Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών - Βασικές θέσεις

Παναττική Γραμματεία Εκαπδιευτικών του ΠΑΜΕ: Δελτίο τύπου για την σημερινή παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Δεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής

jim — Mon, 18 Sep 2017 20:46:45 +0000

Παράσταση διαμαρτυρίας στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής για τα οξυμένα προβλήματα του κλάδου πραγματοποιήθηκε, από δεκάδες ΕΛΜΕ της Αττικής, με τη συμμετοχή και των εκλεγμένων μελών της Αγωνιστικής Συσπείρωσης Εκπαιδευτικών (ΑΣΕ) στο Δ.Σ. της ΟΛΜΕ, έπειτα από κάλεσμα της ΕΛΜΕ Πειραιά. Αντιπροσωπεία συναντήθηκε με τον Περιφερειακό Διευθυντή κ. Λόντο. Στη συνάντηση παραβρέθηκε επίσης αντιπροσωπεία μαθητών Εσπερινών ΕΠΑΛ.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης εκτέθηκαν εκ μέρους των εκπροσώπων των σωματείων τα σημαντικότερα άμεσα – φλέγοντα προβλήματα που αντιμετωπίζουν μαθητές και εκπαιδευτικοί στα σχολεία της Βθμιας Εκπαίδευσης. Πιο συγκεκριμένα, τέθηκαν ζητήματα που αφορούν:

Στην έγκριση λειτουργίας Τμημάτων Τομέων και Ειδικοτήτων ΕΠΑΛ (Ημερήσιων και Εσπερινών) με αριθμό μαθητών μικρότερο του από το νόμο προβλεπομένου (τα τμήματα που η κυβέρνηση, όπως και οι προηγούμενες βαφτίζουν "ολιγομελή").
τη γενικευμένη πρακτική εκ μέρους όλων των Δ/νσεων Εκπαίδευσης των συμπτύξεων Τμημάτων και ακολούθως της συσσώρευσης των μαθητών σε υπερμεγέθη Τμήματα των 27 (ή και παραπάνω), σε όλους τους τύπους των σχολείων της Β/θμιας, ακόμα και σε Τμήματα μαθημάτων Προσανατολισμού της Γ' Λυκείου,
την εφαρμογή των Υ.Α. για την Α' και Β' Ξένη Γλώσσα, που οδηγούν στον περιορισμό των ξενόγλωσσων τμημάτων
τις απαράδεκτες διαδικασίες τοποθέτησης εκπαιδευτικών που ακολουθούν οι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, καταπατώντας εργασιακά δικαιώματα που έχουν κατακτηθεί με αγώνες.

Στο σύνολό τους, οι εκπρόσωποι των σωματείων τοποθετήθηκαν εκθέτοντας εμπεριστατωμένα στοιχεία συγκεκριμένων προβλημάτων που αφορούν στα παραπάνω αναφερόμενα θέματα. Ιδιαίτερη, μάλιστα, έμφαση δόθηκε στο θέμα των πάρα πολλών Τμημάτων ΕΠΑΛ που απειλούνται με κλείσιμο και στον κάτι παραπάνω από υπαρκτό κίνδυνο εξοβελισμού κατ’ ουσίαν των μαθητών τους από το εκπαιδευτικό σύστημα, αλλά και κατ’ ακολουθίαν στον σοβαρό κίνδυνο βιωσιμότητας των αντίστοιχων σχολείων. Απαίτησαν συγκεκριμένες απαντήσεις και τη δέσμευση του Περιφερειακού Διευθυντή να εγκριθεί η λειτουργία όλων ανεξαιρέτως των Τμημάτων. Ιδιαίτερο χαρακτήρα και ένταση είχε η τοποθέτηση των παρευρισκόμενων μαθητών Εσπερινού ΕΠΑΛ από τη Νέα Φιλαδέλφεια, που μετέφεραν το δίκαιο αίτημα των συμμαθητών τους να τους δοθεί η δυνατότητα να φοιτήσουν στο σχολείο τους, να μην σπρωχθούν από την κυβερνητική πολιτική ουσιαστικά και πρακτικά εκτός εκπαιδευτικού συστήματος.

Ο Περιφερειακός Διευθυντής σε καμία περίπτωση δεν δεσμεύτηκε για την έγκριση της λειτουργίας του συνόλου των Τμημάτων. Απέφυγε επιμελώς να ξεκαθαρίσει αν θα κάνει θετική ή αρνητική εισήγηση για τη λειτουργία τους, αναφέροντας επαλειμμένα ότι "θα δει τα νούμερα κατά περίπτωση". Δεσμεύτηκε μόνο να εγκρίνει τμήματα που άπτονται της δικής του αρμοδιότητας (μοναδικά τμήματα της Δ' τάξης Εσπερινών ΕΠΑΛ και της Β-Γ' τάξης που συμπληρώνουν τον κατώτερο αριθμό μείον 20%, όπως άλλωστε προβλέπει σχετική εγκύκλιος) και να εξετάσει περιπτώσεις, όπου υπάρχουν δυσκολίες μετακίνησης. Ακόμα και στις περιπτώσεις που υπάρχουν θετικές εισηγήσεις από τις ΔΙΔΕ, ο Περιφερειακός Διευθυντής δήλωσε πως ορισμένες θα τις επανεξετάσει! Για τα Ειδικά Τμήματα της Γ' και της Δ' τάξης των ΕΠΑΛ, δήλωσε ότι θα επιδιώξουν τη μέθοδο της συνδιδασκαλίας με τα φετινά αντίστοιχα τμήματα της Γ' και Δ', αν τηρηθούν ορισμένες προϋποθέσεις.

Για το θέμα της εφαρμογής σκληρής περιοριστικής δημοσιονομικής πολιτικής με τη λειτουργία πολυπληθών Τμημάτων σε όλους τους τύπους σχολείων δεν έδωσε απάντηση… Δήλωσε μάλιστα ότι θα επανεξετάσει μεταγραφές μαθητών, που είχαν σαν αποτέλεσμα τη δημιουργία νέου τμήματος!

Για το θέμα των απαράδεκτων διαδικασιών τοποθετήσεων συναδέλφων το μόνο που θέλησε να σχολιάσει ήταν ότι η Κυβέρνηση προσπάθησε να προσλάβει όλους τους αναπληρωτές σε μία φάση, πλην όμως δεν μπόρεσε να τα καταφέρει…

Η σημερινή τοποθέτηση του Περιφερειακού Διευθυντή αποτελεί την αναμενόμενη συνέχεια παρόμοιων τοποθετήσεων και της ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας. Κάτω από το χαλί της «κανονικότητας» προσπαθούν να κρύψουν την αληθινή εικόνα της εκρηκτικής κατάστασης που επικρατεί στα σχολειά μας. Έχουμε κάθε λόγο να θεωρούμε ότι το σύνολο των εκπαιδευτικών πρέπει να βρίσκεται σε ετοιμότητα και επαγρύπνηση. Το δυνάμωμα του αγώνα, η οργανωμένη απάντηση του κινήματος κόντρα στην πολιτική Κυβέρνησης – κεφαλαίου είναι μονόδρομος.

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΠΑΝΑΤΤΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΫΠΑΛΛΗΛΙΚΗ ΣΤΑΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ,

ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ 19 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ ΚΑΙ ΣΤΗ ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ ΣΤΗΝ ΟΜΟΝΟΙΑ ΣΤΙΣ 13.00

ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ 29 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ

ΓΙΑ ΜΟΝΙΜΗ ΚΑΙ ΣΤΑΘΕΡΗ ΔΟΥΛΕΙΑ – ΑΝΘΡΩΠΙΝΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Συννημένο:

ΤΥΠΟΥ_Περιφ._Δνση_14-Σεπ-17.doc

Tags:

Δελτίο τύπου

ΕΠΑΛ

Επικαιρότητα

Κινητοποίηση

Βασική Κατηγορία:

Καλωσορίζουμε τους Αναπληρωτές εκπαιδευτικούς στα σχολεία!

jim — Sat, 09 Sep 2017 21:28:18 +0000

Συναδέλφισσα, συνάδελφε αναπληρωτή
Από την πρώτη μέρα του σχολείου στον αγώνα για ανθρώπινες συνθήκες εργασίας, για μόνιμη και σταθερή δουλειά!

Σου ευχόμαστε καλή δύναμη με την ανάληψη της υπηρεσίας, ώστε να μπορέσεις και φέτος να ανταπεξέλθεις στο δύσκολο καθήκον που έχουμε να φέρουμε εις πέρας.

Για μια ακόμα χρονιά, το καθεστώς της ομηρίας-ανασφάλειας συνεχίστηκε, παρά τις υποσχέσεις και αυτής της κυβέρνησης για μόνιμους διορισμούς. Δεν παραιτούμαστε, επιμένουμε στο δίκαιο αίτημα για μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.

Οι κινητοποιήσεις των συμβασιούχων στους ΟΤΑ, το καλοκαίρι που πέρασε, δείχνουν ότι μπορούμε, αν παλέψουμε συλλογικά, αν διεκδικήσουμε τα δικαιώματά μας, να έχουμε αποτελέσματα.

Δεν μπορούμε να περιμένουμε!
Από την πρώτη στιγμή που αναλαμβάνουμε υπηρεσία όλοι οι συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί παλεύουμε για ανθρώπινες συνθήκες εργασίας και ζωής, στον τόπο που τοποθετηθήκαμε.

Διεκδικούμε άμεσα:

Ξεπάγωμα των μισθολογικών κλιμακίων.
Δωδεκάμηνες συμβάσεις εργασίας για όλους τους αναπληρωτές.
Εξίσωση των αδειών ασθενείας, λοχείας, ανατροφής, κανονικής με τους μόνιμους συναδέλφους.
Έκδοση πάσο με ευθύνη του υπουργείου Παιδείας για 50% έκπτωση σε όλα τα Μέσα Μαζικής Μεταφοράς.
Δωρεάν σίτιση για όλους.
Επίδομα στέγασης και θέρμανσης.
Επίδομα ανεργίας και πλήρη υγειονομική κάλυψη για όλο το διάστημα της ανεργίας χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

Έχουμε στο μυαλό μας τους χιλιάδες συναδέλφους οι οποίοι δεν προσλήφθηκαν σε αυτή τη φάση και περιμένουν πάνω από έναν υπολογιστή, αν και πού θα δουλέψουν φέτος. Συμπαρατασσόμαστε με τους χιλιάδες συναδέλφους που και φέτος η κυβέρνηση τους οδηγεί στην ανεργία, επεκτείνοντας τις περικοπές προσωπικού μέσα από τις αλλαγές στο ωρολόγιο πρόγραμμα, την κατάργηση ολιγομελών τμημάτων και κατευθύνσεων.

Απαιτούμε:

Κανένας συνάδελφος αναπληρωτής – συμβασιούχος να μην απολυθεί.
Κάλυψη όλων των κενών τώρα με τις αντίστοιχες ειδικότητες.
Να ξεκινήσει άμεσα η πρόσθετη διδακτική στήριξη και η ενισχυτική διδασκαλία.
Υπεύθυνος δάσκαλος ανά 50 μαθητές στο Ολοήμερο
Να λειτουργήσουν παντού και άμεσα τα αναγκαία τμήματα ένταξης και οι τάξεις υποδοχής.
Κάλυψη με παράλληλη στήριξη των 5000 χιλιάδων μαθητών που έχουν γνωμάτευση. Ένας εκπαιδευτικός ανά μαθητή.

Συνάδελφοι/σσες, παρόλες τις δυσκολίες θα δώσουμε για μια ακόμα χρονιά τον καλύτερό μας εαυτό, έτσι ώστε να κάνουμε ό,τι περνάει από το χέρι μας στη μάχη της μόρφωσης των παιδιών.

Να συμβάλλουμε ώστε να αναπτύσσονται ολοκληρωμένες προσωπικότητες, με κριτική ικανότητα, να εξηγούν τους βασικούς νόμους κίνησης της φυσικής και κοινωνικής πραγματικότητας ώστε να παρεμβαίνουν και να την αλλάζουν.

Όμως, αυτή η κατάσταση που έχει διαμορφωθεί με το καθεστώς αδιοριστίας αποτελεί τροχοπέδη για αυτήν την προσπάθεια. Η συγχώνευση των τμημάτων, η κάλυψη των κενών στα μέσα της χρονιάς, η επαναφορά της γ’ ανάθεσης μαθημάτων στη Β/θμια, το νέο μοντέλο εκπαιδευτικού που οφείλει να διδάσκει ό,τι αντικείμενο να ‘ναι, όπως να ‘ναι με βάση τις κατευθύνσεις του υπουργείου, η διαρκής αλλαγή της σύνθεσης του Συλλόγου Διδασκόντων, έχουν φτάσει την κατάσταση στο απροχώρητο.

Υπάρχουν Σύλλογοι στην επαρχία, όπου η πλειοψηφία των συναδέλφων είναι αναπληρωτές. Ειδικά στην Ειδική Αγωγή, αυτή η κατάσταση παίρνει χαρακτηριστικά βαρβαρότητας απέναντι στα παιδιά.

Απαιτούμε άμεσα να πραγματοποιηθούν οι 30.000 διορισμοί μόνιμου προσωπικού στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση, έτσι ώστε να καλυφθούν στοιχειωδώς οι ανάγκες της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Απαιτούμε τον μόνιμο διορισμό όλων των συναδέλφων που έχουν δουλέψει τα τελευταία χρόνια στην εκπαίδευση.

Συναδέλφισσα/ε, μπορεί η στάση των ηγεσιών ΔΟΕ-ΟΛΜΕ να προκαλεί απογοήτευση, ακόμα και την οργή μας, η λύση όμως δε βρίσκεται στην αποστασιοποίηση από τα σωματεία μας ή στη δημιουργία ξεχωριστών σωματείων των διάφορων υποομάδων αναπληρωτών, που υπάρχουν στον χώρο.

Είμαστε το πιο νέο κομμάτι στον Κλάδο, έχουμε υποχρέωση μέσα από τη δυναμική συμμετοχή μας στα σωματεία, να τα ζωντανέψουμε, να φέρουμε στο προσκήνιο τα αιτήματα και τις πραγματικές μας ανάγκες.

Συμμετέχουμε μαζικά στις κινητοποιήσεις των ΕΛΜΕ και των Συλλόγων στις

29 Σεπτεμβρίου στο Υπουργείο Παιδείας και στις κατά τόπους Διευθύνσεις.

Συννημένο:

ANAK-ANAPL.doc

Tags:

Αναπληρωτές - Ωρομίσθιοι

Επικαιρότητα

Πανελλαδική Γραμματεία

Βασική Κατηγορία:

Κεντρικές Ανακοινώσεις

Σ.Ε.Π.Ε. "Ρόζα Ιμβριώτη": Εισήγηση στη συζήτηση του Συλλόγου για την Ειδική Αγωγή

jim — Thu, 30 Mar 2017 19:56:42 +0000

"Οι αρνητικές εξελίξεις στην Ειδική Αγωγή και οι επιπτώσεις τους στα παιδιά με ειδικές ανάγκες, στις οικογένειές τους, στη λειτουργία του δημόσιου σχολείου, στους εκπαιδευτικούς-ΕΕΠ-ΕΒΠ"

Αγαπητοί γονείς, αγαπητοί συνάδελφοι και συναδέλφισσες,

Μια ακόμη σχολική χρονιά οδεύει προς το τέλος της. Όπως και οι προηγούμενες χρονιές, αφήνει πίσω της τις συνέπειες των γνωστών πλέον χρόνιων προβλημάτων που δίνουν το «παρών» σε όλες τις δημόσιες εκπαιδευτικές δομές, οι οποίες ασφυκτιούν κάτω από το βάρος της συνεχούς υποχρηματοδότησης.

Οι λαϊκές οικογένειες αντιμετωπίζουν συνθήκες οικονομικής εξαθλίωσης λόγω των απάνθρωπων αντιλαϊκών μέτρων που εφαρμόζουν όλες οι κυβερνήσεις των τελευταίων ετών και συνεχίζει και η παρούσα κυβέρνηση.

Τη βαρβαρότητα αυτής της πολιτικής τη βιώνουν σε μεγαλύτερη ένταση τα άτομα με Αναπηρία, οι μαθητές με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες και οι οικογένειές τους, που θυσιάζονται στο βωμό των περικοπών και της «εξοικονόμησης» πόρων για να εξασφαλιστούν φοροαπαλλαγές και επιδοτήσεις για τους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους.

Θα ήθελα, επομένως, να αναφερθώ σε όλα αυτά τα αντιπαιδαγωγικά μέτρα που πάρθηκαν στην Ειδική Αγωγή το προηγούμενο διάστημα, για αυτά που θα παρθούν από δω και πέρα και πόσο όλα αυτά θα πλήξουν τους μαθητές, τους γονείς, το δημόσιο σχολείο, τους ειδικούς εκπαιδευτικούς, το ειδικό εκπαιδευτικού και το ειδικό βοηθητικό προσωπικό που εργάζεται στην Ειδική αλλά και στη Γενική Αγωγή.

Ας μιλήσουμε αρχικά για το ειδικό σχολείο. Η δομή του όσο πάει και υποβαθμίζεται όλο και περισσότερο, καθώς το ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό δεν επαρκεί για το μαθητικό δυναμικό του κάθε σχολείου. Χιλιάδες εκπαιδευτικοί και ειδικό επιστημονικό, υποστηρικτικό προσωπικό είτε παραμένουν αδιόριστοι είτε μπαινοβγαίνουν στην Ειδική Αγωγή με ευκαιριακές εργασιακές σχέσεις και δικαιώματα, μέσω κονδυλίων ΕΣΠΑ, που κι αυτά ακολουθούν φθίνουσα πορεία. Έρχονται ανά κύματα μέσα στη σχολική χρονιά ή δεν έρχονται και καθόλου. Και όταν έρθουν, δε βρίσκουν κατάλληλα διαμορφωμένους χώρους για να δουλέψουν με τους μαθητές. Στο σημείο αυτό, θέλω να υπογραμμίσω τη σημαντική δουλειά που προσφέρει κάτω από δύσκολες συνθήκες το ειδικό εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό. Μέσα σε αιθουσούλες κλουβιά στοιβάζονται αυτοί και τα παιδιά επιτελώντας όσο καλύτερα γίνεται τη δουλειά τους έστω και με αυτές τις αντίξοες συνθήκες. Συγκεκριμένα, στο νηπιαγωγείο της ΕΛΕΠΑΠ μαζεύονται ως και 15 άνθρωποι σε μία αίθουσα. Το ειδικό βοηθητικό προσωπικό βρίσκεται πάντα εκεί για να στηρίζει σωματικά τα παιδιά σε κάθε ανάγκη τους.

Τα τεράστια κενά σε μόνιμο προσωπικό και στις δημόσιες δομές Ειδικής Αγωγής επιχειρείται να αξιοποιηθούν ώστε να περάσει το κόστος πρόσληψης ειδικού εκπαιδευτικού και βοηθητικού προσωπικού στους γονείς. Στην κατεύθυνση αυτή η κυβέρνηση πέρασε πρόσφατα μία διάταξη με την οποία ο γονιός μπορεί πλέον και με τον νόμο να πληρώνει ο ίδιος παράλληλη στήριξη και στο ειδικό σχολείο! Όλα αυτά συμβαίνουν γιατί χρόνια τώρα τα ειδικά σχολεία αντιμετωπίζονται ως σχολεία β και γ κατηγορίας και υποβαθμίζονται συνειδητά, γιατί στο όνομα της Ένταξης προωθείται κυριολεκτικά το πέταγμα αυτών των παιδιών στα γενικά σχολεία χωρίς όρους και προϋποθέσεις.

Ευρωπαϊκή Ένωση και ελληνικές κυβερνήσεις, χρόνια τώρα, σηκώνουν υποκριτικά αυτή τη σημαία της «ένταξης», της «ενσωμάτωσης» και της «συμπερίληψης», που στην πραγματικότητα αποτελεί όχημα για την παραπέρα κατηγοριοποίηση των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Έτσι, αυτά τα παιδιά ωθούνται βίαια στη γενική εκπαίδευση, χωρίς καμία προεργασία και χωρίς να παίρνονται υπόψη οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών. Άλλωστε και οι δηλώσεις του τ. υπουργού Παιδείας, Ν. Φίλη, για το μη διαχωρισμό των μαθητών και το κλείσιμο των Ειδικών Σχολείων, δείχνουν ξεκάθαρα τις προθέσεις της παρούσας κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ που ακολουθεί και στο χώρο της Ειδικής Αγωγής τα χνάρια όλων των προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ-ΠΑΣΟΚ.

Η διαδικασία αυτή δεν είναι κάτι καινούριο. Η λεγόμενη "ένταξη", "συνεκπαίδευση", ή "συμπερίληψη" είναι στρατηγική της ΕΕ και ΟΟΣΑ και έχει προηγηθεί σε χώρες της ΕΕ, όπως στην Ιταλία τη δεκαετία του 1990. Εκεί στάλθηκαν μαζικά τα παιδιά με ειδικές ανάγκες στα γενικά σχολεία. Επικράτησε χάος, πολλά από αυτά δε μπορούσαν να λειτουργήσουν λόγω του απροετοίμαστου εδάφους χωρίς τις κατάλληλες προϋποθέσεις. Δυστυχώς, τα παιδιά με αναπηρία έμειναν αβοήθητα και το πρόβλημα "έλυσε" η ιδιωτική πρωτοβουλία που ίδρυσε ιδιωτικές δομές Ειδικής Αγωγής, στις οποίες φοίτησαν όσων οι οικογένειες είχαν τη δυνατότητα. Τα υπόλοιπα παιδιά εγκαταλείφθηκαν στην τύχη τους. Τέτοια ένταξη προωθούν και στη χώρα μας.

Συνεχίζοντας για τα ειδικά σχολεία, χωρίς καμία ενοχή υποχρηματοδοτούνται, όπως και οι άλλες δομές της Ειδικής Αγωγής. Σπάνια ανοίγει κάποιο ειδικό σχολείο, αν περισσέψει κάποιο έτοιμο κτίριο κι αυτό δεν είναι σίγουρο.

Συγκεκριμένα, το ιστορικό ειδικό σχολείο «Ρόζα Ιμβριώτη» στην Καισαριανή, το πρώτο ειδικό σχολείο στην Ελλάδα, που ιδρύθηκε από τη μεγάλη παιδαγωγό Ρόζα Ιμβριώτη το 1936-1937, εκτός των κτιριακών προβλημάτων που αντιμετωπίζει λόγω παλαιότητας, δέχεται αυτή τη στιγμή 65 μαθητές ενώ η δυναμική του είναι για 45. Αυτό το πρόβλημα θα μπορούσε ήδη να έχει λύσει ο δήμος του Βύρωνα με το Ειδικό Σχολείο Βύρωνα που έχει ιδρυθεί εδώ και πολλά χρόνια, αλλά μένει μόνο στα χαρτιά. Δε λειτούργησε ποτέ και κινδυνεύει να καταργηθεί. Ο Δήμος ισχυρίζεται πως ακόμη δεν μπορεί να βρεθεί κατάλληλος χώρος για τη στέγαση του Ειδικού Δημοτικού, που θα βοηθούσε και στην αποσυμφόρηση του σχολείου της Καισαριανής. Είναι πραγματικά απαράδεκτο να λέγεται κάτι τέτοιο, όταν είναι γνωστό ότι τα τελευταία χρόνια έχουν αδειάσει πολλά σχολικά κτίρια όπου στεγάζονταν ιδιωτικά σχολεία που έκλεισαν ή μεταφέρθηκαν.

Επιπλέον, το νηπιαγωγείο στη «Ρόζα Ιμβριώτη» έχει μία αίθουσα με διπλάσια παιδιά σε σχέση τη χωρητικότητά της. Πώς να δουλέψουν οι συνάδελφοι με τους μαθητές κάτω από αυτές τις συνθήκες;

Ακόμη, θέλω να αναφερθώ στα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα δύο ειδικά δημοτικά και τα δύο ειδικά νηπιαγωγεία που στεγάζονται μέσα και δίπλα στην ΕΛΕΠΑΠ στο Παγκράτι. Αρχικά, υπάρχουν τεράστιες ελλείψεις σε αίθουσες. Το 1ο Ειδικό Δημοτικό για παράδειγμα χρειάζεται άλλες 4. Ένα ακόμη χρόνιο πρόβλημα είναι ότι το 1^ο Δημοτικό και Νηπιαγωγείο "φιλοξενούνται" στο ίδρυμα-εταιρεία της ΕΛΕΠΑΠ που συνεχώς τους αφαιρεί αίθουσες. Φτάσαμε στο 2017 κι ακόμη υπάρχουν δημόσια ειδικά σχολεία που φιλοξενούνται σε ιδρύματα που παρέχουν θεραπείες με το αζημίωτο φυσικά. Απαιτούμε ή να περάσει όλο το συγκρότημα στο Υπ. Παιδείας ή να μεταστεγαστεί το 1ο Ειδικό Δημοτικό και Νηπιαγωγείο σε δικό τους επανδρωμένο κτίριο. Το 2ο Ειδικό Δημοτικό το 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο που στεγάζονται δίπλα από το συγκρότημα της ΕΛΕΠΑΠ, από 30 παιδιά που είχαν το 2012 έχουν φτάσει τα 47 και χρειάζονται επειγόντως αίθουσες να λειτουργήσουν αλλά και διάφορα έργα συντήρησης του κτηρίου.

Λόγω λοιπόν και του χωρικού προβλήματος των Ειδικών Σχολείων αλλά και των ελλείψεων στις άλλες δομείς της Ειδικής Αγωγής, χιλιάδες παιδιά παραμένουν εκτός Εκπαίδευσης, στο σπίτι τους ή σε ακατάλληλα ιδιωτικά ιδρύματα, με την οικογένεια να σηκώνει αποκλειστικά το βάρος της στήριξής τους και να ζει σε μόνιμη αγωνία για το παρόν και το μέλλον τους.

Άλλωστε, δεν είναι καν γνωστός ο αριθμός των μαθητών με Αναπηρία γιατί ποτέ δεν έχει γίνει μια ακριβής απογραφή. Είναι μια συνειδητή επιλογή των κυβερνήσεων, καθώς η απογραφή θα αναδείκνυε το μέγεθος του προβλήματος και την αναντιστοιχία των αναγκών με όσα γίνονται για την πρόληψη της αναπηρίας, την αποκατάσταση, την εκπαίδευση και την παραγωγική ένταξη των μαθητών αυτών στην ευρύτερη κοινωνία. Υπολογίζεται στατιστικά ότι υπάρχουν γύρω στα 200.000 παιδιά με ειδικές ανάγκες που χρειάζονται ειδική παιδαγωγική στήριξη, από τα οποία κάτω από 15.000 φοιτούν σε δημόσια δομή Ειδικής Αγωγής.

Να αναφερθώ και στη μεγάλη έλλειψη της ειδικής αγωγής στα νηπιαγωγεία όπου τα παιδιά, επειδή δεν υπάρχει ενιαία δομή παιδικών σταθμών, δεν πάνε όλα τα παιδιά σε παιδικό σταθμό κι έτσι δεν υπάρχει και πρώιμη διάγνωση. Γι' αυτό, το νηπιαγωγείο τις περισσότερες φορές υποδέχεται τα νήπια και όσα τυχερά προνήπια χωράνε στα δημόσια νηπιαγωγεία χωρίς να έχει γίνει διάγνωση σε όσα από αυτά έχουν μαθησιακές ή άλλες δυσκολίες ή ακόμα και αναπηρία. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να παρουσιάζονται μεγάλες δυσκολίες στη λειτουργία του νηπιαγωγείου, γιατί ακόμα και αν ξεκινήσει η διαδικασία, δηλαδή αρχική διάγνωση-παραπομπή σε ΚΕΔΔΥ-αξιολόγηση-διάγνωση και στη συνέχεια στήριξη από ειδική παιδαγωγό, η χρονιά έχει σχεδόν τελειώσει. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα το παιδί να μη βοηθηθεί και οι συναδέλφισσες νηπιαγωγοί στην κυριολεξία να τρέχουν και να μην προλαβαίνουν. Ένα τέτοιο παράδειγμα αποτελεί το 3ο Νηπ/γείο Καισαριανής με 12 περιπτώσεις παιδιών με αναπηρία η/και μαθησιακές δυσκολίες. Με αγώνες του Συλλόγου μας, ευτυχώς πήγαν επιτέλους 2 επιπλέον νηπιαγωγοί και κάπως εξομαλύνθηκε η λειτουργία του νηπιαγωγείου.

Ένα ακόμη μεγάλο χτύπημα για τους μαθητές με Αναπηρία και τους γονείς τους ήρθε στην αρχή αυτού του χρόνου με τη μείωση της χρηματοδότησης του ΕΟΠΠΥ και την αλλαγή στον τρόπο πληρωμής του ειδικού επιστημονικού προσωπικού, δηλαδή τους λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, ψυχολόγους κτλ. Αναλυτικά, η κυβέρνηση υλοποιώντας τις οδηγίες ΕΕ-ΟΟΣΑ-ΔΝΤ για τον «εξορθολογισμό» των δαπανών με νέα ρύθμιση που αφορά το πλαίσιο λειτουργίας και τον τρόπο αποπληρωμής των ιδιωτικών δομών της Ειδικής Αγωγής και Αποκατάστασης, μειώνει τη χρηματοδότηση του ΕΟΠΥΥ για την Ειδική Αγωγή από τα 106 εκατομμύρια στα 60, σχεδόν 50%.

Μέχρι τώρα, ο ΕΟΠΥΥ επέστρεφε στους γονείς ένα τμήμα των χρημάτων που έδινε για ένα πακέτο διάφορων θεραπευτικών αγωγών για παιδιά μέχρι και 18 χρόνων που έχριζαν Ειδικής Αγωγής. Με τη νέα σύμβαση, ο ΕΟΠΥΥ θα αποζημιώνει απευθείας τους αυτοαπασχολούμενους και τα ιδιωτικά θεραπευτικά κέντρα, 3 μήνες μετά την εκκαθάριση, επιβάλλοντας ή ποσοστιαία «υποχρεωτική έκπτωση» πάνω από ένα ποσό, ή και επιστροφή των ποσών που θα αποτελούν υπέρβαση του προϋπολογισμού του ΕΟΠΥΥ, οδηγώντας αυτοαπασχολούμενους και μικρά κέντρα σε οικονομικό μαρασμό και χιλιάδες μισθωτούς επιστήμονες στο δρόμο της απόλυσης, της μείωσης μισθών και της απλήρωτης εργασίας.

Η κυβέρνηση λέει ψέματα, όταν ισχυρίζεται ότι θέλει, μέσω των νέων συμβάσεων του ΕΟΠΥΥ με τις ιδιωτικές δομές της E.A, να διευκολύνει τους γονείς των ΑμΕΑ. Επιπλέον, προκαλεί, όταν ισχυρίζεται ότι μ’ αυτό τον τρόπο θα χτυπήσει τη σπατάλη και θα εξορθολογήσει τις δαπάνες, τη στιγμή που τα περισσότερα από τα 200.000 παιδιά με αναπηρία και μαθησιακές δυσκολίες είναι εκτός ειδικής αγωγής, τη στιγμή που η πρώιμη διάγνωση και η έγκαιρη παρέμβαση είναι ανύπαρκτη και τη στιγμή που το σύνολο των δαπανών του κράτους μέσω του Υπουργείου Παιδείας και του ΕΟΠΥΥ για αυτά τα 200.000 παιδιά που έχουν ανάγκη την ειδική αγωγή, δεν ξεπερνούν τα 135 εκατομμύρια ευρώ το χρόνο, δηλαδή ούτε 1,5 ευρώ την ημέρα για κάθε παιδί!

Πρόθεση της κυβέρνησης είναι οι υπηρεσίες αυτές να «κοστίζουν» λιγότερο στο κράτος και στα ασφαλιστικά ταμεία. Ο εξορθολογισμός της είναι η μείωση των κοινωνικών δαπανών και η μετακύλιση του κόστους πρώτα απ’ όλα στους εργαζόμενους και στους γονείς. Στην πραγματικότητα ό,τι κόβεται από τις θεραπείες, θα καλούνται οι γονείς να τα πληρώσουν από την τσέπη τους, αφού επιβάλλεται «κόφτης» στα κρατικά κονδύλια για την Ειδική Αγωγή και τις θεραπείες των ΑμΕΑ, μέσω της υποχρηματοδότησης του ΕΦΚΑ.

Σχετικά με τις δομές της Ειδικής Αγωγής που λειτουργούν στα Γενικά σχολεία, δηλαδή τα τμήματα Ένταξης και την Παράλληλη Στήριξη, συντελέστηκαν σοβαρές αρνητικές αλλαγές που οι βλαβερές συνέπειές τους θα γίνονται όλο και πιο έντονες στο μέλλον.

Το μεγαλύτερο πλήγμα ήρθε μέσα στο καλοκαίρι που μας πέρασε και συνεχίζεται με τη νέα τροπολογία. Με την τροπολογία στο νόμο 4415/2016 «Ρυθμίσεις για την ελληνόγλωσση εκπαίδευση, τη διαπολιτισμική εκπαίδευση και άλλες διατάξεις» το Υπουργείο Παιδείας υποβαθμίζει (στην ουσία καταργεί) τα ειδικά παιδαγωγικά προσόντα που απαιτούνται στην Ειδική Αγωγή, προωθώντας τη διδασκαλία α λα καρτ και το τσουβάλιασμα των συναδέλφων ανεξαρτήτως επιστημονικής κατάρτισης αφού, όπως αναφέρει στην αιτιολογική του έκθεση, «εάν συντρέχει αδυναμία πλήρωσης των κενών διατίθενται εκπαιδευτικοί χωρίς κανένα από τα ανωτέρω προσόντα ή χαρακτηριστικά (πτυχίο - μεταπτυχιακές σπουδές ή μετεκπαίδευση στην ειδική Αγωγή). Οι εκπαιδευτικοί αυτοί συμμετέχουν υποχρεωτικά σε προγράμματα επιμόρφωσης και εξειδίκευσης».

Σύμφωνα με τον Υπουργό δηλαδή, αρκούν κάποιες ώρες σεμιναρίων για να γίνουν κάποιοι εκπαιδευτικοί ικανοί να ανταπεξέλθουν στο σύνθετο και δύσκολο έργο του ειδικού παιδαγωγού τόσο στα τμήματα ένταξης όσο και στην παράλληλη στήριξη. Αντί το Υπουργείο Παιδείας να προχωρήσει στην πρόσληψη μόνιμου επιστημονικού εκπαιδευτικού προσωπικού, κάτι που το έχει μεγάλη ανάγκη η ΕΑΕ σήμερα, προαναγγέλλει την αδιοριστία και ανεργία των εκπαιδευτικών της Ειδικής Αγωγής και τη βίαιη τοποθέτηση στην Ειδική Αγωγή των εκπαιδευτικών της Γενικής που θα «περισσέψουν» με προσόν την προϋπηρεσία τους στην ενισχυτική διδασκαλία. Έτσι, παρά τις υποσχέσεις της κυβέρνησης, στην αρχή της χρονιάς, για ιδρύσεις δομών ειδικής εκπαίδευσης, εκατοντάδες τμήματα ένταξης σε όλη την Ελλάδα παρέμειναν κλειστά ή στελεχώθηκαν, πολλά μετά τα Χριστούγεννα, από αναπληρωτές της γενικής αγωγής, σύμφωνα με αυτή την ξεδιάντροπη τροπολογία.

Ένα ακόμη χαρακτηριστικό παράδειγμα του τι εννοεί το υπουργείο Παιδείας «ένταξη» και «συμπερίληψη» είναι ο θεσμός της «Παράλληλης Στήριξης». Τα τελευταία χρόνια εκατοντάδες παιδιά στην γενική εκπαίδευση, των οποίων οι γονείς είχαν αιτηθεί Παράλληλης Στήριξης, είναι ουσιαστικά αβοήθητα καθώς δεν έχουν προσληφθεί παρά ελάχιστοι αναπληρωτές σε σχέση με τις αιτήσεις. Στις περιπτώσεις που υπάρχει εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης, έχει υπό την ευθύνη του την εκπαίδευση 2,3,4 ακόμη και 5 μαθητών σε 1,2,3,4 ως και 5 διαφορετικά σχολεία. Είναι χαρακτηριστικό ότι φέτος οι 8.000 αιτήσεις για Παράλληλη στήριξη "καλύφθηκαν" από 2.700 εκπαιδευτικούς!

Η διαδικασία αυτή όχι μόνο δεν ευνοεί τη «συνεκπαίδευση» και την «ένταξη», αλλά επιτυγχάνει τα ακριβώς αντίθετα αποτελέσματα: Ενισχύονται αρνητικές αντιλήψεις και στερεότυπα απέναντι στους μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, μέσα στη σχολική κοινωνία, ενώ τα ίδια μένουν ανεκπαίδευτα σε βασικές καθημερινές τους δεξιότητες.

Όλα αυτά οδηγούν και στη δημιουργία αναγκαιότητας και νομιμοποίησης του θεσμού της ιδιωτικής παράλληλης στήριξης στα γενικά σχολεία που αυξάνονται συνεχώς. Άλλωστε αυτός είναι και ο τελικός σκοπός κυβέρνησης και ΕΕ: να φορτωθούν οι γονείς εξ ολοκλήρου όλες τις δαπάνες για την εκπαίδευση των παιδιών τους.

Έτσι με μια απλή αίτηση στο διευθυντή κάθε σχολείου, η οποία θα προωθείται για έγκριση στο Σύλλογο Διδασκόντων, στο Δ/ντή Εκπαίδευσης και Περιφερειακό Δ/ντή πλέον, χωρίς να είναι απαραίτητο να πιστοποιηθούν κάποια συγκεκριμένα επαγγελματικά κριτήρια, ο γονιός μπορεί να επιλέξει οποιοδήποτε πρόσωπο για να πραγματοποιήσει την Παράλληλη Στήριξη.

Όπως καταλαβαίνετε, η διαδικασία αυτή θα επιταχύνεται όταν πρόκειται για ιδιωτική παράλληλη ενώ αντιθέτως θα κωλυσιεργεί όταν πρόκειται για πρόσληψη εκπαιδευτικού από το κράτος ή μέσω ΕΣΠΑ.

Και ο ευτελισμός δεν έχει όρια, αφού ήδη στα μέσα δικτύωσης φιγουράρουν σεμινάρια και σχολές Ιδιωτικής Παράλληλης Στήριξης!

Συνέχεια αυτού είναι το γεγονός ότι χρήματα του ΕΣΠΑ ή ακόμη και από τον τακτικό προϋπολογισμό διοχετεύονται σε διάφορες «μη κερδοσκοπικές οργανώσεις» ανοίγοντας το δρόμο της επιχειρηματικής δράσης στο χώρο της Ειδικής Αγωγής που έρχεται ν' αναπληρώσει το κενό των δημόσιων υποδομών.

Η "ένταξη" για την οποία μιλάει και η παρούσα κυβέρνηση, όπως και οι προηγούμενες φαίνεται επιπλέον και από την τελευταία νομοθετική ρύθμιση 4452/2017 στο Άρθρο 11 όπου, για να μειωθούν κατά 3 τα παιδιά του τμήματος ενός γενικού σχολείου πρέπει να "ενταχθούν ή 2 παιδιά με βαριά αναπηρία ή 4 τουλάχιστον μαθητές με διαγνωσμένες ειδικές μαθησιακές δυσκολίες, όπως δυσλεξία, δυσγραφία, δυσαριθμησία, δυσαναγνωσία, δυσορθογραφία. Ως τώρα η μείωση κατά τρεις μαθητές γινόταν με ένταξη ενός και μόνο μαθητή με ειδικές ανάγκες. Επιπλέον, ο αριθμός ενός τέτοιου τμήματος δεν μπορεί να είναι κάτω από 22. Ο καθένας μπορεί να καταλάβει πώς θα λειτουργεί έναν τμήμα γενικού σχολείου με 22 μαθητές μέσα στους οποίους θα είναι και 2 παιδιά με αναπηρία ή 4 με μαθησιακές δυσκολίες, λαμβάνοντας υπόψη ότι και τα υπόλοιπα παιδιά είναι παιδιά λαϊκών οικογενειών με τα προβλήματα και τις ιδιαίτερες ανάγκες του το καθένα.

Τι να πρωτοαναφέρω και για τα τμήματα ένταξης; Αρχικά, δουλεύουν με μία πληθώρα παιδιών, συνήθως πάνω από το επιτρεπτό όριο, που είναι ως 8, που και αυτός είναι απαγορευτικός για την επίτευξη μίας επιτυχούς διδασκαλίας. Επιπλέον, έχει θεσμοθετηθεί ήδη από πέρυσι ότι ο εκπαιδευτικός του τμήματος ένταξης πολλές φορές πρέπει να γυρίζει από τμήμα σε τμήμα και να διδάσκει εκεί τους μαθητές, κάτι πολύ δύσκολο και χωρίς να έχει επιμορφωθεί για κάτι τέτοιο ούτε ο ίδιος, αλλά ούτε και ο δάσκαλος της γενικής τάξης. Επιπλέον με αυτόν τον τρόπο στην ουσία κάνει μειωμένη παράλληλη στήριξη.

Γενικότερα, όλα αυτά συμβαίνουν, επειδή το κράτος βλέπει τις δομές του ΤΕ και της Παράλληλης όχι ως ξεχωριστές κι αναγκαίες την καθεμία στον τομέα της, αλλά τις βάζει στη λογική πως αν υπάρχει η μία σε ένα σχολείο μπορεί να λείπει ή να υποβαθμίζεται η άλλη.

Άλλο ένα μελανό σημείο είναι τα Δημόσια Κέντρα Διάγνωσης - Αξιολόγησης - Υποστήριξης (ΚΕΔΔΥ), τα οποία έχουν τεράστιες ελλείψεις σε επιστημονικό προσωπικό και κάνουν πολλούς μήνες για ν' αξιολογήσουν μια περίπτωση μαθητή. Πολλές φορές οι αξιολογήσεις είναι ελλιπείς, ενώ για υποστήριξη ούτε λόγος. Τα κέντρα διάγνωσης και πρώιμης παρέμβασης επομένως, είτε είναι ανύπαρκτα είτε είναι ιδιωτικά.

Το τελευταίο χτύπημα στο χώρο της Ειδικής Αγωγής ήρθε πριν λίγες μέρες από το Υπουργείο με νέα τροπολογία, η οποία ούτε λίγο ούτε πολύ διαιωνίζει την αδιοριστία εκπαιδευτικών, ΕΕΠ και ΕΒΠ. Συγκεκριμένα, ομολογεί κυνικά ότι δε θα γίνει κανένας μόνιμος διορισμός μέχρι και το 2019. Έτσι, παραμένουμε στην τωρινή κατάσταση. Είμαστε "μόνιμοι" αναπληρωτές ή ωρομίσθιοι. Θα συνεχίσουμε να αναπληρώνουμε τους εαυτούς μας για όσο ακόμη κάνει κέφι στην κυβέρνηση! Μέχρι λοιπόν το 2019 θα υπάρχουν εκπαιδευτικοί που θα ναι αναπληρωτές για 19 ολόκληρα χρόνια! Μια ζωή δηλαδή! Με την ίδια τροπολογία ο εκάστοτε Υπ. Παιδείας θα καθορίζει τις ανάγκες, τα κριτήρια αλλά και τις προσλήψεις στην Ειδική Αγωγή, μέσα από τις διάφορες κατηγορίες εκπαιδευτικών που έχουν δημιουργήσει οι κυβερνήσεις και εργάζονται στην Ειδική Αγωγή, με αποτέλεσμα να αμφισβητούνται ευθέως τα εργασιακά μας δικαιώματα. Γι' αυτό και απαιτούμε να πάρει πίσω τη νέα τροπολογία αλλά και όλο το αντιεκπαιδευτικό νομοθετικό πλαίσιο που διέπει την Ειδική Αγωγή.

Ταυτόχρονα, συνεχίζεται το καθεστώς της ανισότητας στο θέμα των αδειών (αναρρωτικών, εγκυμοσύνης, λοχείας...) θα συνεχιστεί. Δεν είχαμε τα ίδια δικαιώματα ως προς στις άδειες με τους μόνιμους συναδέλφους μας και θα συνεχίσουμε χάριν της κυβέρνησης να μην έχουμε. Θα συνεχίσουμε σθεναρά να αγωνιζόμαστε για την εξασφάλιση ίσων δικαιωμάτων. Μάλιστα, σήμερα λίγες ώρες νωρίτερα είχαμε κινητοποίηση στο Υπ. Εργασίας με αυτό το αίτημα: εξίσωση των αδειών μας με των μόνιμων συναδέλφων μας.

Οι εργαζόμενοι στην ειδική εκπαίδευση, οι μαθητές με αναπηρία και οι πολύπαθοι γονείς, αντιμετωπίζουν όχι μόνο τα παραπάνω προβλήματα αλλά και την κυβερνητική κοροϊδία, που προσπαθεί να παρουσιάσει αυτή την πραγματικότητα ως «επιστροφή στην κανονικότητα».

Αυτή η πραγματικότητα δεν είναι άλλη από την εφαρμογή του 3ου μνημονίου και του αυτόματου «κόφτη» στη ζωή μας, αφού η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, συνεχίζοντας την πολιτική των προηγούμενων κυβερνήσεων ΝΔ-ΠΑΣΟΚ νομοθετεί με γνώμονα τις αντοχές της οικονομίας η οποία υπηρετεί τα επιχειρηματικά κέρδη και όχι με βάση τα δικαιώματα των παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Άλλωστε δεν είναι τυχαίο ότι συνεχώς ξεπηδούν ιδιωτικά κέντρα διάγνωσης, εκπαίδευσης και θεραπειών που στραγγίζουν στην κυριολεξία τις οικογένειες των παιδιών με αναπηρία κι ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Θέλουμε να δηλώσουμε ως Σύλλογος Εκπαιδευτικών Π.Ε. την αμέριστη συμπαράστασή μας σε όλους τους γονείς των παιδιών με Αναπηρία ή μαθησιακές δυσκολίες. Αντιλαμβανόμαστε και συμπάσχουμε στον καθημερινό Γολγοθά που περνάτε για να αντιμετωπίσετε όλες αυτές τις αντίξοες οικονομικές, κοινωνικές και ψυχολογικές δυσκολίες.

Έχετε να παλέψετε πρώτα πρώτα όλο αυτό τον κύκλο συναισθημάτων που περνάει ένας γονιός όταν αντιλαμβάνεται τη διαφορετικότητα του παιδιού του, μέχρι να το αποδεχτεί πλήρως. Όπως διάβασα και σε ένα κείμενο, είναι σαν να πρέπει να αλλάξετε τον προορισμό του ταξιδιού σας κι από κει που θα πηγαίνατε σε μία μεγαλούπολη με φώτα και μεγάλους δρόμους, γνωστή κι αγαπητή σε όλο τον κόσμο, τώρα θα πρέπει να πάτε σε κάποια απομακρυσμένη μικρή πόλη, που έχει πάρα πολλά σκοτεινά σημεία, κρύβει όμως κι απίστευτες ομορφιές, που ελάχιστοι γνωρίζουν. Το έργο σας λοιπόν είναι να δείξετε σε όλους ότι δεν έχει σημασία ποιος θα ναι ο προορισμός, αλλά πώς θα διαχειριστούμε τη μόνιμη παραμονή μας σε αυτόν. Δυστυχώς σε όλο αυτό δεν έχετε σύμμαχό σας το κράτος. Όλο το βάρος το σηκώνετε μόνοι σας, ασφυκτιώντας οικονομικά και ψυχολογικά.

Σας διαβεβαιώνουμε, όμως ότι πάντα θα είμαστε στο πλευρό σας όλοι εμείς που εργαζόμαστε στην Ειδική Αγωγή, εκπαιδευτικοί, ειδικό επιστημονικό και βοηθητικό προσωπικό. Έστω και με αυτά τα λιγοστά πενιχρά μέσα που μας διαθέτει το κράτος για να δουλέψουμε, τα εκμεταλλευόμαστε όσο καλύτερα μπορούμε για να διδάξουμε στα παιδιά σας όλες αυτές τις γνωστικές και κοινωνικές δεξιότητες που τους είναι απαραίτητες. Να είστε σίγουροι ότι σε αντίθεση με το κράτος, εμείς θα στεκόμαστε πάντα δίπλα στους μαθητές μας και σε εσάς και θα δίνουμε τον καλύτερο εαυτό μας, μέχρι να πετύχουμε την όσο δυνατόν μεγαλύτερη αυτονομία των παιδιών και μία καλύτερη ποιοτικά ενήλικη ζωή για αυτά.

Είναι ΑΝΑΓΚΑΙΟ λοιπόν να διεκδικήσουμε σε κοινό μέτωπο εργαζόμενοι στη γενική και στην ειδική εκπαίδευση,
γονείς και παιδιά με αναπηρία και μαθησιακές δυσκολίες:

Μαζικές προσλήψεις όλου του απαραίτητου προσωπικού (εκπαιδευτικού, ειδικού εκπαιδευτικού, βοηθητικού εκπαιδευτικού και τεχνικού προσωπικού) στην Ειδική Αγωγή.
Μόνιμη και σταθερή δουλειά. ΟΧΙ στις εργασιακές σχέσεις λάστιχο. Αυτή είναι η ελάχιστη παιδαγωγική προϋπόθεση ώστε να μπορεί ο ειδικός παιδαγωγός, το ειδικό εκπαιδευτικό και το ειδικό βοηθητικό προσωπικό, να διαμορφώσουν σχέσεις εμπιστοσύνης με τους μαθητές.
Αποκλειστικά δημόσια και δωρεάν, αναβαθμισμένη Ειδική Αγωγή κι Εκπαίδευση για όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες μέσα από τη δομή που το καθένα έχει ανάγκη (ειδικό σχολείο ή γενικό με τμήμα ένταξης - παράλληλη στήριξη).
Άμεση, γενναία χρηματοδότηση της Ειδικής Αγωγής κι Εκπαίδευσης από τον κρατικό προϋπολογισμό.
Να απαγορευτεί η επιχειρηματική δράση στο χώρο της Ειδικής Αγωγής κι Εκπαίδευσης, της πρώιμης διάγνωσης και παρέμβασης και της αποκατάστασης των παιδιών με αναπηρίες.
Βελτίωση της υλικοτεχνικής υποδομής των υπαρχόντων δομών Ειδικής Αγωγής, ώστε ν’ ανταποκρίνονται στις ανάγκες των μαθητών και ίδρυση νέων ΣΜΕΑΕ. Δημιουργία νέων δημόσιων δομών σε υγεία-πρόνοια-ειδική αγωγή με δωρεάν, υψηλής ποιότητας υπηρεσίες με βάση τις ανάγκες και 100% κάλυψη από τον κρατικό προϋπολογισμό.
Κατάργηση του νόμου 3699/2008, του άρθρου 39 του ν. 4115/2013, του ν. 4186/2013, του ν. 4415/2016... για την Ειδική Αγωγή, της τροπολογίας που αλλάζει το χαρακτήρα των Τμημάτων Ένταξης καθώς και όλου του αντιεκπαιδευτικού νομοθετικού πλαισίου που διέπει σήμερα την Ειδική Αγωγή. Απόσυρση τώρα της νέας τροπολογίας που διαιωνίζει την αδιοριστία και τσακίζει τα εργασιακά μας δικαιώματα.
Τουλάχιστον ένα τμήμα ένταξης σε κάθε σχολική μονάδα και ένας εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης για κάθε μαθητή που το έχει ανάγκη.
Να σταματήσει κάθε πληρωμή των γονιών για εξετάσεις, φάρμακα, θεραπείες, για τις ανάγκες εκπαίδευσης και αποκατάστασης των παιδιών με αναπηρίες και μαθησιακές δυσκολίες.
Άμεση αποπληρωμή από τον ΕΟΠΥΥ των οφειλών στις οικογένειες των ΑμΕΑ και στους αυτοαπασχολούμενους του χώρου.
Κανένα παιδί με ειδικές ανάγκες έξω από τη δημόσια εκπαίδευση με εντελώς δωρεάν όλες τις θεραπείες που χρειάζεται! Να βρουν το δικό τους σχολείο τα 200.000 παιδιά που είναι εκτός ειδικής αγωγής!!
Καμία μείωση μισθού, καμία απόλυση, καμία αλλαγή σύμβασης σε βάρος των εργαζομένων. Άμεση καταβολή των δεδουλευμένων στους απλήρωτους εργαζόμενους! Άμεση υπογραφή κλαδικής σύμβασης!

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, σας καλούμε λοιπόν όλους να συσπειρωθείτε στον Σύλλογό μας, που βρίσκεται πάντα μπροστά στους αγώνες και σε κάθε πρόβλημα σχολείου ή συναδέλφου. Είναι απαραίτητη, αγαπητοί γονείς και συνάδελφοι η μαζική συσπείρωση στο σωματείο μας (και αντίστοιχα όλοι οι εργαζόμενοι στα δικά τους σωματεία) και μαζική συμμετοχή στους αγώνες. Πρέπει όλοι να θυμόμαστε ότι το καθετί που κατακτήθηκε, έγινε με σκληρούς αγώνες και ότι τίποτα δε χαρίστηκε. Δεν πρέπει να μας λυγίζουν οι δυσκολίες της εποχής. Μπορούμε να τις ξεπεράσουμε και να αντιστρέψουμε την πορεία των εξελίξεων, ώστε να επιβάλουμε ριζικές αλλαγές στο επίπεδο της κοινωνίας, της οικονομίας, άρα και τις εκπαίδευσης. Γιατί ζούμε σε μια εποχή, που υπάρχει τεράστια ανάπτυξη της επιστήμης και της τεχνολογίας αλλά και μεγάλος πλούτος. Οπότε πρέπει να απαιτούμε μία παιδεία που θα ικανοποιήσει τις σύγχρονες μορφωτικές ανάγκες των παιδιών, άρα και τη δημόσια δωρεάν υψηλού επιπέδου Ειδική Αγωγή που χρειάζονται όλα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες ή μαθησιακές δυσκολίες.

Άλλωστε εμπνεόμαστε από τη μεγάλη κομμουνίστρια παιδαγωγό Ρόζα Ιμβριώτη, που έδρασε στην περιοχή μας και σε πολύ δύσκολες εποχές άνοιξε, με την ίδρυση του πρώτου ειδικού σχολείου στην Ελλάδα, δρόμο για την Ειδική Αγωγή και τα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Απέδειξε πως όλα τα παιδιά μπορούν να εκπαιδευτούν και όλα έχουν δικαίωμα στη μόρφωση, στην εκπαίδευση και στη ζωή. Χρέος μας να τους τα παρέχουμε.

Κλείνω με λίγα λόγια της: «Ο δάσκαλος δεν είναι μόνο γράμματα, είναι περισσότερο από όλα ο ίδιος παράδειγμα αγωνιστικό κι αποφασιστικό με τη δράση του, με το βίο και την πολιτεία του για τους μαθητές του».

ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ ΠΟΛΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΗ ΣΑΣ!

Συννημένο:

Συγκέντρωση_Συζήτηση_29_Μάρτη_2017_Οι_αρνητ_εξελ_στην_ΕΑ_και_οι_επιπτώσ_σε_παιδιά,_οικογ,_σχολ,_εκπκούς_ΕΕΠ_ΕΒΠ.doc

Tags:

Βασική Κατηγορία:

Πανελλαδική Γραμματεία: Πρόταση του ΠΑΜΕ προς την 85η Γενική Συνέλευση της ΔΟΕ για το ζήτημα της Εκπαίδευσης των Προσφυγόπουλων

jim — Wed, 06 Jul 2016 14:50:14 +0000

Σύμφωνα με στοιχεία που δίνει η UNICEF, στην Ελλάδα σήμερα βρίσκονται 22.000 παιδιά προσφύγων, θύματα των ιμπεριαλιστικών πολέμων και επεμβάσεων, αλλά και της αντιμετώπισης του προσφυγικού προβλήματος από την ΕΕ στην οποία συμφώνησε η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ.

Δεν πρέπει να συμβιβαστούμε, ειδικά εμείς οι εκπαιδευτικοί, με τις εικόνες εξαθλίωσης αυτών των παιδιών και των οικογενειών τους, με τα απίστευτα βάσανα και την ταλαιπωρία στην οποία υποβάλλονται καθημερινά.

Το συνδικαλιστικό κίνημα, ταυτόχρονα με την εκδήλωση της πολύμορφης και έμπρακτης αλληλεγγύης στους πρόσφυγες και μετανάστες χρειάζεται να διεκδικήσει άμεσα μέτρα που αφορούν και το ζήτημα της Εκπαίδευσης όλων αυτών των παιδιών που βρίσκονται στη χώρα μας.

Κατά τη γνώμη μας:

Το βασικό σήμερα είναι να ικανοποιηθεί το αίτημα για οργανωμένη και ασφαλή μετακίνηση των προσφύγων στις χώρες τελικού προορισμού τους, η γρήγορη αναγνώριση της προσφυγικής ιδιότητας και δημιουργία αξιοπρεπών χώρων προσωρινής διαμονής.
Πρέπει άμεσα να προχωρήσει η καταγραφή των αναγκών, αλλά και των αιτημάτων των προσφύγων (ποιοι θέλουν να φύγουν για άλλα κράτη μέλη της ΕΕ, ποιοι εντάσσονται στις προβλέψεις για οικογενειακή επανένωση, ποιοι προετοιμάζουν τη ζωή τους στη χώρα μας, κ.ά).
Για τα παιδιά των προσφύγων χρειάζεται άμεσα κρατική παρέμβαση εκπαιδευτικής στήριξης, δράσεων δημιουργικής απασχόλησης, παίρνοντας υπόψη τη ρευστότητα για τη χώρα της τελικής εγκατάστασής τους. Με ευθύνη του κράτους πρέπει τώρα να παρθούν όλα τα αναγκαία μέτρα με επίκεντρο τις δομές στις οποίες βρίσκονται τώρα οι πρόσφυγες, ανεξάρτητα από την πορεία και τους ρυθμούς παραμονής τους στης Ελλάδα.
Το ζήτημα αυτό δεν μπορεί να περιμένει, δεν δέχεται αναβολή και δεν αφορά τον Σεπτέμβρη του 2016. Για τα παιδιά αυτά η εκπαιδευτική στήριξη μέσα από διάφορες μορφές είναι ζήτημα ζωτικής σημασίας. Είναι κρίσιμο αυτά τα παιδιά να νιώσουν ότι ζουν –όσο αυτό είναι δυνατόν- σε κανονικές ανθρώπινες συνθήκες και πλευρά αυτής της ανάγκης είναι η μαθησιακή, παιδαγωγική διαδικασία, με δημιουργική απασχόληση, διδασκαλία της μητρικής γλώσσας, της ελληνικής γλώσσας και μιας ξένης γλώσσας, δημιουργία βιβλιοθηκών, φυσική αγωγή κ.ά.
Απαιτείται επίσης η ψυχολογική στήριξη των παιδιών αυτών από ειδικούς, καθώς είναι φανερό ότι υπάρχουν τραυματικές εμπειρίες και βιώματα που πρέπει να εντοπιστούν και αντιμετωπιστούν.
Η οργάνωση αυτής της παρέμβασης πρέπει να αποτελεί αποκλειστικά κρατική ευθύνη, χωρίς την εμπλοκή των διάφορων ΜΚΟ που λυμαίνονται τα κοινοτικά κονδύλια και συνδέονται –πολλές φορές- με σχεδιασμούς ιμπεριαλιστικών κέντρων.
Για όλα τα παιδιά και τις οικογένειές τους που θα επιλέξουν να μείνουν τελικά και να εγκατασταθούν μόνιμα στη χώρα μας, να παρθούν όλα τα απαραίτητα μέτρα για την ομαλή και πλήρη ένταξη τους στο δημόσιο σχολείο χωρίς αποκλεισμούς και εμπόδια. Να αξιοποιηθούν όλα τα κατάλληλα παιδαγωγικά εργαλεία, με σχεδιασμό και χρηματοδότηση από το Υπουργείο Παιδείας (π.χ. δημιουργία τμημάτων υποδοχής), η πρόσληψη όλου του απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού και βοηθητικού προσωπικού και η δημιουργία αντίστοιχα όλων των κατάλληλων υποδομών που χρειάζονται σ΄ αυτή την προσπάθεια.

Συννημένο:

85η_Πρόταση_ΠΑΜΕ_για_Εκπαίδευση_Προσφυγόπουλων_τελικό_18_6_2016.doc

Tags:

Πανελλαδική Γραμματεία

Βασική Κατηγορία:

Σ.Ε.Π.Ε. " Ο Σωκράτης": Ανοιχτή επιστολή προς τους γονείς των μαθητών μας

jim — Fri, 03 Jun 2016 13:43:15 +0000

Η ΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΟΔΗΓΕΙ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΠΑΙΔΙΑ ΕΚΤΟΣ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ !

Αγαπητοί γονείς

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ συνεχίζοντας την πολιτική των περικοπών στην εκπαίδευση, στα πλαίσια της υλοποίησης των δεσμεύσεων του 3^ου μνημονίου και των απαιτήσεων Ε.Ε.- ΔΝΤ- ΟΟΣΑ- Επιχειρηματικών Ομίλων, χρησιμοποιεί κάθε μαγικό τρικ για να εξαφανίσει τα χιλιάδες κενά στα σχολεία αντί να τα καλύψει με μόνιμους διορισμούς.

Με νέα Υπουργική Απόφαση, καταργεί επί της ουσίας, την πλειοψηφία των ολοήμερων τμημάτων των Δημοτικών Σχολείων, αφού θέτει ως προϋπόθεση «στο ολοήμερο πρόγραμμα να γράφονται και να φοιτούν οι μαθητές των οποίων και οι δύο γονείς είναι εργαζόμενοι, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους»!!!

Χιλιάδες λαϊκές οικογένειες, που μαστίζονται από την ανεργία, την ελαστική, την εκ περιτροπής ή τη μαύρη εργασία οδηγούνται σε αδιέξοδο! Αλήθεια δεν ξέρει ο Υπ. Παιδείας και η κυβέρνησή ότι, στην Ελλάδα του 2016 με επίσημη ανεργία πάνω από 25% και ανεπίσημη πάνω από 30%, σπάνια συναντάς οικογένεια με δύο εργαζόμενους και μάλιστα ασφαλισμένους που να μπορούν να προσκομίσουν αντίστοιχα πιστοποιητικά;

Ποια οικογένεια με εργασιακά περιπλανώμενους γονείς μπορεί να παίρνει το παιδί της από το σχολείο στη 1.15 μ.μ., με δεδομένο ότι δε θα μπορεί να το γράψει στο ολοήμερο;

Παράλληλα, με το κλείσιμο των ολοήμερων τμημάτων και τη συρρίκνωση του πρωινού ωραρίου, κόβονται χιλιάδες διδακτικές ώρες, σχεδόν σε όλες τις ειδικότητες!!

Αυτές οι εξελίξεις έρχονται να προστεθούν στην νομοθετική ρύθμιση για το κλείσιμο Νηπιαγωγείων σε όλη τη χώρα, στις εγκυκλίους και τις τροπολογίες που καταργούν τα τμήματα ένταξης.

Η κυβέρνηση και ο Υπουργός Παιδείας προσπαθούν να εξαπατήσουν με προκλητικό τρόπο τους εργαζόμενους μιλώντας υποκριτικά για «Ενιαίου τύπου ολοήμερο σχολείο» ενώ στην πραγματικότητα καταργούν τα ολοήμερα και περικόπτουν χιλιάδες διδακτικές ώρες οδηγώντας τα σχολεία να διαμορφώνουν τελικά το πρόγραμμά τους με όσους εκπαιδευτικούς και όσες διδακτικές ώρες «περισσεύουν»!

Ο αντιλαϊκός οδοστρωτήρας της κυβέρνησης δεν έχει φρένο! Με το ασφαλιστικό και φορολογικό πακέτο, που ψήφισε, τσακίζει τα ασφαλιστικά δικαιώματα και απογειώνει τη φοροληστεία για τα λαϊκά στρώματα. Με τα μέτρα που παίρνει στην Παιδεία, οδηγεί σε απόγνωση τις λαϊκές οικογένειες, τσακίζει τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών μας και οδηγεί χιλιάδες αναπληρωτές στην ανεργία !

Ως εδώ! Όλοι μαζί εκπαιδευτικοί-γονείς να απαιτήσουμε :

Πάρτε πίσω ΤΩΡΑ την Υπουργική Απόφαση για τα ολοήμερα.
Κανένα παιδί να μην αποκλειστεί από τα ολοήμερα σχολεία.
Κατάργηση της τροπολογίας που καταργεί Τμήματα Ένταξης και του άρθρου που κλείνει Νηπ/γεία.
Μαζικούς μόνιμους διορισμούς τώρα για την κάλυψη όλων των κενών στην εκπαίδευση.
Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους! Καμία απόλυση Αναπληρωτών!

ΚΑΛΟΥΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ, ΤΟΥΣ ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ ΓΟΝΕΩΝ ΤΩΝ ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ, ΤΙΣ ΕΝΩΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ ΜΕΝΙΔΙΟΥ – ΔΙΟΝΥΣΟΥ – ΩΡΩΠΟΥ ΣΕ ΣΥΣΚΕΨΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΑΓΩΝΑ ΔΕΥΤΕΡΑ 6-6-2016 ΣΤΟ 3^ο Δ.Σ ΑΧΑΡΝΩΝ ΣΤΙΣ 19:30 (ΛΙΟΣΙΩΝ 42)

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΜΕ ΣΤΟ ΣΥΛΛΑΛΗΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΕΝΩΝΟΥΜΕ ΤΗ ΦΩΝΗ ΜΑΣ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

ΣΑΒΒΑΤΟ 4-6-2016 ΣΤΙΣ 17:30 ΣΤΗΝ ΟΜΟΝΟΙΑ

ΜΑΪΟΣ 2016

Συννημένο:

ΕΠΙΣΤΟΛΗ_ΣΤΟΥΣ___ΓΟΝΕΙΣ.doc

Tags:

Πρωτοβάθμια

Βασικές θέσεις

Βασική Κατηγορία:

Ανακοινώσεις

Σ.Ε.Π.Ε "Γ.ΣΕΦΕΡΗΣ": Για την ετήσια εκδήλωση του Συλλόγου για τα παιδιά των συναδέλφων

jim — Wed, 27 Jan 2016 16:20:07 +0000

Πραγματοποιήθηκε το απόγευμα του Σαββάτου 23 Ιανουαρίου 2016 στο συνεδριακό κέντρο της Ν.Ιωνίας (δίπλα στο ΚΕΠ) η ετήσια εκδήλωση του συλλόγου μας για τα παιδιά των συναδέλφων (…..και όχι μόνο) και η κοπή της πρωτοχρονιάτικης πίτας. Πάνω από ογδόντα παιδάκια με τους γονείς τους αψήφισαν τις άσχημες καιρικές συνθήκες και παρά το τσουχτερό κρύο και τη χιονόπτωση, ανταποκρίθηκαν και στο φετινό μας κάλεσμα, και γεμίζοντας την αίθουσα με τις παιδικές τους φωνές δημιούργησαν μια πραγματικά ζεστή ατμόσφαιρα, διασκεδάζοντας με τη μουσικοθεατρική ομάδα ΤΡΟΜΠEΤΙΝΙ.

Η ομάδα ΤΡΟΜΠΕΤΙΝΙ , περιπλανώμενη στην Ονειροχώρα, μέσα από τα μονοπάτια των αδερφών Γκριμ, παρουσίασε το παραμύθι : «ΟΙ ΜΟΥΣΙΚΟΙ ΤΗΣ ΒΡΕΜΗΣ» σε δική της διασκευή, δίνοντας μηνύματα φιλίας, αλληλεγγύης, θάρρους και τόλμης για την αντιμετώπιση των δυσκολιών της ζωής στους μικρούς μας φίλους αλλά και σε μας τους μεγάλους . Οι μικροί μας φίλοι διασκέδασαν με τη μουσικοθεατρική παράσταση συμμετέχοντας ενεργά κατά τη διάρκεια της παράστασης.

Ευχαριστούμε όσες και όσους παρευρέθηκαν στην εκδήλωση και τους ευχόμαστε Καλή Αγωνιστική Χρονιά με υγεία και δύναμη. Στους μικρούς μας φίλους υποσχόμαστε και άλλες ανάλογες εκδηλώσεις και ότι θα παλέψουμε μαζί με τους γονείς τους, για να τους παραδώσουμε έναν καλύτερο κόσμο.

ΤΟ ΔΣ

Tags:

Βασική Κατηγορία:

Πανελλαδική Γραμματεία: Πρόταση αγώνα προς τους εκπαιδευτικούς, τις Γ.Σ. και τα Δ.Σ. ΣΥΛΛΟΓΩΝ και ΕΛΜΕ

jim — Fri, 15 Jan 2016 19:00:53 +0000

Παίρνουμε θέση μάχης!

Το νομοσχέδιο που κατεδαφίζει την Κοινωνική Ασφάλιση να μείνει στα χαρτιά!

Δε θα χαρίσουμε την κοινωνική ασφάλιση που κατακτήθηκε με αίμα!

ΟΛΟΙ ΚΑΙ ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗ ΑΠΕΡΓΙΑ ΣΤΙΣ 4 ΦΛΕΒΑΡΗ

Όλοι και όλες στις Απεργιακές συγκεντρώσεις των συνδικάτων που συσπειρώνονται στο Π.Α.ΜΕ.

Να μη λείψει κανείς από τις Γενικές Συνελεύσεις!

Στις Γενικές Συνελεύσεις να πει ο συνάδελφος τη γνώμη του, τον προβληματισμό του για τις ανατροπές στην κοινωνική ασφάλιση και κυρίως για το πώς θα οργανώσουμε την Απεργία, πώς θα δώσουμε την πιο ισχυρή, την πιο αποφασιστική απάντηση στην επίθεση που δεχόμαστε. Στην Απεργία να μην ανοίξει ούτε ένα σχολείο. Κανένας εκπαιδευτικός στην τάξη! Εκπαιδευτικοί, γονείς, μαθητές μια φωνή – μια γροθιά!

Συνάδελφοι, Συναδέλφισσες,

Η Κοινωνική Ασφάλιση, δίκαια, χαρακτηρίστηκε ως η μεγαλύτερη κατάκτηση των εργαζομένων στον 20^ο αιώνα. Σήμερα, βάζουν ταφόπλακα σε ότι κατακτήθηκε με αγώνες και θυσίες τα προηγούμενα χρόνια.

Η Ασφάλιση δεν είναι μόνο το δικαίωμα στη σύνταξη. Κυρίως είναι το δικαίωμα στην υγειονομική περίθαλψη και την πρόνοια. Είναι η προστασία της λαϊκής οικογένειας και των παιδιών της, η προστασία της μητρότητας, των αναπήρων, η προστασία από τον επαγγελματικό κίνδυνο, τα ατυχήματα, τις επαγγελματικές ασθένειες. Για την εργοδοσία και το κράτος το Ασφαλιστικό είναι νούμερα και υπολογισμοί κόστους, για εμάς είναι η ίδια μας η ζωή!

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ που θα έδινε δήθεν την 13^η σύνταξη, όχι μόνο δεν κατήργησε κανέναν αντιασφαλιστικό νόμο των κυβερνήσεων της ΝΔ και του ΠΑΣΟΚ, αλλά αναλαμβάνει τη βρώμικη δουλειά να ολοκληρώσει το έγκλημα που άφησαν στη μέση οι προηγούμενες κυβερνήσεις.

Δεν θα σταματήσουν αν δεν τους σταματήσουμε! !

Σχεδιάζουν νέες ανατροπές στα εργασιακά, τις συνδικαλιστικές ελευθερίες και δικαιώματα, προχωρούν σε νέο νόμο για τη Δημόσια Διοίκηση και την «αξιολόγηση», προωθούν βήμα – βήμα τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ για την Εκπαίδευση. Όλες οι αντιλαϊκές ανατροπές που δρομολογούνται υπηρετούν τον κοινό και ενιαίο στρατηγικό στόχο Κυβέρνησης – Ε.Ε.- Δ.Ν.Τ - Σ.Ε.Β.: Τσάκισμα του λαού για την ανάκαμψη των κερδών της πλουτοκρατίας.

Με το νομοσχέδιο για την κατεδάφιση της Κοινωνική Ασφάλισης η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ:

Στέλνει τους εκπαιδευτικούς στα 67 χρόνια ή στα 40 χρόνια δουλείας μέσα στην τάξη.
Διατηρεί και διευρύνει όλο το αντιασφαλιστικό πλαίσιο των προηγούμενων κυβερνήσεων, αξιοποιώντας και επεκτείνοντας προς το χειρότερο το ν. 3863 Λοβέρδου – Κουτρουμάνη.
Σπάει τη σύνταξη σε Εθνική και αναλογική. Δίπλα στην Εθνική σύνταξη των 384€ που θα δίνεται και αυτή υπό προϋποθέσεις, θα «χτίζεται» η αναλογική σύνταξη η οποία θα βασίζεται μόνο στις εισφορές των εργαζομένων, ανάλογα με τα χρόνια δουλειάς και το μισθό. Το ποσοστό αναπλήρωσης της αναλογική σύνταξης θα υπολογίζεται στο σύνολο τους εργασιακού βίου και όχι για την τελευταία 5ετία. Ικανοποιεί πάγιο αίτημα του μεγάλου κεφαλαίου για την απεμπλοκή του κράτους και εργοδοσίας από την ευθύνη τους στο Ασφαλιστικό.
Το ποσοστό αναπλήρωσης συρρικνώνεται με αποτέλεσμα μεγάλες μειώσεις στις συντάξεις. Για 35 χρόνια Ασφάλισης π.χ. φτάνει στο 38,68%, όταν στο ισχύον σύστημα έφταναν το 70% και στον Ν3863/2010 το 45,85%. Στην περίπτωση 15ετίας, που είναι σήμερα το όριο για να βγει κάποιος στη σύνταξη (4.500 ένσημα), το ποσοστό αναπλήρωσης της ανταποδοτικής σύνταξης θα είναι μόλις 12%.Εδώ μιλάμε για τη σφαγή των νέων εργαζομένων, των συναδέλφων που μπαίνουν στην Εκπαίδευση σε μεγαλύτερη ηλικία στα 35 και 40 τους χρόνια, των αναπληρωτών και ελαστικά εργαζόμενων συνάδελφων που εργάζονται λίγους μήνες το χρόνο. Για παράδειγμα ένας αναπληρωτής που εργάζεται περίπου 7 μήνες το χρόνο και κολλάει 25 ένσημα το μήνα (150 το χρόνο) και έχει μέσο μισθό το 800€, θα χρειαστεί 30 χρόνια δουλειάς για εξασφαλίσει το όριο των 4500 χιλιάδων ενσήμων και να πάρει αναλογική σύνταξη 96€!!!

Η κατάσταση είναι πολύ χειρότερη για τους εργαζόμενους σε Προγράμματα ΕΣΠΑ, Voucher, 5μηνα κ.τ.λ. για τους οποίους κράτος και εργοδοσία δεν καταβάλλουν ούτε 1 € για σύνταξη.

Οι μειώσεις θα είναι μεγάλες και για τους νυν συνταξιούχους, μέσω του επανυπολογισμού των συντάξεων για τους οποίους από το 2018 και μετά δεν θα ισχύει η προσωπική διαφορά. Για αυτούς που θα βγουν στη σύνταξη μετά την 1^η Γενάρη 2016 οι μειώσεις υπολογίζονται από 5% έως 30%.
Οι επικουρικές συντάξεις κυριολεκτικά μπαίνουν σε πορεία εξαφάνισης. Το ποσοστό αναπλήρωση ορίζεται σε 0,45% για κάθε χρόνο Ασφάλισης. Δηλαδή, για να πιάσει κάποιος το προηγούμενο ποσοστό αναπλήρωσης που ήταν 20%, θα πρέπει να δουλεύει 44,5 χρόνια!!!
Καταργείται το ΕΚΑΣ μέχρι το τέλους του 2019 και μπαίνει μαχαίρι στις αναπηρικές συντάξεις και τα προνοιακά επιδόματα.
Προβλέπεται νέα μείωση των εφάπαξ κατά 10%. Στις συσσωρευμένες αιτήσεις 5ετίας που υπάρχουν και περιμένουν όπως αντίστοιχα και στις επικουρικές συντάξεις, ο υπολογισμός τους θα γίνεται με βάση τον νέο τρόπο, δηλαδή προβλέπονται νέες μειώσεις.
Δημιουργείται ένα υπέρ-Ταμείο που ενσωματώνει όλα τα Ταμεία κύριων συντάξεων, εφάπαξ, παροχών σε χρήμα λόγω ασθένειας ή άλλα βοηθήματα. Οι εργαζόμενοι ξέρουν καλά τι φέρνουν αυτές οι ενοποιήσεις: αποψίλωση όλων των παροχών προς τους ασφαλισμένους που έδιναν μέχρι τώρα τα Ταμεία, με τη δημιουργία νέων κανονισμών παροχών.

Η επίθεση στην κοινωνική ασφάλιση δεν εξαιρεί κανέναν. Ήρθε η ώρα να σταματήσουμε το δηλητήριο της διαίρεσης που έσπερναν τόσα χρόνια κυβερνήσεις αλλά και φορείς του εργοδοτικού–κυβερνητικού συνδικαλισμού (ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ). Όλοι μαζί έβαλαν πλάτη στο νόμο Λοβέρδου – Κουτρουμάνη. Από τις πλειοψηφίες σε ΔΟΕ – ΟΛΜΕ δεν κουνιέται φύλλο όλο αυτό το διάστημα. Τα προηγούμενα χρόνια καλλιέργησαν τη λογική της «ιδιαιτερότητας των εκπαιδευτικών» δημιουργώντας αυταπάτες ότι θα «εξαιρεθούμε». Σήμερα δέχονται να κάτσουν στο τραπέζι του διαλόγου για την Παιδεία μαζί με την κυβέρνηση που στέλνει τους εκπαιδευτικούς στα 67 χρόνια μέσα στην τάξη.

Αγωνιζόμαστε και Απαιτούμε Κοινωνική Ασφάλιση

ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΑΙ ΔΩΡΕΑΝ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ

Καμιά νέα περικοπή στις συντάξεις, επαναφορά στα επίπεδα του 2009. Επαναφορά της 13^ης και 14^ης σύνταξης. Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων και των τριών μνημονίων που μειώνουν συντάξεις και παροχές. Όρια ηλικίας στα 60 χρόνια για τους άνδρες, στα 55 για τις γυναίκες, στα 55 και 50 αντίστοιχα για τα βαρέα και ανθυγιεινά επαγγέλματα. Ο χρόνος ανεργίας να προσμετράται ως συντάξιμος χρόνος.
Να πληρώσουν το κράτος και η μεγαλοεργοδοσία για τα ελλείμματα στα Ταμεία, αυτοί που τα λήστεψαν. ΟΧΙ στην περικοπή κατά 50% του «μερίσματος» του ΜΤΠΥ που αποτελεί προαναγγελία κατάργησης των επικουρικών συντάξεων.
Κάλυψη, με κρατική χρηματοδότηση, του συνόλου των απωλειών των αποθεματικών των ασφαλιστικών ταμείων και των απωλειών από το κούρεμα (PSI) με ευθύνη του κράτους και της εργοδοσίας.
Επιστροφή των ταμειακών αποθεματικών με τα οποία η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ με πράξη νομοθετικού περιεχομένου πλήρωσε τις δόσεις προς το ΔΝΤ «στην ώρα τους». Απόσυρση των αποθεματικών των Ταμείων από κάθε λογής «τζόγο».
ΚΑΤΩ το νέο μισθολόγιο – φτωχολόγιο. Κάλυψη των απωλειών μας, αυξήσεις στους μισθούς μας με βάση τις σύγχρονες ανάγκες μας, κατάργηση της φοροληστείας του ΕΝΦΙΑ κ.τ.λ.
Κάλυψη όλων των κενών εδώ και τώρα! Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους. Πλήρη εργασιακά, ασφαλιστικά, μισθολογικά δικαιώματα για τους αναπληρωτές και τους ελαστικά εργαζόμενους εκπαιδευτικούς. Καμιά τάξη πάνω από 20 παιδιά.
Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη γονιών και εκπαιδευτικών για λειτουργικά έξοδα του σχολείου, αποκλειστική χρηματοδότηση των σχολείων από τον Κρατικό Προϋπολογισμό και τις Σχολικές Επιτροπές.
Κανένα παιδί έξω από τη δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση. Δίχρονη Προσχολική Αγωγή, ενιαίο 12χρονο σχολείο για όλα τα παιδιά.
Κανένα σπίτι στα χέρια τραπεζίτη! Μπλόκο στους πλειστηριασμούς!
Αγώνας ενάντια στη λεγόμενη αξιολόγηση, ενάντια σε όλες τις ιδιωτικοποιήσεις, στην παράδοση και τη ληστεία του δημόσιου πλούτου στους επιχειρηματικούς ομίλους.
Να μη διανοηθεί η κυβέρνηση να φέρει νόμο που θα χτυπά τα δημοκρατικά δικαιώματα και τις συνδικαλιστικές ελευθερίες, το δικαίωμα στην Απεργία.

Όλοι στον αγώνα ξεσηκωμός! Δυναμώνουμε την ενότητά μας, τα σωματεία μας, συσπειρωνόμαστε, συμπορευόμαστε με το ΠΑΜΕ. Όλοι μαζί, εργαζόμενοι, αυτοαπασχολούμενοι, φτωχοί αγρότες, γυναίκες, νέοι, στον αγώνα για να υπερασπιστούμε τις ζωές μας, για σύγκρουση με την ΕΕ και τους μονοπωλιακούς ομίλους, για ανάπτυξη προς όφελος του εργαζόμενου λαού όχι μιας χούφτας επιχειρηματικών ομίλων.

Προχωράμε σε αγωνιστική κλιμάκωση για να μην περάσει το νέο έγκλημα!!!

ΟΛΟΙ και ΟΛΕΣ στην Πανεργατική Απεργία στις 4 Φλεβάρη.
Οργανώνουμε εκστρατεία ενημέρωσης για το Ασφαλιστικό με επίκεντρο τα Σωματεία και τους χώρους δουλειάς αξιοποιώντας όλες τις μορφές(περιοδείες, συσκέψεις, συζητήσεις, εκδηλώσεις).
Την Πέμπτη 21 Γενάρη στη 1μ.μ. συμμετέχουμε στη στάση εργασίας και την κινητοποίηση Πρωτοβάθμιών σωματείων εκπαιδευτικών στο Υπουργείο Εργασίας.
Το Σάββατο 23 Γενάρη δίνουμε βροντερό παρόν στα Παλλαϊκά συλλαλητήρια σε όλη την Ελλάδα και στην Αθήνα στις 11 π.μ. στην Ομόνοια.
Κλιμακώνουμε την πάλη το επόμενο διάστημα με νέες αγωνιστικές πρωτοβουλίες και απεργιακά βήματα, με στόχο να δημιουργήσουμε τις προϋποθέσεις ώστε το νομοσχέδιο – λαιμητόμος να μην φτάσει στη Βουλή, και αν φτάσει να απαιτήσουμε να καταψηφιστεί.

Αθήνα, 15-1-2016

Συννημένο:

_Πρόταση_για_Γ.Σ._15_1_2016_Ανακ._στο_Ορθό.doc

Tags:

Ιδιωτική Εκπαίδευση

Πανελλαδική Γραμματεία

Βασική Κατηγορία:

Α.Σ.Ε στο Σ.Ε.Π.Ε. ΔΣ «ΑΛ. ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» : Για τη συγκρότηση του προεδρείου του Δ.Σ. του Συλλόγου

jim — Tue, 08 Dec 2015 17:24:23 +0000

Στην πρώτη συνεδρίαση του ΔΣ «ΑΛ. ΔΕΛΜΟΥΖΟΣ» στις 7/12/15 με θέμα τη συγκρότηση προεδρείου η τοποθέτηση μας ήταν η ακόλουθη:

Aντιπροσωπευτικό, αναλογικό προεδρείο, με βάση τη δύναμη της κάθε παράταξης, όπως προέκυψε από τις εκλογές της 26^ης Νοέμβρη για να εκφραστεί έτσι η βούληση των συναδέλφων και να λειτουργήσει ο Σύλλογος. Αυτό σημαίνει ότι οι θέσεις ευθύνης στο προεδρείο πρέπει να διατεθούν ως εξής:

η πρώτη δύναμη (Προοδευτικά Ρεύματα) τον πρόεδρο

η δεύτερη (Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών -το ψηφοδέλτιο που στηρίζει το ΠΑΜΕ) τον αντιπρόεδρο

η τρίτη (Ανεξάρτητος Υποψήφιος) τον γραμματέα

η τέταρτη (Ανεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση & Συνεργασία Εκπαιδευτικών) τον ταμία

η πέμπτη (Εκπαιδευτικοί Ριζοσπαστικής Αριστεράς) τον ειδικό γραμματέα

Αφού ολοκληρώθηκαν οι προτάσεις από όλες τις παρατάξεις ζητήσαμε τον λόγο εκ νέου προκειμένου να τοποθετηθούμε στην πρόταση των εκπροσώπων της Ανεξάρτητης Ριζοσπαστικής Παρέμβασης και ΕΡΑ για τη συγκρότηση αγωνιστικού προεδρείου (πρότειναν πρόεδρο από το ΠΑΜΕ και γραμματέα από τηνΑνεξάρτητη Ριζοσπαστική Παρέμβαση ή την ΕΡΑ). Συγκεκριμένα είπαμε το εξής: Η θέση μας για αντιπροσωπευτικό-αναλογικό προεδρείο με βάση τα αποτελέσματα των εκλογών και τη βούληση των συναδέλφων είναι πάγια και ενιαία σε όλους τους συλλόγους. Επιπλέον, ως ΠΑΜΕ Εκπαιδευτικών δεν κάνουμε καμία προγραμματική συμφωνία με άλλες παρατάξεις μετά τις εκλογές πίσω από την πλάτη των συναδέλφων που μας εμπιστεύθηκαν με την ψήφο τους. Οποιαδήποτε συμμαχία το ΠΑΜΕ την κάνει μπροστά στους συναδέλφους, πριν από τις εκλογές προκειμένου ο καθένας και η καθεμία να ξέρει για πιο λόγο ψηφίζει την παράταξή μας.

Εμείς θεωρούμε ότι είναι αναγκαιότητα να συγκροτηθεί άμεσα το προεδρείο γιατί τα προβλήματα που έχουμε μπροστά μας (ασφαλιστικό, νέο μισθολόγιο κλπ) είναι οξύτατα, δεν περιμένουν και άρα επιβάλλεται η απρόσκοπτη λειτουργία του Συλλόγου μας.

Παλλήνη 7/12/15

Συννημένο:

Tags:

Βασική Κατηγορία:

Σ.Ε.Π.Ε. "Ο Θουκιδίδης": Όλοι στην Απεργία, 3 του Δεκέμβρη, όλοι στο δρόμο!

jim — Mon, 30 Nov 2015 18:07:23 +0000

Με την πανελλαδική - πανεργατική απεργία στις 12 Νοέμβρη δόθηκε μια πρώτη απάντηση στην πολιτική της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ – ΑΝΕΛ που υλοποιεί το 3^ο πιο βάρβαρο αντιλαϊκό μνημόνιο, ταυτόχρονα και με τα δύο προηγούμενα.

Χιλιάδες εργαζόμενοι, συνταξιούχοι, άνεργοι, αυτοαπασχολούμενοι, αγρότες, νεολαία, ενώσαμε τη φωνή μας απέναντι στους σχεδιασμούς κυβέρνησης - Ε.Ε. - κεφαλαίου που θέλουν να δουλεύουμε μέχρι τα βαθιά γεράματα, που μας τσακίζουν μέσω της φοροληστείας, που παραδίδουν την πρώτη κατοικία των λαϊκών οικογενειών στα κοράκια των τραπεζών.

Η κυβέρνηση, με τη στήριξη και των άλλων κομμάτων της πλουτοκρατίας, συνεχίζει ακάθεκτη την αντιλαϊκή πολιτική. Τις προηγούμενες μέρες ψήφισε στη Βουλή 48 καινούρια προαπαιτούμενα προκειμένου να εξασφαλίσει τη νέα δόση των 2 δις, αλλά και τα χρήματα για την ανακεφαλαιοποίηση των τραπεζών.

Μέσα από τα μέτρα που ψηφίστηκαν δρομολογούνται:

Η περιστολή των «διευκολύνσεων» για τα ληξιπρόθεσμα χρέη στην εφορία.
Οι πλειστηριασμοί ακόμα και για την πρώτη κατοικία.
Η αναπροσαρμογή των ήδη καταβαλλόμενων συντάξεων προς τα κάτω.
Η παραπέρα μείωση των πρόωρων και των επικουρικών συντάξεων.
Η κατάργηση του ειδικού φόρου για το πετρέλαιο στους αγρότες.

Στα σκαριά έχουν το νέο νομοσχέδιο για το ασφαλιστικό που προχωρά στην κατεδάφιση της Κοινωνικής Ασφάλισης. Στον κρατικό προϋπολογισμό που ψηφίζεται το Σάββατο 5 Δεκέμβρη στη Βουλή εισάγονται νέες περικοπές στο Ασφαλιστικό:

Οι εισφορές και λοιπές παροχές προς τους Οργανισμούς Κοινωνικής Ασφάλισης καρατομούνται κατά 1,2 δις

Στις συντάξεις μπαίνει νέο συνολικό «τσεκούρι» 726 εκατ.

ΟΧΙ ΣΤΑ ΝΕΑ ΜΕΤΡΑ. ΟΧΙ ΣΤΟ ΝΕΟ ΑΝΤΙΑΣΦΑΛΙΣΤΙΚΟ ΕΚΤΡΩΜΑ.

Τα τελευταία χρόνια έχουμε χάσει περίπου 6 μισθούς από τις περικοπές .Με το νέο μισθολόγιο τα πράγματα χειροτερεύουν πολύ περισσότερο.

Την ίδια στιγμή οι ελλείψεις στα σχολεία (ιδιαίτερα στα Ειδικά) παραμένουν και είναι μεγάλες. Χιλιάδες κενά θα μείνουν ακάλυπτα ως το τέλος ενώ οι μόνιμοι διορισμοί πάνε στο απώτερο μέλλον! Τα ολοήμερα σε πολλές περιπτώσεις δεν λειτουργούν ενώ κάποιες Περιφερειακές διευθύνσεις προχωράνε σε υποχρεωτικές μετακινήσεις συναδέλφων για την κάλυψη κενών. Δεν έχει διαψευστεί η προαναγγελία της κυβέρνησης για ένα τουλάχιστον Ειδικό Σχολείο ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης (!), δηλαδή το κλείσιμο εκατοντάδων Ειδικών Σχολείων (βλ. προγραμματικές δηλώσεις).

Με την αρπαγή των ταμειακών διαθέσιμων των σχολείων, των νοσοκομείων, των ΑΕΙ-ΤΕΙ, για την εξυπηρέτηση των δανειακών υποχρεώσεων προς το ΔΝΤ, οι σχολικές επιτροπές δεν μπορούν κυριολεκτικά να καλύψουν ακόμα και τις στοιχειώδεις ανάγκες των σχολείων.

Χιλιάδες αναπληρωτές συνάδελφοι πραγματικά ξεσπιτώνονται κάθε χρόνο, βρίσκονται κυριολεκτικά με τη βαλίτσα στο χέρι. Ενώ και όταν προσληφθούν δεν πληρώνονται στην ώρα τους, βρίσκονται εν αναμονή της απόλυσής τους με τη λήξη της χρονιάς και μετά…πάλι από την αρχή!! Στο αέρα βρίσκεται η πληρωμή των υπερωριών των αναπληρωτών που έχουν προσληφθεί μέσω Π.Δ.Ε!!

Την ίδια ώρα που η κυβέρνηση διαπράττει αυτά τα εγκλήματα σε βάρος του λαού, όπως και οι προηγούμενες κυβερνήσεις, παρέχει νέα προνόμια και φοροαπαλλαγές στα μεγάλα επιχειρηματικά συμφέροντα και τους μονοπωλιακούς ομίλους. Προσαρμόζουν τις λειτουργίες του κράτους σ΄αυτό το στόχο.

Καμία αναμονή. Κανένας εφησυχασμός και ηττοπάθεια!Δεν συναινούμε!

Φτάνει πια!

Ούτε βήμα πίσω από τις διεκδικήσεις μας:

ΟΧΙ στο νέο ασφαλιστικό νομοσχέδιο καρμανιόλα που στέλνει τους εκπαιδευτικούς στα 67 μέσα στην τάξη, που μειώνει δραστικά τις παροχές για την υγειονομική περίθαλψη και μετατρέπει τις συντάξεις σε επιδόματα φτώχειας. Αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν κοινωνικοασφαλιστικό σύστημα για όλους!
ΟΧΙ στο νέο μισθολόγιο – φτωχολόγιο. Κάλυψη των απωλειών μας, αυξήσεις στους μισθούς μας με βάση τις σύγχρονες ανάγκες μας, κατάργηση της φοροληστείας
Κάλυψη όλων των κενών τώρα! Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους.
- Κανένα παιδί έξω από τη δημόσια- δωρεάν εκπαίδευση. Κάθε παιδί στη δομή που έχει ανάγκη, από τα 4 ως τα 18 του χρόνια, με δίχρονη Προσχολική Αγωγή ,ενιαίο 12χρονο σχολείο και ειδική αγωγή.
- Ούτε ένα ευρώ από την τσέπη γονιών και εκπαιδευτικών. Αποκλειστική χρηματοδότηση των σχολείων από τον Κρατικό Προϋπολογισμό και τις Σχολικές Επιτροπές.

Κανένα παιδί ,άνεργος ή ελαστικά εργαζόμενος εκπαιδευτικός χωρίς νερό, φαγητό, ρεύμα, θέρμανση.

Για τους αναπληρωτές συναδέλφους:

Σταθερή καταβολή του μισθού στο τέλος κάθε μήνα, απόδοση όλων των δεδουλευμένων.
Καταβολή επιδότησης ενοικίου κι επιδόματος θέρμανσης, εξασφάλιση δωρεάν μεταφοράς από και προς τον τόπο διαμονής και εργασίας, επιδότηση όλων των αναπληρωτών με επίδομα ανεργίας στα 600 ευρώ για όσο διάστημα διαρκεί η ανεργία.
Πλήρη δικαιώματα σε περίπτωση ασθενείας, αναγνώριση της εκπαιδευτικής προϋπηρεσίας, εξασφάλιση άδειας ανατροφής τέκνων σε όλους τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, όπως ισχύει και στους μόνιμους εκπαιδευτικούς.
Κατάργηση όλων των ελαστικών σχέσεων εργασίας και μονιμοποίηση όλων των συμβασιούχων εκπαιδευτικών χωρίς όρους και προϋποθέσεις, ώστε να εξασφαλιστεί τόσο η κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς, όσο και το δικαίωμα στη μόνιμη και σταθερή εργασία.

Συνεχίζουμε, κλιμακώνουμε τον αγώνα μας. Με συνέχεια της αγωνιστικής δράσης σε κάθε χώρο δουλειάς, σε κάθε σχολείο. Προετοιμάζουμε γερά το επόμενο βήμα αγωνιστικής κλιμάκωσης. Απαντάμε με νέα, πιο καλά οργανωμένη και προετοιμασμένη, γενική απεργία στις 3 Νοέμβρη, με ενιαία απάντηση για τα δικαιώματα μας, τη ζωή μας.

Για να δοθούν άμεσες λύσεις στα λαϊκά προβλήματα, για να ικανοποιηθούν τώρα τα αιτήματά μας, απαραίτητη προϋπόθεση είναι η σύγκρουση με τα μεγάλα συμφέροντα και την κυρίαρχη πολιτική, η ανατροπή κάθε αντιλαϊκής πολιτικής.

Όλοι στους δρόμους, όλοι στον αγώνα!

Ανάπτυξη για το λαό και όχι για τα κέρδη των επιχειρηματικών ομίλων

Να πάρουμε τη ζωή και το μέλλον στα χέρια μας.

Να αρνηθούμε το καθεστώς σύγχρονης σκλαβιάς που μας προετοιμάζουν!

ΤΟ ΔΣ

Συννημένο:

ΣΤΗΝ_ΑΠΕΡΓΙΑ_3_δεκεμβρη.doc

Tags:

Βασική Κατηγορία:

Σ.Ε.Π.Ε "ΣΩΚΡΑΤΗΣ": Ψήφισμα για τους πλειστηριασμούς

jim — Fri, 27 Nov 2015 16:56:46 +0000

ΚΑΤΩ ΤΑ ΧΕΡΙΑ ΣΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΣΠΙΤΙΑ ΜΑΣ!!!

ΟΧΙ ΣΤΟΥΣ ΠΛΕΙΣΤΗΡΙΑΣΜΟΥΣ!

ΚΑΝΕΝΑ ΣΠΙΤΙ ΣΕ ΧΕΡΙΑ ΤΡΑΠΕΖΙΤΗ!

ΚΑΤΩ ΟΙ ΦΟΡΟΙ!

Η κυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, συνεχίζοντας την πρακτική των προηγούμενων κυβερνήσεων, ψήφισε με συνοπτικές διαδικασίες και άλλο νόμο με τα λεγόμενα προαπαιτούμενα.

Την ίδια στιγμή που τα δίνουν όλα για την ανακεφαλαιοποίηση των τραπεζών, και ενισχύουν με κάθε τρόπο τραπεζίτες και μεγάλο κεφάλαιο, χωρίς κανένα δισταγμό, βάζουν χέρι στα καταχρεωμένα νοικοκυριά και νομοθετούν κατασχέσεις και πλειστηριασμούς ακόμα και πρώτης κατοικίας για το μεγαλύτερο μέρος όσων πήραν δάνειο για να αποκτήσουν σπίτι.

Πετούν έξω από τις ρυθμίσεις όσους λόγω φτώχειας, ανεργίας, αναδουλειάς καθυστερούν για λίγες μέρες την πληρωμή της δόσης.

Η συγκυβέρνηση ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ με το νέο νόμο ανοίγει "κατεπειγόντως" το δρόμο και για μαζικούς πλειστηριασμούς λαϊκών κατοικιών, για νέους φόρους σε βάρος των εργατικών λαϊκών οικογενειών.

Θα μας βρει στο δρόμο του αγώνα σε κάθε χώρο δουλειάς, σε κάθε γειτονιά ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ, όλοι μια γροθιά να μην αφήσουμε κανένα λαϊκό σπίτι απροστάτευτο απέναντι στους πλειστηριασμούς, στις διακοπές ρεύματος. Να κάνουμε πράξη και πιο δυνατά αυτή τη φορά:

ΟΛΟΙ ΓΙΑ ΕΝΑΝ ΚΑΙ ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ! ΚΑΝΕΝΑΣ ΜΟΝΟΣ ΤΟΥ! ΑΠΑΝΤΑΜΕ ΣΥΛΛΟΓΙΚΑ, ΜΕ ΤΟ ΣΩΜΑΤΕΙΟ ΜΑΣ ΜΠΡΟΣΤΑ!

Αυτές τις δύσκολες ώρα κάθε συνάδελφος χρειάζεται ένα αποκούμπι. Είναι η οργάνωση και αλληλεγγύη μέσα από το ΣΥΛΛΟΓΟ ΜΑΣ και σε συνεργασία με τα άλλα σωματεία και φορείς στις γειτονιές μας. Σε κάθε περίπτωση, κάθε μέλος του σωματείου μας ειδοποιεί το Δ.Σ. αν αντιμετωπίσει πρόβλημα πλειστηριασμού κι όλος ο Σύλλογος, δηλ. όλοι εμείς, παρεμβαίνει!

ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΔΙΚΗ ΜΑΣ ΣΥΜΜΑΧΙΑ, εργαζόμενοι, επαγγελματοβιοτέχνες, φτωχοί αγρότες, νέοι, γυναίκες, που δε παζαρεύει τα λαϊκά συμφέροντα και συγκρούεται με τα μονοπώλια, την ΕΕ και τις κυβερνήσεις τους.

Δε θα τους επιτρέψουμε να πάρουν τα σπίτια μας, να κόψουν το φαΐ το δικό μας και των παιδιών μας και το ρεύμα των σπιτιών μας. Αυτοί που αρπάζουν το φαΐ απ’ το τραπέζι, κηρύττουν τη λιτότητα! Φτάνει πια! Καμία ανοχή κι αναμονή!

Παίρνουμε την υπόθεση στα χέρια μας! Οργανώνουμε τη λαϊκή απάντησή μας!

Συννημένο:

ΚΑΤΩ_ΤΑ_ΧΕΡΙΑ_ΣΑΣ_ΑΠΟ__ΤΑ_ΣΠΙΤΙΑ_ΜΑΣ._Όχι_πλειστηριασμούς_και__νέους_φόρους.doc

Tags:

Βασική Κατηγορία: