<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" xml:base="https://edupame.gr"  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel>
 <title>Πανελλαδική Γραμματεία Εκπαιδευτικών - συμπτύξεις</title>
 <link>https://edupame.gr/tags/symptyxeis</link>
 <description></description>
 <language>en</language>
<item>
 <title>ΕΛΜΕ Πειραιά: Κόφτης από το υπ. παιδείας σε 22 τμήματα των ΕΠΑΛ και σε ξενόγλωσσα τμήματα</title>
 <link>https://edupame.gr/content/elme-peiraia-koftis-apo-yp-paideias-se-22-tmimata-ton-epal-kai-se-xenoglossa-tmimata</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/elme-peiraia2.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/elme-peiraia2.jpg&quot; width=&quot;800&quot; height=&quot;466&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline; font-size: small;&quot;&gt;KΥΒΕΡΝΗΣΗ-ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΠΕΒΑΛΛΑΝ ΞΑΝΑ &quot;ΚΟΦΤΗ&quot; ΣΕ 22 ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;23 ΛΙΓΟΤΕΡΕΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΣΕ ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΠΕΡΣΙ ΘΑ ΔΙΔΑΧΘΟΥΝ (ΑΘΡΟΙΣΤΙΚΑ) ΣΤΑ ΕΠΑΛ ΤΟΥ ΠΕΙΡΑΙΑ!&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΣΥΝΕΧΕΙΣ ΠΙΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΣΥΜΠΤΥΞΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΓΑΛΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΓΕΡΜΑΝΙΚΩΝ!&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Παρά τις προσπάθειες καθησυχασμού Υπουργείου-Διοίκησης, η πραγματικότητα μόνο καθησυχαστική δεν είναι.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;22 τμήματα στα ΕΠΑΛ (18 τμήματα Ειδικοτήτων στη Γ&#039; και 4 Τομείς στη Β) βαφτίζονται ολιγομελή (ακόμα και με 8 μαθητές σε Γ&#039; Εσπερινού ΕΠΑΛ!) και κλείνουν στον Πειραιά, με την τελευταία Υπουργική Απόφαση για τη (μη) έγκριση των ολιγομελών τμημάτων.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline; font-size: small;&quot;&gt;Οι ειδικότητες που θα διδαχθούν στα ΕΠΑΛ του Πειραιά είναι 23 λιγότερες από πέρσι (21 στη Γ&#039; και 2 στη Δ&#039;)! Π.χ. εκεί που η Ειδικότητα Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκατ/σεων &amp;amp; Κατασκευών προσφερόταν σε 5 ΕΠΑΛ του Πειραιά πέρσι, φέτος θα υπάρχει σε 3 ΕΠΑΛ κ.οκ. Αυτό είναι το περιβόητο συμμάζεμα της Κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Είχαν προηγηθεί δύο Υπουργικές Αποφάσεις το Μάιο-Ιούνιο, με τις οποίες καταργήθηκαν Τομείς και Ειδικότητες σε ΕΠΑΛ (έπαψαν να προσφέρονται σαν δυνατότητα από το συγκεκριμένο ΕΠΑΛ), δηλαδή δεν δόθηκε καν το δικαίωμα σε μαθητές να υποβάλλουν σχετική αίτηση γι&#039; αυτές, για τη φετινή σχολική χρονιά.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline; font-size: small;&quot;&gt;Οι Τομείς και οι Ειδικότητες που μπήκε λουκέτο είναι οι παρακάτω:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΠΑΛ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Εγκαταστάσεων και Δικτύων (3 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (7 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τομέας Πληροφορικής (7 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Κομμωτικής Τέχνης (5 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΠΑΛ ΡΕΝΤΗ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Βοηθός Νοσηλευτή (7 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Υπάλληλος Τουριστικών Επιχειρήσεων&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΠΑΛ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας (7 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τομέας Πληροφορικής (9 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (7 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Δομικών Έργων και Γεωπληροφορικής (7 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΠΑΛ ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Υπάλληλος Διοίκησης και Οικονομικών Υπηρεσιών (06 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;2&quot; width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΠΑΛ ΚΟΡΥΔΑΛΛΟΥ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Αργυροχρυσοχοΐας (3μαθητές)-&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Μοναδικό στον Πειραιά!!!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Εγκαταστάσεων Ψύξης Αερισμού και Κλιματισμού (7 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td rowspan=&quot;4&quot; width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;6ο ΕΠΑΛ ΠΕΙΡΑΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τομέας Διοίκησης και Οικονομίας (6 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων (2 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Μηχανολογικών Εγκαταστάσεων και Κατασκευών (5 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Εφαρμογών Πληροφορικής (4 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;2ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΠΕΙΡΑΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Ανθοκομίας και Αρχιτεκτονικής Τοπίου (4 μαθητές)-&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Μοναδικό σε όλη την Ελλάδα!!!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;236&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;7ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΠΕΙΡΑΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Μηχανικός Εμπορικού Ναυτικού (8 μαθητές)&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Είναι χαρακτηριστικό ότι για όλα τα παραπάνω υπήρχε θετική εισήγηση από τη ΔΙΔΕ Πειραιά, παρόλα αυτά, μπήκε λουκέτο!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Επίσης, έχουν κλείσει τρεις ακόμα ειδικότητες στη Γ&#039; ΕΠΑΛ, όπου δεν υπήρχε εξ&#039; αρχής θετική εισήγηση από τη ΔΙΔΕ Πειραιά. Αυτές είναι:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;table cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; border=&quot;1&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;227&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΕΠΑΛ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Ηλεκτρονικών και Υπολογιστικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων, Δικτύων και Τηλ/νιών (5 μαθητές), που μεταφέρθηκαν στο ΕΠΑΛ Νίκαιας&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;227&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;7ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΕΠΑΛ ΠΕΙΡΑΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Οχημάτων (6 μαθητές), που μεταφέρθηκαν στο 2ο Εσπερινό ΕΠΑΛ Δραπετσώνας&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td width=&quot;227&quot;&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;1ο ΕΠΑΛ ΠΕΙΡΑΙΑ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td width=&quot;491&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;
&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τεχνικός Ηλεκτρολογικών Συστημάτων, Εγκαταστάσεων και Δικτύων (3 μαθητές), που μεταφέρθηκαν στο 3ο ΕΠΑΛ Πειραιά&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Η παραπάνω εικόνα θα ήταν ακόμα χειρότερη αν πολλά τμήματα δεν ήταν μοναδικά. Επίσης, αν το συνδικαλιστικό κίνημα και οι συνάδελφοι των ΕΠΑΛ δεν ασκούσαν πιέσεις για παράταση των εγγραφών. Είναι χαρακτηριστικό ότι τουλάχιστον 392 μαθητές γράφτηκαν στην Ά και στη Β&#039; ΕΠΑΛ (ή οριστικοποίησαν την εγγραφή τους) τον Σεπτέμβριο στον Πειραιά.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Αποκαλύπτονται &quot;τα ψεύτικα τα λόγια τα μεγάλα&quot; και η υποκρισία της κυβέρνησης ΣΥΡΙΖΑ-ΑΝΕΛ, που μιλά για αναβάθμιση της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης, στο έδαφος της πολιτικής των Μνημονίων, των κατευθύνσεων της Ε.Ε., του ΟΟΣΑ, του ΔΝΤ και του ΣΕΒ (επιταγή των οποίων είναι η υποβάθμισή της σε ταχύρυθμη κατάρτιση και η καθιέρωση της Μαθητείας).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Μεγάλο είναι το χτύπημα και για τους μαθητές, παιδιά εργατικών-λαϊκών οικογενειών, που αναγκάζονται αφ&#039; ενός να αλλάξουν σχολείο και αφ&#039; ετέρου να μετακινηθούν  από την Αγία Σοφία στη Δραπετσώνα, από τη Δραπετσώνα στη Νίκαια, από το Φάληρο στην Αγία Σοφία για να πάρουν το πτυχίο τους (χωρίς να υπάρχει πάντα συγκοινωνία). &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Οι μαθητές του τμήματος Αργυροχρυσοχοΐας (ΕΠΑΛ Κορυδαλλού) πρέπει να μετακινηθούν ... στην άλλη πλευρά της Αττικής, αν θέλουν να τελειώσουν την Ειδικότητά τους.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Θυμίζουμε ότι με βάση στοιχεία που συνέλεξε η ΕΛΜΕ Πειραιά το καλοκαίρι υπάρχουν Ειδικότητες που προσφέρονται σε ένα ΕΠΑΛ σε όλο τον Πειραιά (Βοηθός Φυσικοθεραπευτή στο ΕΠΑΛ Κορυδαλλού). Δηλαδή, όποιο παιδί θέλει να παρακολουθήσει αυτή την Ειδικότητα, μπορεί να τη δηλώσει μόνο στον Κορυδαλλό, ακόμα και αν μένει Πέραμα, Ρέντη, Δραπετσώνα, Σαλαμίνα κ.ο.κ. Υπάρχουν ειδικότητες που υπάρχουν μόνο σε ένα πρωινό ΕΠΑΛ ή σε ένα πρωινό και σε ένα βραδινό κ.ο.κ., αναγκάζοντας μαθητές σε αλλαγή Ειδικότητας ή μεγάλες μετακινήσεις.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Αντίστοιχη είναι η εικόνα από τα Γυμνάσια και τα Λύκεια. Τις τελευταίες μέρες, η ΕΛΜΕ έχει δεχτεί σωρεία καταγγελιών από συναδέλφους, για τηλεφωνικές εντολές της ΔΙΔΕ Πειραιά προκειμένου να συμπτυχθούν τμήματα Γενικής Παιδείας και Β&#039; Ξένης Γλώσσας. Ορισμένα χαρακτηριστικά παραδείγματα: Γυμνάσιο με 28 παιδιά στο ένα τμήμα Γαλλικών στην Α&#039; Γυμνασίου, καλείται να μεταφέρει ένα παιδί στο δεύτερο τμήμα Γαλλικών της Α&#039; (22 παιδιά), προκειμένου να μην δημιουργηθεί και τρίτο τμήμα! Σε άλλο Γυμνάσιο, 11 μαθητές στο ένα τμήμα Γερμανικών ενώνονται με τους 12 μαθητές του δεύτερου τμήματος, με αποτέλεσμα τμήμα 23 μαθητών. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Η συνένωση συμπαρασύρει και τα τμήματα των Γαλλικών, με αποτέλεσμα τη δημιουργία τμήματος 28 μαθητών! Κι εκεί η εντολή είναι να μεταφερθεί ένα παιδί σε άλλο τμήμα των Γαλλικών! &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Πρόκειται για απαράδεκτες, επικίνδυνες και σε τελική ανάλυση αντιπαιδαγωγικές πρακτικές, που κάνουν αδύνατη την ουσιαστική διδασκαλία της ξένης γλώσσας στο σχολείο και ανοίγουν το δρόμο στην Ιδιωτική Εκπαίδευση!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt; &lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Καλούμε τους εκπαιδευτικούς, τους γονείς, τους μαθητές να αντιδράσουν. Να πάρουν μέρος:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Στη Γενική Συνέλευση της ΕΛΜΕ την Τετάρτη 4/10 13:30 (Σχ. Συγκρότημα Τζαβέλα).&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Στην κινητοποίηση στη ΔΙΔΕ Πειραιά την Πέμπτη 5/10 13:30&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Στo πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο ΟΛΜΕ-ΔΟΕ την Πέμπτη 5/10 στα Προπύλαια (18:00) στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας του Εκπαιδευτικού&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
&lt;p class=&quot;aCxSpΜεσαίο&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Άμεση έγκριση και λειτουργία των τμημάτων των ΕΠΑΛ!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;aCxSpΜεσαίο&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Όχι στις συμπτύξεις και στις περικοπές στη Γενική Εκπαίδευση και στα Ξενόγλωσσα τμήματα!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;aCxSpΤελευταίο&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;20 μαθητές στην τάξη, 15 στην κατεύθυνση, 10 στα εργαστήρια!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Όχι στους εκπαιδευτικούς-λάστιχο, μόνιμοι, μαζικοί διορισμοί ΤΩΡΑ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;ΓΙΑ ΤΟ Δ.Σ. ΤΗΣ ΕΛΜΕ&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/162_oligomeli-xenoglossa.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=159744&quot;&gt;162_ολιγομελή-ξενόγλωσσα.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/epal&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΠΑΛ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/epikairotita&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Επικαιρότητα&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/xeni-glossa&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Ξένη γλώσσα&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/symptyxeis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;συμπτύξεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/syriza&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΣΥΡΙΖΑ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kyvernitiki-politiki&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κυβερνητική πολιτική&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 03 Oct 2017 18:53:30 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6599 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών: Μια πρώτη νίκη από το 1ο ΓΕΛ Καλυβίων</title>
 <link>https://edupame.gr/content/agonistiki-syspeirosi-ekpaideytikon-mia-proti-niki-apo-1o-gel-kalyvion</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/ase_2.png&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/ase_2.png&quot; width=&quot;563&quot; height=&quot;195&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Η Α.Σ.Ε. (Αγωνιστική Συσπείρωση Εκπαιδευτικών) χαιρετίζει τους συναδέλφους, τους μαθητές και τους γονείς του 1ου ΓΕΛ Καλυβίων&lt;/strong&gt; που δεν δέχτηκαν το “ρεαλισμό” της κυβερνητικής πολιτικής περί “εξορθολογισμού” των δαπανών και τις σχετικές πιέσεις της Διοίκησης και με τον αγώνα τους πέτυχαν μια αξιοσημείωτη νίκη. Το 1ο ΓΕΛ Καλυβίων έχει 57 εγγραφές μαθητών στην Α τάξη (περισσότερους από την πρόβλεψη ως 31/8), συνεπώς ζήτησε το αυτονόητο: ν&#039; ανοίξει 3ο τμήμα. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τόσο ο Δ/ντής Εκπ/σης, όσο και ο Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης αρνήθηκαν – προφορικά – το άνοιγμα 3ου τμήματος, εκβιάζοντας τον Σύλλογο Διδασκόντων ότι ακόμα και αν ανοίξει τμήμα, το σχολείο θα λειτουργήσει για μεγάλο χρονικό διάστημα με κενά εκπ/κών, αφού οι ανάγκες θα υπερβούν την πρόβλεψη και πιστώσεις δεν υπάρχουν για να καλυφθούν τα κενά. Αντ&#039; αυτού απαίτησαν μια αντιεπιστημονική και αντιπαιδαγωγική λύση : την μετακίνηση μαθητών προς άλλα σχολεία, μακριά από τον τόπο κατοικίας.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Ο Σύλλογος Διδασκόντων αντέδρασε έγκαιρα και αποφασιστικά στις απαράδεκτες πιέσεις, συγκαλώντας σχολικό συμβούλιο στις 18/9 με την παρουσία εκπροσώπων μαθητών, γονέων, Δήμου, Συμβούλου και μελών του ΔΣ της ΕΛΜΕ, τη συνδρομή της οποίας ζήτησε άμεσα. Το σχολικό συμβούλιο αποφάσισε να οργανωθεί παράσταση διαμαρτυρίας στην ΔΔΕ.&lt;strong&gt; Αξίζει να σημειωθεί ότι οι παρατάξεις που έχουν την πλειοψηφία στο ΔΣ της Ε΄ ΕΛΜΕ Ανατολικής Αττικής (ΔΑΚΕ – ΠΕΚ) δεν μπήκαν στον κόπο ούτε καν να συζητήσουν το θέμα και βέβαια δεν πήραν απόφαση να συμμετέχει η ΕΛΜΕ στην κινητοποίηση διεκδικώντας τα αυτονόητα και δίκαια αιτήματα των συναδέλφων και των μαθητών του 1ου ΓΕΛ Καλυβίων&lt;/strong&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Τελικά, το απόγευμα της ίδιας μέρας, ο Δ/ντής Εκπ/σης αναγκάστηκε να αναδιπλωθεί, κάτω από την πίεση εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών, ικανοποιώντας το αίτημα για 3ο τμήμα&lt;/strong&gt;, αν και είναι φανερό ότι επιδιώκει την εφαρμογή της αντιλαϊκής πολιτικής στην εκπαίδευση, χωρίς αντιδράσεις.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Η πολιτική αυτή, που κατεδαφίζει δικαιώματα και κατακτήσεις, που θυσιάζει το παιδαγωγικό έργο στο βωμό της ανάπτυξης για τους λίγους, που κόβει μισθούς και στοιβάζει ή μετακινεί μαθητές προκειμένου να εξοικονομηθούν χρήματα, ενώ από την άλλη χαρίζει πακτωλό εκατομμυρίων στους μονοπωλιακούς ομίλους, πρέπει να μας βρίσκει πάντα απέναντι. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Οι συνάδελφοι μέσα από την πείρα της ίδιας της δράσης μπορούν και πρέπει να βγάζουν συμπεράσματα&lt;/strong&gt; για την ανάγκη να αλλάξουν με τη στάση τους τα πράγματα στα συνδικάτα. Να βγουν τα σωματεία  από τον βάλτο του κυβερνητικού συνδικαλισμού, να απαλλαγούν από τις δυνάμεις που βάζουν πλάτη στην αντιλαϊκή πολιτική με όποιο κυβερνητικό μανδύα και αν φορούν κάθε φορά. Να ενισχύσουν τις ταξικές δυνάμεις, τη γραμμή του αγώνα όλων των εργαζομένων για παιδεία και ζωή με δικαιώματα.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Όλοι στις 29/9 13:30 στο Υπουργείο Παιδείας! Διεκδικούμε μαζικούς διορισμούς στην εκπαίδευση!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Τίποτα δε χαρίζεται. Όλα με αγώνες κατακτιούνται!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Συνεχίζουμε στο δρόμο του αγώνα διεκδικώντας τη ζωή που μας αξίζει!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;right&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;22/9/2017&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/1o_gel_kalyvion.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=54784&quot;&gt;1ο_ΓΕΛ_ΚΑΛΥΒΙΩΝ.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/epikairotita&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Επικαιρότητα&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinitopoiisi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κινητοποίηση&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/symptyxeis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;συμπτύξεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/anakoinoseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Ανακοινώσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 25 Sep 2017 02:32:25 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6637 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>ΕΛΜΕ Πειραιά: Κάλεσμα σε κινητοποίηση για τις συμπτύξεις τμημάτων - Πέμπτη 14/9  2μμ στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής</title>
 <link>https://edupame.gr/content/elme-peiraia-kalesma-se-kinitopoiisi-gia-tis-symptyxeis-tmimaton-pempti-149-2mm-stin</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-field-image field-type-image field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;og:image rdfs:seeAlso&quot; resource=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/elme-peiraia_14.jpg&quot;&gt;&lt;img typeof=&quot;foaf:Image&quot; src=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/elme-peiraia_14.jpg&quot; width=&quot;710&quot; height=&quot;399&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Αποφάσεις συμμετοχής στην κινητοποίηση έχουν πάρει μέχρι στιγμής οι: &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;&lt;br /&gt;Α΄ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;color: black;&quot;&gt;Β&#039; ΕΛΜΕ ΔΥΤ ΑΤΤΙΚΗΣ&lt;br /&gt;Γ&#039; ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ε&#039; ΕΛΜΕ ΑΘΗΝΑΣ&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΛΟΥΚΕΤΟ ΣΕ ΠΟΛΛΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΜΕ &quot;ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΕΣ&quot; ΕΝΤΟΛΕΣ ΤΗΣ ΔΙΔΕ ΠΕΙΡΑΙΑ ΚΑΙ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΠΥΣΔΕ ΣΤΑ ΚΡΥΦΑ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΦΥΓΟΥΝ ΤΙΣ &quot;ΕΝΟΧΛΗΤΙΚΕΣ&quot; ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;aCxSpΠρώτο&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΝΑ ΜΗΝ ΠΕΡΑΣΟΥΝ ΟΙ ΣΥΜΠΤΥΞΕΙΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;aCxSpΤελευταίο&quot; align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;ΟΧΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΠΑΤΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩN&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Συναδέλφισσες, Συνάδελφοι&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Τις τελευταίες ημέρες (ιδιαίτερα την Πέμπτη 7/9 και την Παρασκευή 8/9) η ΔΙΔΕ Πειραιά προχωρά στο κλείσιμο τμημάτων σε μια σειρά Γυμνάσια, Λύκεια, αλλά και ΕΠΑΛ&lt;/strong&gt; του Πειραιά (τουλάχιστον 8 τμήματα σύμφωνα με τα όσα καταγγέλλουν συνάδελφοι στην ΕΛΜΕ). Π.χ. σε Γυμνάσιο του Πειραιά με 54 μαθητές σε μία τάξη (ανάμεσά τους αρκετά παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες), η ΔΙΔΕ Πειραιά απαιτεί τα 3 τμήματα να γίνουν 2. Δηλαδή, δύο 27αρια τμήματα! Ανάλογα είναι τα παραδείγματα και στα υπόλοιπα σχολεία.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Είναι φανερό ότι η ΔΙΔΕ Πειραιά υλοποιεί στο ακέραιο την κυβερνητική πολιτική για συμπτύξεις τμημάτων,&lt;/strong&gt; για εξοικονόμηση πόρων, εις βάρος της μαθησιακής διαδικασίας, το δικαίωμα των μαθητών στη μόρφωση, αλλά και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών (εξαφανίζοντας κενά και &quot;εξοικονομώντας&quot; εκπαιδευτικούς).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Είναι ντροπή!&lt;/strong&gt; Την ώρα που οι γονείς των μαθητών μας, αλλά και οι εκπαιδευτικοί πληρώνουμε εκατομμύρια σε φόρους, οι μαθητές μας στοιβάζονται σε 27αρια τμήματα και οι εκπαιδευτικοί καλούμαστε να κάνουμε μάθημα σε όλο και πιο δύσκολες συνθήκες!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Την ίδια ώρα και ως συνέχεια αυτής της πολιτικής, η ΔΙΔΕ Πειραιά προχωρά τη διαδικασία των τοποθετήσεων&lt;/strong&gt;, καταπατώντας εργασιακά δικαιώματα που έχουν κατακτηθεί με αγώνες (η ΕΛΜΕ έχει ήδη βγάλει δύο σχετικές ανακοινώσεις). Κι όχι μόνο αυτό. Αλλάζει τις προγραμματισμένες ώρες συνεδρίασης του ΠΥΣΔΕ με διάφορες δικαιολογίες, προκειμένου να αποφύγει τις κινητοποιήσεις της ΕΛΜΕ και προχωρά σε συνεδριάσεις του ΠΥΣΔΕ &quot;εν κρυπτώ&quot; (μέχρι τις πρωινές ώρες)! Νέα ήθη κι έθιμα! Είναι χαρακτηριστικά δύο μόνο παραδείγματα (χωρίς να είναι τα μοναδικά):&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Ζητήθηκαν αιτήσεις λειτουργικά υπεράριθμων την Τρίτη 5/9 έως την Πέμπτη 7/9 (το πρωί) και Πέμπτη (μεσημέρι) και Παρασκευή έδωσαν εντολή να κλείσουν τμήματα! Ταυτόχρονα, οι εγγραφές των ΕΠΑΛ είναι σε εξέλιξη μέχρι τις 11/9!&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;li&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Με βάση το χρονοδιάγραμμα που ανακοίνωσε το ΠΥΣΔΕ θα συνεξεταστούν ενστάσεις και αιτήσεις συναδέλφων μαζί!&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;paragraph&quot; style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Η ΔΙΔΕ Πειραιά προχωρά σε τοποθετήσεις-εξπρές, για να στηριχτεί το επικοινωνιακό παραμύθι της κυβέρνησης του 3ου και του 4ου Μνημονίου, πως &quot;όλα λειτουργούν κανονικά και όλα είναι στη θέση τους&quot;.  &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Καλούμε τους συναδέλφους, από κοινού με γονείς κι μαθητές, να μην επιτρέψουμε τις συμπτύξεις των τμημάτων, να εγκριθούν όλα τα τμήματα στα ΕΠΑΛ. Να απαιτήσουμε διαφάνεια στις τοποθετήσεις και σεβασμό των εργασιακών μας δικαιωμάτων, πάνω σε πραγματικά κενά.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Συνεχίζουμε τις κινητοποιήσεις μας!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Τρίτη 12/9 12:30 στη ΔΙΔΕ Πειραιά&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;ul&gt;&lt;li style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Πέμπτη 14/9  14:00 στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής. Καλούμε όλες τις ΕΛΜΕ του Λεκανοπεδίου να πάρουν μέρος!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Ο δρόμος του Αγώνα είναι ο δικός μας μονόδρομος&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;ΤΟ ΔΣ ΤΗΣ ΕΛΜΕ&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt; &lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/148_kinitopoiisi_pysde_kai_symptyxi_tmimaton_0.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=136192&quot;&gt;148_κινητοποιηση_ΠΥΣΔΕ_και_συμπτυξη_τμηματων_0.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/epikairotita&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Επικαιρότητα&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinitopoiiseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κινητοποιήσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/symptyxeis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;συμπτύξεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/syriza&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΣΥΡΙΖΑ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/deyterovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Δευτεροβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kyvernitiki-politiki&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κυβερνητική πολιτική&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/elme-syllogoi&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ-Σύλλογοι&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/elme-sepe&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;ΕΛΜΕ - ΣΕΠΕ&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Tue, 12 Sep 2017 19:57:04 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">6663 at https://edupame.gr</guid>
</item>
<item>
 <title>Όλοι και όλες στις 16/4 και στις 19/4 στις 3ωρες στάσεις εργασίας και στις συγκεντρώσεις στο Υπουργείο Παιδείας στη 1 μ.μ!</title>
 <link>https://edupame.gr/content/oloi-kai-oles-stis-164-kai-stis-194-stis-3ores-staseis-ergasias-kai-stis-sygkentroseis-sto</link>
 <description>&lt;div class=&quot;field field-name-body field-type-text-with-summary field-label-hidden&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; property=&quot;content:encoded&quot;&gt;&lt;p class=&quot;western&quot; style=&quot;text-align: center;&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: x-small;&quot;&gt;ΟΛΟΙ ΣΤΟΝ ΑΓΩΝΑ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΣΥΜΠΤΥΞΕΙΣ-ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΚΑΙ ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΩΛΕΙΑ ΧΙΛΙΑΔΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ!&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Την Τετάρτη 10/4/2013 οι Σύλλογοι ΣΩΚΡΑΤΗΣ, ΣΕΦΕΡΗΣ, ΡΟΖΑ ΙΜΒΡΙΩΤΗ, ΠΑΠΑΜΑΥΡΟΣ, ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ, ΦΑΛΗΡΟΥ, ΣΑΛΑΜΙΝΑΣ, η ΕΛΜΕ ΠΕΙΡΑΙΑ, Γ ΕΛΜΕ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ και η ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΓΩΝΑ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΩΡΟΜΙΣΘΙΩΝ ΑΝΕΡΓΩΝ ΑΤΤΙΚΗΣ, &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;διοργάνωσαν μαζική κινητοποίηση&lt;/span&gt; στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Αττικής, απαιτώντας να μην περάσουν οι συμπτύξεις-συγχωνεύσεις σχολείων και τμημάτων και η απώλεια χιλιάδων οργανικών θέσεων που προωθούνται με την εγκύκλιο (44506/Δ4/02-04-2013).&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Μιλάμε για μια κινητοποίηση από τα κάτω, με σωστό γενικά προσανατολισμό.&lt;/span&gt; Ο αγώνας, η οργάνωση της πάλης για να μην περάσουν τα αντιεκπαιδευτικά αυτά μέτρα αφορά όλους τους εκπαιδευτικούς, όλους τους Συλλόγους και τις ΕΛΜΕ, τους γονείς, τους εργαζόμενους.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Στο κάλεσμα των Συλλόγων αποφάσισε να συμμετάσχει και η ΔΟΕ, με τρίωρη στάση εργασίας, έστω και με διαφορετικό πλαίσιο.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Κι ενώ στην κρίσιμη αυτή φάση χρειαζόταν η μεγαλύτερη δυνατή συγκέντρωση δυνάμεων, οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ εξέδωσαν ανακοίνωση, όχι για να καλέσουν σε αυτή την κινητοποίηση, αλλά σε μία άλλη, στις 16/4. Καταψήφισαν δε στο Δ.Σ. της ΔΟΕ την κινητοποίηση στις 10/4 και τη στάση εργασίας.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Στη βάση αυτή, μια σειρά Δ.Σ. Συλλόγων στην Αττική, όπου οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ έχουν πλειοψηφία, δεν κάλεσαν, δε στήριξαν και ως εκ τούτου υπονόμευσαν την κινητοποίηση! Και μιλάμε για κινητοποίηση Πρωτοβάθμιων Συλλόγων και της ΔΟΕ ενάντια στις συμπτύξεις-συγχωνεύσεις και στις χιλιάδες οργανικές που χάνονται με τον τρόπο αυτό!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Οφείλουν να δώσουν στους συναδέλφους εξηγήσεις. Είναι εκτεθειμένοι!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Κατά τ’ άλλα μιλάνε για ενότητα!!! Κατά τ’ άλλα κατηγορούν το ΠΑΜΕ για διάσπαση!!! Όμως το ΠΑΜΕ συμμετέχει σε όλες τις κινητοποιήσεις των Πρωτοβάθμιων Σωματείων και της ΔΟΕ που προκύπτουν από συλλογικές διαδικασίες!!!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;Σαν να μην έφτανε που δεν κάλεσαν στην κινητοποίηση και με μία έννοια καλλιέργησαν και την απεργοσπασία (στην τρίωρη στάση εργασίας), έχουν το θράσος κιόλας να κατηγορούν το ΠΑΜΕ, ότι συμπορεύεται με τη ΔΟΕ!&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ποιοι όμως κατηγορούν το ΠΑΜΕ για συμπόρευση με πλειοψηφία της ΔΟΕ;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Αυτοί που χρόνια τώρα κατηγορούν το ΠΑΜΕ ότι διασπά το κίνημα, γιατί έχει κηρύξει αμείλικτο πόλεμο, στην πράξη και όχι στα λόγια, με τον κυβερνητικό συνδικαλισμό.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Αυτοί που είναι χρόνια το μόνιμο αποκούμπι της ΑΔΕΔΥ και της ΔΟΕ, το μόνιμο ακροατήριο στις συγκεντρώσεις τους.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Αυτοί που για 20 χρόνια είναι στο τιμόνι της ΟΛΜΕ, πότε με την ΠΑΣΚ και πότε με τη ΔΑΚΕ.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Αυτοί που δημιουργούν διάφορα συντονιστικά, μακριά από τους εκπαιδευτικούς, πέρα κι έξω από τις Γ.Σ. και τα Δ.Σ., καπέλα στο κίνημα, τα οποία θέτουν τελικά υπό τη σκέπη ΔΟΕ-ΟΛΜΕ.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Αυτοί που χαρακτηρίζουν το ΠΑΜΕ «συστημικό» και «γραφειοκρατικό» είναι οι ίδιοι που συνεργάστηκαν σε δεκάδες Υπηρεσιακά Συμβούλια με την παράταξη του ΣΥΡΙΖΑ, ακόμα και με τη ΔΗΜΑΡ (ΑΠΥΣΠΕ Ανατολικής Μακεδονίας-Θράκης), μόνο και μόνο για να πάρουν καρέκλες και να τις χρησιμοποιήσουν για να …αξιολογήσουν τους υποψήφιους διευθυντές, νομιμοποιώντας την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού και καλλιεργώντας τη λογική καλής και κακής αξιολόγησης! Ταυτόχρονα με τη στάση τους αυτή ρίχνουν νερό στο μύλο του νέου κυβερνητικού συνδικαλισμού του ΣΥΡΙΖΑ! &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;Τόσο «αντιγραφειοκράτες» και «αντισυστημικές» είναι οι ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ!&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;JUSTIFY&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Καλούμε τους εκπαιδευτικούς να βγάλουν τα συμπεράσματά τους. Να συσπειρωθούν στους ΣΥΛΛΟΓΟΥΣ και στις ΕΛΜΕ, να συμπορευτούν με το ΠΑΜΕ, τη μόνη δύναμη που αποτελεί το αντίπαλο δέος.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;CENTER&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Όλοι και όλες στις 16/4 και στις 19/4 στις 3ωρες στάσεις εργασίας και στις συγκεντρώσεις στο Υπουργείο Παιδείας στη 1 μ.μ!&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p class=&quot;western&quot; align=&quot;RIGHT&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &#039;Book Antiqua&#039;, serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;13/4/2013&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-file field-type-file field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Συννημένο:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;span class=&quot;file&quot;&gt;&lt;img class=&quot;file-icon&quot; alt=&quot;Microsoft Office document icon&quot; title=&quot;application/msword&quot; src=&quot;/modules/file/icons/x-office-document.png&quot; /&gt; &lt;a href=&quot;https://edupame.gr/sites/edupame.gr/files/10_apr_13_gia_syghoneyseis_organikotita_v.doc&quot; type=&quot;application/msword; length=213504&quot;&gt;10_Απρ_13_για_συγχωνεύσεις_οργανικότητα_β&amp;#039;.doc&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-tags field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Tags:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/protovathmia&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Πρωτοβάθμια&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/syghoneyseis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;συγχωνεύσεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/symptyxeis&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;συμπτύξεις&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-item odd&quot; rel=&quot;dc:subject&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/tags/kinima-ekpaideytikon&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;Κίνημα εκπαιδευτικών&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field field-name-field-main-category field-type-taxonomy-term-reference field-label-above&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-label&quot;&gt;Βασική Κατηγορία:&amp;nbsp;&lt;/div&gt;&lt;div class=&quot;field-items&quot;&gt;&lt;div class=&quot;field-item even&quot;&gt;&lt;a href=&quot;/vasikes-katigories/temp-category&quot; typeof=&quot;skos:Concept&quot; property=&quot;rdfs:label skos:prefLabel&quot; datatype=&quot;&quot;&gt;temp category&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;</description>
 <pubDate>Mon, 15 Apr 2013 07:45:42 +0000</pubDate>
 <dc:creator>jim</dc:creator>
 <guid isPermaLink="false">8777 at https://edupame.gr</guid>
</item>
</channel>
</rss>
