«Ους η ψηφοθηρία συνέζευξε ΠΑΣΚ και ΔΑΚΕ μη χωριζέτω».

ΠΑΜΕ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΛΕΣΒΟΥ

Συναδέλφισσες – συνάδελφοι:

Στις επικείμενες αρχαιρεσίες για την ανάδειξη νέου ΔΣ της ΕΛΜΕ Λέσβου και αντιπροσώπων για το 16^ο συνέδριο της ΟΛΜΕ, οι εκπρόσωποι των παρατάξεων του κυβερνητικού συνδικαλισμού ΔΑΚΕ και ΠΑΣΚ μεθόδευσαν την κοινή εκλογική τους κάθοδο σε «Ενιαίο Ψηφοδέλτιο», προφανώς … ακομμάτιστο κι αδέσμευτο!

Εκτιμώντας ότι, το εγχείρημα διάσωσης του κυβερνητικού συνδικαλισμού των «μηχανισμών» μέσω συντεχνιακών κινήσεων εκπαιδευτικών δεν έχει και μεγάλα περιθώρια επιτυχίας, οι εκπρόσωποι της συγκυβέρνησης στα σχολεία προσπαθούν με νέα αναχώματα να εμποδίσουν την ριζοσπαστικοποίηση των συνειδήσεων, προσβλέποντας να θέσουν στο περιθώριο τις ταξικές δυνάμεις του ΠΑΜΕ που αποτελούν τον πραγματικό αντίπαλο της αντιλαϊκής πολιτικής της κυβέρνησης του Κεφαλαίου.

Ο ψηφοθηρικός τους «γάμος» ολοκληρώθηκε μετά από προσχεδιασμένο προεκλογικό σφοδρό «έρωτα», με προσεκτικά επιλεγμένη ημερομηνία επισημοποίησης - το τέλος των διακοπών του Πάσχα - σε συνδυασμό μάλιστα με την διεξαγωγή των εκλογών αμέσως με το άνοιγμα των σχολείων, ώστε να μην αποκαλυφθεί έγκαιρα «o καρπός» που επιμελώς κυοφορούσαν.

• Οι μόνιμοι στυλοβάτες της βάρβαρης αντιλαϊκής πολιτικής, που εκδηλώθηκε τις τελευταίες ώρες με τα πρωτοφανή μέτρα «προληπτικής» καταστολής της επιστράτευσης και των επιτάξεων,

• τα δεκανίκια όλων των αντιεκπαιδευτικών αναδιαρθρώσεων,

• οι προπαγανδιστές του «νέου σχολείου»,

• οι αβανταδόροι της αυτοαξιολόγησης – αξιολόγησης,

• οι πρωτοπόροι στην απεργοσπασία,

μέσα από τη μεταμφίεσή τους αυτή επιδιώκουν την αλληλοκάθαρση αλλά και τη συνδικαλιστική εξαπάτηση των συναδέλφων έτσι ώστε, εξαγνισμένοι στα νερά της Ενιαίας κολυμπήθρας τους, απρόσκοπτα να συνεχίσουν τη στήριξη της αντιλαϊκής και αντιεκπαιδευτικής πολιτικής των κομμάτων που στηρίζουν.

Με την κίνησή τους αυτή θέλουν να εξασφαλίσουν και πάλι την πλειοψηφία στην ΕΛΜΕ Λέσβου για να συνεχίσουν την πρακτική που οδήγησε το σωματείο σε ανυποληψία και διέλυσε την όποια δυναμική στο τοπικό συνδικαλιστικό κίνημα ενώ παράλληλα επιδιώκουν να παρεμποδίσουν με κάθε τρόπο την ανάπτυξη ενός ταξικά προσανατολισμένου συνδικαλιστικού κινήματος που θα αντιπαλεύει την κυβερνητική πολιτική μέσα και έξω από το σχολείο.

Για να ντύσουν την κίνησή τους αυτή με το κατάλληλο ιδεολογικό περιτύλιγμα προαναγγέλλουν θριαμβευτικά στα τοπικά ΜΜΕ το τέλος των ιδεολογιών και της εποχής των κομμάτων: «Ψηφίζουμε πλέον μόνο πρόσωπα και όχι κόμματα» !!! δηλώνει στα ΜΜΕ ο απερχόμενος πρόεδρος της ΕΛΜΕ (ΠΑΣΚ).

Οι μονίμως απόντες απ’ τις συνεδριάσεις του Δ.Σ. της ΕΛΜΕ αλλά κι απ’ τα προβλήματα των Εκπαιδευτικών, οι σημαιοφόροι στην καταστολή των μαθητικών κινητοποιήσεων, τρύπωσαν πίσω από την «προοδευτική» προσωπίδα της ΠΑΣΚ, σμιλεμένη στα αδιάκοπα συνδικαλιστικά παζάρια των αριστερών – ανεξάρτητων - ακομμάτιστων - ακηδεμόνευτων δημοκρατικών πλαισίων και προεδρείων !!

Καλούμε τους εκπαιδευτικούς της ΕΛΜΕ Λέσβου με τη μαζική συμμετοχή τους στη Γενική Συνέλευση και στις εκλογές της 14^ης Μάη να καταδικάσουν την παραπάνω πρακτική του κυβερνητικού συνδικαλισμού που οδηγεί στον παραπέρα εκφυλισμό του συνδικαλιστικού κινήματος.

Με τη μαζική στήριξη και ψήφιση του ψηφοδελτίου του ΠΑΜΕ να ανατρέψουν τους συσχετισμούς στην ΕΛΜΕ Λέσβου, να δώσουν ένα γερό χαστούκι στον κυβερνητικό συνδικαλισμό, ενισχύοντας τις ταξικές δυνάμεις του ΠΑΜΕ για την ανασύνταξη του συνδικαλιστικού κινήματος, το ζωντάνεμα του πρωτοβάθμιου σωματείου, για ενιαίο μέτωπο πάλης μαζί με τις λαϊκές δυνάμεις, ενάντια στη σαρωτική επέλαση και καταστολή της αστικής βαρβαρότητας.

• Καμία απόλυση - Καμία διαθεσιμότητα - Να αποσυρθεί άμεσα το νέο πειθαρχικό δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων.
• Όχι στους μισθούς πείνας των 680 € για τους νεοδιόριστους συναδέλφους μας.
• Όχι στην αύξηση του ωραρίου και στις υποχρεωτικές μεταθέσεις των εκπαιδευτικών σε όλη την Ελλάδα.
• Όχι στο νέο σχολείο της αγοράς - όχι στην αξιολόγηση/αυτοαξιολόγηση εκπαιδευτικού/σχολικής μονάδας.
• Ενιαίo 12χρονo αποκλειστικά δημόσιo και δωρεάν σχολείο, υψηλού επιπέδου για όλα τα παιδιά, με βάση τις κατακτήσεις της επιστήμης και της τεχνολογίας.

13.05.2013