρακτική αξιολόγησης του νεοδιόριστου εκπαιδευτικού που θα συνδέεται με την επιμόρφωση και το «σύστημα πιστοποίησης της διδακτικής και παιδαγωγικής επάρκειας», μέτρα που κατά την κυβέρνηση θα αποτελούν κριτήρια μονιμοποίησης. Σύνδεση του πτυχίου με το δικαίωμα στην επαγγελματική κατοχύρωση.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Απαγόρευση με νόμο όλων των ελαστικών μορφών απασχόλησης&lt;/b&gt;. Κατάργηση του θεσμού των ωρομισθίων και αναπληρωτών και κάθε μορφής ανασφάλιστης εργασίας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;1800 ευρώ (μεικτά) στο νεοδιόριστο, με 3600 καταληκτικό&lt;/b&gt;. Γνήσιες Συλλογικές Συμβάσεις Εργασίας σε Δημόσια και Ιδιωτική Εκπαίδευση. Ποινικοποίηση και αυστηρή τιμωρία όσων παραβιάζουν και δεν εφαρμόζουν τη Συλλογική Σύμβαση Εργασίας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Δημόσια κοινωνική καθολική ασφάλιση για όλους τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς&lt;/b&gt;. Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας (30/30) και στο 80% του τελευταίου μισθού. Σύνταξη στα 55 για τις γυναίκες, στα 60 για τους άνδρες. &lt;u&gt;Να προσμετράται ως συντάξιμος ο χρόνος ανεργίας-αδιοριστίας&lt;/u&gt;. Κατάργηση των αντιασφαλιστικών-αντιεκπαιδευτικών νόμων ΠΑΣΟΚ-ΝΔ. Κατάργηση κάθε διάταξης για τζογάρισμα των αποθεματικών των ταμείων. Επιστροφή των κλεμμένων των ταμείων από το 1950 έως σήμερα. Άμεση κρατική χρηματοδότηση του ΟΠΑΔ και δωρεάν πλήρη περίθαλψη και παροχή φαρμάκων.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά, μισθολογικά δικαιώματα στους αναπληρωτές και τους ωρομίσθιους&lt;/b&gt; (για όσο υπάρχουν), υπολογιζόμενα για όλους τους μήνες του χρόνου. Επίδομα ανεργίας&lt;span&gt; στο 80% του μισθού. Κατάργηση των νόμων Σιούφα, Ρέππα. Άμεση κατάργηση της διάταξης του Νόμου Πετραλιά για 100 ένσημα το έτος, που αποκλείει τους ωρομίσθιους από το στοιχειώδες δικαίωμα δωρεάν επίσκεψης στο θεράποντα ιατρό και αναγκαίας φαρμακευτικής αγωγής. &lt;u&gt;Βιβλιάριο υγείας-ασφάλισης για όλους τους ωρομίσθιους χωρίς προϋποθέσεις ενσήμων.&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Αφορολόγητο όριο ο μισθός του νεοδιόριστου&lt;/b&gt;. Απαλλαγή από φόρους για κάθε ωρομίσθιο και αναπληρωτή. Κατάργηση του ΦΠΑ και του ειδικού φόρου κατανάλωσης στο πετρέλαιο θέρμανσης. Κατάργηση ΦΠΑ στα είδη υγείας, διατροφής, εκπαίδευσης, βιβλία, στα τιμολόγια ΔΕΗ-ΟΤΕ-ΥΔΡΕΥΣΗ. Να καταργηθούν όλα τα διόδια. Να ανέβει η φορολογία για το μεγάλο κεφάλαιο στο 45% άμεσα.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Κατοχύρωση και διασφάλιση της Κυριακάτικης αργίας και του ρεπό του Σαββατοκύριακου&lt;/b&gt; στους ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς στην ιδιωτική εκπαίδευση και τα φροντιστήρια.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Ειδικά για τις γυναίκες εκπαιδευτικούς&lt;/b&gt;: Να μην περάσει η αύξηση των ορίων συνταξιοδότησης στα 65 χρόνια για τις εργαζόμενες γυναίκες στο δημόσιο και στην εκπαίδευση. &lt;u&gt;Διατήρηση της 5ετούς διαφοράς στη συνταξιοδότηση των γυναικών ως ελάχιστου μέτρου στήριξης στον αναπαραγωγικό ρόλο της γυναίκας&lt;/u&gt;, αλλά και ως μέτρου ανακούφισης από το γεγονός ότι στις συνθήκες της καπιταλιστικής κοινωνίας η γυναίκα σηκώνει πολλαπλά βάρη, προσπαθώντας να συνδυάσει την οικογενειακή και επαγγελματική ζωή, τη στήριξη των παιδιών, σε συνθήκες έλλειψης ελεύθερου χρόνου.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Για την προστασία της μητρότητας&lt;/b&gt;: Άδεια κυήσεως, τοκετού και γαλουχίας ίδιες και ίσες για όλες τις εργαζόμενες, στον ιδιωτικό, και το δημόσιο τομέα. Η άδεια να ισχύει για δύο μήνες πριν και έξι μήνες μετά τον τοκετό με πλήρεις αποδοχές και πλήρη ασφαλιστικά δικαιώματα. Επιπλέον να ισχύει γονική άδεια για κάθε παιδί για ένα χρόνο (για τη μητέρα ή τον πατέρα) με αποδοχές με πλήρη ιατροφαρμακευτική περίθαλψη και ασφαλιστική κάλυψη. Μειωμένα ωράρια μέχρι τα παιδιά να πάνε στην πρώτη Δημοτικού. Να αυξηθούν οι γονικές άδειες σε περιπτώσεις ασθένειας του παιδιού ή για την εκπαιδευτική παρακολούθησή του. Προγράμματα πρόληψης, εμβολιασμών, τεστ ΠΑΠ, μαστογραφιών κλπ., που θα καλύπτουν όλες τις γυναίκες. Διεύρυνση των ηλικιών για το εμβόλιο κατά του καρκίνου της μήτρας. Αποκλειστικά δημόσιες και δωρεάν υπηρεσίες Υγείας.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Για τα νεαρά ζευγάρια: &lt;/b&gt;Να μη γίνεται κατάσχεση ή πλειστηριασμός περιουσιακών στοιχείων για χρέη στεγαστικών δανείων που αφορούν την πρώτη και δεύτερη κατοικία. Να παγώσουν τα δάνεια.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Δωρεάν κρατικοί βρεφονηπιακοί σταθμοί για όλα τα παιδιά των συμβασιούχων εκπαιδευτικών&lt;/b&gt;. Δωρεάν διακοπές και κατασκηνώσεις.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Δωρεάν στέγαση και δωρεάν εισιτήριο σε όλα τα μεταφορικά μέσα για όλους τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς&lt;/b&gt;. Επίδομα θέρμανσης σε όλους τους ωρομίσθιους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς. Ειδικά για τις παραμεθόριες περιοχές, επίδομα παραμεθορίου και στους ωρομισθίους.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
		&lt;b&gt;Αποκλειστικά δημόσια δωρεάν ενιαία παιδεία για όλους&lt;/b&gt;. Κατάργηση κάθε επιχειρηματικής δραστηριότητας στο χώρο της εκπαίδευσης. Όχι στο αποκεντρωμένο-διαφοροποιημένο σχολείο της αγοράς. Έξω οι επιχειρήσεις και οι χορηγοί από τα σχολεία.&lt;/li&gt;
&lt;/ol&gt;&lt;p class=&quot;rteright&quot;&gt;
	&lt;b&gt;&lt;i&gt;Αθήνα 29 Νοέμβρη 2009&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/wromistioi_epistoli.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=54272&quot;&gt;wromistioi_epistoli.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/vathmides-ekpaideysis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Βαθμίδες εκπαίδευσης&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 30 Nov 2009 19:05:05 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">9835 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Κραυγή αγωνίας από χιλιάδες αναπληρωτές και ωρομίσθιους</title>
 <link>https://edupame.gr/content/kraygi-agonias-apo-hiliades-anaplirotes-kai-oromisthioys</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p&gt;
	 &lt;/p&gt;
&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;
&lt;div&gt;
		&lt;strong&gt;Το δικαίωμα όλων στη μόνιμη και σταθερή δουλειά απαιτούν οι Επιτροπές Αγώνα Ωρομισθίων - Αναπληρωτών που συγκροτούνται σε όλη τη χώρα&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;div&gt;
&lt;table align=&quot;right&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;5&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;&lt;caption align=&quot;bottom&quot;&gt;
				 &lt;/caption&gt;
&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td align=&quot;right&quot;&gt;
						 &lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		«&lt;i&gt;Κα Δι&lt;/i&gt;&lt;i&gt;αμαντοπούλου, είπατε πως πρωταγωνιστής είναι ο εκπαιδευτικός. Eίπατε πως σήμερα η κατάσταση αντιμετωπίζεται μόνο χάρη στον αγώνα των εκπαιδευτικών, αυτών που είναι σήμερα στην τάξη και που με αυτοθυσία αντιμετωπίζουν τα τεράστια προβλήματα. Συγγνώμη, αλλά ως αναπληρώτρια Φιλόλογος (επιτυχούσα 2 φορές στον ΑΣΕΠ) μόνο πρωταγωνίστρια δεν αισθάνομαι. Αισθάνομαι όμως ΚΟΡΟΪΔΟ και αδικημένη, καθώς βλέπω τη ζωή μου να αλλάζει και να πετιέμαι στον κάλαθο των αχρήστων, χωρίς δεύτερη σκέψη&lt;/i&gt;»...&lt;/p&gt;
&lt;div&gt;
		Το παραπάνω είναι ένα από τα εκατοντάδες σχόλια που έχουν αποσταλεί στην ιστοσελίδα της κυβέρνησης όπου γίνεται η λεγόμενη «διαβούλευση» πάνω στις προτάσεις του υπουργείου Παιδείας για το νέο σύστημα πρόσληψης των εκπαιδευτικών. Η ιστοσελίδα είναι γεμάτη από μηνύματα που εκφράζουν την αγωνία χιλιάδων εκπαιδευτικών, που δουλεύουν με ελαστικές εργασιακές σχέσεις, για το μέλλον τους και το δικαίωμά τους στη δουλειά.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		Και στην αγωνία των χιλιάδων αυτών ανθρώπων, αλλά και στις διευρυμένες ανάγκες των σχολείων και της εκπαιδευτικής διαδικασίας δεν μπορεί να υπάρχει άλλη απάντηση από το αίτημα που προβάλλουν οι ταξικές δυνάμεις, το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών, αλλά και οι Επιτροπές Αγώνα Ωρομισθίων - Αναπληρωτών που συγκροτούνται ανά πόλη για:&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		&lt;b&gt;Μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων χωρίς όρους και προϋποθέσεις. Κάλυψη όλων των κενών με μόνιμους διορισμούς τώρα. Σταθερή και μόνιμη δουλειά για όλους. Κατάργηση του ΑΣΕΠ και κάθε μορφής ελαστικής απασχόλησης (stage, ωρομίσθιοι, αναπληρωτές).&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		Στη βάση αυτού του πυρήνα αιτημάτων, που πατούν στις σύγχρονες ανάγκες, εμπλουτισμένου και με άλλα αιτήματα που αφορούν την καθημερινότητα και το μέλλον των σχολείων, οι Επιτροπές Αγώνα Ωρομισθίων - Αναπληρωτών και το ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών αναπτύσσουν πλούσια δράση τις επόμενες μέρες, διεκδικώντας όλα όσα τους ανήκουν.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		Αποκαλύπτονται και οι ευθύνες των συνδικαλιστικών ηγεσιών&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		Οπως χαρακτηριστικά σχολιάζει η Επιτροπή Αγώνα της Θεσσαλονίκης: «&lt;b&gt;Οι εξαγγελίες για &quot;νέο σύστημα πρόσληψης των εκπαιδευτικών&quot; πάνω απ&#039; όλα σημαίνουν την καθολική αποσύνδεση του πτυχίου από το επάγγελμα, την κατάργηση του πτυχίου ως μοναδικής προϋπόθεσης διορισμού&lt;/b&gt;. Με εργαλείο τον ΑΣΕΠ, με προσχηματικό τρόπο και στο όνομα της αξιοκρατίας χτυπούν το δικαίωμα της μόνιμης και σταθερής δουλειάς για όλους, με πλήρη δικαιώματα και ελεύθερο χρόνο, δικαιολογούν και διαιωνίζουν την αδιοριστία και την ανεργία των εκπαιδευτικών.&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		&lt;i&gt;Με τις εξαγγελίες της Διαμαντοπούλου 25.000 συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί (αναπληρωτές - ωρομίσθιοι - ΠΔΣ - Ενισχυτική) βρισκόμαστε στην κυριολεξία &quot;επί ξύλου κρεμάμενοι&quot;. Αφού μας κορόιδεψαν και μας έταξαν &quot;λαγούς με πετραχήλια&quot; με τις διάφορες προϋπηρεσίες, τώρα μας πετούν σαν &quot;στυμμένες λεμονόκουπες&quot;. Για την εξέλιξη αυτή ευθύνες έχουν και οι συνδικαλιστικές ηγεσίες της συναίνεσης, της συνδιαχείρισης σε ΔΟΕ - ΟΛΜΕ (ΠΑΣΚ - ΔΑΚΕ - ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ - ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ) που έσπρωχναν τους συμβασιούχους εκπαιδευτικούς να διεκδικήσουν μόνιμο διορισμό με το 30μηνο, 24μηνο, 18μηνο, δηλαδή πρώτα ελαστικές σχέσεις εργασίας και μετά μονιμοποίηση.&lt;/i&gt;&lt;/div&gt;
&lt;div class=&quot;rtejustify&quot;&gt;
		Η υπουργός Παιδείας έκανε καθαρό πως &lt;b&gt;οι προσλήψεις των εκπαιδευτικών θα γίνονται στα πλαίσια του αποκεντρωμένου - διαφοροποιημένου σχολείου και &quot;ως προς τον τόπο και ως προς το χρόνο&quot;, προσλήψεις στο επίπεδο της σχολικής μονάδας και της Περιφέρειας.&lt;/b&gt; Στη δαμόκλειο σπάθη της κυβέρνησης μπαίνουν και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, η σταθερή μόνιμη εργασία, αρχής γενομένης από την αξιολόγηση των δόκιμων εκπαιδευτικών», τονίζει η Επιτροπή της Θεσσαλονίκης.&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Fri, 27 Nov 2009 13:03:43 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">9836 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΔΥΟ ΠΡΟΚΗΡΥΞΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΤΟΥ ΑΣΕΠ</title>
 <link>https://edupame.gr/content/dyo-prokiryxeis-gia-diagonismo-toy-asep</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;div&gt;
	&lt;strong&gt;Μην αγωνιάς. Aγωνίσου!&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
	Συνάδελφε Ο διαγωνισμός του ΑΣΕΠ είναι μια από τις πιο χαρακτηριστικές εκφράσεις των αντιλαϊκών κατευθύνσεων για αποσύνδεση του πτυχίου από το επάγγελμα, που σε καλεί να ξαναδιαβάσεις, να ξανακουραστείς, να πληρώσεις για φροντιστήρια, να αξιολογηθείς για να πιάσεις δουλειά στο αντικείμενο που σπούδασες και που αποδεδειγμένα κατέχεις.&lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;div&gt;
	 &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/anaplirotes&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;αναπληρωτές&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/asep&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΑΣΕΠ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/oromisthioi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ωρομίσθιοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/vasikes-theseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Βασικές θέσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 20 Jan 2009 12:24:55 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">9873 at https://edupame.gr</guid>
</item>
</channel>
</rss>
